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最新幼兒講故事(匯總16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 00:35:19
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2、聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……3、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織
“我又沒(méi)做什么,你……你……冤枉我……”我心虛地回答。“到底說(shuō)不說(shuō)!"她兩眼死死地鎖在我的臉上,張大了的嘴巴,好像要把我這個(gè)高個(gè)子妹妹吞進(jìn)肚子里。我不回答,不敢用正眼看她。“你到底
初夏時(shí)節(jié)、已近立夏、時(shí)值初夏、初夏之際春末夏初、時(shí)當(dāng)下令、時(shí)值盛夏、正值盛夏正值炎夏、正值盛暑、盛夏時(shí)節(jié)、盛夏之季盛夏季節(jié)、酷暑季節(jié)、酷暑盛夏、盛暑炎夏赤日炎炎、夏日炎熱、盛暑炎炎
2、感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,盼望我們寶貝能愈加努力學(xué)習(xí),有各方面都能有所進(jìn)步,爭(zhēng)取三好學(xué)生。3、盼望寶貝在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,也盼望你努力?zhēng)創(chuàng)三好學(xué)
瑤瑤的語(yǔ)文不太好,一些復(fù)雜的不會(huì)發(fā)音。當(dāng)她不熟悉或不明白時(shí)往往就容易開(kāi)小差、跑神了。希望老師多提問(wèn)她,我們家長(zhǎng)也會(huì)在家多輔導(dǎo)一下瑤瑤的。謝謝!加油啊,瑤瑤!蔡欣怡家長(zhǎng)現(xiàn)在早上起來(lái)會(huì)
1、資本結(jié)構(gòu)的涵義2、公司治理的涵義3、資本結(jié)構(gòu)和公司治理的關(guān)系1、資產(chǎn)負(fù)債率偏低,偏好股權(quán)融資2、流動(dòng)負(fù)債水平偏高,負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理3、國(guó)有企業(yè)國(guó)有股集中度較高,呈現(xiàn)出“一股獨(dú)大”
1、大學(xué)生旅游市場(chǎng)的規(guī)模巨大隨著各地大學(xué)的持續(xù)擴(kuò)招,大學(xué)生的比例已經(jīng)達(dá)到的一個(gè)全新的臺(tái)階。這幾年的招生人數(shù)以每年高達(dá)30%的速度遞增,到20xx年年底,全國(guó)高校在校大學(xué)生人數(shù)己經(jīng)達(dá)
2、你那個(gè)培訓(xùn)班辦的,六年就一個(gè)學(xué)員還是你媳婦3、你那霹靂舞跳的,遠(yuǎn)一看還以為是誰(shuí)發(fā)瘋了呢4、鐵塔大哥親,放我一馬吧5、你知道一個(gè)差評(píng),對(duì)一個(gè)網(wǎng)店意味著什么嗎?那就好比,我跳進(jìn)游泳
目標(biāo):1、了解不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同動(dòng)態(tài)特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)人體的動(dòng)態(tài)。2、產(chǎn)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生活的美好情感。準(zhǔn)備:ppt,紙人,畫(huà)紙,記號(hào)筆,剪刀。過(guò)程:1、看錄像,聊聊運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(1)
1、畢業(yè)論文選題的一般原則:培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力。2、選題應(yīng)盡力結(jié)合有關(guān)單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的具體業(yè)務(wù)活動(dòng),優(yōu)先選擇具有一定社
標(biāo)題設(shè)置:從菜單選擇【視圖】|【大綱】命令,進(jìn)入大綱視圖。文檔頂端會(huì)顯示“大綱”工具欄,在“大綱”工具欄中選擇“正文文本”下拉列表中的某個(gè)級(jí)別,例如“3級(jí)”,把文中的一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)
根據(jù)國(guó)家關(guān)于20xx年國(guó)慶節(jié)放假時(shí)間的安排,公司對(duì)國(guó)慶放假時(shí)間的安排及注意事項(xiàng)通知如下:一、放假時(shí)間:十月一日至十月七日,共七天。二、各部門(mén)須做好工作安排,節(jié)日期間,部門(mén)負(fù)責(zé)人請(qǐng)務(wù)
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發(fā)向上和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái),本人自覺(jué)提高學(xué)習(xí)積極性,以積極的態(tài)度參加“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”
這一年來(lái)我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束,從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成為一名合格
我班共有學(xué)生39人,男生19人,女生20人,其中兩名特殊生。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,并有必須的語(yǔ)文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于整
1、學(xué)習(xí)9的形成,知道8添上1是9,理解8、9兩數(shù)之間關(guān)系。2、能細(xì)致的觀察并說(shuō)出物品的數(shù)量,嘗試對(duì)物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。1、花園背景圖,9朵黃花、8朵紅花,9只蜜蜂、8只蝴蝶的卡片,課件
小草從地底下偷偷地探出自己的小腦袋,對(duì)春姑娘說(shuō):“我回來(lái)了!”,河畔兩邊的柳樹(shù)沖著她招招手。結(jié)冰的河水融化了,“叮咚叮咚”,他對(duì)春姑娘說(shuō)“我來(lái)為你唱首歌吧”。田野里,一片片金燦燦的
女:尊敬的離退休老干部,男:女士們,女:先生們,合:大家好男:神洲春風(fēng)傳佳訊,女:喜氣金牛踏歌來(lái);男:回首往事心歡暢,女:展望新年情滿懷。男:在此辭舊迎新之際,讓我們向您及您的家人
教學(xué)目標(biāo)1.能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理解多好》2.通過(guò)歌曲的學(xué)唱,讓學(xué)生明白對(duì)身邊的親友、朋友應(yīng)該充滿理解與關(guān)愛(ài)。3.通過(guò)認(rèn)識(shí)各種反復(fù)記號(hào),幫助學(xué)生掌握正確的演唱順序。一、組織
(一)主要內(nèi)容和教材重點(diǎn)、難點(diǎn):主要內(nèi)容:本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),交叉并行。主要內(nèi)容包括:點(diǎn)、線、面的游戲
《四季的色彩》是一節(jié)了解色彩知識(shí)為主線,認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點(diǎn),讓學(xué)生感受大自然魅力,欣賞藝術(shù)家非凡表現(xiàn)力的一節(jié)“欣賞評(píng)述”課。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)不同季節(jié)的色彩變化有較
大家上午好!在這美好的季節(jié),在這美好的周末,感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事、我們的同學(xué)和朋友,大家專程前來(lái)參加我們的婚宴,為我們的宴會(huì)和新的生活帶來(lái)了祝福和歡樂(lè)。我十分感動(dòng)。此時(shí)此刻,我想用
【情感態(tài)度價(jià)值觀】學(xué)唱歌曲《渴望春天》,感受歌曲中輕松、活潑的特點(diǎn),進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)大自然的熱愛(ài)及樂(lè)觀向上的生活態(tài)度?!具^(guò)程與方法】學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用聆聽(tīng)、表現(xiàn)、合作等方法,學(xué)生能夠完整表
1.通過(guò)欣賞孔雀的美麗,激發(fā)繪畫(huà)的興趣,學(xué)習(xí)按一定規(guī)律用指腹壓印畫(huà)法畫(huà)出孔雀羽毛的特點(diǎn).認(rèn)識(shí)紅,黃,藍(lán)三種顏色2.提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫(huà)的能力,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),訓(xùn)練
江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo)思想為:“以化學(xué)必修科目所要求的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本方法為主要考查內(nèi)容,注重考查學(xué)生基本的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)兼顧考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和
女:喜悅盛開(kāi),歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光!男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:男女合:大家好!女:那里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)男:聆聽(tīng)
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)及合金的特點(diǎn)。3、了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。過(guò)程與方法1、學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取
你們好!今天是九月初九,既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說(shuō):兩陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。的確,這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢,精神百倍
目標(biāo)學(xué)習(xí)歌曲,愿意參加音樂(lè)游戲,能掌握基本的游戲規(guī)則。進(jìn)一步了解牙齒保健的重要性。準(zhǔn)備圖譜過(guò)程一、律動(dòng)《動(dòng)一動(dòng)》導(dǎo)入活動(dòng)——我們先來(lái)動(dòng)動(dòng)頭、動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腳吧。二、學(xué)習(xí)歌曲——我們聽(tīng)
一天下午的點(diǎn)心時(shí)間,先吃完水果的孩子自己取書(shū)進(jìn)行自選閱讀。五分鐘后,只聽(tīng)到一連串興奮的、高亢的聲音響起:“賣報(bào)啦!賣報(bào)啦!”我聞聲尋去,宣宣正左手抱著一疊故事書(shū),右手揚(yáng)起一本,在教
剛開(kāi)始我給他們分點(diǎn)心時(shí),小朋友們總是什么也不說(shuō),只是用力拉我手中的杯子,表情疑惑,似乎對(duì)我的舉動(dòng)很是不解。我也沒(méi)說(shuō)什么,只是對(duì)著他笑,杯子在空中僵持了一陣,我小心地松開(kāi)手,叮囑他回
