完成一項任務后，做好總結是對自己和他人的負責，更是為了日后的進步和成長。寫一篇較為完美的總結，首先要明確總結的目的和對象?？纯催@些學生的作品吧，他們在創(chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。

團結的小故事篇一

漢明帝時，汝州有一個秀才叫張劭，到東都洛陽去應舉。這一天，他住在客店里，聽見隔壁有人喊救命，并有痛苦的呻吟聲時斷時續(xù)地傳出來。張劭問店小二，隔壁住的是什么人。店小二說，是一個生了重病的人。就快死了。張劭要去看個究竟，店小二慌忙阻攔，說，那個人害的是瘟病，我們誰都不敢去。張劭哪里肯聽店小二的勸，他徑自走過去查看。見病人已經奄奄一息了，張劭趕緊為他求醫(yī)問藥，并湯水粥食，早晚小心伺候。

沒幾日，那人居然病好了。

原來，這個人也是來趕考的。是楚州山陽人，姓范，名式。因為這場病，兩人都耽誤了京都大考。范式十分過意不去，就在這家小店里，兩人義結金蘭，拜為兄弟。

離別時。正值重陽節(jié)。范武說，明年的今天，我一定到賢弟家中，登堂拜會你的家人。張劭說，那一天，我一定設雞黍之宴，等待兄長的到來。兩人盟誓之后，飲了數杯酒，然后含淚告別。

第二年重陽這天，張劭起了個大早，灑掃廳堂，宰雞炊飯。等待范式的到來。然而直到日落。他也沒有看到范武的影子。張劭不相信兄長會違背誓約。一直苦等到深夜。

三更時分，一陣風來，影影綽綽中。有一個人影。頗似范式。張劭喜出望外，說，小弟從早上一直等到現在，我知道兄長不會爽約的。然后張劭高興地置酒設宴，準備與兄長痛飲。蹊蹺的是，范武到來之后，始終不說話，還時不時以袖掩面。張劭心疑，以為自己招待不周。范式見狀，慚愧地說，賢弟啊，實話告訴你，兄已非陽世之人，乃陰魂也。

說實在的，歷史上重信守諾的故事讀過不少，然而當讀到《喻世明言》中的這個故事時，仍覺驚心動魄。也許在范式看來，一個人如果沒了信用，也就成了一具軀殼，失去了在世上行走的意義。于是，他便用生命托舉起他心目中最貴重的東西——信用。故事到這里還沒結束。

那一晚，張劭放聲痛哭。第二天，他便辭別家人，奔赴山陽，去參加兄長的葬禮。一路上，他饑不擇食，寒不思衣，行了幾天，終于到達山陽。張劭祭拜完畢，回頭對范武夫人說，愿嫂嫂垂憐愚弟，不棄鄙賤，將劭葬于兄側，能陪伴在兄長身邊。張劭此生足矣。

說完。張劭撥劍自刎而死。他也用犧牲自我生命的方式。給結拜兄長、也給這個世間一個感天動地的回答。

團結的小故事篇二

尊敬的領導，親愛的同仁，大家好：

很榮幸和參加此次的輔導員大賽，我叫奉萍，來自恰合吉牧場寄宿制小學，在這和大家分享我們學校的民族團結故事。

新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個團結和睦的大家庭，民族團結進步事業(yè)取得了輝煌的成就。鞏固民族團結，共同繁榮發(fā)展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發(fā)生在我們身邊的各民族之間團結互助、親如一家的故事。

在祖國的西北邊陲有這樣一個地方，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等28個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流;在這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是塔城，一個充滿著油畫芳香、與眾不同的城市。

20xx年9月，我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——恰合吉學校。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既茫然無措又充滿挑戰(zhàn)。那一天，我第一次踏進那個辦公室，遇到了我在這個學校的第一位良師益友——石云玲老師。她坐在我的對面，似乎是看到了我的拘謹，笑著問了問我的情況，然后說了句“沒關系，面對新環(huán)境都有這樣的問題，有什么需要，盡管來找我”。在后來的接觸當中，她處事的認真和負責都深深的影響著我，是她，讓我對這個學校有了深層次的了解;更讓我敬佩的是她對班級里孩子的關愛。石老師不是班主任，但作為四年級的語文老師，她始終比班主任付出的還要多，阿扎瑪提是班上的一名哈薩克族男孩，由于從小是個孤兒，寄養(yǎng)在親戚家里，生活習慣和學習習慣都很不好，對于這樣的孩子，大家可能光聽聽都感覺到頭疼，但是石老師沒有，她把阿扎瑪提作為學習上幫助的重點對象，每天利用自己的業(yè)余時間為他補課、輔導;生活上，她帶來自己家孩子的衣服給阿孜瑪提穿，生病了給他買藥吃，給孩子錢洗澡，對阿孜瑪提的關愛無微不至，讓我敬佩。

老師;阿米熱老師是我們學校的大隊輔導員，作為維吾爾族的姑娘，阿米熱老師有著維吾爾族人特有的熱情，剛剛參加工作時，她擔心自己的普通話不標準、管不住孩子而不敢組織活動，她主動請教漢族老師，在一次次學習和磨練后，現在可以游刃有余的組織各項活動，時常給孩子們編排一些節(jié)目，深的孩子們的喜愛!不光如此，她還大膽給孩子們上自己研發(fā)的綜合實踐課，在前不久，她在全市的特色說課上獲得一等獎!這可是少數民族老師用漢語給孩子們上的維吾爾文化的課啊。正是因為我校各教師之間的團結和睦相處，才使得各民族教師在這里發(fā)揮自己的特長，把知識傳授給孩子們。說到吐爾遜老師，您跟我一樣不得不佩服她，佩服她是因為她的毅力，作為哈薩克族老師，之前對于中國的民間傳統藝術是完全不了解的，我們恰合吉學校定剪紙為學校特色，在學校里，老師個個會教;孩子們人人能剪。

