短篇小說是一種以敘述事件為主線，通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學作品。如何有效掌握職場溝通技巧接下來，讓我們一起來看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。

校園消防安全篇一

1、深入貫徹落實《消防法》，開創(chuàng)依法治火新局面!

2、預(yù)防火災(zāi)，人人有責!

3、深入貫徹“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”消防工作原則!

4、消防連萬家，平安你我他。

5、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

6、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。

7、遠離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。

8、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會。

9、防火人人想? 戶戶都安祥。

10、消防宣傳進萬家，平安連著你我他。

11、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。

12、人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。

13、珍惜生命，遠離火災(zāi)。

14、消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會。

15、加強消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。

16、用火用電不離人，消防安全牢記心。

17、加強消防宣傳，提高全民防火安全意識。

18、消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

19、消防常識進萬家，平安相伴你我他。

20、消防知識多一點，火災(zāi)火情少一點。

21、消防靠大家，安全你我他。

22、百姓生活無小事，消防安全是大事。

23、消防常識進萬家，平安相伴你我他。

24、消除火災(zāi)隱患，珍愛生命安全。

25、消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

26、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

27、落實消防安全責任制，依法做好消防安全管理。

28、加強消防法制建設(shè)，依法實施消防監(jiān)督。

29、落實消防安全責任制，推進消防工作社會化。

30、增強全民消防意識，提高全民消防素質(zhì)。

1、消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

2、.關(guān)注安全，關(guān)愛生命

3、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災(zāi)的'最大隱患。

4、一人把關(guān)一處安，眾人防火穩(wěn)如山。

5、火災(zāi)無情，防火先行。

6、健全制度把好關(guān)，消滅火種不抽煙。

7、防火常識進校園，自防自救保安全。

8、安全自檢、隱患自改、責任自負。

9、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。

10、消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

11、消防演練經(jīng)常搞，火災(zāi)損失定減少。

12、消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

13、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

14、消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。

15、預(yù)防火災(zāi)是全校師生的共同責任。

16、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

17、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

18、注意防火別放松，免得大火一場空。

19、火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。

20、勿忘火警119，危險時刻真朋友。

21、學校是我家，防火大家抓。

22、火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

23、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。

24、.共建和諧校園，遠離火災(zāi)危害

25、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

26、珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

27、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

28、火無情人有情，齊防火共安寧。

29、人人重視防火，災(zāi)害遠離你我。

30、火災(zāi)牽動千萬家，防火要靠你我他。

31、查找隱患堵漏洞，消防安全有保證。

32、履行消防安全職責,規(guī)范消防安全。

33、防火兩大忌,麻痹和大意。

34、.敲響安全警鐘，共保人人平安

35、創(chuàng)消防安全校園，讓火災(zāi)遠離生活。

36、.提高消防意識，共建和諧校園

37、愛惜自己校園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

38、人人樹立防火觀念，班班清除火災(zāi)隱患。

39、增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識。

40、.關(guān)注消防，保障師生平安;珍愛生命，共創(chuàng)和諧校園。

41、掌握消防常識,遵守消防法規(guī)。

42、強化消防宣傳，普及消防知識。

43、火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行。

44、樓道無雜物，消防無后顧。

45、防火意識不強是最大的隱患。

校園消防安全篇二

關(guān)注校園消防安全，讓危害遠離學生，營造安全校園。語文迷小編為大家收集整理了關(guān)于校園消防安全的文章，希望大家喜歡。

今天老師跟我們上了一節(jié)關(guān)于消防知識的教育課，我感觸很深!俗話說得好“防患于未然”若我們在平時日常生活中掌握正確的用電，用火等規(guī)范，火災(zāi)是可以減少發(fā)生的。

前幾年，我鎮(zhèn)一家有名的咖啡館就是因為電線的問題，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生;去年我鎮(zhèn)樟洋工業(yè)區(qū)內(nèi)一家小店晚上著火，至使樓上住戶無法幸免!!!!這些一個個血的教訓，時刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈，它應(yīng)像呼吸一下融入到我們的生活，成為一種良好的習慣!!!!

“我問同學們一個問題：如果火災(zāi)發(fā)生了，大家是應(yīng)先顧命，還是先顧錢?”老師提了一個問題。

“先顧命!”有的說。

“先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。”有的同學打起比喻來。大家爭先恐后的回答。

老師又問了一句話：是顧自己的命，還是大家的生命?同學們安靜了下來。老師講了一個故事。我們就稱故事的主人翁王叔叔吧。一天，王叔叔正在書店看書，突然聽到有人叫“著火了，快跑!!”只見濃煙來雜著刺鼻的異味，向人們襲來。很多人都驚慌失措向外面沖去，一時間，書店亂做一團。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來!趴下身子。!!可是在那么亂的情況下，誰還聽得到別人說什么?就連王叔叔也被擁擠的人群身不由已的帶到外面。天空飄著陣陣濃煙，身邊一個個凌亂的腳步，在撕裂著王叔叔的心。他一回頭又跑向書店，可是小小的書店門被害怕的人群擠得水泄不通。他只好大聲叫著：大家低下頭，盡量少呼吸，排隊出來。上還有人嗎?火越燒越大，書店門口的人也不多了，似乎書店里的人都安全了，可是王叔叔還在門口大聲地喊：里面還有人嗎?——————忽然，響起陣小小的，細細的，哭泣的聲音：我找不到媽媽了。有人在他身后怯怯的說。一回頭，只見一個小女孩睜著一對害怕和懇求的眼睛。王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毅然沖進火海。結(jié)果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻也沒能站起來。

若我們大家在平時盡量避免與火接觸，火災(zāi)就會少發(fā)生。我們遇到類似的事情，大家能夠運用知識，不擁擠，排隊盡量彎腰，低頭，找到呼吸器。也許就可以避免悲劇的發(fā)生。

“知識守護生命!”讓我們大家一起增進消防知識，避免火災(zāi)發(fā)生，若發(fā)生火災(zāi)采取正確，科學的方法，維護生命!

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。

“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?公園路小學著火了，請快速救火!”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。

俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明?；馂?zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的.情況下就可能發(fā)生啦。可能就丟了一個煙頭，就會引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時候，就會發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無論在學校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。

它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。退一萬步來說的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個熱愛生活的中學生就應(yīng)當學習并掌握消防知識，例：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。

此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

校園消防安全篇三

使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物。

違反操作規(guī)程使用電子教具。

線路老化或超負荷。

不按照安全規(guī)定存放易燃物品。

在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。

實驗室火災(zāi)隱患。

實驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落。

實驗過程中違反操作規(guī)程。

實驗過程缺少專人指導(dǎo)。

實驗項目缺少防火措施。

試劑混存。

圖書館的.火災(zāi)隱患。

電線、電器設(shè)備發(fā)生短路。

火柴、打火機等意外點燃。

吸煙、亂扔煙頭。

疏散通道不暢。

宿舍的火災(zāi)隱患。

使用劣質(zhì)電器。

違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負荷。

私接亂拉電線。

臥床吸煙。

在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。

擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災(zāi)的器具。

焚燒雜物。

臺燈靠近枕頭、被褥。

手機充電器放在床上充電。

禮堂、報告廳的火災(zāi)隱患。

電線老化。

亂丟煙頭。

大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物。

違章使用明火。

安全門、疏散通道堵塞。

場館內(nèi)嚴重超過額定人數(shù)。

及時發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)隱患。

有效預(yù)防校園火災(zāi)事故。

大家一起行動起來吧！

校園消防安全篇四

人生有許多條路可以走，在這眾多美麗的道路里，有一條顯得極為重要，這就是安全之路。沒有了安全，談何生命？沒有了生命，談何創(chuàng)造？沒有了創(chuàng)造，又哪會有大千世界呢？幸運的是，我們大多數(shù)人都走上了這條路，可是，未來的風雨又豈是我們能預(yù)料的？那么，面對這些險阻，最有效的辦法是什么呢？其實，很簡單，那就是：讓消防安全之風吹遍校園。

