閱讀后，我的思緒洶涌澎湃，無(wú)法平靜下來(lái)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以引用書(shū)中的片段或例子，以增加文章的可信度和有說(shuō)服力。以下是小編整理的一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

絲路大冒險(xiǎn)讀后感篇一

《冒險(xiǎn)小王子》讀后感在我的圖書(shū)中，我有一套最好看的書(shū)，叫做《冒險(xiǎn)小王子》，《冒險(xiǎn)小王子》讀后感?！睹半U(xiǎn)小王子》是一套的優(yōu)秀的兒童小說(shuō)讀物，它的每一本都一個(gè)題目，在書(shū)中還有許多精美的圖畫(huà)，有趣的問(wèn)題。能讓你深入地鉆研這本書(shū)，讓你身臨其境。故事中的主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力。他和小伙伴湯諾，于萌萌等人，來(lái)到了與人類(lèi)社會(huì)相互依存的約尤古精靈國(guó)度，和小精靈們?cè)谝黄饘?duì)抗力量強(qiáng)大的邪惡精靈師，挫敗了邪惡精靈師一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)惡的陰謀，讀后感《《冒險(xiǎn)小王子》讀后感》。并且?guī)椭嗽S多人。

這一套書(shū)刻畫(huà)了一群智慧、勇敢。敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀兒童人物形象。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我跟包小龍他們簡(jiǎn)直沒(méi)法比。我自從出生開(kāi)始，就十分膽小，連小小的昆蟲(chóng)也怕，為此，我的父母很為我傷腦筋。而且，我不敢向困難挑戰(zhàn)，一遇到困難只知道逃避，或者選擇請(qǐng)討求別人幫助，很少自己解決。

絲路大冒險(xiǎn)讀后感篇二

我喜歡看一本書(shū)——《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。

三個(gè)小孩子為什么可以破案屢屢成功？講究的就是兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)！碧吉堅(jiān)毅，路克機(jī)智，帕特里強(qiáng)壯。堅(jiān)、智、勇，誰(shuí)能想到，這三個(gè)極為普通的字合起來(lái)居然是一種強(qiáng)大的力量，碧吉、路克、帕特里克就靠著這種力量，挫敗了一個(gè)個(gè)陰謀，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，消滅了一個(gè)個(gè)敵人！

“小虎小虎，絕不馬虎，小虎小虎，生龍活虎！”多么響亮的口號(hào)啊！這都是以團(tuán)結(jié)而響亮的。

倒是在生活中，有些人遇到挫折，精神就萎靡不振。如，成績(jī)下降了，被老板罵了……就覺(jué)得人生對(duì)他不公平，就發(fā)脾氣，讓不知情的人覺(jué)得莫名其妙。

絲路大冒險(xiǎn)讀后感篇三

作者簡(jiǎn)介。

麥克?莫波格(michaelmorpurgo)，英國(guó)著名兒童文學(xué)作家，英國(guó)最暢銷(xiāo)小說(shuō)家之一，英國(guó)三個(gè)獲得“桂冠作家”榮譽(yù)的作家之一，曾獲聰明豆兒童圖書(shū)獎(jiǎng)，藍(lán)彼得圖書(shū)獎(jiǎng)，惠特布雷德兒童文學(xué)獎(jiǎng)。其創(chuàng)作作品達(dá)百余部之多，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，多部作品曾被翻拍成電影、電視劇、舞臺(tái)劇和歌劇。他的作品《孤島上的紅毛猩猩》，更是擊敗《哈利?波特》，獲得英國(guó)惟一由兒童票選最高獎(jiǎng)項(xiàng)——英國(guó)兒童圖書(shū)獎(jiǎng)，另一部小說(shuō)則被國(guó)際大導(dǎo)演斯皮爾伯格看中，改編為電影。2006年，他憑借在文學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)被授予大英帝國(guó)軍官勛章。

麥克?莫波格極愛(ài)歷史，一心渴望迷失在故事里。他的故事，解救了眾多渴望幻想的小小心靈。有件事，他想一輩子都做，那就是，給很小很小的孩子寫(xiě)書(shū)，那種每個(gè)字都很重要的書(shū)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介。

