總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式之一。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過(guò)程，希望這些范文能對(duì)你有所幫助。

假如我是書包篇一

假如我是一個(gè)書包，每天早上一定準(zhǔn)時(shí)起床，讓喜愛我的小主人，快樂(lè)的背著我，我也會(huì)溫暖的陪著他，兩人天天歡歡喜喜的去學(xué)校上學(xué)。

我的主人對(duì)我很好。今天主人又替我洗澡了?！巴?！身體好癢?。　庇幸浑p小手不停的用香香的香皂，在我身上抹啊抹，抹完之后，就搓揉我的身體，接著又用刷子輕刷我的手臂、雙腳和肢胳窩，刷完后，把我完完全全浸泡在清涼無(wú)比的清水中，就這樣上沖下洗，左搓右揉的一遍、兩遍的沖洗浸泡，才一會(huì)的功夫，我全身被洗得干干凈凈，整個(gè)身體香噴噴的。小主人每次替我洗澡，我都好喜歡。

“喲！我的身體好臭！”“我的肚子好痛！”“我的腰好酸??！”這些抱怨、痛苦的聲音，都是我和小主人去上學(xué)，在教室里認(rèn)識(shí)的書包朋友們的心聲，他們七嘴八舌的說(shuō)著，每一個(gè)都說(shuō)得面紅耳赤，而且氣得七竅生煙。我聽了之后，一點(diǎn)忙都幫不上，只能靜靜的傾聽他們的悲傷。同時(shí)慶幸自己有一個(gè)好主人，能溫柔的對(duì)待我。

放學(xué)回家的路上，下起傾盆大雨，主人沒(méi)帶傘，于是背著我快跑，跑的速度像小馬一般快?；氐郊遥覀儍蓚€(gè)都變成落湯雞。主人馬上拿毛巾給我擦身體，又帶我去洗澡。一看到主人對(duì)我那么好，我真想為主人做些什么事，但是我只是一個(gè)小小的書包。當(dāng)我心里這么想時(shí)，主人突然對(duì)我說(shuō)：“嗨！書包，不管你有多小，你都幫了我很多的忙，任何東西都是有價(jià)值的?！甭犃酥魅说脑?，我開心的笑了。

假如我是書包篇二

我有個(gè)好朋友，它就是我的書包，我非常喜歡它，記得那是我12歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。從此它就一直陪伴在我身邊。

我的書包有著和草坪一樣的顏色，恰和我心意。上面有一只彩色的藍(lán)貓圖案，藍(lán)貓頭上戴著一頂草綠色的軍用頭盔，身穿一件迷彩服，在它的腳下有一條小河，藍(lán)貓威武地站在岸邊，面對(duì)敵人他一點(diǎn)也不害怕，真勇敢。

記得媽媽把它送給我的那天，外面正下著大雨，我放學(xué)回家時(shí)已經(jīng)被淋成了落湯雞。正當(dāng)我感到煩躁的時(shí)候，媽媽把生日禮物送給了我，我高興地接了過(guò)來(lái)，盯著它看起來(lái)，那上面的藍(lán)貓正笑呵呵地看著我，好像在說(shuō)：“你好，我的小主人，被雨淋濕了不要緊，男孩子要勇敢些。”看著看著，不知不覺(jué)中我們就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

我和我的書包一起上學(xué)，它是我的百寶箱，因?yàn)闀镅b的都是教會(huì)我知識(shí)的寶藏，還有充實(shí)我業(yè)余生活的課外百科全書。書包里還有一個(gè)小夾層，不容易被發(fā)現(xiàn)，我的零花錢、日記本等都放在里面。它陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春夏秋冬。

我的小書包，你還記得嗎？每當(dāng)我生氣時(shí)，一看到你就將我的怒氣霎時(shí)拋到了九霄云外，每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)抱著你訴說(shuō)我的委屈，每當(dāng)快樂(lè)時(shí)，看到的還是你。開心地向你訴說(shuō)著每天的美好，不管是什么時(shí)候，都在陪伴著我，我的酸甜苦辣你都看在眼里。每當(dāng)我參加活動(dòng)落選時(shí)，就感到你在用鼓勵(lì)的眼神看著我好像在對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你是最棒的；當(dāng)我犯錯(cuò)誤被老師訓(xùn)斥時(shí)，你會(huì)無(wú)聲的諄諄教導(dǎo)我；當(dāng)我被錯(cuò)題弄昏頭腦時(shí)，你會(huì)不動(dòng)聲色地幫助我，仿佛聽到“世上無(wú)難事，只怕有心人，好好思考，你一定會(huì)做出來(lái)的?！蔽业臅阏媸俏业牧紟熞嬗?。