吐爾遜老師跟著我校的姚玉梅老師虛心學習剪紙，現在已經剪得爐火純青了，任何一幅作品到她的手上都會變成一幅“工藝品”。有的漢族也自嘆不如!民族團結最主要的是各民族之間互相尊重，互相被彼此民族的文化和藝術所吸引。吐爾遜老師十分謙虛，和我們學校的每一位老師相處的都非常融洽，她在漢族老師的指導下更新傳統剪紙材料，變?yōu)椴煌噬淖髌?。把哈薩克族傳統祥云圖案融入剪紙大膽創(chuàng)新，所剪出的作品不但貼在了校長辦公室的窗戶上、貼在了班級的文化墻上、貼在了恰合吉牧場老百姓的家里……還在恰合吉牧場傳統手工藝大展上獲得好評這讓我更明白了各民族和諧相處的重要性。

其實在我們的學校還隨處隨時都可以看到民族團結之花的盛開。逢年過節(jié)，學校領導都會去少數民族家慰問和看望;隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡;教學上，民漢教師結對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力;教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關系更為親密。就是在這樣和諧的相處環(huán)境中，我們學校也收獲了“塔城市民族團結先進單位”和“塔城地區(qū)民族團結先進單位”的榮譽。

數不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學校貢獻自己的力量，都希望恰合吉學校常盛開民族團結之花，更希望學校早日成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在恰合吉學校，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，我們用實際行動證明了，細微之處見真情。

謝謝大家!

團結的小故事篇三

凌媽媽。

小唐（大學生）。

小陳（大學生）。

某班班長。

路人先生和一小男孩。

旁白：在我們的生活中，不斷的有人離開或進入，不斷的有人得到或失落。但是，或許我們一個小小的舉動，一點微薄之力就能挽救一個小生命，不會讓他離開，不會讓他失落。伸出援手，救援一個生命，可以支撐一個家庭。

凌媽媽：不要亂說話，大人會處理的。（接著抽泣的走進衛(wèi)生間了）。

（小唐在擦眼淚）。

第二幕：醫(yī)院聯系媒體，小唐聯系媒體，媒體開始報道這個消息，新聞上也出現了這個消息，為小霆募捐。小唐回到學校，聯系各大高校青志協和校內學生，為小霆進行了一次大型募捐。校內動員班級募捐，校外青志協成員在義賣報紙。

（小男孩靠過來說）：姐姐，我媽媽今天給我的零用錢，全給那個小朋友吧，我有看到新聞，他好可憐，我想他快點好起來。（接著，小男孩的父親從口袋拿出了20塊錢放進了募捐箱）。

……。

某班班長：大家了解到沒，附近農村一小孩患貧血癥，獻點愛心，幫一下他，幫一下他們的家庭。（一個個同學走近募捐箱）。

……。

（小唐的大學里，校內校外的募捐總共得到了1萬多塊，當天交到了凌爸爸手中）。

第三幕：（小霆手術成功后）小唐再次來到了醫(yī)院。

小霆：唐哥哥，你來啦，今天陪我吃飯，好不好？

小唐：你聽話，我會陪你吃飯，給你帶了玩具，喜歡么？

凌爸爸：小唐，謝謝你，謝謝所有幫助過我們的人。（凌爸爸激動的握著小唐的手）。

小唐：凌爸爸，不用謝的，大家都只是盡一點微薄之力，你們才是偉大的，最后關頭也沒有放棄對小霆的治療，大家都很感動。

（凌爸爸激動點頭）。

小霆：我長大以后要想哥哥一樣，幫助需要幫助的人。

（凌爸爸通過媒體，感謝了所有愛心人士，并親手寫了感謝信寄到小唐所在的大學，附帶有小霆給小唐的信）結束語；大愛無疆，小唐一個人的力量是渺小的，可能幾個小唐的力量也是渺小的，但是有了千千萬萬個像小唐這樣的人，那么，力量便是偉大的，可能不是每個有困難的人都能幫到，但是能幫一個人對我們每個人來說便是莫大的榮幸。

陳柏伶。

團結的小故事篇四

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:。

我叫,來自新疆有色地勘局;今天我為大家演講的題目是《滴滴雨露滋潤心田》。

五月的新疆,微風拂面,細雨潤物,到處充滿了無限生機與活力,在這片廣袤的土地上,活躍著這樣一支地質勘探隊伍,那就是新疆有色地勘局。它下屬的地質隊,分布于全疆各地,找礦的足跡遍布天山南北。50多年來,新疆有色地勘人發(fā)揚“以獻身地質事業(yè)為榮,以艱苦奮斗為榮,以找礦立功為榮”的光榮傳統,各族職工團結和諧,共謀發(fā)展,譜寫出一曲曲民族團結的感人樂章,那份民族情、那份民族愛,如滴滴雨露,滋潤了各族職工的心田。

在我們有色地勘局,每個地質隊都是由多民族組成的,日常生活中你幫我助,這都是平常的不能再平常的事了。在這里我要給大家講述的是這樣幾個故事。20xx年2月,位于新疆庫車縣的705隊來了一個漢族隊長,他的名字叫陳智;在有著三百多職工家屬的705隊,只有他一個漢族。遠離家鄉(xiāng),遠離親人,語言不通,生活習俗不同,一個個貧困的家庭,一個個失學的孩子,各種困難擺在他的眼前。

為了從根本上改變單位的困難局面,上任之初,他跑市場、找項目,建產業(yè)、抓發(fā)展,全身心投入到工作和為職工群眾的服務中。去年6月,庫車縣連降暴雨,屋外的傾盆大雨頃刻間匯成洪水四處橫流,他顧不上自己的屋子正在漏雨,扛起鐵鍬向單位200米防洪壩沖去,暴雨沖垮了防洪壩,水已淹進了十幾戶居民家。在暴雨中隱約聽到婦女和孩子的哭聲,他尋著聲音奔了過去,雨中他看到維吾爾大媽摟著兩個小孩在無助的哭喊,他顧不上脫鞋,跳進水里,幫助大媽清除流進屋子的泥水;隨后,又帶領紛紛趕來的職工,冒著暴雨投入到加固堤壩的工作中故事。事后,維吾爾族老大媽拉著他的手,流著眼淚說:“你真是我們的好巴郎,”樸實的話語道出濃濃的民族情。

