過(guò)去的總結(jié)是對(duì)我們的一個(gè)寶貴財(cái)富，可以在我們遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)起到很好的參考作用。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)＜矣^點(diǎn)來(lái)支持自己的結(jié)論?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)的集中評(píng)述，值得我們細(xì)細(xì)品味。

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇一

我家有一只小倉(cāng)鼠，它是姑姑在我生日時(shí)送我的禮物。它的出現(xiàn)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，是什么快樂(lè)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

小倉(cāng)鼠剛到我家的時(shí)候才兩三個(gè)月大，毛稀稀疏疏，怪難看的。媽媽有些厭惡它，不愿意給它喂水，喂食，所以由我和爸爸照顧它。日子一天天過(guò)去了，小倉(cāng)鼠越來(lái)越漂亮，越來(lái)越可愛(ài)，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！

小倉(cāng)鼠并非沒(méi)有沒(méi)有名字，而是我和爸爸絞盡腦汁也想不出什么好名字，只能暫時(shí)叫它“小倉(cāng)鼠”。后來(lái)，我看見(jiàn)小倉(cāng)鼠活蹦亂跳的樣子，突發(fā)奇想，便決定叫它“跳跳”。多可愛(ài)的名字呀！通俗易懂，又好記！

跳跳只有拳頭大小，像個(gè)小精靈，兩只黑珍珠般的眼晴非常惹人喜愛(ài)。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛發(fā)，加上肥肥的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)軟軟的毛球。它時(shí)而在籠子里上竄下跳，時(shí)而在地面上打滾兒，時(shí)而在啃堅(jiān)果……總之，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)，看來(lái)叫它“跳跳”可真是取對(duì)了名字呀！

跳跳還能幫我放松心情呢！寫(xiě)作業(yè)累了，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看它，它正啃著果仁，還時(shí)不時(shí)為自己梳理一下毛發(fā)，滑稽護(hù)笑的動(dòng)作逗得我捧腹大笑，累意全無(wú)。我生氣的時(shí)候，瞧一瞧它，與它玩一會(huì)兒，它就變得心平氣和了。跳跳已經(jīng)是我家的一份子，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來(lái)到我家，家里常常會(huì)傳出一陣陣歡笑聲。

“小”倉(cāng)鼠跳跳，給我?guī)?lái)了“大”快樂(lè)。跳跳，我喜歡你！

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇二

二零零八年八月八日是每一個(gè)中國(guó)人值得驕傲的日子。前些天我家的墻壁上貼滿了有關(guān)奧運(yùn)的圖片，爸爸給我買(mǎi)了件奧運(yùn)衣服，媽媽給我買(mǎi)了五個(gè)奧運(yùn)福娃：象征奧林匹克圣火形象的福娃歡歡、大熊貓形象的福娃晶晶、魚(yú)形象的福娃貝貝、藏羚羊形象的福娃迎迎和燕子造型的福娃妮妮。給家里增添了奧運(yùn)的氣氛。我和媽媽每天早上起來(lái)都會(huì)念一句：”為奧運(yùn)加油，為中國(guó)加油?！卑职衷谒X(jué)前說(shuō)：”北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式即將來(lái)臨，我們給他們鼓鼓掌，讓他們更有信心”。每天我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)與奧運(yùn)有關(guān)的事物。

奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式就在晚上八點(diǎn)零八分開(kāi)始，我本來(lái)要上補(bǔ)習(xí)班的，為了不錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)，我特意向老師請(qǐng)了假。晚飯后就早早地坐到電視機(jī)前等待。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)：鳥(niǎo)巢中閃爍著五彩繽紛的燈光，五…四…三…二…一，整個(gè)鳥(niǎo)巢沸騰起來(lái)了，29個(gè)火炬快速點(diǎn)燃，我發(fā)現(xiàn)第29個(gè)火炬最輝煌，象征著第29屆奧運(yùn)會(huì)更上一層樓。

‘哇塞’我大聲高呼著，二千零八個(gè)漢子在擊缶，吶喊聲一陣又一陣，手中的棒子不停地舞動(dòng)，鼓聲猶如滔滔江水滾滾而來(lái)，這氣勢(shì)真是‘驚天動(dòng)地，氣壯山河’。接下來(lái)的節(jié)目更是讓人出神入化，一個(gè)穿著黑衣服的男人在一張好大的畫(huà)卷上一邊舞蹈一邊畫(huà)畫(huà)，隨著優(yōu)美的舞姿，順勢(shì)在畫(huà)卷上很自然添上幾筆，他行動(dòng)自如，靈巧的身子不停地舞動(dòng)，并且時(shí)不時(shí)做一些有難度的動(dòng)作，最后構(gòu)成了一幅美麗的中國(guó)山水畫(huà)。