這本書(shū)是寫(xiě)給小孩子們讀的冒險(xiǎn)加勵(lì)志的故事。故事情節(jié)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是兄妹二人離開(kāi)故鄉(xiāng)、漂洋過(guò)海去加利福尼亞州尋找父親。但就是這樣一個(gè)故事情節(jié)，吸引的你一口氣讀完，還感嘆不已。作者的文字功底，溫柔又堅(jiān)強(qiáng)、歷史的年代感加永不放棄的信心，都融合在故事中，投射在書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)人物身上。

看完書(shū)后多想自己也能如書(shū)中的肖恩和珍妮一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、從不放棄。好運(yùn)從來(lái)不是偶然，也許就是從前的一點(diǎn)善念、一點(diǎn)善舉。這些難能可貴的品質(zhì)，是我們到老都應(yīng)該堅(jiān)持的。

——尋找爸爸的長(zhǎng)征路。

東馬路小學(xué)二（1）路甘潤(rùn)澤。

剛把《綠谷大冒險(xiǎn)》這本書(shū)拿到手里時(shí)，看到封頁(yè)寫(xiě)著“他們的命運(yùn)更決定了整個(gè)家族的存亡……”，我感覺(jué)這會(huì)是一個(gè)有著美好快樂(lè)結(jié)局的故事。回到家我包上書(shū)皮就開(kāi)始和媽媽一起讀了起來(lái)，我們用的是分析閱讀的方式，在每章閱讀完后，我們都會(huì)討論一下這一章的具體內(nèi)容，然后把我的感想寫(xiě)在后面。這是一個(gè)不同尋常的漫長(zhǎng)旅行，是希望帶領(lǐng)著肖恩、安妮和我一同走過(guò)了這個(gè)奇跡般的旅途。

故事的開(kāi)頭把我們帶到了肖恩的家鄉(xiāng)——正在鬧饑荒的愛(ài)爾蘭，因?yàn)闆](méi)有吃的，肖恩很長(zhǎng)一段時(shí)間腦子里都在想著挖土豆、挖土豆……在偶然的一次出去尋找食物的時(shí)候，遇見(jiàn)了騎兵，并且他接受了騎兵給他的餅干。從此，騎兵、肖恩和安妮成為了好朋友，騎兵給他們提供食物，還把他們送上了尋找爸爸的旅程。在開(kāi)往美國(guó)的船上，遇到了壞船長(zhǎng)，不但搶了他們的項(xiàng)圈，還虐待他們，幸好有布蘭德?tīng)枌④姾托√崆偈謳退麄冋一仨?xiàng)圈，還教會(huì)他們拉小提琴和跳舞，這在后面的故事可起到了很大的作用，小提琴就是快樂(lè)的象征，每當(dāng)小提琴聲響起的時(shí)候，人們就會(huì)忘記煩惱。來(lái)到美國(guó)，第一次見(jiàn)到黑人小盧克時(shí)，安妮認(rèn)真擦小盧克黑黑的皮膚的時(shí)候，我感覺(jué)小盧克就已經(jīng)喜歡他們了。在肖恩和安妮努力在街邊拉琴跳舞的時(shí)候，小盧克策劃了著讓紅房子里的亨利、瑪莎姐妹倆救了肖恩兄妹倆，而且她們還把他們當(dāng)做是自己的孩子收留，但是肖恩和安妮還是沒(méi)有放棄尋找爸爸。最后在淘金老人、亨利、瑪莎、小盧克、保羅上校這些好心人的幫助下，他們和爸爸、媽媽幸福地團(tuán)聚了。

他們的冒險(xiǎn)可以說(shuō)是困難重重，但是他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，他們互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難，解決困難，在他們遇到困難的時(shí)候，我也替他們著急、緊張；當(dāng)他們解決了困難時(shí)，我就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的為他們出口氣；當(dāng)他們終于迎接來(lái)了好運(yùn)，在綠谷和爸爸幸福重逢時(shí)，我更會(huì)情不自禁地為他們開(kāi)心。（果真被我猜中，是一個(gè)美好快樂(lè)的結(jié)局）。