也許，我說了這么多，還是有同學不以為然。那么我想問：“教學樓的每個樓梯口都有一個消防栓，你可曾注意過嗎？社區(qū)的每一個路口，都有消防安全宣傳欄，你何時仔細研讀過呢？老師在教室里千叮嚀萬囑咐消防知識時，你又能記住幾條呢？那么，但你身處危害，遭遇不幸時，又憑什么抱怨呢”

消防安全是天，因為天能帶了希望，因為天能寄托未來。

消防安全是地，因為地能承載生靈，因為地能養(yǎng)育生命。

消防安全是水，因為水是萬物之源，因為水能讓一切生生不息。

消防安全是花，因為花能帶來芳香，因為花能裝點大地。

消防安全是樹，因為樹能凈化空氣，因為樹能為萬物帶來生機。

消防安全是草，因為草能不畏艱難，因為草能“歲歲枯榮”卻“燒不盡”。

消防安全是光，因為光能驅(qū)走黑暗，因為光能照亮人生之路。

消防安全是星星，因為星星能閃耀光芒，因為星星可以帶來夢想。

消防安全是太陽，是月亮，是大海，是森林，是我們每一個珍愛生命，并為之努力的人。

校園消防安全篇五

1.珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

2.勿忘火警119，危險時刻真朋友。

3.消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。

4.火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。

5.查找隱患堵漏洞，消防安全有保證。

6.愛惜自己校園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

7.火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行。

8.小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

9.安全用火，幸福你我。

10.消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

11.注意防火別放松，免得大火一場空。

12.人人重視防火，災(zāi)害遠離你我。

13.火災(zāi)無情，警鐘長鳴。

14.火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

15.煙頭別亂扔，防火弦緊繃。

16.一人把關(guān)一處安，眾人防火穩(wěn)如山。

17.火無情人有情，齊防火共安寧。

18.防火意識不強是最大的隱患。

19.消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

20.自防---永不放松，警鐘常鳴。自救---臨危不懼，頭腦清醒。

21.增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識。

22.電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

23.學校是我家，防火大家抓。

24.火災(zāi)牽動千萬家，防火要靠你我他。

25.樓道無雜物，消防無后顧。

26.消防安全不可忘，樓道里面要通暢。

27.在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災(zāi)的'最大隱患。

28.用火用電要注意，千萬不可太大意。

29.創(chuàng)消防安全校園，讓火災(zāi)遠離生活。

30.人人樹立防火觀念，班班清除火災(zāi)隱患。

31.防火常識進校園，自防自救保安全。

32.師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

33.消防演練經(jīng)常搞，火災(zāi)損失定減少。

34.健全制度把好關(guān)，消滅火種不抽煙。

35.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

36.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

37.履行消防安全職責,規(guī)范消防安全。

38.安全自檢、隱患自改、責任自負。

39.強化消防宣傳，普及消防知識。

40.提高自防自救能力，保障自身消防安全。

41.愛護消防器材,掌握使用方法。

42.掌握消防常識,遵守消防法規(guī)。

43.預(yù)防火災(zāi)是全校師生的共同責任。

44.消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

45.在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災(zāi)的最大隱患。

46.人人樹立防火觀念，班班清除火災(zāi)隱患。

47.健全制度把好關(guān)，消滅火種不抽煙。

48.愛惜自己校園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

49.自防---永不放松，警鐘常鳴。自救---臨危不懼，頭腦清醒。

50.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

51.安全自檢、隱患自改、責任自負。

52.提高自防自救能力，保障自身消防安全。

53.師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

54.創(chuàng)消防安全校園，讓火災(zāi)遠離生活。

55.防火意識不強是最大的隱患。

56.人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。

57.火災(zāi)無情，防火先行。

58.防火兩大忌,麻痹和大意。

59.勿忘火警119，危險時刻真朋友。

60.增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識。

1、 人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。

2、 勿忘火警119，危險時刻真朋友。

3、 消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。

4、 消防常識進萬家，平安相伴你我他。

5、 消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。

6、 消防連萬家，平安你我他。

7、 愛惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

8、 天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

9、 人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。

10、 做好防火工作，全家幸?？鞓?。

11、 火災(zāi)遠離家庭，幸福平安一生。

12、 防火裝心間，一生保平安。

13、 火災(zāi)無情，防火先行。

14、 用火不預(yù)防，失火就遭殃。

15、 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

16、 安全用火，幸福你我。

17、 消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

18、 疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

19、 遠離火患，幸福平安。

20、 要想人財安，防火位居先。

21、 消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。

22、 防火人人抓,幸福你我他。

23、 消防連萬家,安全你我他。

24、 防火兩大忌,麻痹和大意。

25、 做好防火工作,全家幸?？鞓?。

26、 履行消防安全職責,規(guī)范消防安全。

27、 安全自檢、隱患自改、責任自負。

28、 明確單位消防責任，實行嚴格管理。

29、 消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。

30、 公眾聚集場所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用。

31、 貫徹《消防法》、《61號令》做好單位消防工作。

32、 任何單位對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當及時予以消除。

33、 強化消防宣傳，普及消防知識。

34、 加強消防工作，振興遼寧經(jīng)濟。

35、 貫徹消防法規(guī)，落實消防責任。

36、 提高自防自救能力，保障自身消防安全。

37、 單位在消防管理工作中，要依法自我管理、自負責任。

38、 每個單位要依法做好消防安全管理工作。

39、 單位做好消防安全工作，社會穩(wěn)定人民平安。

40、 消防工作,人人有責。

41、 家家防火,戶戶平安。

42、 消除火患,國泰民安。

43、 愛心獻人民,安全送萬家。

44、 公安消防隊,救火不收費。

45、 愛護消防器材,掌握使用方法。

46、 掌握消防常識,遵守消防法規(guī)。

47、 堅持依法治火,保衛(wèi)遼寧平安。

48、 貫徹消防法規(guī),落實消防責任。

49、 119祝您平安。

50、 預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同的責任。

51、 消防工作實行防火安全責任制。

52、 增強全民消防意識,提高全民消防素質(zhì)。

53、 消災(zāi)解難,真情奉獻。

54、 搶險救援,為您服務(wù)。

55、 建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。

56、 執(zhí)法為民 立警為公。

57、 為民第一，好而思遠，科技強警。

58、 立足本崗，與時俱進，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

59、 堅持科技發(fā)明,掌握科學技術(shù),爭當科技先鋒。

60、 注重知識,注重人才,打造數(shù)字化消防部隊。

61、 深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想,認真貫徹“十六大”精神。

62、 發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新局面。

63、 努力實踐“三個代表”，堅持走科技強警之路。

64、 踐行“三個代表”，牢記兩個“務(wù)必”，履行公安隊伍的“三大使命”。

65、 解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓進取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。