我的書包，你就像一襲微風(fēng)，吹散我心中的陰霾，喚醒了我，使我心胸更加開闊；你就像一把火，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我的旅途不再孤單；你更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田，使我的心靈得到慰藉，讓我每天快樂(lè)地成長(zhǎng)。

每當(dāng)我看到你——我的書包時(shí)，就好像媽媽陪伴在我身旁，陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的清晨與黃昏，和我一起成長(zhǎng)，謝謝你媽媽，謝謝你把我的好伙伴我的書包帶到了我的身旁，讓我上學(xué)的路途不再孤單。

假如我是書包篇三

“假如”真是一個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)字，我就是想當(dāng)“玉皇大帝”“齊天大圣”，也是一眨眼的事兒。但我既不想做神，也不想成仙，我只想變成一個(gè)神奇的書包。

假如我是一個(gè)書包，我愿意做一個(gè)外表樸實(shí)、內(nèi)里干凈又方便的書包。因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嘭毨Ъ彝サ暮⒆涌释麚碛幸粋€(gè)嶄新的書包，可他們買不起那些昂貴的精裝書包?？粗切┥絽^(qū)孩子渴望的眼神，我恨不得變成一個(gè)書包，立馬跑到他們的身邊。

我是一個(gè)低調(diào)而功能齊全的書包，我將為那些山區(qū)里的孩子而奉獻(xiàn)一切，讓他們不再為無(wú)書包而煩惱，讓他們都能享受到我?guī)?lái)的快樂(lè)。我愿意看到他們愉快的笑臉，我愿意陪著他們度過(guò)學(xué)習(xí)的每一分鐘。

假如我是書包篇四

隨著年級(jí)的升高，各學(xué)科的書本越來(lái)越多，同學(xué)們的書包也越來(lái)越重，每天上學(xué)時(shí)是不是都背得腰酸背痛呢？我想發(fā)明一種智能書包，不僅能減輕書包的重量，還有其他各種功能。

這種書包自身非常輕，背在肩膀上幾乎沒(méi)有重量，奔跑起來(lái)也毫不費(fèi)力。

它還有聽課功能，按下左邊背帶上的星形按鈕就可以播放課本里的內(nèi)容了。如果你是在公共場(chǎng)所里，怕影響他人的話，就再按下右邊背帶上的耳機(jī)按鈕，按鈕上方的小洞里就會(huì)彈出一個(gè)耳機(jī)來(lái)，而且是兒童版耳機(jī)哦。戴上耳機(jī)，你就可以聽課了。平時(shí)不用耳機(jī)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)縮回去。

你只要背上這種智能書包，書包的靠你背部那面就會(huì)開始給你做按摩，讓你精神抖擻。當(dāng)你出汗時(shí)，書包上的`透氣海綿會(huì)幫你將汗水吸收掉，使你涼爽起來(lái)，告別炎熱，讓家長(zhǎng)也可以少清洗幾件帶著汗臭的衣服。

這個(gè)書包還有個(gè)隱藏功能呢，你知道它在哪兒?jiǎn)幔繒?？背帶上？哈哈！它在書包的掛墜上，你看，這個(gè)掛墜是菱形的，在陽(yáng)光下閃耀著紫色的光芒，沒(méi)什么特別呀？其實(shí)這是一個(gè)危險(xiǎn)探測(cè)器，如果你后面跟著一個(gè)戴著墨鏡鬼鬼祟祟的人，你的掛墜通過(guò)探測(cè)數(shù)據(jù)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)小偷或者是危險(xiǎn)人物，那么這個(gè)書包就會(huì)彈出耳機(jī)，你戴上耳機(jī)，耳機(jī)中就會(huì)播放逃脫方法，讓你平安出行，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)也就不用擔(dān)心孩子的出行安全了。

你是不是很喜歡這個(gè)書包呢？隨著科技的發(fā)展這種智能書包一定會(huì)與我們見面，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明讓世界變得更美好的東西。

假如我是書包篇五

如果不帶書包回家，我會(huì)高興的跳起來(lái)，好似要沖破屋頂，那樣我就可以到外面打羽毛球，散散心，是我的心胸更開闊。

如果不帶書包回家，我就可以多研究一些別人不了解的自然科學(xué)，等我研究出新道理或事物后，一定有很多人稱贊我為小小科學(xué)家。

如果不帶書包回家，我就可以寫一些對(duì)功課有益的測(cè)驗(yàn)卷，這樣子功課才不會(huì)退步。我相信，我說(shuō)了這句話你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪，為什么我還要寫這些測(cè)驗(yàn)卷？這樣不是等于帶了“隱形”書包回家了嗎？不會(huì)的，我要以我的能力，來(lái)決定寫多寫少，我覺(jué)得比寫學(xué)校繁重呆板的作業(yè)還好得多。