開(kāi)幕式后，我最期待的還是金牌的枚數(shù)，我希望奧運(yùn)健兒在這屆奧運(yùn)會(huì)中取得更好的成績(jī)?yōu)槲覀冏鎳?guó)增光。

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇三

在我們成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路中，總會(huì)遇到許許多多的快樂(lè)，給予你快樂(lè)的可能是老師、是朋友、是父母、是路人。這些快樂(lè)，是來(lái)之不易的，其中我印象最深的還是朋友給予快樂(lè)。

記得那件事發(fā)生在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，當(dāng)時(shí)我約了幾個(gè)朋友出來(lái)玩，大家都在廣場(chǎng)集合，由于前兩天下的雪還沒(méi)有融化，于是我們打算玩一個(gè)游戲，哈哈，不用說(shuō)你也能猜到吧，對(duì)，我們就是要玩堆雪人和打雪仗，于是，我們分成兩組，開(kāi)始堆雪人了，我們先去旁邊的雪地上滾了兩個(gè)雪球，再在雪地上來(lái)回滾來(lái)滾去，其他人去找材料。這雪才這可真帶勁，咯吱咯吱的聲音此起彼伏，我們完全忘了自己的任務(wù)，不顧想象的在那踩雪，玩的不亦樂(lè)乎，“大家是不是忘了什么？”一個(gè)聲音突然響起，大家相視一笑，才急忙投入到“工作”當(dāng)中，不一會(huì)兒，我們組的雪人率先堆好了，接著我們把找來(lái)的石頭、樹(shù)枝、破布條和從家里事先拿來(lái)的紐扣和胡蘿卜及太陽(yáng)帽，給雪人裝扮了起來(lái)，等我們忙完后去參觀另一組的“杰作”，乍一看也沒(méi)什么區(qū)別的，唯一一點(diǎn)就是眼睛不對(duì)稱，結(jié)果當(dāng)然是我們組贏的了本輪勝利。

經(jīng)過(guò)堆雪人的熱身賽后，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的打雪仗比賽，并規(guī)定擊中身體三次就淘汰，隨著一聲開(kāi)始我們就進(jìn)入了“瘋狂模式”，對(duì)方先淘汰了我方的一名隊(duì)員，我方隊(duì)員不甘心，朝著對(duì)方發(fā)起了猛攻，而我也趁對(duì)方不注意時(shí)一下打中了他的背，這下他急眼了，追著我連連攻擊，沒(méi)料想他跑的太快沒(méi)站穩(wěn)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在了地上，還跌了滿臉雪，看著他那狼狽不堪的樣子，我們哈哈大笑起來(lái)。比賽進(jìn)入第二輪自由攻擊，不知怎么回事，上輪被我打的那位同學(xué)一直緊緊盯著我不放，我往哪跑他就追到哪，真是如影隨形，我氣急敗壞的沖他大喊：“你干嘛老追著我打，太賴皮了?！睕](méi)想到他還振振有詞說(shuō)我上輪打他了，接著他一邊咋呼一邊比劃，突然，一個(gè)同學(xué)悄悄的把一個(gè)雪球塞進(jìn)了他嘴里，哈哈，看到他那呆若木雞、氣急敗壞的表情，我們大家不禁笑了起來(lái)，全然不顧凍得通紅的小臉和濕漉漉的手套，抱在一起歡呼雀躍起來(lái)，那歡快的笑聲在空曠的廣場(chǎng)上空回響。

通過(guò)這兩件事，不僅讓我更深認(rèn)識(shí)到了朋友真實(shí)的一面，還收獲了友情。

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇四

經(jīng)常，教室會(huì)像一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌。微笑，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

這就是我們，這就是八7班。會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們。對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的我們。

辯論會(huì)，是我們最喜歡的活動(dòng)之一。由我們自己主持，自己策劃，自己比賽。我喜歡看同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤毫不相讓的場(chǎng)景。雖默默無(wú)語(yǔ)，卻獨(dú)自一人享受班集體合作與競(jìng)爭(zhēng)的雙重快樂(lè)。