66、 權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊伍。

67、 誓讓消防騰飛 ,奔向小康社會。

68、 讓裝備不斷升級換代,用科技創(chuàng)造消防名牌。

69、 練兵習武顯身手 ,降服火魔建奇功。

70、 用全部的熱血和生命去譜寫當代蹈火者的輝煌。

校園消防安全篇六

(4)線路老化或超負荷； (5)不按照安全規(guī)定存放易燃物品； (6)在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。

2．實驗室的火災(zāi)隱患

(1)實驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落； (2)實驗過程中違反操作規(guī)程；

(3)實驗過程缺少專人指導(dǎo)；(4)實驗項目缺少防火措施； (5)試劑混存。

3． 圖書館的火災(zāi)隱患

（1)電線、 電器設(shè)備發(fā)生短路； (2)火柴、打火機等意外點燃； (3)吸煙、亂扔煙頭； (4)疏散通道不暢。

4． 宿舍的火災(zāi)隱患

(1)使用劣質(zhì)電器； (2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負荷； (3)私接亂拉電線；(4)臥床吸煙；(5)在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書；(6)擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災(zāi)的器具；(7)焚燒雜物；(8)臺燈靠近枕頭、被褥；(9)手機充電器放在床上充電。

5．禮堂、報告廳的火災(zāi)隱患

(1)電線老化： (2)亂丟煙頭； (3)大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物；

(4)違章使用明火； (5)安全門、疏散通道堵塞； (6)場館內(nèi)嚴重超過額定人數(shù)。

(二)火災(zāi)預(yù)防

1．學生宿舍內(nèi)火災(zāi)預(yù)防

學生宿舍防火安全應(yīng)做到十不準

(1)不準私拉亂接電線；(2)不準臥床吸煙和亂扔煙頭 ；(3)不準占用、堵塞疏散通道 ；(4)不準在樓內(nèi)焚燒雜物；(5)不準攜帶易燃易爆物品入舍 ；(6)不準使用“熱得快”等電熱設(shè)備 ；(7)不準使用酒精爐等明火器具；(8)不準擅自變動電源設(shè)備；(9)不準離開宿舍不關(guān)電源 ；(10)不準損壞滅火器和消防設(shè)施。

2．常用電器火災(zāi)預(yù)防

(1)電吹風引起火災(zāi)原因及防火安全措施

1)電吹風引起火災(zāi)原因

第一，電吹風正在使用時，因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等)，隨手將電吹風往木臺上一擱，并完全忘記了使用過電吹風的事，結(jié)果長時間擱置，于是電吹風外殼的高溫便引燃可燃物。 第二，在使用電吹風時遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復(fù)通電以后電吹風的電熱絲長時間加熱，溫度升高，引起火災(zāi)。

2)電吹風防火安全措施：

第一，電源插座以及導(dǎo)線要符合防火安全要求，連接要緊密牢靠。

第二，謹防敲打，跌碰和禁止拆卸電吹風，以免損壞發(fā)熱元件以及絕緣裝置，造成漏電甚至短路，引起火災(zāi)。

第三，使用電吹風時人員不能離開，更不能將其隨意放置在臺凳、沙發(fā)、床墊等可燃物上。

1

第四，使用完畢一定要及時切斷電源。

(2)白熾燈引起火災(zāi)原因及防火安全措施

1)白熾燈引起火災(zāi)原因：

第一，白熾燈泡表面溫度很高，能烤燃與其接觸或鄰近的可燃物。在一般散熱條件下，白熾燈泡的表面溫度隨著其功率增大而增大。例如功率分別為40瓦、100瓦、200瓦的白熾燈，其燈泡表面溫度可分別達到50—60'c、170～200'c、160—300'c。如木材、紙張、棉布、柴草等，燃點都很低，若與正在通電使用的燈泡靠近，就很容易將其烤著起火。經(jīng)測試表明，200瓦的白熾燈緊貼木箱，不到1小時就能將木箱烤著；如緊貼棉衣，只有5分鐘就能起火燃燒。燈泡的功率越大，開燈時間越長，燈泡表面溫度越高，可燃物燃點越低，二者的距離越近，越容易引起燃燒。

第二，因供電電壓過高，燈泡功率過大，導(dǎo)線負載能力小，絕緣老化，

致使導(dǎo)線過熱，短路起火。

第三，因供電電壓過高，燈絲發(fā)熱量過大，引起燈泡內(nèi)部惰性氣體劇烈膨脹或功率大、表面溫度高的燈泡受到驟冷驟熱、水濺、震蕩等，致使燈泡爆炸，高溫玻璃片、高溫燈絲濺落到可燃物上，引起火災(zāi)。

第四，因燈頭接觸部分接觸不良，引起發(fā)熱、打火；在燈頭的玻璃殼連

接松動時擰動燈頭，發(fā)生短路，引起火災(zāi)。

2)白熾燈防火安全措施：

第一，燈泡應(yīng)設(shè)置在安全、妥善的地點，與可燃物之間應(yīng)保持一定的防火間距。在可能遇到碰撞的地點，燈泡應(yīng)有金屬保護網(wǎng)或玻璃外罩。

第二，嚴禁用紙、布或其他可燃物遮擋燈具，不準用燈泡在被窩里取暖和烘烤衣物。

第三，不得將燈泡掛靠在木質(zhì)家具、門、框或硬紙板上，也不得將燈泡嵌在天花板或頂棚里。移動臺燈時燈泡要與窗簾布、蚊帳等可燃物品保持一定距離。

第四，白熾燈的供電電壓不能超過其額定電壓。不得用濕手或濕布摸擦

正在工作燈泡，以防燈泡爆炸。如果燈頭與玻璃殼連接松動，不得強行擰動燈泡。如果使用150瓦以上的燈泡，不得使用膠木燈口，以免發(fā)熱起火。

第五，白熾燈所用導(dǎo)線應(yīng)當具有優(yōu)良的絕緣性能。導(dǎo)線不得靠近燈泡，

以防因長時烘烤使導(dǎo)線絕緣層老化、熔化、燃燒。在線路上要安裝保險裝置，保護線路。開關(guān)不得安在地線上。

第六，使用白熾燈特別是大功率白熾燈，連續(xù)通電的時間不宜過長，不

得點“長明燈”。人員外出、上課要牢記關(guān)燈。

(3)日光燈引起火災(zāi)原因及防火安全措施

1)日光燈鎮(zhèn)流器引起火災(zāi)原因：

第一，鎮(zhèn)流器質(zhì)量差。有些鎮(zhèn)流器在出廠時沒有經(jīng)過嚴格檢驗或自己繞制鎮(zhèn)流器，由于粗制濫造，質(zhì)量較差，如：線圈匝數(shù)不足、絕緣能力不夠、線徑過小、鐵芯面積過小、空間間隙太大、硅鋼片插得不緊等等。這些都容易使鎮(zhèn)流器發(fā)熱，產(chǎn)生高溫，以致?lián)p壞絕緣、瀝青融化并從盒內(nèi)溢出等，形成短路，引起火災(zāi)。