看完故事，我想跟肖恩、安妮一樣做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、從不放棄的好孩子。

絲路大冒險(xiǎn)讀后感篇四

我今年買(mǎi)了一套《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)-超級(jí)版》最吸引人的就是那張卡，它可以看問(wèn)題的答案，沒(méi)了它不行，因?yàn)樗拿娌恢朗怯檬裁椿瘜W(xué)液體弄成的，肉眼看不到答案，但一套上它，就看得清清楚楚的。這書(shū)是很厚的一本大書(shū)，但我一兩天就能看完，還記得牢牢實(shí)實(shí)的。

這本書(shū)的字量屬于高級(jí)，一號(hào)字左右，很清楚，但缺點(diǎn)就是沒(méi)有彩色圖案，全是黑白的。

這書(shū)講的是三個(gè)少年，組成了一個(gè)小虎隊(duì)，隊(duì)員包括：波爾格。碧吉、坎平斯基。路克和施泰因布倫納。帕特里克。這三位小虎隊(duì)員破了很多奇案，但這可不容易，他們經(jīng)常被大人們指責(zé)，說(shuō)他們不該玩?zhèn)商接螒?，可他們歷過(guò)重重風(fēng)雨也沒(méi)有放棄，一直在破案上過(guò)報(bào)紙，被人們采訪，這人們才對(duì)他們的偏見(jiàn)越來(lái)越小，逐漸覺(jué)得他們是一些聰明的小伙子。

我很喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這一套書(shū)，我也喜歡三只小虎。

絲路大冒險(xiǎn)讀后感篇五

周日，我在家沒(méi)有事情做。因有無(wú)聊，所以我去了圖書(shū)館。

我在圖書(shū)館里的了書(shū)架上找了又找，返了又返，也沒(méi)有找到我想要看的書(shū)。在一個(gè)小說(shuō)類(lèi)的的書(shū)架上，我終于找到一本看上去比較有趣的書(shū)，我把它拿下來(lái)，看了一下，就借了它。

回到家，我發(fā)現(xiàn)，它果然好看！我愛(ài)不釋手。我看了兩到三天就把他看完了。讓我有不少感受。

我感到這本書(shū)很有趣，它能從一只土雞的想法去寫(xiě)，能從一只土雞的觀點(diǎn)去寫(xiě)，這本書(shū)給我的感覺(jué)是一只土雞“寫(xiě)”出來(lái)的書(shū)，在書(shū)上發(fā)生的每一個(gè)故事都讓我心情百變，我有時(shí)同情，有時(shí)開(kāi)心，也有時(shí)生氣。它寫(xiě)了一只偉大的土雞是怎么成為土雞群的領(lǐng)頭。這本書(shū)讓我知到了土雞生活的。寫(xiě)得如同真的發(fā)生在我面前。也讓我體會(huì)到一只土雞的生活是如此的不好，當(dāng)書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)出這只土雞要死了，我感到這只土雞很可憐，不過(guò)面已經(jīng)寫(xiě)出有一只和它一樣的土雞，我有點(diǎn)想知道那只土雞是不是下一個(gè)領(lǐng)頭。

我還真不想把它看完，我想看下去！

絲路大冒險(xiǎn)讀后感篇六

冒險(xiǎn)。

讀后感。

我看過(guò)一篇短文叫《冒險(xiǎn)》，寫(xiě)了兩顆種子對(duì)生長(zhǎng)的不同看法，第一顆種子知難而退碌碌無(wú)為，它害怕生長(zhǎng)，所以它寧愿呆在土里。第二顆種子知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧，它要努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)出地面，冒出嫩苗。

我們應(yīng)該向第二顆種子學(xué)習(xí)，它對(duì)未來(lái)十分憧憬，當(dāng)它開(kāi)出美麗的花朵時(shí)，它會(huì)感受到這個(gè)世界的美好。

杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們不能白白地糟蹋生命。”我認(rèn)為第一顆種子就是一顆浪費(fèi)生命的種子。而第二顆種子是一顆熱愛(ài)生命，不屈向上的種子。

第二顆種子使我想到了一個(gè)故事：永不放棄生的希望。

一個(gè)伐木工去森林里伐木。他用將一棵松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干壓在他的腿上。他拿起斧子朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸來(lái)鋸。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力會(huì)把電鋸條卡??；他拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，砍了下去......