的春天,伴隨著陣陣春雷的轟鳴,新教育實(shí)驗(yàn)涌進(jìn)了我們的校園、走進(jìn)了我們的心里、來(lái)到了學(xué)生們的面前。“過(guò)一種幸福完整地教育生活”的教育理念像一淙急湍的河水沖擊著我們校園的角角落落,于是
年初我們遵循學(xué)校總體工作思路,圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃,避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室,教室全部安裝了空調(diào)設(shè)備。目前學(xué)校空
一、初、高中化學(xué)教學(xué)及目的的差別通過(guò)對(duì)比初、高中教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)目標(biāo)及目的的闡述可知:初中化學(xué)是啟蒙學(xué)科,是九年義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育。從教科書(shū)及教學(xué)實(shí)際中可以看出初中化學(xué)主要要求學(xué)
兒子有三天沒(méi)有上學(xué)了,因?yàn)槟c胃不舒服,連續(xù)一個(gè)多月沒(méi)有正常上過(guò)學(xué)。但他還是堅(jiān)持去打乒乓球。兒子委屈地哭了,因?yàn)樵诖蚱古仪驎r(shí)同學(xué)們?cè)谧I諷兒子裝病。還恐嚇兒子將被老師開(kāi)除學(xué)校。我知道,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
1.知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形的面積計(jì)算方法,學(xué)會(huì)求組合圖形的基本方法。2.能力目標(biāo):會(huì)根據(jù)條件選擇合適的方法計(jì)算組合圖形的面積。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,能夠合理
一、教師很靈活的駕馭教材,合理的處理知識(shí)點(diǎn)。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我深切體會(huì)到教師自身素質(zhì)較高,對(duì)教材、教材上的知識(shí)點(diǎn)的處理到位。教材上的明確知識(shí)點(diǎn)很隱藏,表現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)的文字很少,但所有
“工匠”精神在大眾面前,體現(xiàn)出敬業(yè)、刻苦、以逸待勞。不光這些,還有一定的技術(shù)含量,自然態(tài)度是放第一位;再其次為細(xì)節(jié)。俗話說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗。我認(rèn)為亂干不如不干,亂干毀壞形象與道德,不
2、你是位聰明的學(xué)生,懂事、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生,課后,你總是默默不語(yǔ),埋頭讀書(shū),做作業(yè),同學(xué)們都十分贊賞你,在“全面發(fā)展好少年”的評(píng)選中,同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你,你也光榮地成了我們班
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生是一個(gè)比較特殊的年級(jí),學(xué)生的思想和行為處于轉(zhuǎn)變期。愛(ài)玩但又開(kāi)始害羞,所以在教學(xué)中要把握好方式方法,讓他們盡量在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí)音樂(lè),并且愛(ài)上音樂(lè),讓音樂(lè)也成為他們的
孩子們總是愛(ài)問(wèn)我一些關(guān)于小動(dòng)物的問(wèn)題:下雨前,燕子為什么低飛?螞蟻為什么搬家?……小動(dòng)物在天氣變化之前會(huì)有一些特殊的表現(xiàn),并有一定的規(guī)律,能起預(yù)報(bào)天氣的作用。為了讓孩子們進(jìn)一步了解
1、備課首要的是備知識(shí),老師對(duì)課文的分析理解及要傳授的語(yǔ)文知識(shí),要了如指掌。對(duì)于知識(shí),教師要自成體系,這樣教學(xué)過(guò)程才會(huì)循序漸進(jìn)。2、課堂提問(wèn)要有梯度,使學(xué)生每次回答起來(lái)都不覺(jué)得太難
本人在本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)132班的物理教學(xué),為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,按照開(kāi)學(xué)初制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)物理學(xué)科進(jìn)行全面的、有針對(duì)性的、有效的復(fù)習(xí)。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,
本學(xué)期高二化學(xué)學(xué)科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),全面提高學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。二、情況分析:(一)教材分析:就化學(xué)而言,高二化學(xué)教學(xué)文科班要完成選修1《
小朋友們請(qǐng)坐好,請(qǐng)把小手舉起來(lái)和我一起做:小手拍起來(lái),一二一,一二三,坐好了。松鼠媽媽和小松鼠們正在草地上玩抓蝴蝶的游戲呢,老師當(dāng)松鼠媽媽,誰(shuí)愿意做小松鼠?(老師在班級(jí)里轉(zhuǎn)一圈),
本學(xué)期以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù),以幼兒園總的教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),依據(jù)新《綱要》精神,本著“讓每一個(gè)教師都能夠在原有的基礎(chǔ)上提高”的理念,扎實(shí)開(kāi)展教科研工作,搞好音樂(lè)組的業(yè)務(wù)活動(dòng)。二、現(xiàn)狀分
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),堅(jiān)持教育創(chuàng)新。以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力為目標(biāo),
上這課的感覺(jué)就是不一樣,起碼我有想聽(tīng)下去的欲望,相對(duì)于那些傳統(tǒng)課程的說(shuō)教要有趣和生動(dòng)的多,同學(xué)的交流和老師激情澎湃的講解,每次都能帶給我一次又一次思想上的碰撞,同時(shí)也讓我真真切切的
一、對(duì)數(shù)學(xué)文化史的了解是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛在動(dòng)力數(shù)學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科,它的出現(xiàn)是世界各國(guó)人民生產(chǎn)生活不斷累積升華的產(chǎn)物。要想學(xué)好數(shù)學(xué)就要了解它的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。在與學(xué)生教育教學(xué)
您好!我于20xx年1月10日成為酒店前臺(tái)部的試用員工,到今天試用期有兩個(gè)多月,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共
1、正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。2、創(chuàng)設(shè)情境,品讀語(yǔ)言,感受父子情深并積累語(yǔ)言,3、理解信的深刻,懂得人生的快樂(lè)在于付出并指導(dǎo)生活。教學(xué)重點(diǎn):品讀課文,感受父子情深;積累詞
孕育著萬(wàn)類生機(jī),你的心如蔚藍(lán)的天空,蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī),你的心如廣袤的大地,裝載著勃勃生機(jī),老師,我愛(ài)您。你如同蠟炬一般,燃燒自己照亮我們啊,老師,我愛(ài)您。我要贊美您,我要把你辛勤的果
使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。教師和學(xué)生都準(zhǔn)備長(zhǎng)方形紙條若干張,圓形紙片1張。1、分梨。提問(wèn):把12個(gè)梨平均放在4個(gè)盤(pán)子里,每盤(pán)放幾個(gè)?可用幾表示
乙方:監(jiān)控系統(tǒng)工程維護(hù)質(zhì)保項(xiàng)目,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立如下維護(hù)保修條款:1、對(duì)甲方現(xiàn)有設(shè)備恢復(fù)正常使用,監(jiān)控安裝簡(jiǎn)易合同范本。2、對(duì)甲方的設(shè)備進(jìn)行每月一次,每次兩天的定期維護(hù)保
大家好!首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘,本人將以開(kāi)放的心態(tài),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),希望通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),盡已所能,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,同時(shí),為公司、為社會(huì)作應(yīng)有的貢獻(xiàn)
1、應(yīng)寫(xiě)清楚借款人和放款人的法定全名;2、應(yīng)寫(xiě)清楚借款金額,包括大寫(xiě)和小寫(xiě)的金額;3、應(yīng)寫(xiě)清楚借款時(shí)間期限,包括借款的起止年月日和明確的借款期限;4、應(yīng)寫(xiě)清楚還款的具體年月日;5、
2、花鴨與彩霞水中映著彩霞,水面游著花鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨,拍碎了霞,分不清是鴨還是霞。3、天津和北京,兩座兄弟城。津京兩字韻,
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。新學(xué)期有新開(kāi)始,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端,就如我以前講過(guò)的登山的
我們搜集到這樣一些信息:到20xx年底,中國(guó)的電力缺口已劇增至15%0目前火力發(fā)電是中國(guó)電力的最主要來(lái)源(約占75%),火力發(fā)電的原料是煤,但中國(guó)已由原來(lái)最大的煤炭生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)轉(zhuǎn)
1調(diào)查方法1998年3~6月、我們對(duì)呼和浩特、包頭的花卉市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查、采用了“地毯式”和圓心輻射式”種方法。在呼和浩特采用“地毯式”方法、即從城市西端舊城開(kāi)始向東端團(tuán)結(jié)小區(qū)滾動(dòng)、
在新形勢(shì)下如何抓好土地流轉(zhuǎn)工作,是基層財(cái)經(jīng)工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題。我國(guó)農(nóng)村居住環(huán)境較差,特別是我國(guó)貧困山區(qū)農(nóng)民居住環(huán)境極其惡劣,80%的農(nóng)民住在貧困山區(qū)的山上,生產(chǎn)生活條件十分落后,
距離高考只剩一百四十天左右,高三的我們每天重復(fù)著同樣的事情,只是為了拼一個(gè)未來(lái)。每天在天剛亮的時(shí)候起床,睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉;每天無(wú)奈地接著各科的試卷,咒罵可惡的試卷;每天趁