第二，鎮(zhèn)流器選擇安裝不當。如：選用鎮(zhèn)流器與日光燈管功率不匹配、

各接點接觸不牢、鎮(zhèn)流器緊貼天花板等可燃材料安裝，并且安裝部位通風散熱條 2

件很差。這樣，一方面鎮(zhèn)流器容易發(fā)熱，另一方面熱量不易散發(fā)，從而大量驟熱，

形成高溫，烤燃可燃物質(zhì)，引起火災(zāi)。

第三，使用不當。日光燈的供電電壓過高，超負載等會使鎮(zhèn)流器產(chǎn)生

高溫，日光燈連續(xù)使用時間過長或開、關(guān)日光燈過于頻繁等，也會使鎮(zhèn)流器產(chǎn)生

高溫，甚至釀成火災(zāi)。

第四，維護保養(yǎng)不良。日光燈鎮(zhèn)流器上積落大量可燃粉塵、木屑等，

如果鎮(zhèn)流器產(chǎn)生高溫會被烤焦起火；鎮(zhèn)流器受潮或者進水等，會使線圈絕緣能力

下降，甚至短路起火。這些都是平時維護保養(yǎng)不善所致。

2) 日光燈鎮(zhèn)流器防火安全措施：

第一，要選用優(yōu)質(zhì)合格產(chǎn)品。日光燈與鎮(zhèn)流器的功率要相互匹配，不

能使用無合格證的鎮(zhèn)流器，也不能自己繞制鎮(zhèn)流器。鎮(zhèn)流器通電后有嗡嗡的響聲，

則質(zhì)量差，容易發(fā)熱：通電半小時后，用手摸鎮(zhèn)流器如燙手，則說明鎮(zhèn)流器質(zhì)量

不好。

第二，安裝日光燈時，鎮(zhèn)流器不能直接安裝在可燃材料上，要注意通

風、防雨、防塵。鎮(zhèn)流器底部應(yīng)朝上，不能朝下，更不能豎裝，以防其中的瀝青

受熱融化外溢。

第三，使用中要加強檢查和維護，防止供電電壓過高或過載。日光燈不能頻繁開

關(guān)，也不能長時間連續(xù)使用過久，以防鎮(zhèn)流器過熱。檢查中如發(fā)現(xiàn)接觸點接觸松

動，鎮(zhèn)流器發(fā)出響聲，手摸時燙手或聞到焦味，都要采取措施處理。人離開時應(yīng)

隨手切斷電源。

3．驅(qū)蚊應(yīng)注意的防火事項

夏季，尤其是夜晚，人們常常驅(qū)趕蚊蟲，但在使用明火驅(qū)蚊時，稍有不慎，

就會引起火災(zāi)。因此，在驅(qū)蚊時要特別注意防火。

(1)點燃的蚊香要放在金屬支架上，要遠離窗簾、門簾等可燃物，千萬不能

直接放在木板或其它可燃物上。

(2)自制的蚊香點燃后，應(yīng)放在盆里，并用磚塊墊底。

(3)點火驅(qū)蚊時，要有人看管，做到人走火滅。

（4)最好用“滅蚊劑”或電子驅(qū)蚊器，以利安全。

中小學校園有很多潛在的火災(zāi)的隱患，如果不加以重視或整改，極易導(dǎo)致火

災(zāi)事故發(fā)生，就會給同學們和學校造成無法挽回的損失，甚至危害大家的生命和

財產(chǎn)安全。因此，我們要有消防安全憂患意識，隨時發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全隱患，

及時向消防安全主管單位匯報情況，認真整改，徹底消除火災(zāi)隱患。

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一、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)

學校歷來是各級政府和有關(guān)防火職能部門高度重視的防火重點單位，不論是哪一類型、性質(zhì)的學校，都存在較大的火災(zāi)危險性。

學校除學生、教職員工外，還有大量的人員進入校園內(nèi)從業(yè)、經(jīng)商，因而形成了學校人員群體的層次差異。有的人員防火意識、防火能力較強，有的則較低，不注重校園的防火工作，加之人多工作面廣，消防安全宣傳教育、培訓很難深入開展，違規(guī)違章行為時有發(fā)生，給學校的消防安全工作帶來了巨大的困難。據(jù)統(tǒng)計，學校的火災(zāi)中80%以上源于人為因素，而學生宿舍、教學區(qū)是火災(zāi)的多發(fā)區(qū)，習慣性違規(guī)違章行為成為引發(fā)火災(zāi)的主要因素之一。 有的學校歷史較長，現(xiàn)存較多磚木結(jié)構(gòu)的老建筑，很有校園文化和民族文化色彩，有的可稱為古跡或是重點文物保護對象，但這些建筑一般存有較大的火災(zāi)隱患。風干的木結(jié)構(gòu)極易被電氣火源、生活火源點燃，且不易撲救。另外，老建筑也易遭雷電等自然界外力侵害。

二、學?；馂?zāi)的特點

1、具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點。

學校的內(nèi)部單位點多面廣，設(shè)備、物資存儲較為分散，生產(chǎn)、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多，工作人員的管理水平不一 造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災(zāi)。從時間上看，火災(zāi)大都發(fā)生在節(jié)假日、工余時間和晚間；從發(fā)生的部位上看，多發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場所等存在隱患的部位及生產(chǎn)、后勤部門及其出租場所，這些部位一旦發(fā)生火災(zāi)，往往具有突發(fā)性。

2、高層建筑增多，給火災(zāi)預(yù)防和撲救工作帶來巨大困難。

學校因受教育產(chǎn)業(yè)化的驅(qū)動，及學校之間教學、科研的競爭，各個學校的建設(shè)規(guī)模都在不同程度上迅速擴大，校園的發(fā)展較快，校內(nèi)高層建筑增多，形成了火災(zāi)難防、難救、人員難于疏散的新特點，有的高層建筑還存在消防設(shè)備落后、消防投資不足等弊端，這些都給消防安全管理工作帶來了一定難度。

3、火災(zāi)容易造成巨大的財產(chǎn)損失。

學校教學、科研、實驗儀器設(shè)備多，中外文圖書資料多，一旦發(fā)生火災(zāi)，損失慘重。精密、貴重的儀器設(shè)備，往往是國家籌集資金購置的，發(fā)生火災(zāi)損失后，很難立即補充，既有較大的有形資產(chǎn)損失，直接影響教學、科研與實驗的正常進行，更有無形資產(chǎn)損失。珍貴的標本、圖書資料是一個學校深厚文化積淀的重要標志，須經(jīng)過幾十年、上百年的積累和保存，因火災(zāi)造成損失，則不可復(fù)得。因而，這類火災(zāi)損失極為慘重，影響極大。

4、人員集中，疏散困難，火災(zāi)往往造成人員傷亡，社會影響極大。

各類信息的集散地，一旦發(fā)生火災(zāi)，會迅速傳遍社會，特別是出現(xiàn)人身傷亡，會造成極為嚴重的社會影響。

三、校園常見的火災(zāi)類型

1. 生活火災(zāi)