這個(gè)伐木工和第二顆種子一樣熱愛(ài)生命。

絲路大冒險(xiǎn)讀后感篇七

《少年冒險(xiǎn)王》讀后感今天，我看了一本名叫《少年冒險(xiǎn)王之沙坡頭迷途奇遇》的書(shū)，里面的內(nèi)容十分刺激。書(shū)中講述了，聰明吳和他的小伙伴參加了由學(xué)校組織的野外生存活動(dòng)，地點(diǎn)是沙坡頭。聰明吳和他的小伙伴是一組的！可也是最倒霉的一組，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的沙塵暴讓他們不能與外界取得聯(lián)系。他們只能按照地圖上的路線來(lái)走。

在沙漠里，他們看見(jiàn)了酷似石頭還十分輕的生石花、個(gè)性張揚(yáng)的千歲蘭、具有超高的建筑才華的昆蟲(chóng)?？梢杂脟娧獊?lái)恐嚇天敵的刺角蜥，還有刺角蜥那“天羅地網(wǎng)”的捕捉昆蟲(chóng)的技術(shù)。圍著一坨動(dòng)物糞便的蒼蠅。可他們不知危險(xiǎn)準(zhǔn)備降臨，一下子，畫(huà)風(fēng)突變，有幾個(gè)沙塵暴朝著聰明吳和他的小伙伴襲來(lái)，在他們逃離這里的時(shí)候，從沙子下鉆出了幾百根的藤條，沙子下的昆蟲(chóng)也像中了邪似的向著聰明吳和他的`小伙伴襲來(lái)，他們存活的幾率十分地低，可聰明吳和他的小伙伴十分機(jī)智，從危險(xiǎn)的沙坡頭死里逃生。

讀完了這本書(shū)后，我明白了：我們無(wú)論遇到什么困難，都要冷靜的思考、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

寒假第六日，我將《少年冒險(xiǎn)王》初讀完畢。尤其讀到結(jié)束篇《漫漫尋子路》這篇時(shí)，我不禁淚水奪眶而出，思緒萬(wàn)千……書(shū)中令我印象最為深刻的，還是那篇《漫漫尋子路》，這部分分外感人，主要寫(xiě)探險(xiǎn)隊(duì)的父母?jìng)?，在公安的協(xié)助下，不辭辛勞與生命危險(xiǎn)進(jìn)入了神農(nóng)架原始森林區(qū)，踏上了漫漫尋子路。一路上，他們幾乎遭遇了與探險(xiǎn)隊(duì)一樣的遭遇，但都沒(méi)有放棄。這是一種超乎人間世上最偉大的親情！而此時(shí)此刻，探險(xiǎn)隊(duì)的四個(gè)小家伙也踏上了回家的路，臨走時(shí)，野人族長(zhǎng)多少挽留，雖然四個(gè)小家伙也不愿離開(kāi)，但這兒終究不是歸宿。他們只得悄然不舍地離開(kāi)了神農(nóng)架。這將是人與“人”之間最崇高的友情！父母子女相遇后，眼淚止不住地往下掉，兩位妹妹一下子撲到了父母懷里，兩位哥哥則在一旁默默淚流滿面……讀到這兒，我也哭了，我被這偉大的親情所打動(dòng)，更被這人與“人”之間崇尚的友情所折服。我更是佩服他們能夠分清是與非，一腔熱血去勇敢努力，并且理智、善良、協(xié)助，信任彼此。

我又一次地想到了我自己，我曾以為外面的世界就是一步登天，現(xiàn)在想想，錯(cuò)了，外面的世界需要奮斗、合作、協(xié)助、方法、機(jī)遇加上勇往直前才有可能會(huì)成功，才有資格做表率，學(xué)校不也是如此嗎？學(xué)校需要的是堅(jiān)持、努力、方法、約束、合作與奉獻(xiàn)。

讀完了這本書(shū)，我準(zhǔn)備再去讀個(gè)幾遍，再去細(xì)細(xì)地體會(huì)?？傊沂芤娣藴\，我現(xiàn)在終于明白了書(shū)里的一句話：身體與心靈只要全都投入到一個(gè)方向去奮斗，即使沒(méi)有真正的冒險(xiǎn)，但你便也是行走中的冒險(xiǎn)王！看完了我心愛(ài)的書(shū)，合上了那出現(xiàn)了一幕幕驚險(xiǎn)的書(shū)本，滿腦子里還是不斷地出現(xiàn)那讓人十分激動(dòng)的畫(huà)面。