“這次考得怎么樣了?”良久,沉默是金的父親終于發(fā)話了。“7……79分。”無(wú)法從父親的語(yǔ)氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問(wèn),并緊緊盯著父親那張好像盤(pán)石般堅(jiān)毅的臉。沒(méi)有表情!
1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解我國(guó)原始農(nóng)耕生活的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民的農(nóng)耕生活,以及原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖片或模型的基本技能和陳述歷史問(wèn)題的口頭
本課題包括化學(xué)式、化合價(jià)和有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算三部分內(nèi)容,“化學(xué)式”這部分內(nèi)容屬于化學(xué)用語(yǔ)教學(xué),在研究物質(zhì)組成、構(gòu)成的基礎(chǔ)上用元素符號(hào)和數(shù)字連接而成的式子即化學(xué)式。本節(jié)內(nèi)容即是對(duì)
2、千禧年結(jié)千年緣,百年身伴百年眠。天生才子佳人配,只羨鴛鴦不羨仙。3、愿你倆恩恩愛(ài)愛(ài),意篤情深,此生愛(ài)情永恒,愛(ài)心與日俱增!4、婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?,不過(guò)別難過(guò),每個(gè)人最終都會(huì)走進(jìn)墳
此時(shí)彼時(shí),已不再當(dāng)時(shí)三天了,你已經(jīng)三天沒(méi)回來(lái)了,從來(lái)沒(méi)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家。你這三天在哪呢?你不在家里,家里人都不習(xí)慣……習(xí)慣了你晚上睡覺(jué)的打鼾聲;習(xí)慣了你在開(kāi)門(mén)時(shí),著急的吧啦著門(mén),扭
小時(shí)候的我們,憂傷很短,歡樂(lè)很長(zhǎng)。小時(shí)候,我們每天上學(xué)、玩耍、吃飯、睡覺(jué),平淡卻快樂(lè)地徜徉在大人們的世界之外。我們唱著“找呀找呀找朋友”的歌兒,兩小無(wú)猜。那時(shí)的我們單純、簡(jiǎn)單,喜歡
1、實(shí)習(xí)單位:北京xxx藥店連鎖店學(xué)院路分店、倉(cāng)儲(chǔ)部、北清路分店2、實(shí)習(xí)崗位:實(shí)習(xí)營(yíng)業(yè)員。保管員。制單員。養(yǎng)護(hù)員。營(yíng)業(yè)員兼收銀員。值班經(jīng)理3.北京xxx藥店有限公司成立于1998年
一、班級(jí)情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒(méi)來(lái)園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的
樹(shù)梢上抽出了嫩綠的新葉,并蒂開(kāi)著淡雅的梨花,淺黃的花蕊矗在瑩白色的花瓣間,沿著花芯泛出清新的綠色。梨花雅得不俗,香得不膩,美得不艷,它那別致的韻味如不食人間煙火的謫仙,超凡脫俗。湊
招聘條件:1、具有全日制國(guó)民高等教育一類本科高校、相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;2、思路清晰,交流表達(dá)順暢,普通話標(biāo)準(zhǔn),知識(shí)儲(chǔ)備豐富,有滿足相關(guān)工作的技能;3、有責(zé)任意識(shí)、合作精神,能吃苦
一、近兩個(gè)月來(lái)做了哪些工作二、在整理過(guò)程中存在哪些問(wèn)題,是如何解決的三、分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,探索人事檔案工作將來(lái)如何開(kāi)展四、本次檔案整理工作的意義從20xx年3月1日來(lái)總部報(bào)到,至
為了更有效的的員工人事檔案進(jìn)行妥善管理,有效的保守機(jī)密;同時(shí)為了維護(hù)人事檔案的完整,防止材料損壞,便于高效、有序的利用檔案資料,特制定本管理辦法。1、員工入職檔案:個(gè)人簡(jiǎn)歷、員工入
20xx年3是xx軌道交通二號(hào)線鐵路公司項(xiàng)目正式于xx成立,這標(biāo)示著鐵路公司及二公局正式進(jìn)入了地鐵盾構(gòu)業(yè)務(wù)階段,開(kāi)創(chuàng)了我局在地鐵盾構(gòu)市場(chǎng)上的空白,也是我局在城市軌道交通建設(shè)的一個(gè)里
理論中心組學(xué)習(xí)較多,但不系統(tǒng),個(gè)人自學(xué)、專題培訓(xùn)、交流研討少。在落實(shí)精神實(shí)質(zhì)上與我縣實(shí)際發(fā)展結(jié)合不夠密切,特別是“三產(chǎn)”融合不夠,助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用還不夠明顯。對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)
確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,建立管理責(zé)任人自查,實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2023年度退役軍人
一是黨支部高度重視,會(huì)前準(zhǔn)備扎實(shí)充分。重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè),堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),狠抓工作落實(shí),突出基層黨組織政治功能,提高基層黨建工作質(zhì)量
在疫情防控常態(tài)化下的形勢(shì)下,今天我們召開(kāi)會(huì)議,對(duì)文明城市創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署,主要有兩點(diǎn)考慮,一是時(shí)間緊迫,任務(wù)艱巨。今年是全國(guó)文明城市復(fù)查的大考之年,確保成功蟬聯(lián)全國(guó)文明城市關(guān)系
1、新員工入職時(shí),由部門(mén)經(jīng)理根據(jù)辦公用品實(shí)際需要,提出申請(qǐng),向行政文秘簽字領(lǐng)齲其余時(shí)間,員工急需領(lǐng)取辦公用品,必須簽字,并寫(xiě)清楚領(lǐng)用時(shí)間、項(xiàng)目、數(shù)量等。2、員工離職時(shí),部門(mén)經(jīng)理應(yīng)認(rèn)
您好!我是大一的輔導(dǎo)員xxx,在今年我正式成為了輔導(dǎo)員,這是我第一次當(dāng)輔導(dǎo)員但是我希望也是最后一次。以前我覺(jué)得當(dāng)個(gè)輔導(dǎo)員挺好的,要做的不多,有事情讓每個(gè)班的班長(zhǎng)去做就行了。但是在自
您好!我是xx,做柜員已經(jīng)有一年的時(shí)間了,我來(lái)到這里工作是非常開(kāi)心的,在銀行工作,我時(shí)刻都保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài),嚴(yán)格的要求給因?yàn)槲易龅墓ぷ鞣浅L厥?,需要?xì)心,需要用心,也需要耐心,綜合
您好!經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定辭去在公司所擔(dān)任的位置。雖然我在貴公司才做了兩個(gè)月,但是,在這兩個(gè)月里,我成長(zhǎng)了許多,我非常重視在鉆石人間2個(gè)多月的工作經(jīng)歷,也很榮幸自己曾是公司的一員,
首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,讓我擔(dān)任1005班的班主任工作,也感謝1005班所有的任課老師及學(xué)生對(duì)我工作的支持和幫助!從20xx年8月底到20xx年11月中旬,我擔(dān)任10
星期天的上午,陽(yáng)光明媚。我對(duì)小區(qū)旁的草坪,垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。在調(diào)查的過(guò)程中,我收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。出納年
身份證號(hào):買(mǎi)方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)身份證號(hào):根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就乙方向甲方購(gòu)買(mǎi)合法所有的住房,達(dá)成如下
今天在慶祝我母生日的生日時(shí)候,我們不會(huì)忘記你們的一貫支持和幫助,在我們一家歷經(jīng)風(fēng)雨的六十多年里,每遇危難,你們總是施以援手,在工作生活上給予多方照顧和幫助。我們的回報(bào)是不夠的,聯(lián)系
按下第一顆按鈕,它就可以為你按摩,如果你哪里疼痛,你也可以叫它按摩,按摩后,不但不感覺(jué)疼痛了,反而還四肢有力,這樣你以后就再也不用為身體的疼痛而忍著了。按下第二顆,在黑暗的夜晚,你
每升高一個(gè)年級(jí),我都非常興奮,并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下:一、好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生,爸爸媽媽眼里的好孩子,同學(xué)眼里的老同
聽(tīng)媽媽說(shuō):“三年級(jí)的課程內(nèi)容將更加難了,你要有心理準(zhǔn)備”。我聽(tīng)了,心里有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲覔?dān)心自己考不好。我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。二、下
曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來(lái)又斯文又有書(shū)香氣。上課時(shí),臉上總掛著微笑。曾老師平常對(duì)我們很溫和,不會(huì)發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。那是
回想起小時(shí)候,每到過(guò)年的時(shí)候,便興奮的不得了。大年初一早晨,早早起來(lái),穿上期待已久的新衣服,到院里放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家,一大家人其樂(lè)融融,現(xiàn)在想起來(lái)還感到溫暖。幾年前,年
那天我參加了兩個(gè)活動(dòng)。其中之一是跳遠(yuǎn)。我坐在凳子上耐心等待。一個(gè)多小時(shí)后,老師讓我和幾個(gè)參加跳遠(yuǎn)的同學(xué)一起去比賽場(chǎng)地報(bào)到。我們很快來(lái)到了跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地。那里的老師告訴我們按照數(shù)字排隊(duì)。
震耳聲音,其中跳躍著節(jié)日歡愉。濃郁香味,充滿著團(tuán)圓幸福。家庭主婦們將對(duì)年喜悅?cè)谌氲搅嗣β抵小G趧谒齻?,為了讓一家過(guò)上一個(gè)好年,一入臘月就開(kāi)始忙乎了。掃家除塵、購(gòu)置年貨、張羅飯菜…
我們這里元宵節(jié)不像其他地方那樣一定要吃上湯圓,但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動(dòng)。在元宵節(jié)的今天晚上,我們這里都會(huì)有舞龍活動(dòng),就是有兩條人造的龍,一條的布龍,一條是草龍,龍?bào)w長(zhǎng)是五
我拿工具把聲控?zé)舻耐鈿ご蜷_(kāi),一看有好些電路板,后來(lái)查閱材料才知道聲控?zé)粲稍捦?、音頻、放大器、洗瓶電路、倍壓整流電路、鑒幅電路、恒壓延時(shí)開(kāi)啟電路、可控延時(shí)開(kāi)關(guān)電路組成。知道這些后我在
大家好!一只螞蟻在路上看見(jiàn)一頭大象,螞蟻鉆進(jìn)土里,只有一只腿露在外面。其他螞蟻不解的問(wèn):“為什么把腿露在外面?”螞蟻說(shuō):“噓!別出聲,絆他一跤!”第二天,兔子看見(jiàn)整窩的螞蟻排著隊(duì)急
最新幼兒講故事(匯總16篇)
2023-11-13 00:35:19    小編:ZTFB