20xx年的一個晚上,他正在辦公室值班,退休職工麻木提的老伴哭著進了辦公室,哽咽著說:“麻木提快不行了,兒女又不在身邊我怎么辦?”陳智一邊安慰焦急的老人,一邊打電話叫來另一位同志,兩人一起把70多歲癱瘓臥床的麻木提架到車上,送到了縣人民醫(yī)院。當交住院押金時,麻木提的老伴低下了頭,陳智心里清楚她沒錢交住院費,便將身上僅有的1500多元錢交給了醫(yī)院。在醫(yī)院里,他忙前忙后,掛號、聯系病房、找醫(yī)生,推麻木提做各項檢查,看著眼前近似父子關系的民漢兩家人,感動了當晚所有值班醫(yī)生。當做完這一切已是深夜,他拖著疲憊的身影消失在夜色中。

這樣的事還有很多,在705隊工作的兩年里,隊就是他的家,職工群眾就是他的親人。職工遺孀生活困難,他慷慨解囊;下崗職工自謀職業(yè)缺乏資金,他鼎力相助;職工子女找不到工作,他四處聯絡;鄰里之間發(fā)生糾紛,他主動調解。這兩年,他幫助了多少人?掏出去多少錢?調解了多少矛盾?他早已不記得了。他默默無聞地做著這一切,是因為他珍視這份難能可貴的民族情,更因為是責任,對黨的事業(yè)、群眾的冷暖強烈的責任感。他用一點一滴的言行詮釋著一個共產黨員對黨的忠誠、對人民的熱愛,對民族情誼的珍視。

如今的705隊無論是經濟狀況、民生改善、庭院建設、職工面貌、還是團結穩(wěn)定都發(fā)生了很大的變化。一提起這個漢族隊長,全隊維吾爾族職工群眾沒有不豎大拇指的,他們越來越離不開這個他們眼中的“少數民族”隊長。

團結的小故事篇五

得到與失去、追求與放棄，是人生當中再平常不過的事情了，我們應該以一種平常、豁達的心態(tài)去對待。

從前，有一位大財主為人刻薄，愛財如命，多方斂財，極為吝嗇。家中雖藏有8萬余兩黃金，日常生活卻過得和窮人一樣，人們對他非常討厭。他一死財產沒有子孫來繼承，依照法律，財產全歸國有。

其實，舍與得是生活的兩面。得到了這一面，就必然會舍去另一面，正如福禍相依一樣。世界上有許多人因為各種原因失去了他們本該擁有的，也得到了別人無法得到的。

1880年，海倫?凱勒出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)，她從小聰明過人，但在19個月的時候，一場暴病殘酷地奪去了她視、聽、說的全部能力。后來她在家庭教師莎莉文小姐的幫助下，靠著日復一日、年復一年的奮力拼搏，不但學會了讀書、寫作、說話，而且上了大學，并最終克服常人無法想象的困難，成為一名舉世矚目的大作家，許多國家授予了她榮譽學位和勛章。她的著作不僅被譯成了盲文，而且還譯成了其他各種語言在全世界出版發(fā)行，她的事跡不但鼓舞了全球的殘疾人而且也鼓舞著無數健全的人。

海倫是不幸的，但這種不幸，使得她更渴望得到一種承認。所以，可以說苦難給了她不幸同時也教給了她微笑面對生活讓自己創(chuàng)造奇跡的勇氣。相對于海倫而言，我們多數人是幸運的，而我們沒有做出太大的成就是因為我們大多數人都存在著心理惰性。當然，也不是說因為有了類似海倫的經歷就是好的，而是說這個世界其實一直都在遵守著能量守恒定律。生活讓你失去了一部分就必然會在另一部分中給你補償。

有一個10歲的小男孩在一次車禍中失去了左臂，但是他很想學柔道。最終，小男孩拜一位日本柔道大師為師，開始學習柔道。他學得不錯，可是練了3個月，師傅只教了他一招。

一天，他終于忍不住問師傅：“我是不是應該再學些其他招法?”師傅回答說：“不，你只需要會這一招就夠了。”小男孩并不是很明白，但他很相信師傅，于是就繼續(xù)照著練了下去。

幾個月后，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒有想到居然輕輕松松地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點困難，但對手還是很快就變得有些急躁，連連進攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，他又贏了。就這樣，小男孩順利地進入了決賽。

決賽的對手比小男孩高大、強壯許多，也似乎更有經驗。關鍵時刻，小男孩顯得有點招架不住了，裁判擔心小男孩會受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應，堅持說：“繼續(xù)下去!”比賽重新開始后，對手放松了戒備，小男孩立刻使出他的那招，制服了對手，最終獲得了冠軍。

在回家的路上，小男孩和師傅一起回顧每場比賽的每一個細節(jié)，小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問：“師傅我怎么能僅憑一招就贏得了冠軍?”

師傅答道：“有兩個原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招;第二，據我所知，對付這一招的辦法是對手抓住你的左臂?！?/p>

感悟：生活就是這樣，有時缺陷可以變成優(yōu)勢，所以，當我們有缺陷時不要為此憂傷，因為生活本來就有它的兩面性，誰都無法逃離這個規(guī)則。

團結的小故事篇六

繪畫界要舉行一場選美大賽，紅、黃、藍、綠、紫、白、黑七個姐妹一同去參選，她們都覺得自己是最有氣質、最有用途的。于是，她們找到了畫筆爺爺做評委，展開了一場激烈的辯論賽。

“我是最漂亮的，無論是什么顏色，都比不上我這紅艷艷的顏色熱情！”紅帶著輕蔑的.語氣說著。

“你可別吹了！”藍高昂著頭，自帶一股傲氣，說：“你那紅艷艷的顏色能畫出什么？好歹憑我自己的力量，能畫出一個像樣的作品。比如用深藍畫無邊無際的大海，用淺藍畫湛藍無垠的天空?！?/p>