生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會的.全面進步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃氣、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；違反規(guī)定存放易燃易爆物品；使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩；躺在床上吸煙、亂扔煙頭；在室內(nèi)燃放煙花爆竹；玩火等。

案例一：1992年，某校的一名高一男生，酒醉后躺在床上吸煙，但他很快就睡著了，煙頭掉落在床上，引燃床上鋪蓋及宿舍內(nèi)的其他可燃物，造成重大火災(zāi)事故，教訓極為深刻。

案例二：1995年，河北某校的一名學生暑假住校，夜間用蠟燭照明看書，突然想起去別的宿舍看望同學，兩個多小時后回來，宿舍內(nèi)的所有物品已化為灰燼。其原因是未熄滅的蠟燭先引燃書本，繼而引燃其他可燃物發(fā)生火災(zāi)。

案例三：1998年，某學生的一臺懸于床頭的臺燈長時間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災(zāi)，燒毀整個宿舍。

案例四：1998年，某學校的一名學生利用假期幫助老師搞實驗，為求方便，在實驗室居住并違章使用小燃氣灶做飯，在有事離開時忘記了關(guān)掉氣灶，長時間的燃燒引燃周圍的衣物釀成火災(zāi)，整個實驗室被火災(zāi)吞噬，給學校造成重大損失，自己也受到了法律的嚴厲制裁。

由于多數(shù)學生缺乏必要的消防安全知識，違章生活用火嚴重，釀成火災(zāi)已成必然。有統(tǒng)計表明，生活火災(zāi)已占校園火災(zāi)事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起同學們的高度重視，同學們必須學會自防自救。

2. 電氣火災(zāi)

目前我們有的學生擁有電器設(shè)備，如臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的熱得快、電爐等電熱器具。學生宿舍由于沒有電源插座，出現(xiàn)了違章亂接電源線路、以及在公用電源插座上亂接的現(xiàn)象。

案例一：1998年12月，河北某校的一名高三學生，上課前沒有關(guān)斷充電器電源，導(dǎo)致短路造成火災(zāi)，燒毀整個宿舍。

案例二：2002年4月份，某校的學生宿舍樓連續(xù)4次發(fā)生電氣火災(zāi)，造成了一定的財產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用充電器引起，另兩起是使用“熱得快”燒水引發(fā)。四起火災(zāi)都是使用者中途遇事離開宿舍，忘記關(guān)斷電器電源所致。

3. 自然現(xiàn)象火災(zāi)

設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒；不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。

4. 人為縱火

縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在夜深人靜之時，有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)、逃避罪責或破壞經(jīng)濟建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的，所以，精神病的監(jiān)護人一定要履行好自己的監(jiān)護職責。

第二節(jié) 校園火災(zāi)的預(yù)防

消防安全是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)的重要組成部分，也是學校師生員工應(yīng)掌握的一門不可或缺的基本知識。因此，師生員工必須掌握一定的消防知識，及時排查消防隱患，杜絕違規(guī)行為，共同筑就全民消防工程。

一、學生宿舍防火

學生宿舍（公寓）是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍（公寓）防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

案例：1997年5月，某校的一名女生傍晚回到宿舍時，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關(guān)產(chǎn)生的電火花引起室內(nèi)高濃度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女生嚴重燒傷。

為了杜絕學生宿舍（公寓）發(fā)生火災(zāi)事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器。三戒使用充電電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩。六戒吸煙、室內(nèi)亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二、公共場所防火

隨著學校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、網(wǎng)吧、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災(zāi)隱患，這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。 案例：1999年，某校高三年級一男生，晚飯后同朋友一起去舞廳娛樂，休息時用一張點燃的報紙相互點煙，未熄滅的報紙隨即被塞入沙發(fā)下，時間不長即引燃沙發(fā)，隨即火勢蔓延，煙霧彌漫，造成整個舞廳燒毀、多名大學生受傷的重大事故。

應(yīng)特別指出的是，目前學生上網(wǎng)很普遍，有關(guān)教訓應(yīng)引起同學們的高度重視。 案例：2002年4月，唐山市一營業(yè)性網(wǎng)吧起火，管理人員及在場的上網(wǎng)或娛樂人員大都不懂如何撲救初起火災(zāi)和疏散逃生，釀成17人死亡的重大事故。

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因此，同學們在公共場所滯留時，應(yīng)掌握如下防火知識和方法：

1、清醒認識公共場所的火災(zāi)危險性，時刻提防。

2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。

3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義勇為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

三、消防安全宣傳二十條

火險，隨時隨處可能發(fā)生。只要我們每個人都能以高度的消防安全責任感，科學的消防態(tài)度搞好火災(zāi)的預(yù)防，許多火災(zāi)都可避免。公安部消防局借鑒世界一些經(jīng)濟發(fā)達國家的消防宣傳經(jīng)驗，依據(jù)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，從我國國情出發(fā)，專門編發(fā)了《消防安全20條》，現(xiàn)提供給大家參考。

（1）父母師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。

（2）切莫亂扔煙頭和火種。

（3）室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。

（4）消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。

（5）愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

（6）切勿攜帶易燃危險品進入公共場所和乘坐公共交通工具。

（7）進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。

（8）在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

（9）任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。

（10）生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃物品。

（11）發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。

（12）電器線路破舊、老化要及時修理、更換。

（13）電路保險絲（片）熔斷，切勿用銅絲、鐵絲代替。

（14）不能超負荷用電。

（15）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速打電話119報警，消-防-隊救火不收費。

（16）了解情況的人，應(yīng)及時將火場內(nèi)被困人員及易燃易爆危險品情況告訴消防人員。

（17）火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。

（18）必須穿越濃煙逃生時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻，貼近地面前行。

（19）身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

（20）大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救待援。

第三節(jié) 滅火常識

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一、火災(zāi)的四個發(fā)展時期

1. 火災(zāi)初起期

火勢會因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。

2. 火災(zāi)成長期

隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內(nèi)溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰?；饎莩霈F(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。

3. 火災(zāi)最盛期

從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達600℃-800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。

4. 火災(zāi)衰減期

最盛期過后，火勢衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。

由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。

二、幾種常用的滅火方法

人類在同火災(zāi)的斗爭中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗越來越多地被人們所認識，也越來越多地發(fā)揮著重要作用。滅火就是設(shè)法打破可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源三者之間的必然聯(lián)系。隨著科技的進步，人們在經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，通過對火的進一步研究，形成了許多滅火理論和高效滅火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條件。

（1）冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑，水和液態(tài)二氧化碳可大量吸收燃燒熱，使燃燒物溫度迅速降低，達到滅火的目的。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。如：控制可燃物的存放環(huán)境溫度到自燃點以下，使可燃物不致發(fā)生燃燒等。

（2）隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災(zāi)。如滅火時迅速將沒有燃燒的物資轉(zhuǎn)移到安全地帶；關(guān)閉輸送可燃氣體或液體的管道閥門或設(shè)備，阻止可燃氣體或液體進入燃燒區(qū)；將燃料通過閥門和管道轉(zhuǎn)移到安全的儲罐；拆除臨近建筑物等。