總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文,但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟示。

幼兒講故事篇一

小熊貓不高興,因?yàn)樗盏揭粋€(gè)禮物。

小公雞問(wèn):“小熊貓,你怎么啦?”

小熊貓說(shuō):“我收到了一顆蘋(píng)果,可是我不愛(ài)吃?!?/p>

小刺猬也不高興,它也收到一個(gè)禮物。

小花貓問(wèn):“小刺猬,你怎么啦?”

小刺猬說(shuō):“我收到一根竹筍,我不喜歡吃?!?/p>

小公雞對(duì)小熊貓說(shuō):“那你可以把它送給小刺猬呀,它喜歡吃。”

小熊貓一拍腦門(mén)兒,說(shuō):“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?”

說(shuō)完,它帶著蘋(píng)果來(lái)到小刺猬家,正要敲門(mén),門(mén)開(kāi)了,原來(lái),小刺猬拿著竹筍正要去小熊貓家呢!

故事點(diǎn)評(píng):故事中的小動(dòng)物們收到了禮物,可是都不是自己喜歡吃的',所以都很不開(kāi)心,可是它們互相收到的禮物卻都是對(duì)方喜歡吃的,只要換一換,問(wèn)題就解決了,有的時(shí)候,換一種方式想一想,也許很多問(wèn)題就能迎刃而解。

幼兒講故事篇二

母雞蘿絲出門(mén)去散步,她走過(guò)院子,狐貍緊緊地跟在后面。院子的中央有一只釘耙,狐貍一腳踩在釘耙上,釘耙一下子豎起來(lái),“啪”的一聲打在狐貍的腦門(mén)上,狐貍被打得頭昏眼花。

母雞繼續(xù)往前走,她繞過(guò)池塘,狐貍還是緊緊地跟在后面。突然,狐獅下一滑,“撲噠”一聲,一頭栽到池塘里,水花四濺,差點(diǎn)把狐貍淹死。

母雞繼續(xù)往前走,她越過(guò)干草堆,狐貍?cè)匀痪o緊地跟在后面。眼看就要靠近母雞了,它向前一撲,卻一下子鉆進(jìn)了干草堆里。

母雞繼續(xù)往前走,她經(jīng)過(guò)磨坊。面粉袋的.繩子纏在了母雞的腳上,當(dāng)狐貍經(jīng)過(guò)的時(shí)候,面粉袋的口“嘩”的打開(kāi)了,面粉灑在了狐貍的身上,壓得狐貍動(dòng)彈不得。

母雞繼續(xù)往前走,她穿過(guò)籬笆。狐貍看見(jiàn)籬笆的縫隙太小,鉆不過(guò)去,就用力一跳,不偏不倚正好跳到山坡上的小推車上。小推車順著山坡轱轱往下滾。

母雞繼續(xù)往前走,她鉆過(guò)蜜蜂房。狐貍趴在小推車上,“轟”的一聲撞倒了蜜蜂房。蜜蜂房里的蜜蜂“嗡嗡”的紛紛地向狐貍飛去,狐貍?cè)鰩运臈l腿飛快的沒(méi)命逃走。

母雞按時(shí)回到家吃晚飯。

幼兒講故事篇三

“你好??!親愛(ài)的松鼠太太!”紅色小蚯蚓愛(ài)格伯熱情地打著招呼。

“如果你老象這樣昂著腦袋,”松鼠太太輕蔑地說(shuō),“一只又肥又大的知更鳥(niǎo)會(huì)飛下來(lái),把你的腦袋啄掉,那時(shí)你的樣子就會(huì)蠢得可笑了,你會(huì)變成一條沒(méi)有腦袋的蚯蚓?!?/p>

“啊,不會(huì)的,決不會(huì)發(fā)生這種事,”愛(ài)格伯說(shuō),“在這片田野上,所有的知更鳥(niǎo)都是我的朋友。再說(shuō),我真喜歡看看這個(gè)世界。你知道這世界是多么美麗!”

松鼠太太陸地笑了—聲,說(shuō):“一條低級(jí)的蚯蚓能知道什么世界!即使你抬高腦袋,離地面也只不過(guò)才半寸。即使知更鳥(niǎo)都是你的朋友,那么如果你爬到—座小橋跟前時(shí),怎么辦?你的腦袋會(huì)啪地一聲碰斷的?!?/p>

“親愛(ài)的朋友,”愛(ài)格伯輕聲說(shuō),“在這片原野上,一座橋也沒(méi)有。不過(guò),”它又接著說(shuō),“我倒希望有—座橋。有橋的地方就有小溪。把腳放進(jìn)清涼的流水里,是再舒適不過(guò)了?!?/p>

“你一只腳也沒(méi)有呀?!彼墒筇拖@湫χf(shuō)。

這樣的話是很粗魯?shù)?。如果?ài)格伯不知道那件高興事,這話會(huì)使它很傷心。

“當(dāng)然,我沒(méi)有腳?!毙◎球九d致勃勃地說(shuō),“如果我有腳,我想,把它們伸進(jìn)小溪里,一定是很舒服的……要是我們有一條小溪的話……”

“我真高興,我不是一條蚯蚓?!彼墒筇f(shuō),“因?yàn)槲艺J(rèn)為蚯蚓都是傻里傻氣的?!?/p>

“不過(guò),這畢競(jìng)是個(gè)美麗的世界,”愛(ài)格伯說(shuō)。然后它對(duì)巴希太太殷勤地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō),“你也很美麗,松鼠太太?!?/p>

松鼠太太還沒(méi)有答話,灰狼先生就從草地上大踏步走過(guò)來(lái)了。它的一只又粗又大的爪子,差點(diǎn)踩在愛(ài)格伯身上。

“你干嗎不瞧著點(diǎn)爬,”灰狼咆哮道,“沒(méi)有踩死你,我的煩惱已經(jīng)夠多了?!?/p>

“先生,聽(tīng)到你有煩惱,我非常難過(guò)。”愛(ài)格伯同情地說(shuō)?!耙苍S我可以給你一些幫助?!?/p>

“你給我一些幫助?”灰狼先生昂起毛蓮蓬的腦袋,輕蔑地大笑道,“唉,你這條低級(jí)的蚯蚓,我的煩惱是我肚子餓了,而你和一百條你這樣的蟲(chóng)子,才僅僅夠我吃—口。所以,你能幫我什么忙,你這個(gè)小不點(diǎn)兒?”

這樣的話是很不友好的。幸虧愛(ài)格伯知道了那件高興事,不然它會(huì)感到很不好受??墒?,現(xiàn)在它只抬起頭來(lái)望著灰狼先生,對(duì)它說(shuō):“你是這么—條結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的大漢,我確實(shí)不夠供你吃一頓?!?/p>

灰狼先生驕傲地鼓起身上的肌肉,“我確實(shí)是條強(qiáng)壯的大漢?!彼姓J(rèn)說(shuō)。

“天曉得我已經(jīng)活了多久了,在我的一生中,真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)比你更強(qiáng)壯。”蚯蚓奉承地說(shuō)。

沒(méi)有人留意到,這時(shí)土撥鼠爺爺慢慢地走過(guò)來(lái)了。它一看見(jiàn)愛(ài)格伯,蒼白的臉上便顯出討厭的神色。

“我已經(jīng)告訴過(guò)你,叫你離開(kāi)這塊地方,”土撥鼠對(duì)小販則大發(fā)脾氣說(shuō),“我已經(jīng)告訴過(guò)你,我在地下打洞的時(shí)候,希望感到這兒是我的世界,我不喜歡一條低級(jí)的'蚯蚓鉆進(jìn)我的臥室里來(lái)?!?/p>

“啊,親愛(ài)的爺爺,我并不想到你家去打攪你,”愛(ài)格伯為自已辯護(hù)道,“可是這塊地方那么大,地府下完全可以客下咱們倆?!?/p>

“我不管這塊地方有多大?!蓖翐苁鬆敔斉叵溃按蟛糠謺r(shí)間我都呆在自己的地洞里。我不愿意在我家附近有蚯蚓爬來(lái)爬去。蚯蚓使—個(gè)地方看起來(lái)怪臟的?!?/p>