這時，紫也緩緩走到紅和藍面前，漫不經心地說：“哎呀，漂亮不漂亮有什么關系呢？既然來了，我就覺得我雖然不夠漂亮，但人們卻也很喜歡用我作畫，我也很有用途！”

“哎喲，是誰在說美不美不重要？你瞧瞧！你瞧瞧！把自己都夸上天了！”

幾個姐妹你一言我一語地爭吵著，誰也不讓著誰。

評委畫筆爺爺也見她們吵得不可開交，就趕緊上來解圍說：“要不大家一起畫幅畫吧，也許畫完你們就能明白了?！?/p>

于是紅畫火紅的太陽，黃畫金黃的麥田，藍畫湛藍的天空，紫畫紫瑩瑩的葡萄，白畫潔白的云朵，黑畫結實的樹干，綠畫繁茂的樹葉……就這樣，一幅絢麗的田園畫就畫好了。這幅畫贏得了繪畫界的一致好評。

看著畫好的畫，七姐妹終于明白了：三個臭皮匠，頂個諸葛亮，只有齊心協力，才能把事情做得更好。

團結的小故事篇七

我記得我有一位同學被玻璃碎片給割傷了，手上血流的很多。

我和受傷的人都是漢族的人，我們幾個漢族同學和回族同學都一起上前幫忙。

我們幾個女同學去找老師，可老師還沒來學校。

我們焦頭濫額、心急如焚，那位受傷的同學的血更多了，倆個回族女同學浮起受傷的同學邊走邊對我們說，讓我們等到老師回來以后控訴老師，她們先去學校附近的醫(yī)院了，還好那位同學及時到醫(yī)院，現在差不多好了。

那幾她去醫(yī)院的女同學，還去幫他補課，這時我感到了民族團結的力量。

還有一次，一位回族同學跑步時傷了腳，她在地上正哭，這時，有一位漢族同學看到了她，就問她怎么回事。

可是她哭得泣不成聲，那位同學聽不清楚，就幫她擦了擦眼淚，還讓她慢慢說，那位受傷的同學指了指腳，她才明白那位同學的腳傷著了，并幫她把鞋子脫掉，那位同學的腳已經腫的不能走路了，她馬上去向老師借來了冰快給受傷的同學傅上了并讓老師送她去醫(yī)院。

這是我們更加明白了民族之間的團結。

我們做數學題時，我們漢族人都不會，而有一名回族的同學會做這道題，在我們不知所措時，她立刻拿起粉筆，在黑板上為我們認真的講解，然而我們都會了，真是民族團結什么問題都能夠解決。

這幾件事使我明白了團結就是力量，合作就是橋梁，更加老師教我們的“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”團結的道理。

團結的小故事篇八

一天，烈日炎炎的太陽照得大地紅彤彤的。

這天中午，一只從南方來的山羊和一只從北方來的刺猬在森林的正中央相遇了，因為他倆被太陽曬得火辣辣的，這時，他們看見旁邊有一棵蘋果樹，于是便疾步如飛的飛奔過去，但是這棵蘋果樹太高了，就算他倆跳起來也休想摸到那垂得最低的樹枝。他們只好眼巴巴的看著紅彤彤，又紅又大的蘋果從自己的口中逃脫掉。這時山羊說：“我們去拿竹竿捅下來，不就吃到蘋果了嗎?”“嗨!我怎么就沒想到呢，山羊大哥你真聰明!”小刺猬豎起了大拇指?！暗沁@里好像剛被環(huán)保工作者打掃過，哪有竹竿呀!”小刺猬泄氣的說。倆個伙伴都像漏氣的皮球似的癱軟的倒在樹下。

小刺猬機靈一動，對山羊說：“山羊大哥，我站在你的頭角上去摘蘋果可能會成功，要不我們試試?”山羊低下了頭，讓小刺猬爬上自己的`雙角，然后將兩只前腿攀附在樹上，倆只后腿使勁蹬直，用力把小刺猬往上頂。

小刺猬壯著膽子努力站立在山羊的雙角上，倆只前爪盡力向上，可依然夠不著，山羊累的一下子癱坐在樹根上。

小刺猬不甘心失敗，圍著蘋果樹繞了兩圈，突然他再次機靈一動，對山羊說：“山羊大哥，你用出勁對這棵樹抵一抵試試?！鄙窖驖M臉疑惑的看著小刺猬，但還是很不情愿的抵了幾下幾個蘋果被震得晃來晃去，搖搖欲墜。山羊說：“可這些蘋果即使被搖下來，也會摔得稀爛的呀!”小刺猬信心十足的指著自己的刺說：“那就看我的啰!”山羊半信半疑的使勁向樹干撞去，五六個蘋果齊刷刷的落在小刺猬的背上，山羊高興極了!他倆吃完蘋果后繼續(xù)向前趕路。

啊!只有團結、勇敢、自信就會闖出一片新的天地!

團結的小故事篇九

在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風游走的火舌像一條紅色的項鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。

丘陵上無數的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時，出乎意料的情形出現了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進小河。

河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數螞蟻絕處逢生。這個故事告訴我們一個道理：團結就是力量，只有團結起來才能化險為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團結起來，這些螞蟻才能絕處逢生。

團結的小故事篇十

宋博彥，43歲。22年前，我剛從大學畢業(yè)，為了心中的愛，我和丈夫買了買地一鳴，從祖國最東部的哈爾濱，來到祖國最西部的偏遠鄉(xiāng)村——新疆玉田縣蘭甘鄉(xiāng)定居。由于宋柏炎的出色表現，經過多次考試，他被特批到天縣蘭甘鄉(xiāng)小學任教。十年來，她為雙語教學做出了突出貢獻，樹立了維護國家統一的“標桿”。她以真摯的愛譜寫了振奮人心的民族團結贊歌，以無私的愛將民族團結升華到新的高度，得到了上級領導和全縣各族人民的充分肯定和一致好評。連續(xù)幾年被評為區(qū)級、縣級?！叭珖鴪F結進步模范個人”。