故事里講了有四個(gè)孩子因?yàn)橐淮我馔鈦?lái)到了一座神奇的小島。島上的時(shí)間與外面的時(shí)間不一樣，忽快忽慢的。四人克服千辛萬(wàn)苦，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。十分小心，鎮(zhèn)定地在小島上打造出屬于他們的小天地。隨后碰到了一個(gè)比他們還要早到這個(gè)小島上的人。在他的幫助下，四人終于逃離了小島，而那個(gè)人卻不愿離開(kāi)這座小島，因?yàn)樗麉捑肓送饷娴纳?，不想再過(guò)問(wèn)世事。只想安安靜靜地度過(guò)這一生。

讀完這個(gè)故事，我明白了：當(dāng)一個(gè)人處在困難和危險(xiǎn)的境地時(shí)，千萬(wàn)不能害怕，不能慌亂，更不能放棄，要有頑強(qiáng)的意志，積極地想辦法克服困難，讓自己脫離險(xiǎn)境，獲得勝利。還應(yīng)該像書(shū)中的四人一樣團(tuán)結(jié)互助、舍己為人，不貪生怕死。

這本書(shū)使我受益匪淺，我一定會(huì)像主人公那樣在遇到危險(xiǎn)時(shí)不害怕，而是鎮(zhèn)定地面對(duì)一切。

寒假末，當(dāng)我再次翻開(kāi)這冊(cè)書(shū)時(shí)，仿佛看見(jiàn)了久別重逢的好朋友，心里有太多的話想對(duì)它說(shuō)，它就是《少年冒險(xiǎn)王》。

這冊(cè)書(shū)主要講了知識(shí)淵博的聰明吳，活潑機(jī)靈的小機(jī)靈，身強(qiáng)力壯的香蕉熊，以及善良細(xì)心的水桶妹組成了一支冒險(xiǎn)小隊(duì)，他們憑借自己的智慧，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并且團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，遇事沉著冷靜，一次又一次化險(xiǎn)為夷，一起穿越了許多神秘莫測(cè)的地方，在旅途中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲了一個(gè)快樂(lè)童年。

方式才可以擺脫困境。而聰明吳他們正是有了這種可貴的應(yīng)對(duì)能力，才使困難像他們低頭。

這冊(cè)書(shū)被我小心地放在了書(shū)柜里，它將是我的典藏，我的最?lèi)?ài)。

絲路大冒險(xiǎn)讀后感篇八

《冒險(xiǎn)小王子》之失音之謎十分迷人！看這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)忘記了媽媽的吩咐，有時(shí)讓我忘記了我自己要干什么。

回聲老師為了自己的小精靈_雪狐而不說(shuō)話。因?yàn)榛芈暲蠋熒钌畹貝?ài)著雪狐，不想讓雪狐死，他也不想讓雪狐成為壞精靈。以后，回聲老師就靠身邊代替雪狐的小精靈_倉(cāng)鼠球球說(shuō)話，因?yàn)閭}(cāng)鼠球球能夠讀懂回聲老師的心，能夠把他想表達(dá)的內(nèi)容一字不差的表達(dá)出來(lái)。但是，最后，如果回聲老師永遠(yuǎn)不說(shuō)話，被威武控制住了的雪狐就將會(huì)變成一個(gè)壞精靈，在小龍馬上就要被雪狐的霧蘑菇給消除記憶的時(shí)候，終于，回聲老師說(shuō)話了，他說(shuō)話的那一瞬間，也就是雪狐永遠(yuǎn)離開(kāi)的一瞬間。

我最感興趣的是這一段：

回聲老師走到倉(cāng)鼠球球的身邊，將他抱起：”對(duì)不起，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是我的陪伴小精靈了?！币?yàn)閭}(cāng)鼠球球成為了回聲老師的陪伴小精靈，我替?zhèn)}鼠球球感到高興，仿佛看到了那精彩的一瞬間畫(huà)面。

在生活中，在我們快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程中，不能沒(méi)有書(shū)。是書(shū)帶給我們樂(lè)趣，是書(shū)讓我們進(jìn)步，是書(shū)書(shū)寫(xiě)了我們?nèi)祟?lèi)的歷史。