這樣的話是不公平的。但是愛(ài)格伯并不介意,它牢牢記住了那件高興事。

“我知道,”小蚯蚓對(duì)土撥鼠會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,“冬天你從來(lái)不離開(kāi)你的地洞,你在睡夢(mèng)里度過(guò)天寒地凍的月份。我想,你是把這叫做冬眠。這確實(shí)是很聰明的辦法,真了不起?!?/p>

這當(dāng)口,松鼠巴希太太抖了抖毛茸茸的尾巴,使尾巴上的毛變得更加蓬松。它又梳了梳自己的皮毛,使它變得更加光滑。然后,它高高興興地對(duì)小蚯蚓說(shuō),“你說(shuō)得不錯(cuò),我真的相當(dāng)漂亮?!彼侄读硕段舶停湴恋匕盐舶屯成弦凰?,說(shuō)道,“你知道,對(duì)于—條低級(jí)的蚯蚓來(lái)說(shuō),你畢競(jìng)還算是相當(dāng)聰明的?!?/p>

“我想,我要在這塊地上跑三圈,鍛煉鍛煉我的強(qiáng)壯肌肉?!被依窍壬蕾p著白已的四條大腦,高聲說(shuō),“石過(guò),你別擔(dān)心,愛(ài)格伯,我不會(huì)踩著你的。作為一條低級(jí)的蚯蚓,你并不是個(gè)壞家伙。你說(shuō)得不錯(cuò),你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)比我更強(qiáng)壯。”

土撥鼠爺爺—直在沉思?,F(xiàn)在它的表情不再那么露出討厭的樣子了。實(shí)際上,它似乎對(duì)自己很滿意。

“告訴你,愛(ài)格伯,”土撥鼠說(shuō),“你可以留在我的地里,只要你爬到那邊去。正如你說(shuō)的,我是很聰明的,所以我會(huì)想出一個(gè)辦法,與一條低級(jí)的蚯蚓和平共處。體呆在你那邊,我留在我這兒?!?/p>

愛(ài)格伯謝了它們的好意,慢慢爬回家了。

這是個(gè)令人感到沉悶的日子。動(dòng)物們比平常更加容易發(fā)脾氣?!翱墒?,我盡了我最大的努力,讓它們高興起來(lái)。”愛(ài)格伯想道,“那些可憐的家伙?!?/p>

它鉆進(jìn)自己的洞里,從松軟的泥土中一伸一屈地?cái)D進(jìn)自己的屋子。到家后,它飽飽地吃了一頓污泥做的晚飯,一邊吃一邊想。今天,它做了很多事情。它對(duì)松鼠太太巴希說(shuō),它是美麗的;對(duì)灰狼先生說(shuō),它是強(qiáng)壯的;對(duì)土撥鼠爺爺說(shuō),它是聰明的。昨天它曾對(duì)知更鳥(niǎo)說(shuō),它是風(fēng)度優(yōu)雅的鳥(niǎo)兒。在這之前,它還對(duì)小田鼠說(shuō)過(guò),它跑得最快。它說(shuō)的每件事都是千真萬(wàn)確的,而且使它們都感到高興。

可是,要想出那么多好話,可真不容易。

然后,愛(ài)格伯背靠著椅子,回想使它自己高興的那件事。

那是有一天,當(dāng)它在地上爬著,正為了自己是一條低級(jí)的蚯蚓而感到難過(guò)時(shí),看見(jiàn)了一塊牌子。

在以前那些倒霉的日子里,它是從來(lái)不抬頭的。可是那天,非常湊巧,它剛一抬頭,就看見(jiàn)前而掛著一塊驚人的木牌子,上面用大寫(xiě)字母寫(xiě)看:蚯蚓繁殖場(chǎng)——我們繁殖和出售蚯蚓。

“天呀!”愛(ài)格伯想道,“怎么有人要買(mǎi)我這種低級(jí)的動(dòng)物呢?”它爬近一些,想看清楚木牌子上其余的字。那些用小寫(xiě)字母寫(xiě)的字告訴人們,蚯蚓在地里鉆洞,蓬松泥土,使田地變得肥沃,長(zhǎng)出更大更好的水果和蔬菜。

“蚯蚓是有價(jià)值的動(dòng)物!”木牌子上這么寫(xiě)著。

小蚯蚓覺(jué)得非常高興,可是它知道,松鼠太太、灰狼先生、土撥鼠爺爺看見(jiàn)這話是不會(huì)太高興的,因此它決定:保守著這個(gè)秘密。

小故事有大智慧:這是一只多么善良的小蚯蚓??!為了讓別人高興,它可以不吝贊美而對(duì)別人的嘲笑一笑置之;為了不讓別人不高興,它更是保守著自己最有價(jià)值這個(gè)秘密。這是一種怎樣無(wú)私的品質(zhì)??!值得我們學(xué)習(xí)。

幼兒講故事篇四

有這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)小和尚出家后,開(kāi)始學(xué)剃頭。老和尚先讓他在冬瓜上練習(xí),小和尚每次練習(xí)完剃頭后,將剃刀隨手插在冬瓜上。之后在給老和尚剃頭時(shí),也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。

這個(gè)故事告訴我們,習(xí)慣性的壞行為危害很大。在實(shí)際工作中有很多的事故都與習(xí)慣性的壞行為有關(guān),這種行為我們?cè)诠ぷ髦蟹Q之為“習(xí)慣性違章”。而習(xí)慣性違章發(fā)生的主要原因就就是行為人的安全思想認(rèn)識(shí)不深,存在僥幸心理,錯(cuò)誤地認(rèn)為習(xí)慣性違章不算違章,殊不知這種細(xì)小的違章行為卻埋下了安全事故發(fā)生的苗頭,成為災(zāi)難發(fā)生的根源。美國(guó)學(xué)者海因星以前對(duì)55萬(wàn)起各種工傷事故進(jìn)行過(guò)分析,其中80%就是由于習(xí)慣性違章所致。

在生產(chǎn)操作中,好習(xí)慣將使我們的工作更安全,壞習(xí)慣只能害人害己,因此我們每個(gè)人都務(wù)必養(yǎng)成一個(gè)良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣,萬(wàn)萬(wàn)不能違章行事,尤其不能養(yǎng)成為習(xí)慣性違章。只有大家從自身做起,將麻痹趕出我們的思想,將習(xí)慣性違章趕出我們的工作,讓嚴(yán)守規(guī)程、遵章守紀(jì)的'思想和行為深深根植在我們的手中、我們的心中,相信事故與我們無(wú)緣,我們企業(yè)安全的天空會(huì)就是一片明朗。

幼兒講故事篇五

從前,有位非常善良的農(nóng)夫。每次遇到別人有困難求他幫助,他總是毫不猶豫就答應(yīng)。一年冬天,天氣非常冷,皚皚白雪覆蓋了大地。這天,農(nóng)夫趕著馬車從集市上回來(lái),突然看到路上有一條大花蛇,他擔(dān)心馬不小心踩到蛇,蛇咬傷馬腿,就急忙停下車??墒谴蠡ㄉ卟](méi)有走開(kāi),他發(fā)覺(jué)那條蛇似乎走不動(dòng)了。他小心翼翼地下車,來(lái)到蛇的身旁,原來(lái)大花蛇凍僵了。善良的農(nóng)夫想:蛇很怕冷,冬天需要冬眠才能活到第二年,這條蛇如果不及時(shí)被救醒,就死定了。想到這些,善良的'農(nóng)夫動(dòng)了憐愛(ài)之心,連忙輕輕地將大花蛇撿起來(lái)。這時(shí),大花蛇有了感覺(jué),勉強(qiáng)地睜開(kāi)眼睛說(shuō):“好心的農(nóng)夫,救救我吧!我又餓又冷,快不行了!”農(nóng)夫一聽(tīng)更是同情它,于是將蛇放進(jìn)了懷里。在農(nóng)夫溫暖的懷里,蛇蘇醒了,很快恢復(fù)了體力。它慢慢地從農(nóng)夫的懷里鉆出來(lái),看見(jiàn)農(nóng)夫,立刻露出兇惡的目光,說(shuō):“你救了我,現(xiàn)在我肚子很餓,你就再幫幫我吧!”說(shuō)完,吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的芯子,狠狠地咬向農(nóng)夫……可憐的農(nóng)夫本是善意,卻被原本兇惡的蛇吃掉了。

小朋友,這個(gè)故事告訴我們,任何時(shí)候也不要可憐壞人,做人要善良,但是要分清惡善,千萬(wàn)不要被壞人的假面孔所欺騙。

幼兒講故事篇六

這天,兩只小螞蟻一起出來(lái)找吃的,它們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)香噴噴的面團(tuán),真高興!

小螞蟻貝貝說(shuō):“太好了,我們趕快叫朋友們來(lái)幫忙抬面團(tuán)吧!”

小螞蟻娜娜卻說(shuō):“不,這面團(tuán)是我的`,我們一人一個(gè),要是朋友來(lái)了,我們就只能分到一丁點(diǎn)兒了?!?/p>

貝貝說(shuō):“如果不叫朋友幫忙,我們?cè)趺茨芴У脛?dòng)呢?”