（3）窒息法：采取適當?shù)拇胧?，阻止空氣進入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的火災(zāi)。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。

（4）抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。

三、常用的幾種滅火劑

體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質(zhì)燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度，也可以有效地撲救粉塵火災(zāi)。但應(yīng)特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發(fā)生燃澆和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等；也不能撲救帶電物質(zhì)、非溶性物質(zhì)（如石油）、濃強酸類物質(zhì)以及貴重、精密儀器、圖書的火災(zāi)。

（2）二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態(tài)形式儲存在專用的容器（稱為二氧化碳滅火器）中。因二氧化碳以液態(tài)形式儲存釋放時可大量吸收燃燒熱，從而達到終止物質(zhì)燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩(wěn)定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發(fā)后不遺留任何殘留物，而且不具有導(dǎo)電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災(zāi)和精密儀器設(shè)備火災(zāi)，不適合堿金屬、堿土金屬、氫化物火災(zāi)。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當火場上釋放的二氧化碳超過一定濃度時，還會使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。

（3）干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學物質(zhì)粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設(shè)備的火災(zāi)。

第四節(jié) 滅火救助

一、及時報警

《消防法》第三十二條第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警?！卑l(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報警，有著重要的意義。受警單位和部門可及時組織人員、物資進行搶險，有效控制火勢蔓延，減少公私財產(chǎn)和人員傷亡損失?！皥缶纾瑩p失小”已成為人們廣泛熟知的常識。由于錯誤估計自己的滅火能力、怕追究責任或影響聲譽、不會報警、驚慌失措忘記報警及錯誤認為消-防-隊滅火要錢等種種原因，導(dǎo)致人們不能準確、及時報警，貽誤時機，使許多小火變成了大火災(zāi)，教訓極為慘痛。所以無論火災(zāi)大小，都要及時報警，不應(yīng)存在任何僥幸心理。準確掌握了報警時機，還要準確掌握報警方法：

1、發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)準確撥打消防報警電話：一般火警，向保衛(wèi)處（電話82105、82106）和學校辦公室（電話82027）報告；如果火勢較大，蔓延迅速，預(yù)計難以控制，可能造成較大危害，可就地撥打“119”向公安消防部門報警。

2、詳細反映火警情況：報警時應(yīng)說明發(fā)生火警的單位與地點、著火物種類、現(xiàn)場有無易燃易爆危險物品、煙霧火光火勢大小、現(xiàn)場及周邊的供水條件、報警人姓名、職務(wù)、職稱、工作單位、聯(lián)系電話等基本要素。

3、報警后，要派人在有關(guān)的路口等待，接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

4、向有關(guān)部門報警后，還應(yīng)向周圍人員報警，吁請周邊人員一同采取有效措施滅火。

二、組織撲救

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一旦發(fā)生火災(zāi)，采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個原則：救人第一和集中兵力于火場主要方面；先控制火勢、后消滅火災(zāi)；先重點、后一般。這三個原則是根據(jù)火災(zāi)特點，分析火場元素的輕重緩急得出的科學結(jié)論。根據(jù)滅火三原則，應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作：

1、先報警，并向周圍人員發(fā)出火警信號。

2、就地取材，立即使用火場及附近的滅火器具進行滅火，利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性，力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

3、若有多名人員，應(yīng)立即組織撲救分工，分頭搶險。

4、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地帶。

5、如有火場指揮，一定要服從命令。

6、不莽撞行事，要特別注意安全。

7、消防人員一到，立即移交指揮權(quán)，并做好消防人員交辦的各項工作。

三、逃生與自救

人，是最為寶貴的，火場上必須采取一切措施保護人員的生命安全。身處火場，保護生命安全，是人的本能，但逃生無術(shù)，往往使人身臨絕境，造成傷亡。所以，遇到火災(zāi)發(fā)生，除消防人員設(shè)法營救外。還要設(shè)法自救。

1、 火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、 身上著火，千萬不要奔跑，可就地找滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)潑，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥，衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

8、若所在逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳-樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子，可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下到未著火的樓層脫離險境。

氣體，上述五種心理，很容易使人坐失良機，坐以待斃。采取正確行動，贏得時間，是安全逃生的生命之路。

一旦遇到火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命安全受到威脅，要立即放棄手中的工作，爭分奪秒，設(shè)法脫險。

（一）火場逃生方法

1、身處火場，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。

2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢或葡匐前進。

3、選擇逃生路線，應(yīng)根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。

4、有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會失去逃生的機會。

5、如果樓梯燒斷，可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生；一旦各種通道都被切斷，火勢較大，一時又無人救援，可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒；火場上人聲嘈雜，能見度差，叫喊時樓下人不一定聽到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

6、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢又逼近，也不要倉促跳-樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

7、如果時間來不及，需要跳-樓時，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站在窗臺上往下跳，可用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。

8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時搶救，可用被子、毛毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭取盡快脫險。

（二）人身上著火的處理辦法

發(fā)生火災(zāi)時，如果身上著火，千萬不能奔跑。因為奔跑時會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引燃新的燃燒點。

不僅會使人燒傷，而且還會給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝，受高溫熔融后與皮肉粘連，且還有一定的毒性，更會使傷勢惡化。

身上著火，如果來不及脫-衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄，倘使有其他人在場，可用麻袋、毯子等包裹著火人，把火撲滅，或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著人身上噴射；因為，多數(shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

如果身上火勢較大，來不及脫-衣服，旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火，附近有水池、河流時，可直接跳入滅火（雖然這樣做可能對后來的燒傷治療不利，但是，至少可以減輕燒傷程度和面積。），但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

四、火災(zāi)時人員疏散

（一）疏散人員的基本要求

1、正確通報，防止混亂。在遇險人員還不知道發(fā)生火災(zāi)，而且人數(shù)多，疏散條件差的情況下，義務(wù)消-防-隊員應(yīng)首先通知處于出口附近或最不利點的人員，讓他們先疏散出去。然后再逐步擴大范圍，使大部分人員安全疏散后，可視情況公開通報其他人員。如火勢猛烈，且疏散條件較好時，亦可同時公開通報，但必須注意方法，防止發(fā)生混亂。

2、創(chuàng)造條件，疏導(dǎo)掩護。起火后，義務(wù)消-防-隊員在發(fā)出火警通報的同時，要設(shè)法將所有的逃生通道和照明設(shè)施打開。通道較少時，可組織人員利用窗口、打洞等方法，開辟新的疏散通道。由于人們急于逃生的心理作用，起火后可能會一起擁向有明顯的標志的出口，造成擁擠混亂。義務(wù)消-防-隊員要設(shè)法引導(dǎo)，為人們指明其他疏散通道；同時要以鎮(zhèn)定的語氣不斷呼喊，消除人們猝然遇險后產(chǎn)生的恐慌心理，使人們有條不紊地安全疏散。

3、在火勢較大，直接威脅人員安全，影響疏散或可能造成建筑物倒塌時，義務(wù)消-防-隊員要利用水槍等滅火器材，全力堵截火勢發(fā)展，掩護被困人員疏散。如人員較多，聚集在出口時，要派人疏導(dǎo)，向外拖拉。有人跌倒時，還要設(shè)法阻止人流，迅速扶起摔倒人員，防止出現(xiàn)傷亡事故。