1990年，《緣分》讓宋柏炎和她的丈夫麥麥蒂·伊明相遇并相愛。maimaitiyiing是一名退伍軍人。在部隊期間，他很活躍，學中文，說話坦率幽默。他是一個非常靈活的人。1986年，精通經濟的布業(yè)提·伊明去哈爾濱做葡萄干生意，與宋白巖結下了不解之緣。這種命運一直伴隨著宋博彥度過了22年的春夏秋冬，并深深扎根在新疆炎熱的土地上。

那是1991年3月9日。天氣陰沉。行人被面紗和沙子覆蓋。宋柏炎跟隨丈夫麥麥蒂一鳴。經過一段漫長的旅程，她經歷了一段坎坷的旅程，跋涉了數千英里來到和田。為了表達兒媳的心意，他決定帶著最好的絲綢送給母親，帶著一些禮物送給兄弟姐妹和孩子們，在和田過一天。沒想到，原來是這樣的一天，卻讓麥麥蒂一鳴再也見不到她日夜思念的母親。當宋柏炎和她的丈夫知道這個壞消息后，他們沖進了麥麥蒂一鳴的家，但是她的母親卻永遠被埋在了地下！未能見到慈母的最后一面，是這對新人最大的遺憾！

團結的小故事篇十一

團結是我們進步的一個階梯，也是我們成長中需要學習的，各位，我們看看下面關于團結的素材小故事吧！

螞蟻的故事。

久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。

螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂后，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞??！

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結?。　?/p>

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結??！”

后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結??！”

畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經過思考，它們共同協作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進行協作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。

秋戰(zhàn)國時期，趙國優(yōu)秀將領廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名立下無數戰(zhàn)功，地位很高。藺相如當時是一位趙王身邊宦官的門客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務。當時秦國強大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池，不送又怕得罪秦國，藺相如肩負國家利益和榮辱，冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙，得到趙王賞識和封賞。不久秦趙兩國國君在滇池相會，藺相如又立大功為、找國挽回面子。趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。

廉頗對藺相如不滿，覺得自己在沙場上為趙國拼命，攻下無數城池立下汗馬功勞，藺相如動動嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。藺相如得知廉頗對自己有意見處處忍讓，別人說他是怕廉頗，他卻說：“秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現在秦國不敢入侵，因為趙國有得力將相，一旦我們不和，就會削弱趙國力量，秦國趁機入侵怎么辦？我不論功爭權，為的是國家大局，將相的共同利益！”此話傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動負荊請罪。將相和的佳話流傳至今。如果兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說團結協作使他們將相都吃到了“草”。

兩首童謠。

一個和尚挑水喝，

二個和尚抬水喝，

三個和尚沒水喝。

一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，

兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，

三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。

兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果?！叭齻€和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，是團結合作的結果。

從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼里，認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗斗，見面就互相譏諷，在背后也總愛說對方的壞話。

阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛。可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上并沒放在心上，還是依然我行我素。

阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會很久了?？墒亲约核篮螅瑑鹤觽冊趺崔k呢？再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢？阿豺越來越憂心忡忡。

有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：“你們每個人都放一支箭在地上?！眱鹤觽儾恢喂?，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：“你隨便拾一支箭折斷它?！蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ砸挥昧?，箭就斷了。阿豺又說：“現在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。

阿豺緩緩地轉向兒子們，語重心長地開口說道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯合起來，齊心協力，才會產生無比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國家的安全。這就是團結的力量啊！”

兒子們終于領悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：“父親，我們明白了，您就放心吧！”

阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。

折箭的道理告訴我們：團結就是力量，只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。

一群小鳥,為著某種目的,它們決定飛過太平洋.每只小鳥都找來截樹枝,它們開始遠航.累了,就把樹枝扔到水面，這樣它們就可以?？吭诟≡谒嫔系臉渲ι陨孕菹⒍恢劣诶蹓?。

時隔二十余年，我依然清晰地記得小學語文老師給我們講的“五兄弟團結”的故事。從前，人的每只手都有五個兄弟――大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結的生活在手上?？墒菚r間一長，他們的思想都發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說：“我天天帶領著你們早出晚歸，辛勤的為手服務，我的本領最大。”二哥說：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領最大。”三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長體格健美?！彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉?。

瞧我管理的外交處那可是頂呱呱，我的本領最大?！蔽宓芤矤幊持f他的本領最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領就最大?！庇谑?，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。人說：“你們一起拿試試?！彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿，球就很輕松的拿了起來。他們終于明白，團結就是力量。

其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結努力。

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和。

發(fā)現金獅子的人。

從前，有一個既膽小又貪心的富人發(fā)現了一只金獅子。他自言自語地說：“我不知道這事到底該怎么辦，我心里很亂，無法打定主意。我一方面貪心愛財，一方面又膽小怕事。這樣的運氣是怎么回事？金獅子是哪位神明造出來的？這件事使我心中矛盾重重。愛金子吧，又害怕金子做成的獅子；心中的欲望催我去拿，性格卻勸我退后。唉！好運來了，可我又不敢接受。

這寶物并沒有使我快樂。神給予我的恩惠，可望而不可及！這是怎么回事？我要怎么辦，要采用什么方法呢？我得回去把家人帶來，憑借他們許多人的力量來捉住它，我自己則站和遠遠地觀望！”

這故事適用于那些既貪圖財富又害怕災禍的人。

團結的小故事篇十二

我所在的學校就處在回漢集聚地，記得剛入學時，有些提心吊膽，因為班級里有回族學生，生怕說錯話，惹麻煩、打群架、其實不然，我校一直將民族團結教育與學校教育學各項工作進行了有機會整會，在回族開齋節(jié)，通過廣播、板報、宣傳欄宣傳民族團結，避免了同學間的各種摩擦。