娜娜撅著嘴:“我不管,我不管!”

貝貝搖了搖頭說(shuō):“那好吧!我一個(gè)面團(tuán),你一個(gè)面團(tuán)?!?/p>

說(shuō)完,貝貝叫來(lái)了螞蟻朋友,它們一起抬起面團(tuán),嘿喲嘿喲回家去了。

娜娜望著大面團(tuán),有些后悔了,突然,這時(shí)候天空下起了傾盆大雨,把娜娜的面團(tuán)沖化了,這下,娜娜啥也沒(méi)有了。

故事點(diǎn)評(píng):故事中的小螞蟻娜娜因?yàn)樘运搅耍罱K它的面團(tuán)被大雨沖化了,什么也沒(méi)得到,即便后悔也來(lái)不及了,小朋友們,在生活中,因?yàn)樽运蕉サ母嗟睦硬⒉簧?,做人千萬(wàn)不能太自私自利,懂得與人分享,你將得到的更多!

幼兒講故事篇七

一天,小老鼠在路邊玩兒。忽然間看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上,不能動(dòng)彈,旁邊沒(méi)有任何人??粗纯嗟臉幼?,小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去,施出獨(dú)門(mén)絕技“咬”,不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激小老鼠,送給它兩件禮物,一件是一塊精美的手表,這塊表除顯示時(shí)間外,還有一個(gè)特異功能,就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的.具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫助時(shí),你可以去找我?!边€有一件禮物是一支長(zhǎng)笛,你一吹我就會(huì)立刻趕到。

小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓,小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了;他看著手表上大象的具體位置,努力地跑呀跑呀,不一會(huì)兒就找到了大象,大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍,于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候,在門(mén)口放了一塊面包,勾引它;這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步,聞到面包的香味,徑直走過(guò)去,還沒(méi)等它張嘴,一只貓叫響起,貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了,他拿出長(zhǎng)笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂(lè)里,可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí),貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去,奇了怪了?貓?jiān)谂?,怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀!原來(lái)大象出來(lái)了,施了魔法,貓的陰謀又沒(méi)得逞,只有乖乖地回家了。

從此,老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)好心人,處處行善,你會(huì)得到意想不到收獲!

幼兒講故事篇八

我出城到了河邊。可是沒(méi)瞧見(jiàn)一個(gè)同學(xué)。

“他們都哪去了?干么不等我?這還算是朋友么!”

后來(lái)我又對(duì)自己說(shuō):“這么著倒也好。要是和同學(xué)們一塊兒釣,要是他們都釣著了許多魚(yú),我又是一條也沒(méi)釣上,那可沒(méi)意思呢。還不如我一個(gè)人在這兒的好——正可以練習(xí)練習(xí)。”

可是這一次成績(jī)還是不好。我一個(gè)人坐在河邊一棵柳樹(shù)下。我旁邊只有那只小鐵桶陪著我,桶里有一只螺螄——孤零零地躺在那里,斜著個(gè)身子,把腦袋伸出殼來(lái)張望著,好像希望找上一個(gè)伴兒似的。

我不知道這么坐了多久??偠灾形伊嘀鴤€(gè)空桶回城去,那我可不愿意,頂起碼頂起碼也得讓我釣上一條才好。我老是豁著釣竿。我越釣越來(lái)火。

“我就跟你耗上了,啊!”

太陽(yáng)快要落下去了。河面上閃著金光。時(shí)不時(shí)潑刺的一聲,就皺起一圈圈的水紋,越漾越大,越漾越大,把我的釣絲蕩得一上一下地晃動(dòng)著。這一來(lái)魚(yú)兒一定全都給嚇跑了。

我嚷起來(lái):“是誰(shuí)跟我搗亂!”

有一個(gè)聲音回答——好像是青蛙叫,又好像是說(shuō)話:“格咕嚕,格咕嚕?!?/p>

“什么?”

又叫了幾聲“咕嚕,咕?!?,——可是再聽(tīng)聽(tīng),又似乎是說(shuō)話,好像說(shuō):“是我,是我?!?/p>

“誰(shuí)呀,你是?”

回答我的'仍舊是“格咕嚕,格咕?!苯辛艘槐橛忠槐?,漸漸的可就聽(tīng)得出字音來(lái)了:“寶葫蘆……寶葫蘆……”

越聽(tīng)越真,越聽(tīng)越真。

幼兒講故事篇九

長(zhǎng)白山里住著一個(gè)愛(ài)打扮的鹿姑娘。每天早晨, 鹿姑娘對(duì)著初升的太陽(yáng),舔舔身上的皮毛,擦擦腳上 的蹄殼,總是打扮一陣子。它很想知道自己臉上有沒(méi) 有灰塵,可是總也看不見(jiàn)。它決心去找能看見(jiàn)自己的 辦法。

一天,它碰見(jiàn)了豬大嫂,問(wèn):“豬大嫂,有什么辦 法能看見(jiàn)自己呢?”

豬大嫂懶洋洋地哼了一聲:“看自己有什么用, 我長(zhǎng)這么大,孩子都一大幫了,也不知道自己什么模 樣。不是照樣活著嘛?!?/p>

鹿姑娘又去問(wèn)熊大哥:“熊大哥,有什么辦法能 看見(jiàn)自己呢?”

熊大哥傻乎乎地說(shuō):“長(zhǎng)眼睛是看人家的,怎么 會(huì)看見(jiàn)自己呢,除非是自己的眼睛長(zhǎng)在別人的腦袋 上?!?/p>

鹿姑娘又去間兔妹妹:“兔妹妹,有什么辦法能 看見(jiàn)自己呢,!’’

兔妹妹說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)用鏡子一照就能看見(jiàn)自己,但 哪兒有鏡子我也不知道?!?/p>

總算找到了能看見(jiàn)自己的辦法,鹿姑娘挺高興。 但到哪兒去找鏡子呢?鹿姑娘又到處去打聽(tīng)。

它問(wèn)山雞姐姐:“山雞姐姐,你知道哪兒有鏡子 嗎?”

山雞搖搖頭飛走了。

它問(wèn)狍子弟弟:“狍子弟弟,你知道哪兒有鏡子 嗎?”

狍子弟弟搖搖頭跑了。

這時(shí),飛來(lái)一只老鷹,鹿姑娘仰頭問(wèn):“鷹嬸嬸, 你知道哪兒有鏡子嗎,!鷹嬸嬸說(shuō):“知道?!?/p>

鹿姑娘一聽(tīng),非常高興,急忙問(wèn):“在哪呢?”

鷹嬸嬸說(shuō):“你在長(zhǎng)白山里找吧,什么時(shí)候累得 渴了,就找到鏡子了?!?/p>

鹿姑娘謝了鷹嬸嬸,就在長(zhǎng)白山里找開(kāi)了。它鉆 密林,爬高山,攀總崖,越深溝。找啊,找啊,也沒(méi)找到 能看見(jiàn)自己臉上灰塵的鏡子。這天,它走得又饑又 渴,一下子發(fā)現(xiàn)大林子邊上,有一池清清的泉水,便 奔過(guò)去喝水。它喝飽了以后,猛然發(fā)現(xiàn)水里也有一個(gè) 鹿姑娘。它明白了,這不就是一面能照見(jiàn)自己的鏡子 嗎?有了這而鏡子,就可經(jīng)常照照自己臉上是否有灰 塵了。從此,鹿姑娘每天早晨都到泉邊照一下自己, 然后.用舌頭舔自己身上的皮毛,直到干凈為止。 ?”

燕子和麻雀

有一只燕子,它總是把窩搭在房頂下面。它的鄰 居是麻雀,窩就在屋檐下面。可是,這哪是搭窩的地 方呀!不過(guò)是排水管和房檐之間的一個(gè)小小的空隙 罷了。

燕子每年都孵育小燕子,教它們飛翔,唱歌。麻 雀卻不一樣。它每年也生不少蛋,可是一次都沒(méi)有把 小鳥(niǎo)孵育長(zhǎng)大:不是淘氣的孩子們掏走了它窩里的 蛋,就是小鳥(niǎo)被貓吃掉了。

麻雀看到燕子幸福的家庭,非常羨慕。

“你真幸福!”麻雀說(shuō),“你每年都能孵出小燕子, 而我的'孩子卻總是保不住!”

“都怪你自己不好,”燕子說(shuō),要是你的窩也有我 這樣的結(jié)實(shí),小孩和貓就沒(méi)有辦法了?!?/p>

“那就請(qǐng)你教我搭窩吧!”麻雀說(shuō),“你一定知道 什么秘密,或者有什么訣竅吧!”

“搭窩要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才行,”燕子說(shuō),“不過(guò),其實(shí)也 沒(méi)有什么訣竅。咱們一起飛吧,我一定教會(huì)你?!?/p>

燕子和麻雀一起飛到了一個(gè)湖邊。

“喂,我的朋友,你用嘴巴銜一點(diǎn)泥,就學(xué)我的樣 子?!毖嘧舆呎f(shuō)邊做給它看,

“卿卿卿!”麻雀回答說(shuō),“依我看,搭窩一點(diǎn)也不 難,什么訣竅也沒(méi)有!”