（二）安全疏散時的注意事項

1、睡覺時被煙霧嗆醒，應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去！應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關(guān)上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢蔓延的作用。

2、不要為了搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海；從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

3、當人們被煙火圍困在屋內(nèi)時，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、向外沖時，假如人們的衣服著火，應(yīng)及時倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應(yīng)將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。

五、燃燒產(chǎn)物及煙霧的生成對人體的危害

任何物質(zhì)的燃燒，都會生成燃燒產(chǎn)物。由于物質(zhì)的種類繁多，因而燃燒產(chǎn)物也不盡相同。分析燃燒產(chǎn)物的成分，對我們有極大的幫助。物質(zhì)燃燒時生成的氣體、蒸汽和固體物質(zhì)，稱為燃燒產(chǎn)物。有的燃燒產(chǎn)物對人體無害，而大多數(shù)的燃燒產(chǎn)物則對人體有一定的傷害。如二氧化碳，對人體的傷害很小，但它的濃度達到一定的數(shù)值后，可以使人窒息；其他的產(chǎn)物如二氧化硫等則對人產(chǎn)生直接的傷害。所以，在火場中，應(yīng)盡量了解是什么物質(zhì)在燃燒，燃燒有可能產(chǎn)生哪些產(chǎn)物，以便有針對性地采取預(yù)防措施。一般可采用眼看、鼻聞等直接的方法來判斷，大部分對人體有危害的產(chǎn)物都帶有刺激性的氣味，有比較濃厚的煙霧。通過煙霧的顏色有時可準確地判斷有害氣體的成分和含量。

煙霧伴隨燃燒同時產(chǎn)生，彌漫于空氣中，常常對火場中人員的眼膜、呼吸道等造成強烈的刺激，并且導(dǎo)致窒息。大量的數(shù)據(jù)表明，很多人員傷亡，并不是由火直接傷害，而是由火場上的有毒煙霧所致。很多人不具備這些常識，往往成為火災(zāi)無辜的犧牲品，很是遺憾。

案例：廣州一家娛樂場所，一樓娛樂廳發(fā)生火災(zāi)后，大火并沒有蔓延到樓上就被撲滅，但居住在五樓的8名女服務(wù)員卻全部死亡，后來火場消防技術(shù)人員經(jīng)過對火災(zāi)現(xiàn)場的勘察和死亡人員的尸檢證實，由于該娛樂場所大量使用有毒材料進行裝修，有毒材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒氣體，是這8名女服務(wù)人員致死的直接原因。

身處火場，要特別提高警惕，有條件的應(yīng)帶好防毒器具，無條件的應(yīng)就地取材，把毛巾、口罩或其他布料用水浸濕捂在嘴上，減少有毒氣體的吸人。若有風鏡也應(yīng)帶好，以保護眼睛。這樣，能有效避免人員的無辜傷亡。

六、火場救人方法

在火場救人，十分危險，需要專門知識及特別裝備，一般來說應(yīng)該讓消防員擔負這種工作。

但倘若有人被困或遭濃煙嗆暈而必須相救，就要注意兩點：避免受傷；迅速行動。別先替?zhèn)咦o理傷勢，應(yīng)迅速救他離開火場。

如果火勢太猛或大樓快要倒塌，切勿冒險進入。

假如毒煙彌漫火場，切勿入內(nèi)。有些家具燃燒時會產(chǎn)生致命的氣體，應(yīng)等待消防員帶防毒的呼吸裝備前來援救。

進火場前，把繩子一端拴在腰間，另一端叫人在外面拿著。萬一迷失方向，可憑繩子循原路走出火場；即使被煙霧嗆暈，外面的人也可以將其拖離火場。（先與火場外的人取得默契，例如預(yù)先說好自己會一直輕輕拉緊繩子；繩子一軟下來，他們就應(yīng)拖自己出火場。）

用濕手帕掩住口、鼻，或戴上口罩，以抵擋濃煙，但不能防止吸進有毒氣體。 如有濕毛毯或大衣，搭在肩上或拿著帶進火場去，可用來包裹傷者。

進入火場時，每開一道門，先用手背觸碰門把手，假如燙手，切勿進入。若門把手不燙手，開門時應(yīng)緊握門把手，以免房內(nèi)的熱氣流把門沖合上或把人沖開。假如門是向外開的，應(yīng)用腳頂住門，以免它突然彈關(guān)。若逃生去路快要被截斷，切勿繼續(xù)前行。 深呼吸幾下。打開一道門縫，先讓熱空氣散掉，然后進去。

進入濃煙密布的房間時，身體盡量俯屈靠近地面。必要時匍匐而行。找到傷者時，迅速帶到安全地點。脫離險境才可施行急救。

湘鄉(xiāng)四中政教處

2011-3-28

校園消防安全篇七

各位老師同學好，新年馬上要來到，我們先來拜個年，新年好！ 前面節(jié)目演得好，咱的節(jié)目不能少，不管說的.好不好，別跑！ 今天說段三句半，演得不好不許亂，俺們都是頭一回，試試看！

119”，別怠慢，俺們撤！！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ??！ ！ ！

珍愛生命最為先，千千萬萬得注意，當然消防警鐘天天響，生命可貴有保障，火警“119”，別怠慢消防安全記心間，！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ??！ ！ ！ 有保障！ 記心間！

校園消防安全篇八

人人參與消防，家家幸福安康。你們常見校園消防安全標語有哪些?那么本站小編了校園消防安全標語，分享給大家!

1.要想人財安，防火位居先。

2.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。

3.遠離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。

4.隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。

6.愛護消防器材，掌握使用方法。

7.搶險救援，為您服務(wù)。

8.努力建設(shè)一個強大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊。

9.愛惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

10.只有防而不實，沒有防不勝防。

11.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負責任。

12.消防多一份責任，生活少一份疏忽!

13.明確單位消防責任，實行嚴格管理。

14.時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。

15.消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

1.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

2.安全用火，幸福你我。

3.預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同的責任。

4.天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

5.注重知識，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊。

7.消防工作，人人有責。

8.防火安全無小事，時時處處需留心。

9.堅持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。

10.任何單位對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當及時予以消除。

11.防火裝心間，一生保平安。

12.防火人人抓，幸福你我他。

13.每個單位要依法做好消防安全管理工作。

14.立足本崗，與時俱進，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

15.消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。

1.用火不預(yù)防，失火就遭殃。

2.家家防火，戶戶平安。

3.火災(zāi)遠離家庭，幸福平安一生。

4.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

5.強化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。

6.掌握消防常識，遵守消防法規(guī)。

7.加強消防工作，振興遼寧經(jīng)濟。

8.權(quán)為民所用情為民所系利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊伍。

9.消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

10.消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

11.風高物燥，注意防火。

12.消防保平安，千金及不上。

13.增強全民消防意識，提高全民消防履行消防安全職責，規(guī)范消防安全。

14.建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。

15.消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。

16.消防車載著不同的設(shè)備，但卻消滅同一個目標。快樂的走出火場。

17.消防工作貫徹預(yù)防為主防消結(jié)合的方針。

18.堅持科技發(fā)明，掌握科學技術(shù)，爭當科技先鋒。

19.防火思想松一松，火災(zāi)事故攻一攻。

20.防火兩大忌，麻痹和大意。

校園消防安全篇九

1.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

2.安全用火，幸福你我。

3.預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同的責任。

4.天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

5.注重知識，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊。

7.消防工作，人人有責。

8.防火安全無小事，時時處處需留心。

9.堅持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。

10.任何單位對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當及時予以消除。

11.防火裝心間，一生保平安。

12.防火人人抓，幸福你我他。

13.每個單位要依法做好消防安全管理工作。

14.立足本崗，與時俱進，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

15.消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。

校園消防安全篇十

校園消防安全一直以來是火災(zāi)預(yù)防工作的重點.學校屬于人員密集型場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想.下面小編為大家整理了相關(guān)校園消防安全知識，希望大家喜歡。