現在我校的少數民族簇球、板鞋運動項目，得到了轟轟烈烈的發(fā)展，涌現出了多名出類拔萃的運動員。

多次在全省乃至全國少數民族運動會上獲獎。

在這次活動的頒獎儀式上，學校邀請了德州科技學院的王教授為我們講解了回族的形成，來源，姓氏等等，為我們答解疑惑，我們聽的津津有味，也學到了許多歷史知識。

其實這次參加活動的各位同學，收獲的不僅是獎品，更是偉大的民族自豪感和國家自豪感，更能增強我們各民族之間的凝聚力，唱響“愛黨，愛祖國，愛社會主義”的彩色旋律。

老舍先生曾說過:“大家語言不同，心可是一樣的，握手再握手，笑了再笑，你說你的我說我的，總的意思是民族團結互助”!我國是一個統一的多民族國家，五十六個民族共同繁衍生息在這塊遼闊的地域，一想到這個情景，我的'腦海里就想起祖國那氣勢豪邁的《愛我中華》:“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄妹是一家……”現在的我們，維護民族團結最好的方式就是簡單的四個字——好好學習。

珍惜和少數民族的日子在一起的每一分鐘，不做傷感情的事，與他們和諧相處，共同進步，一起來把祖**親發(fā)展成富裕的國家。

其實，民族團結就是靠我們青少年，不僅是因為我們與少數民族是同學，，更多的是我是未來國家的主人，我們各民族團結一心，才不會被其他國家乘虛而入，被他們擊敗我相信，在未來的中國，我們一定會其樂融融，共同來孝敬我們的祖**親!

團結的小故事篇十三

上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長長的湯勺，因為手柄太長，誰也無法把肉湯送到自己嘴里。每個人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。

上帝又帶著牧師來到另一間房子里。這里的擺設與剛才那間沒有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這里就是天堂。

同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂?原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的.人卻想著喂別人。

感悟：在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現。創(chuàng)建和諧電力企業(yè)，必須增強團隊意識。只有大家密切配合，團結協作，才能使企業(yè)煥發(fā)出生機和活力。

團結的小故事篇十四

尊敬的各位領導，評委老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自柯坪湖州雙語小學六年級四班的學生謝姆努爾·阿地力，很高興今天能參加這次演講比賽?，F在，就讓我?guī)ьI大家一起走進我最喜歡的漢語文課吧。

終于，在星期一的漢語課上，我們第一次見到了她，和印象中老師的樣子一模一樣：表情嚴肅，很少笑。唯一讓我喜歡的是，她寫的一手漂亮的好字。但是這都不會對我們形成多大的影響，大多老師都不喜歡我們這個班，更別說一個不會維語的漢族老師了，因為我們班里有一個維族的男孩子，叫艾克拜爾，比起其他孩子來說，他顯得格外調皮，總是在課堂上搗亂，尤其在漢語課上，用維語故意擾亂課堂秩序，常常惹得其他同學哄堂大笑，以前的每一個漢語老師都對他無可奈何，我們大家都習慣了。

然而，這次卻不一樣了。在一個星期三的晚上，滕老師趁著自習課來了。艾克拜爾像往常一樣在教室里故意用維語大聲講話，大家笑成一片，滕老師皺了皺眉，將艾克拜爾帶出教室，我們都以為他要挨罵了，因為這樣的事情以前也總是發(fā)生。出乎意料的是，當艾克拜爾回來的以后，搖身一變，成了我們班漢語課的紀律委員。再后來，只要是在漢語文自習課上，都由他來維持班里的紀律，每周漢語晚自習后的整隊回宿舍也由他來負責。我們慢慢地發(fā)現艾克拜爾在發(fā)生著變化：漢語課上表現的非常積極，自習課上也不再是講話搗亂，而是早早地完成自己的作業(yè)以后，監(jiān)督其他孩子做漢語作業(yè)，并向老師及時匯報情況，他的漢語也越說越好了，滕老師也總是表揚他，就連我們的班主任老師都說他進步很大。感受到他的變化以后，同學們都開始向他學習，并且服從他的管教。我們的漢語課也越上越順利，滕老師也沒有以前那么嚴肅了，但她對我們學習漢語的要求還是很高，她會利用課余時間幫我們學習漢語，經常給我們講一些有趣的小故事。同時，她也讓我們教她學習維語，在這個過程中，我們互相學習，互相幫助，我們的漢語水平也有了很大的提高。

現在，我們都很喜歡漢語老師，她就向我們的一個大姐姐一樣，雖然她不懂維語，但是聽著我們不流暢的漢語，她總是那么有耐心，也總是能明白我們想要說什么，這也許就是一種心靈的交流吧。雖然我們屬于不同的民族，沒有共同的語言，但是，我們是一家人，相親相愛的一家人。

我的演講已接近尾聲，雖然我的故事并不是多么的感人，但是，從這些小事中讓我真正的體會到了不同民族之間那份真摯的感情。作為一名小學生，雖然我做不出像大人那樣偉大的事情，但我會從小事做起，盡自己最大的力量，為維護民族團結，維護祖國統一出一份力。

我的演講到此為止，但我們和老師之間的故事還在繼續(xù)。謝謝大家!

現在，我們都很喜歡漢語老師，她就向我們的一個大姐姐一樣，雖然她不懂維語，但是聽著我們不流暢的漢語，她總是那么有耐心，也總是能明白我們想要說什么，這也許就是一種心靈的交流吧。雖然我們屬于不同的民族，沒有共同的語言，但是，我們是一家人，相親相愛的一家人。

我的演講已接近尾聲，雖然我的故事并不是多么的感人，但是，從這些小事中讓我真正的體會到了不同民族之間那份真摯的感情。作為一名小學生，雖然我做不出像大人那樣偉大的事情，但我會從小事做起，盡自己最大的力量，為維護民族團結，維護祖國統一出一份力。

我的演講到此為止，但我們和老師之間的故事還在繼續(xù)。謝謝大家!

團結的小故事篇十五

在我國遼闊富饒的土地上，生活著五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開!