燕子沒(méi)有說(shuō)什么,它銜著一塊泥飛回家,把它糊 到墻上。

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“你也這樣做吧!”它又勸麻雀。

“我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了!”麻雀說(shuō),“這是再簡(jiǎn)單也沒(méi) 有了。我還以為你做的那個(gè)窩有什么秘密或訣竅呢。 這樣糊泥誰(shuí)不會(huì)呀?不!這樣的小事我不干!”

燕子一次又一次地飛到湖邊,每次都銜回一塊 泥。泥銜夠了以后,它又去銜稻草。一切準(zhǔn)備就緒, 它就開(kāi)始筑窩了。它一層泥一層草,一層泥一層草地 把窩搭得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

“窩只有這樣搭才行?!彼搪槿刚f(shuō),“先糊上一 層泥,再加上一層草,再糊上一層泥,再糊上一層草 ……這樣,一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、舒舒服服的窩就搭好了?!?“我知道,我知道,這里一點(diǎn)高明之處也沒(méi)有!” 麻雀以輕蔑的口吻卿哪喳喳地說(shuō)。

燕子回答說(shuō):

“你知道是知道,可是光知道還搭不成窩,需要 付出勞動(dòng)才行。你如果不像我那樣踏實(shí)勤奮地勞動(dòng), 就永遠(yuǎn)也孵不出小麻雀來(lái)!”

幼兒講故事篇十

有一天,小白兔、小灰猴、小黑羊在山上玩,忽然,他們看見(jiàn)有只狐貍正在偷雞媽媽家的雞蛋。

小黑羊小聲說(shuō):“狐貍很厲害的,我們假裝沒(méi)看見(jiàn),讓他偷吧,否則他會(huì)揍我們的!”

“那怎么可以,我們不能眼睜睜地看著狐貍偷東西,就算挨打也要阻止他!”小灰猴說(shuō)完就勇敢的沖過(guò)去,生氣的對(duì)狐貍說(shuō):“臭狐貍,你怎么偷別人家的東西?快把雞蛋放下!”

狐貍看了看周圍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大人,上前一把提起小灰猴,兇狠的說(shuō):“臭小子,不要命了,敢管本大爺?shù)氖?,今天讓你嘗嘗我的厲害!”說(shuō)著,狐貍就揍起了小灰猴。

小灰猴疼的哇哇叫,沒(méi)多大一會(huì)就被揍得鼻青臉腫。小黑羊嚇哭了,可他又不知道怎么辦好。

正在這時(shí),大象警察忽然出現(xiàn),掏出槍對(duì)狐貍喊到:“你已經(jīng)被包圍了,放開(kāi)小灰猴舉起手來(lái),否則我們就要開(kāi)槍了!”

狐貍吃了一驚,這才發(fā)現(xiàn)自己周圍都是警察,根本沒(méi)有逃跑的機(jī)會(huì),只好放開(kāi)小灰猴舉起手來(lái),垂頭喪氣的問(wèn)大象:“真倒霉,這里這么偏僻,你們?cè)趺春鋈粊?lái)了?”

“是小白兔給我們打了電話,說(shuō)你不但偷東西還欺負(fù)小灰猴,我們立馬就趕了過(guò)來(lái)!沒(méi)想到吧,你會(huì)栽在小白兔手里!”大象警察說(shuō)著,上前給狐貍戴上手銬。

“原來(lái)是那小子,我說(shuō)他怎么躲在遠(yuǎn)處既不逃走也不前來(lái),原來(lái)是給你們打電話啊!”狐貍看一眼遠(yuǎn)處的`小白兔,無(wú)奈的低下了頭。

大象警察抱起受傷的小灰猴,對(duì)他和小黑羊說(shuō):“孩子們,你們要向小白兔學(xué)習(xí),遇到壞人既不能裝作沒(méi)看見(jiàn)也不能直接揭發(fā)他們,在保證自己安全的前提下,找警察或者爸爸媽媽來(lái)對(duì)付壞蛋!

今天真危險(xiǎn),狐貍心狠手辣,什么事都干得出來(lái),上次就殺了一只小刺猬,刺猬媽媽傷心死了。你們一定要記住這個(gè)教訓(xùn),保護(hù)好自己,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心!”

小灰猴和小黑羊點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)自己剛才的行為都很后悔。

用故事告訴寶寶:生命是最重要的,做任何事情都要把安全放在第一位??匆?jiàn)壞人干壞事時(shí)寶寶不可以裝作沒(méi)看見(jiàn),也不可以直接揭發(fā),把看到的悄悄告訴爸爸媽媽或者警察叔叔就好了。

幼兒講故事篇十一

黑熊爸爸和黑熊媽媽非常相愛(ài)??墒呛谛軏寢屖莻€(gè)單親媽媽。在她剛剛懷上小黑熊的時(shí)候,黑熊爸爸就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了黑熊媽媽,黑熊媽媽發(fā)誓要把小黑熊順利的生下來(lái)并撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

心煩了,她照著小黑熊的屁股就是一巴掌:“小東西,哭什么?”

很奇怪,黑熊媽媽打了一下后,小黑熊不哭了,睜著亮品晶的大眼睛,不解地望著媽媽,他不知道媽媽為啥生氣。

黑熊媽媽?xiě)言械臅r(shí)候給小黑熊想了好多的名字,還沒(méi)決定用哪個(gè)呢,被小黑熊哭得全沒(méi)了。

她干脆把小黑熊叫“愛(ài)哭熊”。

“愛(ài)哭熊?!眿寢尯八?。

“啃嗬?!毙『谛苓种煨Α?/p>

好。小黑熊高興,高興就是不反對(duì),不反對(duì)就是同意,看來(lái)小黑熊挺喜歡這個(gè)名字。

慢慢小黑熊長(zhǎng)大了許多。這天黑熊媽媽對(duì)小黑熊說(shuō):“愛(ài)哭熊,給媽打醋去。

”好咧。”小黑熊連忙答應(yīng)。

可是,愛(ài)哭熊打回來(lái)的,可不是什么醋,而是和醋差不多一樣顏色的醬油。黑熊媽媽哭笑不得。

“你打錯(cuò)了,你打的是醬油?!眿寢屨f(shuō)。

“沒(méi)錯(cuò),兩個(gè)都一樣嘛?!?/p>

“醋是酸味兒,醬油是成味兒,味道不一樣呢。”

“你又沒(méi)告訴我。愛(ài)哭熊噘著嘴說(shuō)?!?/p>

“好啦,好啦,怪媽媽沒(méi)告訴你。”

愛(ài)哭熊這才樂(lè)了。

“愛(ài)哭熊,把院子掃一掃好嗎?”

“好咧?!?/p>

他拿著大掃帚,東一把,西一把掃開(kāi)了。

呸呸呸。小木捧兒、小石子兒滿天飛,落在愛(ài)哭熊的嘴里了。哎喲,塵土迷住他的眼睛了。他使勁兒揉眼睛。愛(ài)哭熊滿身是汗,可他心里挺高興,他等媽媽表?yè)P(yáng)呢。

“媽媽,看我掃得怎么樣?”

“愛(ài)哭熊,你倒是掃了沒(méi)有?”

“掃了半天,瞧我滿頭的汗。”

“不錯(cuò)不錯(cuò)?!?/p>

黑熊媽媽的氣兒不打一處來(lái)。愛(ài)哭熊把東邊的葉子掃到西邊,南邊的塵土掃到北邊,全部轉(zhuǎn)了個(gè)兒,等于沒(méi)掃。黑熊媽媽想批評(píng)兒子幾句,但一看兒子累壞了,又不忍心。

愛(ài)哭熊的七嬸、八姑、九姨來(lái)走親戚。她們摸著他的頭說(shuō):“喲,這么高了,挺結(jié)實(shí)的?!?/p>

黑熊媽媽很高興。她對(duì)兒子說(shuō):“愛(ài)哭熊,去給我掰一些玉米回來(lái),讓你姑嬸姨嘗個(gè)新鮮?!?/p>

“好咧。”黑不溜秋挎著籃子奔玉米地去了。他想:媽媽讓多掰一些呢。他把籃子一扔,順著玉米行兒叭叭叭掰過(guò)去,叭叭叭掰過(guò)來(lái),幾個(gè)來(lái)回,天快黑了。

愛(ài)哭熊搖晃著腦袋:嗯,差不多了。

他回到家,發(fā)現(xiàn)親戚全走了。

黑熊媽媽黑著臉,怒氣沖沖地說(shuō):“愛(ài)哭熊,你能干得了啥?你說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng),這些玉米呀,你一個(gè)人吃去吧。真不爭(zhēng)氣?!?/p>

黑熊媽媽的話,可傷了愛(ài)哭熊的心。

他把門(mén)一關(guān),低聲哭了。

“愛(ài)哭熊,你哭什么呢?