課堂上，氣氛格外活躍。新班規(guī)上任后，很多同學(xué)開(kāi)始舉起自己的“貴手”，競(jìng)相發(fā)言，都想體會(huì)體會(huì)自己給小組帶來(lái)榮譽(yù)的快樂(lè)。我雖不舉手，卻完全浸入亢奮的氛圍中，格外快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，則是集體的榮譽(yù)。我也愛(ài)看同學(xué)們拋身軀，灑汗水的模樣。我雖不參加，但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩：加油。雖然與別人還有一段差距，但那份拼搏與執(zhí)著，看到了嗎？那是希望。

我們，是我的同學(xué)們，因?yàn)槭俏椅丛\面的同學(xué)們，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在那知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴。我們看著歷史，望著未來(lái)。

紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇五

一個(gè)人，不能沒(méi)有精神上的需求。他可以沒(méi)有錦衣玉食，可以沒(méi)有榮華富貴，但不可以沒(méi)有精神的支持。如果他自己都放棄了自己，自暴自棄，那么他又如何去創(chuàng)造財(cái)富？而書(shū)是精神財(cái)富中最好的。

我愛(ài)書(shū)，我看書(shū)，我愛(ài)看一些“開(kāi)卷有益”的好書(shū)?！皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話是一個(gè)真理，我真真切切地感受到了書(shū)的美好。

小時(shí)候，我不太開(kāi)朗，是個(gè)內(nèi)向的孩子，我總愛(ài)一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里哭泣。因?yàn)槲液軆?nèi)向，心里的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學(xué)，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。低年級(jí)，我愛(ài)看童話書(shū)，中年級(jí)，我愛(ài)看作文書(shū)。在一次次漫長(zhǎng)的讀書(shū)之旅后，我的心靈也在發(fā)生著微妙的變化。

我漸漸變得活潑開(kāi)朗了，我的作文也得到了很大的提升。我不再膽怯，是書(shū)給了我力量。我學(xué)習(xí)海倫。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，所以有了生活的勇氣，開(kāi)啟了美好生活的大門(mén)；我學(xué)習(xí)錄山墻的安妮的積極向上，遇到困難，平心靜氣，解決問(wèn)題；我學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)毅勇敢，不論前方有多大的艱險(xiǎn)，我都會(huì)披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的道路。

因?yàn)闀?shū)，我找到了屬于自己的美好生活；因?yàn)闀?shū)，我擺脫了懦弱，蛻變得勇敢；因?yàn)闀?shū)，我的心靈變得成熟，性格變得堅(jiān)強(qiáng)，而不是一個(gè)人哭泣。

我已離不開(kāi)書(shū)了，沒(méi)有書(shū)的世界，是浮躁的'，是無(wú)聊的。書(shū)的世界最精彩，“書(shū)”字的一點(diǎn)就是為我的人生添上一筆精神財(cái)富的兌現(xiàn)。

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇六

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站。在知識(shí)的海洋里，我們可以隨心所欲地遨游，盡情地沉醉。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

當(dāng)你在聚精會(huì)神地讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì)感受到書(shū)里那五彩繽紛的世界，仿佛也讓你融入到了書(shū)中那夢(mèng)幻般的情景，跟隨著它笑、痛、悲、憤……不管何時(shí)何地，讀書(shū)都是我生活中的一大樂(lè)趣，它能使我學(xué)到更多的知識(shí)，增加我的知識(shí)面，開(kāi)闊了我的視野，使我的生活變得豐富多彩，充滿快樂(lè)！

書(shū)，還是我的好幫手。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是書(shū)！是書(shū)用它那豐富的知識(shí)，指引我走正確的路，讓我每每收獲多多，更激發(fā)了我要跟困難做斗爭(zhēng)，不要?dú)怵H，堅(jiān)持到底的信念！

與書(shū)交朋友，就猶如有了一位良師益友。它會(huì)把它心中最美麗的世界永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，等待著你的挖掘、吸取。為此，我們就應(yīng)該好好把握每一次的機(jī)會(huì)，讓書(shū)給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)！

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇七

我家養(yǎng)了只小貓，叫咪咪。

咪咪身上有許多毛絨絨的毛，摸著好舒服。它的毛是黃白相間的。咪咪天性好動(dòng)，是我們家的捕鼠能手，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

咪咪喜歡玩圓滾滾的毛線團(tuán)。每次玩起來(lái)都有趣極了。有時(shí)它整只撲在毛線團(tuán)上，跟著毛線團(tuán)滾動(dòng)；有時(shí)它用爪子按著毛線團(tuán)，然后扯上面的線，似乎想把它拆散，可無(wú)奈力氣不夠；有時(shí)它用前爪推著毛線團(tuán)滾動(dòng)……在心情不好時(shí)，看著咪咪玩毛線團(tuán)玩得不亦樂(lè)乎，心情都能陰轉(zhuǎn)晴。我會(huì)起身去逗弄它，有時(shí)把毛線團(tuán)推得很遠(yuǎn)，讓咪咪去慢慢推回來(lái)；有時(shí)故意把毛線團(tuán)放到櫥柜，花盆上或較高的地方，看著咪咪是如何把它取下來(lái)。

