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總結(jié)能夠幫助我們整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容,形成更系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)。在寫總結(jié)時,要注重語言的美感,使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作上帶來一些靈感。
以走出校園為題篇一
20xx年9月,我邁著歡快的腳步踏進了我敬愛的母校;20xx年7月我邁著沉重的腳步踏出了我敬愛的母校。有誰知道在這來回之間隱藏著多少辛酸,多少快樂。3年的時間說長真的很長;說短真的很短,一眨眼94608000秒(3年)消失得無影無蹤。
友誼,仿佛是一杯茶,愈泡愈濃。剛來的時候,大家都互不相識。在一起的時間久了,我們就成了相親相愛的好姐妹。我們一起生活,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。我們互相關(guān)愛,互相幫助;快樂一起分享,困難一起承擔(dān)。3年的友誼很濃,很深。
俗話說的好:一日為師,終身為父。3年了,老師我們在您的關(guān)心呵護下生活了3年,從無知變得成熟了,從膽小變得勇敢了,從軟弱變得堅強了。老師您總不厭其煩地教導(dǎo)我們,對我們是多么的親切,您對我們的付出,我們無以回報??!
母校的每一棵樹,每一朵花,每一棵草,都記載著我在母校度過的每一秒,都刻著我的每一張因考試考得不好而傷心落淚的臉;都回蕩著我在的歡快的笑聲。老師您是我的光榮,同學(xué)們你們是我的依靠,博羅實驗學(xué)校您是我永遠的家。
以走出校園為題篇二
暮色已經(jīng)籠罩了這個城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,我一步一捱地向校門走去,心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了,飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜,母親忙碌的身影還在廚房里晃動。我放下書包,似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間,母親很詫異,便問:“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚,糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬,你不是最愛了嘛,還有??””行了行了,出去吧!我要寫作業(yè)了,不要打擾我?!蔽乙贿呁浦赣H一邊不耐煩地說著,并鎖上了門。
窗外的夜色越來越濃,遠處,似乎有人群的喧騰,有。
兒童。
的嬉鬧,可我知道那些早已不屬于我。
母親似乎和父親在低語,那一定再說我了,他們又在擔(dān)心我了。抬頭仰望著天空思索著:沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的關(guān)愛我將如何堅持?其實沒有了他們,我什么也不是”,想到這里,我猛抓起筆,因為我知道只有學(xué)習(xí)才能夠報答,才能夠彌補。
第二天從夢里醒來,一張鵝黃色的紙條躺在桌上,那是母親的筆跡。
女兒:你的辛苦我知道,你的失落我也明白。但請不要放在心上,拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責(zé)怪你,因為我知道你在努力。,也知道你的壓力大。要明白,我不希望你成為人中之龍,繁星中的月亮,只希望你能夠開心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
記著桌上還有燉好的雞湯,和熱好的飯菜,記得起來吃,有堅毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油。
媽媽。
淚水沒有來由地落下,最終以雨點似的形似滴落到紙條上,模糊了字跡!
爸爸媽媽,此生足矣。
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以走出校園為題篇三
今天,陽光明媚,萬里無云。在這個好日子里,我們學(xué)校組織了期待已久的春游。
早上八點半,我們便神采飛揚地整裝出發(fā)。一路上,各種風(fēng)景美不勝收。調(diào)皮的小草從土地里探出了圓圓的小腦袋;一棵棵高大挺拔的大樹,伸出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,顯得格外青翠欲滴;金燦燦的油菜花漫山遍野,更是讓人賞心悅目、心曠神怡。
很快,我們就到達了目的地——靈山大佛。靈山大佛始建于1994年,是無錫的城市標(biāo)志之一,也是世界著名的景點之一。在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)之下,我們排成兩條長龍,秩序井然地進入靈山勝境。
我們先觀賞了氣勢恢宏,被譽為“華夏第一壁”的靈山大照壁,正面是金光閃閃的“湖光萬頃凈琉璃”七個大字。靈山勝境與太湖相互輝映,好似佛教中的琉璃世界。
由于時間緊迫,富麗堂皇的梵宮、千年古剎祥符禪寺、佛教文化博物館等景點,我們只是走馬觀花地看了一遍。之后,我們便來到神州之最——靈山大佛,大佛采用錫青銅支撐,高88米,相當(dāng)于三十多層樓高,佛顏微笑,俯視眾生,一臉安詳。來到這里,自然要摸摸佛手啦!不過摸佛手可是有講究的,伸出左手,順時針從佛掌中間沿線摸,摸到頭,從出口出去,這就是“臨時摸佛手”啦!