在這五十六個民族中，漢族人口最多，其他五十五個民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊，很多多地方都居住者少數民族。我國少數民族集中居住的地交廣。這些地方大都位于祖國的邊界，戰(zhàn)略地位十分重要，少數民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆而奮斗不息。

族團結的重要性，只有團結了，敵人才不會侵犯我們。團結就像我們的眼睛一樣重要。而“團結”二字深深地扎根在我們每個人心中，而我們每個人都是一個世界，每個世界都有一座團結花園，守住了團結，就守住了整個世界。

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團結的小故事篇十六

在非洲，每年夏天上百萬只角馬從干旱的塞倫蓋蒂北上遷徙到馬賽馬拉的濕地。在這艱辛的長途跋涉中，格魯美地河是惟一的水源。這條河與遷徙路線相交，對角馬群來說既是生命的希望，又是死亡的象征。

因為角馬必須靠喝河水維持生命，但是河水滋養(yǎng)的灌木叢也是猛獸藏身的理想場所。獅子會突然從河邊沖出，將角馬撲倒在地。在河流緩慢的地方，又有許多鱷魚藏在水下，靜等角馬到來。有時湍急的河水本身就是一種危險。角馬群巨大的沖擊力將領頭的角馬擠入激流，它們若不是淹死，就是喪生于鱷魚之口。

這天，角馬們來到一處適于飲水的河邊，它們似乎對這些可怕的危險了如指掌。領頭的角馬磨磨蹭蹭地走向河岸，每頭角馬都猶猶豫豫地走幾步，嗅一嗅，嘶叫一聲，不約而同地又退回來，進進退退像跳舞一般。它們身后的角馬群聞到了水的氣息，一齊向前擠來，慢慢將“頭馬”們向水中擠去，不管它們是否情愿。如果角馬群已經有很長時間沒飲過水，你甚至能感覺到它們的絕望，然而舞蹈仍然繼續(xù)著。

那天我看了3個小時，終于有一只小角馬“脫群而出”，開始痛飲河水。那些大角馬仍然驚恐地止步不前，直到角馬群將它們擠到水里，才有一些角馬喝起水來。不久，洶涌的角馬群將一頭角馬擠到了深水處，它恐慌起來，進而引發(fā)了角馬群的一陣，。然后它們迅速地從河中退出，回到遷徙的路上，只有那些勇敢地站在最前面的角馬才喝到了水。每天兩次，角馬群來到河邊，一遍又一遍重復著這一儀式。一天下午，我看到一小群角馬站在懸崖上俯視著下面的河水，向上游走出100米就是平地，它們從那里很容易到達河邊。但是它們寧可站在懸崖上痛苦地鳴叫，卻不肯向著目標前進。

大多數人只肯遠遠地看著別人痛飲成功之水，自己卻忍受干渴的煎熬。不要讓恐懼阻擋你的前進，不要等待別人推動你前進，你必須起而行動。只有勇于冒險的人才可能成功。

團結的小故事篇十七

1、超越極限，超越自我。

2、努力拼搏自強不息。

3、放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。

4、愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

5、禮貌守紀擁抱勝利。

6、放飛夢想揮動活力展示職工風采挑戰(zhàn)自我披荊斬棘爭創(chuàng)輝煌佳績。

7、青春無畏，逐夢揚威。

8、競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。

9、青春無畏，逐夢揚威。

10、英明神武，勇冠江山，，x班。

11、秀出自信，展現自我，非比尋常，xx班。

12、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

13、團結拼搏奮斗。

14、綏江健兒運動賽場嫻熟球技展雄姿籃壇精英巔峰對決奮勇拼搏競高低。

15、齊心協力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。

16、更強我能更快更高。

17、釋放活力，放飛夢想，今日明天，由我創(chuàng)造。

18、秀出自信展現自我。

19、團結拼搏拼搏的進。

20、挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力！

21、團結拼搏拼搏進。

22、讓運動成為習慣讓生命更加精彩。

23、比出風采超越自我。

24、進取進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

25、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

26、逢投必進，精彩我秀，可藝籃球，魅力無限。

27、技術在對抗中提高友誼在碰撞中升華。

28、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現自我。

29、比出風采超越自我。

30、團結拼搏奮斗。

31、努力拼搏，永奪第一。

32、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

33、拼搏追取善學勤。

34、努力奮斗勇敢爭先。

35、振興中華，愛我x班；奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。

36、我運動我歡樂我鍛煉我提高。

37、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。

38、挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力！

39、三分線外，手起足落，

40、球球俱進，分分必得，不畏強暴，所向披靡。

41、文者稱雄，武者稱霸，x班，雄霸天下。

42、努力拼搏，永奪第一。

43、揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。

44、無兄弟，不籃球。

45、我運動我歡樂我鍛煉我提高。

46、拼搏追取善學勤。

47、更強我能更快更高。

48、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。

49、超越極限，超越自我。

50、逢投必進，精彩我秀，可藝籃球，魅力無限。

團結的小故事篇十八

幸福是在于為別人而生活。

一一扎爾斯泰。

很多人都希望能獲得幸福，但是真正獲得的人卻少之又少。這是因為我們沒有深入思考幸福的本質，如果仔細思考，就會得出這樣的結論：幸福其實很容易獲得，只是我們沒有認識到。

幸福是一種簡單而美好的感覺，不一定要擁有多少物質上的財富，也不一定要有怎樣的地位和背景。幸福屬于充實的內心。

女人比男人小20歲，大家都以為是女人傍了個大款，但是她心里知道，他只是一個值得她嫁的男人。

男人很普通，丑、黑，還滿口黃牙。當初媒人說這是個能過日子的男人，因為家里窮，所以把婚事耽誤了。那時候，娶不到媳婦的都去山里面找，四川啊、湖南啊，花幾千塊就能找個媳婦來。那個男人也托人給找了一個，就是這個女人，一個寡婦。

媒人說男人富裕著呢，有一雙能賺錢的手。女人因為想早點逃離現在的家庭，甚至都沒問男人會做什么就嫁過來了。女人嫁過來才知道，男人的手藝就是修鞋。男人很丑，她覺得自己被騙了。可是這時候自己已經沒有了退路。

在結婚后，男人一直很寵著她，經常買一些小東西來逗她開心，什么口紅啊、胭脂啊、荔枝啊……她在30歲以前從來沒用過、見過的東西。很快，她感覺自己比楊貴妃還幸福!