咪咪也喜歡在沙發(fā)或床上滾來(lái)滾去。每次它這樣做，床上鋪著的被單都會(huì)弄得皺巴巴，我看到都會(huì)很生氣，但咪咪似乎知道我的怒火，總會(huì)用撒嬌的語(yǔ)氣叫了一聲：“喵~”，讓我不忍心罵它。

咪咪也總喜歡往我身上蹭。我在看電視時(shí)，它會(huì)跳進(jìn)我的懷里，用它毛絨絨的小腦袋一直蹭在我肚子上，我不但不會(huì)責(zé)怪它，還把手放在它腦袋上輕撫它。

我和咪咪建立起了很深厚的情誼。寂寞時(shí)它陪伴我，不開(kāi)心時(shí)它逗我笑，我和它一直和睦相處，它我感受到許多快樂(lè)。

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇八

今天學(xué)農(nóng)是我們大家最快樂(lè)的一天。因?yàn)榻裉焐衔缥覀內(nèi)ヒ巴庖按?。我們跟著大部?duì)走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到炊場(chǎng)。我們看到山路立著一個(gè)個(gè)灶爐。我剛想跑到灶爐前就被老師叫住了。

老師笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們，大家不要急，慢慢來(lái)，野炊不是那么簡(jiǎn)單的！“這時(shí)同學(xué)們用莫名其妙的眼神看著老師。老師和藹親切地說(shuō)：”在野外，要想吃到飯是難的，所以我們現(xiàn)在用野炊。下面我給大家講一下。撿柴，拿碗筷，淘米，這些每個(gè)組4個(gè)人來(lái)完成?，F(xiàn)在呢，我讓組長(zhǎng)來(lái)分配一下。“我是組長(zhǎng)，所以我分宋琳妍，石晨去撿柴，分張依航，全雨晨去淘米拿碗筷。漸漸的大家安靜下來(lái)了?！蹦鞘Ｏ聛?lái)的同學(xué)呢，跟我走?！袄蠋熣f(shuō)道。

讓空氣流通，火苗又開(kāi)始活躍起來(lái)。過(guò)了大約十分鐘，香噴噴的糯米香噴噴的糯米香，我們知道這鍋飯快好了。老師幫我們做好準(zhǔn)備，悶了近10分鐘，香噴噴的糯米飯出爐嘍！我們吃著自己組合作的糯米飯，心里甜滋滋的。

今天真是快樂(lè)的`一天！

朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字左右篇九

我學(xué)過(guò)笛聲悠揚(yáng)的口笛；學(xué)過(guò)安靜優(yōu)雅的繪畫(huà)；學(xué)過(guò)美麗動(dòng)人的舞蹈；但我最喜歡的還是彈鋼琴。

記得那是個(gè)烈日炎炎的夏天，那個(gè)孤獨(dú)的暑假，我一個(gè)人在家，看看這，看看那，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有。

中午，媽媽回到家里，我把內(nèi)心的苦楚告訴她。下午，媽媽笑著回到家，告訴我說(shuō)：“茜茜，明天你就不會(huì)再孤單了，因?yàn)槲医o你報(bào)了個(gè)韓笑鋼琴，明天你就可以去上鋼琴班了?！变撉伲客?！我一聽(tīng)高興地喊起來(lái)。

第二天一大早，我就來(lái)到了鋼琴班，我的老師姓張，她是一位和藹可親的老師，他彈鋼琴的優(yōu)雅姿勢(shì)深深地吸引了我，有這樣的老師教著，我很快就喜歡上了鋼琴。幾個(gè)星期以后，我就已經(jīng)可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小兒歌了。

我學(xué)到第三個(gè)月的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@鋼琴多少錢(qián)呀？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“一萬(wàn)八千元！”我驚訝地叫起來(lái)：“一萬(wàn)八千元，這么貴！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是一筆很大的數(shù)目了?！睆拇?，我更加珍惜這架鋼琴了。

暑假里，我再也不會(huì)感到孤獨(dú)了，有鋼琴相伴的日子一晃而過(guò)，想想現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了好幾級(jí)了，是它給了我陪伴和快樂(lè)，給了我充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活。