他覺(jué)得屁股底下一癢,鉆出來(lái)一個(gè)小人兒。小人兒是一片梧桐葉,梧桐葉又像一只巴掌印兒。

”媽媽說(shuō)我什么都干不了?!啊?/p>

”愛(ài)哭熊,你能干的事兒太多啦。你是一個(gè)抒情詩(shī)人。記住,詩(shī)能給你快樂(lè),你能給別人快樂(lè)。

小人兒不見(jiàn)了,愛(ài)哭熊摸了摸屁股,巴掌印兒還在。

愛(ài)哭熊說(shuō):我是一個(gè)詩(shī)人,從明天開(kāi)始,我要做詩(shī)了。陽(yáng)光每天都是新的……。

幼兒講故事篇十二

從前,森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔,叫貝貝。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔母親好幾次提醒貝貝,她都說(shuō):“我知道了,別煩我!”兔母親只好生氣地走了。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,小兔貝貝也漸漸地長(zhǎng)大了,可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔母親老了,生病了,再也沒(méi)法提醒她的女兒。

貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái),流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天,說(shuō):“誰(shuí)那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹(shù),向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來(lái),生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

記得有一次,小兔和她好朋友一起去郊游。在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對(duì)!垃圾袋兒,也不對(duì)!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。

最后,羊伯伯知道了答案,他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái),跑到小兔家,問(wèn)小兔:“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事?”小貝貝發(fā)覺(jué)了,臉立刻紅了起來(lái),她回答:“我沒(méi)……沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的`,當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說(shuō):“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的,一定會(huì)的!”雞大嬸們滿意得笑了。

幼兒講故事篇十三

一個(gè)人有一個(gè)傻瓜侄子:他什么都不懂,而且什么都不怕。這個(gè)人要出門(mén),便叫侄子看好家門(mén),別讓小偷拿走家里的東西。他侄子問(wèn):"什么時(shí)小偷?家里的東西是什么?我什么都不怕。"。

小偷們來(lái)了,對(duì)他說(shuō):"小孩子,你在這里做什么?我們可要搶劫了!"。

"哦,好吧,你們還等什么?快進(jìn)來(lái)?yè)尠?,誰(shuí)禁止你們了?你們以為我會(huì)害怕嗎?"他就讓小偷把家里洗劫一空。

叔叔回來(lái)了,看到家里已經(jīng)被搶劫過(guò)了,便問(wèn)侄子:"你讓小偷進(jìn)來(lái)了?"。

"我?我當(dāng)時(shí)在門(mén)口。小偷們來(lái)了。他們說(shuō):'你在這里做什么?我們可要搶劫了!'我對(duì)他們說(shuō):'誰(shuí)禁止你們了?看你們這群傻瓜!'然后他們就搶了,跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。"。

這人想到他有一個(gè)做神父的兄弟,有可能教育好這個(gè)孩子。"你必須到你的神父叔叔那里去。"他對(duì)侄子說(shuō)。

"這個(gè)神父叔叔是什么東西啊?我不認(rèn)識(shí)什么神父叔叔,我不認(rèn)識(shí)任何人,如果我們要去神父叔叔那里的話,那我們現(xiàn)在就走。"。

神父叔叔第一天晚上對(duì)他說(shuō):"今天晚上你要去把教堂里的燈熄滅了。"。

侄子說(shuō):"什么是燈啊?什么是教堂?我不認(rèn)識(shí)燈,也不認(rèn)識(shí)教堂;您讓我去,我就去,我什么也不怕。"。

叔叔已經(jīng)和教堂的.圣器看管人說(shuō)好了,侄子一熄滅燈,圣器看管人就吊下一個(gè)裝滿點(diǎn)燃的蠟燭的籃子,并同時(shí)說(shuō):"誰(shuí)想看看天國(guó),就進(jìn)籃子。"。

侄子看到籃子,聽(tīng)到了那些話,說(shuō):"什么天國(guó),什么天國(guó),我不知道什么天國(guó),等等,我來(lái)了。"。

他拿出一把小刀割斷了繩子,圣器看管人一拉,只剩繩子了。

第二天晚上,神父叔叔讓圣器看管人鉆到一個(gè)棺材里去裝死,讓他嚇唬侄子。然后他對(duì)男孩兒說(shuō):"你今天晚上去看守死人。"。

"什么是死人?什么是看守?我可以去任何地方。"他就去教堂看守死人。教堂里一片漆黑,只有在死人附近有一點(diǎn)點(diǎn)小小的火光在跳動(dòng)。死人抬起了一條腿。男孩一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。

死人抬起頭了,男孩卻打了個(gè)哈欠。接著,死人說(shuō):"喂,你,我還活著呢!"。

男孩說(shuō):"如果你還活著,那現(xiàn)在你就死了。"說(shuō)著,舉起一個(gè)熄滅的燈器,向他的頭上砸去,把他砸死了。男孩回到神父叔叔那里,說(shuō):"你知道嗎,那個(gè)死人還沒(méi)完全斷氣,我把他給干掉了。"。

幼兒講故事篇十四

“咦?這里圍了個(gè)小圈圈?!毙⊥嵬峥吹铰分虚g用彩線圍了個(gè)小圓圈。

“為什么要圍起來(lái)?”小歪歪繞著彩線看。

一會(huì)功夫,一位叔叔從圈圈里的洞下鉆上來(lái),腰上挎著大鉗子。

叔叔一縱身跳過(guò)彩線,跳出圈子,得意地向小歪歪揚(yáng)揚(yáng)下巴?!昂?,我也能做到!”小歪歪不服氣,向后退了幾步,打了一連串的側(cè)手翻。小歪歪輕輕松松翻過(guò)彩線。糟了,當(dāng)他腳落下的時(shí)候,枯通!掉進(jìn)洞洞里去了。

幸好洞洞里還有位叔叔,小歪歪正好騎在那位叔叔的'脖子上。

安全提示:在路上,看到維修標(biāo)四志的圈線要繞行,遠(yuǎn)離壞掉的井蓋和路段。

幼兒講故事篇十五

健健在捏泥巴,他捏得很起勁,鼻尖上都滲出了汗。

你在做什么?

健健抬起頭,看到一位白白胖胖的小姑娘正認(rèn)真地望著自己。健健想:她連這都不懂。他真不愿回答,可又忍不住地說(shuō)了一句:做小兔,小白兔。

可它不像小白兔呀!

健健生氣了,你真笨。用泥做的小白兔,當(dāng)然不會(huì)是白的,可它的名字就叫小——白——兔。

小姑娘笑了,我是說(shuō)小白兔的`耳朵怎么這么短呢?

是呀,是有些短。健健臉有點(diǎn)紅,他想說(shuō):奶奶就是這么教的,可又怕她笑話自己,便說(shuō):小兔嘛,有白色的、灰色的,當(dāng)然就有長(zhǎng)耳朵的、短耳朵的啦。

不對(duì),耳朵這樣短就像小老鼠。

哼,你來(lái)做做看。健健拿了一塊泥巴遞過(guò)去。他想看看這位愛(ài)挑毛病的小姑娘怎么給小兔捏出長(zhǎng)耳朵,就是捏出來(lái),長(zhǎng)耳朵也會(huì)斷,這事兒健健心里明白。

小姑娘接過(guò)泥巴左捏捏右捏捏,就捏出了一只漂亮的小兔,那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵貼在背上,又好看又牢固。健健看呆了,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

你喜歡小烏龜嗎?我給你捏一只。

健健只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。小姑娘轉(zhuǎn)眼就捏好了小烏龜,接著捏了一只像在汪汪叫的小狗。健健佩服極了,他真沒(méi)想到,小姑娘有這么大的本事。

你真行,也是跟奶奶學(xué)的?健健羨慕地問(wèn)。

不,我是在幼兒園里跟老師學(xué)的,那里的小朋友人人都會(huì)。

原來(lái)是這樣。健健再也玩不下去了,想馬上跑回家對(duì)奶奶說(shuō),他也要上幼兒園去。

幼兒講故事篇十六

有一天,小麗自己在家玩,她在自己的房間玩得可高興了。小麗的'玩具可真多啊!有小火車、小貓、小狗和小熊。她忽然想起:“我的布娃娃還在另一個(gè)房間里呢!”她轉(zhuǎn)身去找布娃娃,不知腳下被什么東西拌了一下,差一點(diǎn)兒摔在剪子上。她回想起來(lái)了,剪子就是她昨天做手工時(shí)隨手丟在這的。多危險(xiǎn)呀!

小朋友們,家里日常用的剪子、刀子、針……用完以后要放在固定的地方,以免傷害自己和別人。

小朋友一定要注意,上下樓梯不要打鬧。有一些小朋友,特別就是男孩,上樓梯時(shí)總愛(ài)互相打鬧追逐,這樣很容易摔傷自己,也容易讓別人受傷,非常不安全。所以,我們不要向他們學(xué)習(xí),我們要做到:上下樓梯有秩序,不打鬧,安安全全最重要讓我們一起來(lái)念安全拍手歌吧!校園安全拍手歌:

你拍一,我拍一,校園安全就是第一。你拍二,我拍二,課間不能打鬧玩兒。

你拍三,我拍三,施工場(chǎng)地不圍觀。你拍四,我拍四,突發(fā)事件要機(jī)智。

你拍五,我拍五,清掃工具不亂舞,你拍六,我拍六,警界線外不逗留。

你拍七,我拍七,上下樓梯不擁擠。你拍八,我拍八,集體活動(dòng)不喧嘩。

你拍九,我拍九,危險(xiǎn)器械不伸手。你拍十,我拍十,我就是安全小衛(wèi)士。

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