那天吃荔枝，她要給男人吃，男人不肯，就在一邊傻傻地看著。后來偶然上一次街看到賣荔枝的一問竟然要20多元一斤。她眼眶頓時濕潤了。

她比從前更疼他了。每天起大早給地做飯，晚上等他回來。冬天男人去修鞋，回來全身冰冷，她就把他的腳放進自己懷里暖和，男人說很知足，是自己幾輩子修來的福分。女人問他怎么50歲了都沒結婚，他說就為了等她。

女人看到男人拼死拼活地養(yǎng)家糊口，很心疼，她說：“我也買臺機器，咱倆一起去?！蹦腥苏f他賺錢賺得多，夠養(yǎng)活她了?？墒撬龍?zhí)意要去，于是街上就有這么一對老夫少妻，緊緊挨著，無論風霜雨雪。

時間一天天過去，有一天，男人對女人說：“我比你大那么多，早晚走在你的前面?！?/p>

女人說：“那我就和你一起去。”

男人說：“不行?！比缓竽腥擞终f：“我在地里給你種了500棵樹。等哪天我走了。樹也長大了，它們就能養(yǎng)活你了?！?/p>

女人哭了，撲到男人懷里，她從來沒想到過，竟然有一個男人這樣為自己著想。她覺得，那些樹要比什么夫妻樹、愛情樹之類的玲貴一萬倍，因為他們夫妻同心，那是-片同心樹。

感悟：幸福是那種平靜、快樂的內心狀態(tài)。因為有這種狀態(tài)，生活才顯得特別美好。

團結的小故事篇十九

一根筷子一下就折斷了，而一把筷子可不輕易就能弄斷的，這就體現了團結的力量。紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示自己的美麗，枯樹和籬笆，本無美麗可言，卻憑借紫藤蘿和牽?；?，成就了一道道風景。

曾在書上看到一則故事[新龜兔賽跑]，兔子和龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清晰，在上一次的比賽中，它們可以表現得很好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊，烏龜接手，馱著兔子過河，最后兩個一起抵達終點。在這時故事中不再以貶兔撥龜的情節(jié)展開，為了說明在競爭中，對手應該多合作，才干獲得雙贏的道理。這里更能看出合作的好處，并不一定爭個輸贏，團結，合作才干達到雙贏，取他人的優(yōu)點補自己的短處。

小故事的寓意是這樣，經典名著[西游記]也是這樣。每次看[西游記]總覺得既然孫悟空可以日行千里，為何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛萬苦，還有這么多的妖精惦記著唐憎肉。

假如一步到西天，倒也爽，只是師徒幾人的關系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的層次上了。所謂“患難見真情”,豬八戒雖然好色，卻處處念叨著師傅，偷了個瓜不忘分給師傅半個，沙僧雖傻，卻任勞任怨，甘心做大伙的下手，孫悟空雖然狂，當師傅有難，不也是不顧生死，降妖除魔嗎?戰(zhàn)場上結下友情才是鋼鐵鑄成啊!倘若一切都太簡單，那悟空充其量只是個開路的，沙僧只是一個腳夫，八戒逗逗大家開心而已，便是一個太無趣的故事了。這正考驗了他們的團結合作‘精神’，假如不是這樣，奇天大圣孫悟空已經是無所不能了，還要個豬八戒，還要個傻乎乎的沙僧干嘛?正是這樣，他們每次分工合作，孫悟空在前面開路，豬八戒為唐僧牽馬，沙僧就在后面擔著行李。

在此刻社會，團結合作‘精神’更加重要，在竟爭壓力很重的時期，更要懂得取他人優(yōu)點來補自己的短處。

團結的小故事篇二十

生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭。

生活之中，我們可能感動于一個友好的眼神，一句暖暖的話語，或者是一個會心的微笑，或者是別人給予的一點點幫助。因為這份感恩，我們的內心變得火熱，因為這份感恩，生活變得更加精彩。

不懂得感恩的人，心中將是無人抵達的荒涼之地。不懂得感恩的人，生活中將永遠缺少最寶貴的東西。

可憐的老鼠心中暗暗猜想：也許這就是我的宿命了，誰能夠想到我的墳墓竟然是一只大木桶。

就在小老鼠絕望的時候，一只大象剛好從桶邊經過，它聽到了小老鼠的呼救聲，就用鼻子把小老鼠救了出來。

小老鼠感激地對大象說：“真的感謝你的救命之恩，我希望有一天能報答你?！?/p>

“你以為你是誰啊?你怎樣報答我呢?你不過是只老鼠，那么弱小。”大象十分不屑地說。

幾天之后的一個晚上，大象在叢林中喝水，不幸被獵人捕獲。獵人們用繩子把大象捆了起來，他們已經做好準備，天亮就運走大象。這時候的大象痛苦地躺在地上，可是無論怎樣掙扎也無法扯斷繩子，只能發(fā)出呻吟。

小老鼠笑著對大象說：“我說過我會報答你的，我履行了我的諾言?！?/p>

小老鼠實現了自己說過的話，因為它的感恩，大象重新獲得了生命。一個人，如果懷揣感恩的心，就會體驗到生活的幸福。

一個生活貧困的男孩挨家挨戶地在推銷商品，為了積攢學費。

這天傍晚，他又累又餓，推銷也進行得很不順利。他用力敲著一扇門，房門打開了，他希望主人可以給自己一杯水，他看到開門的是位年輕女子。

女人給他一杯牛奶，這懷牛奶讓男孩感激萬分。

看到這樣一行筆記：一杯牛奶=手術費。

原來，在婦女進行手術時，外科大夫認出了她，就是自己當年饑寒交迫時遇到的女人。當年那杯牛奶，給了他重新振作的希望。

這個故事告訴我們，好人有好報，心存感激，會讓生活充滿幸福感。

感悟：懂得感恩的人，能在逆境中找到希望，在悲觀中尋覓到快樂。懷揣感恩的心，會得到別人的尊敬和信任，也能幫助自己渡過一個又一個難關，直到實現心中的理想。