美好的時光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼就到了回校的時間,我們依依不舍地踏上了回程的客車。
啊!靈山勝境真是一處規(guī)模宏大,器宇軒昂,令人流連忘返的好地方啊!
以走出校園為題篇四
“叮咚叮咚……”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們收拾完書包,你說我笑的一起走出學(xué)校。正確的句子是“放學(xué)了,同學(xué)們走出教室并關(guān)上了門。”
“走出教室”和“關(guān)上門”是兩個動作,中間要用連詞來連接。
具體的,你應(yīng)該是以下幾個方面來做準(zhǔn)備:
3.留意所有的機遇:招聘會和校園宣講會,網(wǎng)站,報紙和各種媒體。
我想,對你找工作是很有好處的。
以走出校園為題篇五
隨著時代的變革,國家日益變得富強起來了,人們的生活也變得越來越好了,社會也呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
然而,就是在這幸福美滿的背后,卻暗藏禍根。由于長輩們“望子成龍,望女成鳳”,對自己的子女寄予太高的厚望,整天想著如何讓子女的學(xué)習(xí)時間再多一些,讓他們在學(xué)校呆得更長一點,整天“關(guān)”著他們,不讓他們放眼看社會。久而久之,他們的子女就會漸漸的脫離社會的軌道了,成為名副其實的“書呆子”,就如孔乙己一樣了。
曾經(jīng),我在一則報導(dǎo)中看到了一個駭人的實例:中國人在無數(shù)次競賽中多次獲得冠軍,然而,到了現(xiàn)實卻是天壤之別。在歷屆的偌貝爾獎中,卻沒有一個中國人的影子,而美國卻經(jīng)常摘得此殊榮。也許,這就是差距吧。
實踐才是硬道理。我們不能整天呆在教室里不應(yīng)讓環(huán)境束縛我們的思想,我們要到社會上去學(xué)習(xí)成長。畢竟,我們要面對的還是社會,不是校園。
讓我們拋開“高分低能”,融入社會,為創(chuàng)造新型社會做出自己的一份力量吧!
以走出校園為題篇六
十一月的天氣就像我的心情一樣,在學(xué)校待久了有時候會變得很不高興,這個時候我就會出去外面走一走,感受一下市井的氣息。不過在我走的過程中有一件事情讓我很討厭,本來心情就不好的我,現(xiàn)在更加的不高興了。因為在我無意中我踩到了一根香蕉皮,這下我差點就摔倒了。那一刻我內(nèi)心把這個亂丟垃圾的人罵了一百遍,不過我還是拿著這跟香蕉皮丟進了垃圾桶。
正當(dāng)我又打算繼續(xù)前進的時候,我又有了新的發(fā)現(xiàn),就在離我不遠的前面我仔細一看才發(fā)現(xiàn),距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時候,一個小女孩走了過去。女孩長得很清秀,看得出來她是個愛干凈的孩子。女孩又扭頭跑回家里找來一個塑料袋,套在手上,女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻,女孩的媽媽出來了,“這么臟,以后不許去檢!”女孩的媽媽不太高興,很不滿地對女孩吼了一句,女孩乖乖回了家里。
那一刻我的內(nèi)心其實是很奇怪的,我們現(xiàn)在都提倡節(jié)儉和保護環(huán)境,小孩子從小有這種意識是很好的行為。但是父母因為擔(dān)心地上的東西臟,所以扼殺了小孩子的這種童心。我并沒有孩子,我也不知道這種教育方式對不對,不過在我的認知里面,如果從小就這樣扼殺他們的童心,長大以后在讓他們?nèi)圩o環(huán)境估計就比較困難了。小時候的習(xí)慣很可能會因為長大而變得更加固定,因為父母的一次責(zé)備,估計這小女孩的內(nèi)心也懷疑保護環(huán)境到底是對是錯。走出了校園果然感受到了人間的煙火氣息,不過這種感覺并不是很好。
以走出校園為題篇七
早晨醒來,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了,我已經(jīng)長大成人,在一所小學(xué)里當(dāng)一位老師。
我收拾好東西,按時來到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢!下課了,我走在樓梯上,馬上就有許多同學(xué)向我問好:“樓老師好!”看來,我真是個好老師呀,因為有那么多同學(xué)認識我。正在陶醉之時,有一個同學(xué)一不小心摔倒了,我趕忙扶起他說:“同學(xué),小心一點!”同學(xué)高興地跑開了。
“砰——”地一聲,我醒了。原來,我還是那個14歲的小孩子,還懶洋洋地躺在床上呢!