一、是學生宿舍防火

學生宿舍)是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

為了杜絕學生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二、是公共場所防火

公共場所主要是指教室、實驗室、餐廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災(zāi)隱患，這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學們在公共場所滯留時，應(yīng)掌握如下防火知識和方法：

1、清醒認識公共場所的火災(zāi)危險性，時刻提防。

2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。

3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

(1)冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。

(2)隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。

(3)窒息法：采取適當?shù)拇胧柚箍諝膺M入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

(一)、及時報警：《消防法》第三十二條第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警?！卑l(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報警，有著重要的意義。無論火災(zāi)大小，都要撥打“119”向公安消防部門報警。拔打電話時，要說明發(fā)生火警的單位與地點報警后，要派人在有關(guān)的路口等待，接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

(二)、組織撲救：一旦發(fā)生火災(zāi)，采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個原則：救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點、后一般。根據(jù)滅火三原則，應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作：

1、先報警，并向周圍人員發(fā)出火警信號。

2、就地取材，立即使用火場及附近的滅火器具進行滅火，利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性，力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

3、若有多名人員，應(yīng)立即組織撲救分工，分頭搶險。

4、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地帶。

5、如有火場指揮，一定要服從命令。

6、不莽撞行事，要特別注意安全。

7、消防人員一到，立即移交指揮權(quán)，并做好消防人員交辦的各項工作。

(三)、逃生與自救

人，是最為寶貴的，火場上必須采取一切措施保護人員的生命安全。身處火場，保護生命安全，是人的本能，但逃生無術(shù)，往往使人身臨絕境，造成傷亡。所以，遇到火災(zāi)發(fā)生，除消防人員設(shè)法營救外，還要設(shè)法自救。

火災(zāi)時，人們有5種心理：一是沒有充分的心理準備，一旦起火，大都表現(xiàn)出驚慌失措，過度緊張，或喪失正常的思維和判斷能力，行動上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生，很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇，火災(zāi)往往伴隨停電，黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強烈的求生欲望，使人處于絕境時，做出平時想都不敢想的行為，如高層跳樓等。五是盲目求同心理，起火后，一人奔跑，不管正確與否，其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當快，同時產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體，上述五種心理，很容易使人坐失良機，坐以待斃。采取正確行動，贏得時間，是安全逃生的生命之路。

一旦遇到火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命安全受到威脅，要立即放棄手中的工作，爭分奪秒，設(shè)法脫險。

(一)火場逃生方法

1、身處火場，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。

2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并降低姿勢或葡匐在地前進。

3、選擇逃生路線，應(yīng)根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。

4、有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會失去逃生的機會。

5、如果樓梯燒斷，可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷，火勢較大，一時又無人救援，可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜，能見度差，叫喊時樓下人不一定聽到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

6、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢又逼近，也不要倉促跳樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

7、如果時間來不及，需要跳樓時，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站在窗臺上往下跳，可用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。

8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時搶救，可用被子、毛毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭取盡快脫險。

(二)人身上著火的處理辦法

發(fā)生火災(zāi)時，如果身上著火，千萬不能奔跑。因為奔跑時會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引燃新的燃燒點。

身上著火，一般總是先燒衣服、帽子，這時最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉，如果一時來不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽，身上的火也就滅了。衣服在身上燒，不僅會使人燒傷，而且還會給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝，受高溫熔融后與皮肉粘連，且還有一定的毒性，更會使傷勢惡化。

身上著火，如果來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄，倘使有其他人在場，可用麻袋、毯子等包裹著火人，把火撲滅，或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因為，多數(shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

如果身上火勢較大，來不及脫衣服，旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火，附近有水池、河流時，可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的'燒傷治療不利，但是，至少可以減輕燒傷程度和面積。)，但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

(四)、火災(zāi)時人員疏散時的注意事項

1、睡覺時被煙霧嗆醒，應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關(guān)上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢蔓延的作用。

2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

3、當人被煙火圍困在屋內(nèi)時，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、向外沖時，假如人們的衣服著火，應(yīng)及時倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應(yīng)將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。

第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。

每個人對自己本人工作、學習或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，必要時可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會覺得走投無路了。

第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。

當你處在陌生的環(huán)境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。請記?。涸诎踩珶o事時，一定要居安思危，給自己本人預(yù)留一條通路。

第三訣：通道出口，暢通無阻。

樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。

第四訣：撲滅小火，惠及他人

當發(fā)生火災(zāi)時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。請記?。籂幏謯Z秒撲滅“初期火災(zāi)”。

第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向

突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，首先要強令自己本人保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。正確有選擇是：沿煙氣不濃、大火尚未燒 及的樓梯，應(yīng)急疏散通道，樓外附設(shè)敞開式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過程中受到煙火或人為封堵，應(yīng)從水平方向選擇其它通道，或臨時退守到房間及避難層內(nèi)， 爭取時間，進而采用其它方法逃生,如通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。請記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

第六訣：不入險地，不物。

在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。正當起火建筑物 被烈火或濃煙彌漫時，人們都紛份從建筑物內(nèi)疏散出來，但有些人剛剛疏散出來試圖重返去滅火或找家人和搶救財產(chǎn)，結(jié)果弄不好成了人財兩空。已經(jīng)逃離險境的人 員，切莫重返險地，自投羅網(wǎng)。因為，你重返起火建筑物中時可能遇到新的危險，尤其中火災(zāi)的發(fā)展階段，當你重返建筑物時，也許正巧遇上可燃物發(fā)生“轟燃”現(xiàn) 象，既大為將整個空間充滿，而這時再次逃生的希望很小。即使火災(zāi)被撲也要慎重，如果有風吹，還會發(fā)生“死灰”復(fù)燃現(xiàn)象，仍會遇上危險難以逃生。請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。

校園消防安全篇十一

1.珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

2.增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識。

3.共建和諧校園，遠離火災(zāi)危害。

4.敲響安全警鐘，共保人人平安。

5.關(guān)注安全，關(guān)愛生命；關(guān)注消防，保障師生平安；珍愛生命，共創(chuàng)和諧校園。

6.提高消防意識，共建和諧校園。

7.火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

8.一人把關(guān)一處安，眾人防火穩(wěn)如山。

9.火無情人有情，齊防火共安寧。

10.防火意識不強是最大的隱患。