如果不帶書包回家，我就可以多鍛煉我的體格，多練習(xí)跑步、跳高，這樣不但可以使我的身體健康，也可以是我長(zhǎng)得更高更壯，真是一舉兩得。

假如我是書包篇六

當(dāng)你被書包壓得直不起腰時(shí)，你是否想過(guò)讓書包學(xué)會(huì)走路呢？今天，我就給大家介紹一種多功能書包。

商場(chǎng)里的書包要么是雙肩背的，要么是帶滑輪的，而我發(fā)明的書包是可以自己走路的。書包是四方形的，只有手提電腦大小，可以隨時(shí)縮小擴(kuò)大。它上面有兩個(gè)類似螞蟻的觸角，用來(lái)接收無(wú)線信號(hào)，下面有兩條神奇的“飛毛腿”。

這個(gè)書包有一個(gè)遙控器，但要主人的指紋才能打開。當(dāng)我們打開遙控器開關(guān)，“嘟”的一聲，書包便會(huì)立刻站好，等待主人的命令。我們只要對(duì)遙控器上的顯示屏下達(dá)命令，它便會(huì)邁開雙腿走了起來(lái)。如果我們走累了，再對(duì)它發(fā)號(hào)施令，它就會(huì)把腳后跟伸長(zhǎng)，讓我們踩在上面，就像坐平衡車一樣。如果你還想再舒服一點(diǎn)，你還可以讓書包帶著你走，像閃電俠一樣，轉(zhuǎn)眼間，就到達(dá)目的地。

我的這個(gè)書包可以幫我們拿東西。有時(shí)候下課沒(méi)有做好課前準(zhǔn)備，或是少準(zhǔn)備了一些文具，如果自己去找的話，上課就會(huì)分心，課堂筆記出現(xiàn)遺漏，有了這個(gè)書包，只要按一下遙控器，書包立刻就會(huì)把我們想要的文具拿出來(lái)。

我的這個(gè)書包還可以幫我們躲雨。六月的天，娃娃的臉，天氣時(shí)好時(shí)壞，你還在為是否帶雨具而煩惱。有了這個(gè)書包就不用擔(dān)心了。它如果感覺(jué)到要下雨了，就會(huì)自動(dòng)伸出一把大傘，再也不怕下大雨啦！

知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活。只要我們開動(dòng)腦筋，就能把看似不可能的東西發(fā)明出來(lái)。

假如我是書包篇七

我有一個(gè)淺綠色的書包，上面點(diǎn)綴著各種圖案，中間還有一個(gè)可愛的洋娃娃，很精致。

我的書包每天和我一起上學(xué)，和我一起在校園里學(xué)習(xí)。中午放學(xué)后，我想回家。等我下車準(zhǔn)備回家的時(shí)候，它每次都從抽屜里掉出來(lái)，還想放我走。下午，我來(lái)到教室，它似乎在責(zé)備我：“你為什么把我留在教室里？”！老實(shí)交代！”我看著，笑了。下午回家的時(shí)候，我把學(xué)習(xí)用品裝在里面，背在背上。突然變得很重，仿佛在提醒我，學(xué)生證和紅領(lǐng)巾在教室里，明天該扣分了！

走在回家的路上，我和朋友追著跑，他又變得很輕很輕，仿佛在歡呼。我說(shuō)：“快跑！別讓他們追上你！”回到家，在做作業(yè)的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，它會(huì)從我的小床上掉下來(lái)，我就批評(píng)我說(shuō)：“又錯(cuò)了，粗心，不要趕緊改正！”所以我錯(cuò)題越來(lái)越少。

這是我的書包。我非常喜歡我的書包。我的書包也很喜歡我。我們是形影不離的朋友。

假如我是書包篇八

“天吶！我怎么變成書包了？”

我本以為我會(huì)過(guò)的很輕松，但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。

這一天我被一名小學(xué)生買了下來(lái)，“太棒了，終于不會(huì)被關(guān)在這里了！”我歡呼起來(lái)。

這個(gè)呢是我的主人，她叫做小林，是一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

她把我?guī)Щ丶抑?，先是給我洗了個(gè)熱水澡，然后又把我從頭到尾檢查了一遍。“哇，這個(gè)書包做的好好呀！”我聽到后驕傲極了。

第二天的時(shí)候，我也干的差不多了，主人把我?guī)У剿呐P室里，把一些書本裝進(jìn)了我的大口袋里。我頓時(shí)覺(jué)得我變重了。但是這也不算什么，因?yàn)樗欧帕怂谋緯?/p>