回頭想想這個夢,不是挺有意義的嗎?長在之后,我當(dāng)了老師,為教育祖國的未來而辛勤地努力著?,F(xiàn)在,我也受著老師的教育,也十分了解他們的辛苦。作為老師,不是很光榮嗎,有很多文章是贊美老師的嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熅拖翊盒Q,像蠟燭一樣為祖國的未來奉獻著自己的一生。最重要的其實不是得到許許多多的贊美,而是教育好祖國的未來,為祖國培育出可以建設(shè)祖國的人才,也算為祖國出了一份力?,F(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長大以后我也要當(dāng)一位人民教師為國家做出貢獻——培養(yǎng)出一批又一批的人才來。
相信到那時,我的夢想一定會實現(xiàn)的,我一定能成為一名優(yōu)秀的教師,為祖國,為孩子們貢獻。再過十幾年,我將走出校園,步入社會,將成為一名春蠶般的老師,將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢想。
以走出校園為題篇八
在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或觀察,或旅游,或做志愿者……期間的一幕場景,一個細節(jié),一件物品,一段話或一首民謠等等這些事!它們都可能觸動你的內(nèi)心,我就是其中一個哦!
有一次,我在一家寵物店幫忙,那里有成千上萬只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的,摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的啊!
早上店長叫我?guī)退构烦詵|西,我在喂狗吃東西時,發(fā)現(xiàn)它是一個左撇子,因為它每天抓東西的時候總是用左手抓,別的狗狗都是用右手抓東西吃的!我心想:“啊!這可不是個好習(xí)慣,我得幫它改正過來?!庇谑俏液偷曛髡f天天來喂東西給這只寵物狗吃東西。
第二天,我照樣來喂它吃東西,它依舊用左手來吃,我只抓住它的手說:“以后你不可以用左手吃飯,要用右手吃東西?!蔽译m然知道狗是聽不懂人說話的,但是那只狗狗卻點了點頭,這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯誤。
第三天,我看見狗狗真的用右手吃東西了,但有時還會用左手吃,不過這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習(xí)慣還沒有完全改正,我就不能有一些放縱!我就告訴狗狗說:“做人要講信用,當(dāng)然做狗也是一樣?!蹦侵还饭泛苈斆?,一下就聽懂了。以后狗狗再也不會用左手吃飯了。
照顧這只狗狗就像做一位志愿者,志愿者是要幫助別人的,而我是幫助狗狗的,讓狗狗改正壞習(xí)慣。所以我覺得我自己比志愿者還偉大。
以走出校園為題篇九
記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級,都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級時,我一個小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現(xiàn)在還是。
上五年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車去新家時,她們把我送到車站。從那時起,我懂得什么叫不舍之情。
上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進步。媽媽說,要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時作文就不用愁了,還能學(xué)會怎樣做人。
再見了,老師,我向你們鞠個躬。
再見了,同學(xué),20xx年咱們北京相聚。
再見了,美麗得108,愿你永遠輝煌!