我其實(shí)在小林家過(guò)的很開心，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)能夠跟我一起交流的.伙伴――‘小橙子’，正像這的名字一樣，它是橙色的。他也很喜歡我，還給我也取了一個(gè)名字――‘小蘋果’。它說(shuō)我是紅色的，所以就叫我小蘋果了。

我跟它被放在同一張桌子上，然后我們每天在一起都說(shuō)好多好多話。它還給我講了小林的故事，我也因此了解了小林。

因?yàn)樗F(xiàn)在是上六年級(jí)，功課還不是很多，就只用我裝裝書本、裝裝作業(yè)。倒是小橙子，真的是辛苦它了，它被裝的滿滿的，但它從不埋怨，說(shuō)是已經(jīng)習(xí)慣了。

就這樣，我陪小林度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在他也畢業(yè)了。就快上初中了，還是我跟小橙子伴它左右。

剛開學(xué)的那幾天還沒(méi)有發(fā)新課本，所以我跟小橙子都很輕松。但過(guò)了幾天后發(fā)課本了，我們都被塞得滿滿的。我有點(diǎn)兒難受了，因?yàn)橐幌卤蝗诉@么多書，真是有點(diǎn)兒支持不了了。小橙子在一旁一直鼓勵(lì)著我，說(shuō):“先堅(jiān)持幾天，就當(dāng)鍛煉了，過(guò)幾天就習(xí)慣了?！薄昂冒?，希望如此?！?/p>

就這樣，我只撐了一周，小林又發(fā)了新書，我又撐了三天，但是我背上的書包帶斷開了。

這天小林把我?guī)Щ丶腋鷭寢尶拊V著:“媽媽，還不到半年它就壞了！”媽媽很溫柔的接過(guò)我:“不太要緊，我?guī)湍憧p一縫，以后就不要放太多書了?！毙×贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就回屋寫作業(yè)了。

我愣過(guò)神來(lái)之后，馬上換好衣服去整理了我現(xiàn)在的書包，我把用不到的東西都拿了出來(lái)，一下子，我的書包輕了好多。

這個(gè)夢(mèng)雖然不是很美好，但它卻告訴了我們一個(gè)道理:在你身邊的一切事物都在賣力工作，但我們不能光顧自己而施加于別的東西上，它們有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持不了的。

假如我是書包篇九

背小弟弟回家。

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班楊淇。

一天，小剛在教室里上課。

叮鈴鈴……。

放學(xué)了。當(dāng)時(shí)天陰沉沉的，好像要下雨。轟隆隆，打雷了。不一會(huì)兒，就下起了大雨。

幸虧小剛帶了傘。忽然，他看見鄰居家的小弟弟沒(méi)帶傘，站在樓門口，背著書包哭鼻子。小剛就把小弟弟背上，和小弟弟一塊回家了。

假如我是書包篇十

我有一個(gè)美麗而珍貴的書包。這個(gè)書包可以和別人的書包不一樣。這是我在開封第五屆兒童珠心算比賽中奪冠后得到的書包。這個(gè)書包不好拿！

我的書包是紅色的。這件紅色外套鑲有黑色花邊。書包內(nèi)外共四層。在一樓，寫下作業(yè)，跳繩。二樓是一天的作業(yè)，三樓是書和鉛筆盒，四樓是課外書。書包兩邊各有兩個(gè)小包，分別放水瓶和眼盒。書包表面有一只可愛的米老鼠。米老鼠背著我的紅色書包快樂(lè)地去上學(xué)了！米老鼠左上角寫著十四個(gè)字：“開封市第五屆珠心算競(jìng)賽獎(jiǎng)”。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我書包的來(lái)歷，我都無(wú)比自豪。

我的米老鼠書每天陪我上學(xué)。放學(xué)后，看書學(xué)習(xí)，我和書包是形影不離的朋友。我喜歡我的書包。

假如我是書包篇十一

我有一個(gè)粉色的背包，每天都離不開我。它不僅漂亮，而且有很多功能！不信，你看：它可以在一樓放一本小一點(diǎn)的書；二樓可以放一些課外書；第三層可以放教課書和“老師”——字典；還可以放蠟筆和鉛筆盒；甚至可以兩邊都放水瓶。也可以減輕我的負(fù)擔(dān)。

我很愛這個(gè)可愛的“小精靈”！