以走出校園為題篇十
暮色已經(jīng)籠罩了這個城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,我一步一捱地向校門走去,心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了,飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜,母親忙碌的身影還在廚房里晃動。我放下書包,似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間,母親很詫異,便問:“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚,糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬,你不是最愛了嘛,還有??””行了行了,出去吧!我要寫作業(yè)了,不要打擾我?!蔽乙贿呁浦赣H一邊不耐煩地說著,并鎖上了門。
窗外的夜色越來越濃,遠處,似乎有人群的喧騰,有兒童的嬉鬧,可我知道那些早已不屬于我。
母親似乎和父親在低語,那一定再說我了,他們又在擔(dān)心我了。抬頭仰望著天空思索著:沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的.關(guān)愛我將如何堅持?其實沒有了他們,我什么也不是”,想到這里,我猛抓起筆,因為我知道只有學(xué)習(xí)才能夠報答,才能夠彌補。
第二天從夢里醒來,一張鵝黃色的紙條躺在桌上,那是母親的筆跡。
女兒:你的辛苦我知道,你的失落我也明白。但請不要放在心上,拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責(zé)怪你,因為我知道你在努力。,也知道你的壓力大。要明白,我不希望你成為人中之龍,繁星中的月亮,只希望你能夠開心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
記著桌上還有燉好的雞湯,和熱好的飯菜,記得起來吃,有堅毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油。
媽媽。
淚水沒有來由地落下,最終以雨點似的形似滴落到紙條上,模糊了字跡!
爸爸媽媽,此生足矣。
以走出校園為題篇十一
時間。
匆匆而過,轉(zhuǎn)眼到了離別校園時刻。有哪些關(guān)于離別校園的詩歌?以下是本站小編為你整理的走出校園的詩歌,希望能幫到你。
作者:才華橫溢。
秋去冬來已三載。
喜怒哀樂歷歷在。
離別在即淚難忍。
何日還能再聚來。
作者:太子?xùn)|。
卷起三年并不厚重的記憶。
腳步無聲無息。
楊柳依依。
風(fēng)中飄揚的是手臂。
最后一次觀賞不再心怡。
操場上的灰塵里。
有曾經(jīng)的笑語與汗水。
已被風(fēng)收在不知哪個角落里。
花徑間綠草地。
只有更年輕的男女。
上演著一幕幕相似的。
人生。
劇
走了。
真想。
談忘記。
作者:雪漫如煙。
再見校園。
我心頭盛滿幽幽的情緒。
操場秋千。
教室階廊。
點點清幽。
綠樹小草。
盆花丁香。
處處芬芳。
親切熟悉……。
同窗相伴猶在眼前。
笑語相隨若在耳邊。
課上或?qū)WV迷。
或心神飛揚。
課下抑或漫步低語。
抑或嬉戲打鬧追逐奔跑。
心事的起起落落。
在經(jīng)過多年以后。
都變得美麗珍貴。
校園。
我心頭盛滿了對你的款款深情。
再見你傷情不已。
收拾起放它在我的心底里存著吧……。
作者:林飛雨。
時光荏苒,
我們即將告別這昔日的校園。
手表的指針無時無刻不在旋轉(zhuǎn),
收拾好的行李已經(jīng)放在枕邊。
四個月的朝夕相伴,
這段路卻不得不在今天走完。
凝望著窗外的校園,
一幕幕的離別卻在悄無聲息的上演。
帶著朋友們美好的祝愿,
讓感動的淚水流淌在溫暖的心田。
一聲聲再見,
說得坦然卻又飽嘗何等的辛酸。
夢想。
的翅膀在這里舒展,
友誼。
的花朵在這里得以澆灌。
大家攜手共勉,
歡歌笑語譜寫人生壯美的詩篇。
每當(dāng)回憶起那一個個難忘的瞬間,
心中的話又何止是萬語千言。
一場冬雪一場寒,
冷風(fēng)見證了這開學(xué)前的最后一面。
望著身后的校園,
靜靜地在冬日的懷抱中長眠。
漫天飛舞的雪片,
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