當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦教育的智慧林崇德心得體會和方法一

1、通過遠程研修，拓寬了我們幼教老師眼界并了解到更多更好有關(guān)于幼兒教育。

我作為一名幼教老師，我們的培訓是有限的，甚至是很少有這樣的機會，這次遠程研修教育，給我們多了一次參與培訓的機會，這樣使我們提高自身的文化水平的修養(yǎng)，增強了自己的教學能力。通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，我們在輕松愉快的學習同時，并且也提高了自己的計算機能力。這樣的創(chuàng)新教學是前所未有的，從理念上和形式上都有了很大的進步，教學內(nèi)容豐富多彩，題材形式多樣，駕馭效果明顯。特別是各級教育專家的專題講座，讓我受益匪淺。通過次培訓學習，我的實踐教學有所提高，教學技藝有所增長，收獲頗多，非常感謝老師。

2、遠程研修，促進了我們教學網(wǎng)絡(luò)知識的不斷提升

在培訓中我懂得了多媒體計算機系統(tǒng)是能對文本、聲音、圖形、圖像、動畫、視頻圖像等多種媒體進行獲取、編輯、存儲、處理、加工和表現(xiàn)的一種計算機系統(tǒng)，完整的多媒體計算機系統(tǒng)由兩部分組成：多媒體計算機的硬件和與多媒體計算機配套的軟件。還學會了多媒體環(huán)境的使用;素材的處理及加工;多媒體課件制作教學評價功能的使用;信息技術(shù)與幼兒園課程整合案例等知識。使我深深體會到了，教學的網(wǎng)絡(luò)傳授過程是需要豐富的知識和靈活多變的經(jīng)驗，這些都是我要學習的典范，也是我今后教學中不可或缺的寶貴財富。

3、遠程研修，拓寬了我們教學知識的視野

遠程研修搭建的這個學習平臺，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學習中，雖然是在工作期間，我們還是要認真地學習著，研究著，解析好的教學題材，提取對自己有益處教學優(yōu)點，點評著其他老師的教材，從中汲取營養(yǎng)。在評比對照中了解更多的知識點，掌握切合自身實際的教學方法，對提升自己的教學能力積淀了豐厚的基礎(chǔ)。通過學習，不斷完善自己，強化自己，提高自己，幫之自己的教學理念上升到一個更高的層次。

4、遠程研修，激勵著自己的教學工作再上新臺階

這次特別的“培訓”，留給自己的是一種激勵，也是一種積極向上的奮斗精神，我要以這次遠程研修為基點，在深思中不斷改進自己，在教學中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己，使自己在今后的教學中，幼教工作有新的起色，在教學事業(yè)上再上新的臺階。

總之，在今后的教學教育工作中，我會更加珍惜每一次教育培訓，利用學習的機會，創(chuàng)造自己熱愛的幼教事業(yè)。

推薦教育的智慧林崇德心得體會和方法二

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼自己就成了20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，因為自己所學專業(yè)是計算機科學與技術(shù)師范類，為了讓我們有個較系統(tǒng)的教育觀念，理解新課程標準，提高課堂教學藝術(shù)，學校規(guī)定師范類畢業(yè)生畢業(yè)前教育實習是必不可少的環(huán)節(jié)。我沒有服從學院安排的教育實習，我是自己分散實習的，開學初我自己就聯(lián)系好了xx學的老師，希望能在這所學校找到更多鍛煉自己的機會，9月中旬學校領(lǐng)導給我安排了指導老師章老師，在該校領(lǐng)導安排下我開始了自己的教育實習。開始以為該校只有我一個實習生，但進去之后了解到，學校還有一支來自江西科技師范學院的實習隊伍，擔任數(shù)學實習老師，整個隊伍在帶隊老師和學校領(lǐng)導安排下工作有條不紊的進行著，聽課、批給作業(yè)、擔任班主任班級管理工作、課堂教學等，他們的實習生活過得很充實，我開始和學校安排給我的指導老師溝通，希望我的實習生郭也能過得充實而有意義。

實習期間我擔任的是初中信息技術(shù)科目的實習老師，大家都知道，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)課程改革，但由于應(yīng)試教育勢力強大，信息技術(shù)不是中學的主要課程，普遍不重視，學校對該課程也沒有具體教學要求和考核目標，每周也就只是安排了一節(jié)信息技術(shù)課。整個學校有兩個信息技術(shù)老師，一個是我的指導老師，另一個兼任學校的課件組主任，我的指導老師教初一和初二，實習第一周我被安排熟悉教程隨后便跟隨指導老師聽課，聽課目的一是為了熟悉課程教學進度，二是學習掌握教師課堂教學藝術(shù)，很快我便熟悉了學校的教學環(huán)境，基本了解了學校的情況。

十幾天過去了,我與章老師交流溝通，希望能有機會上臺講課，章老師沒有拒絕，只是強調(diào)這個課比較難上，叫我回去準備一下，第二天的課我來上，我頓時興奮又緊張起來，從那時候我便真正投入我期盼已久的的教育實習?，F(xiàn)將這將進兩個月的實習做以下總結(jié)：

xxx中學給我安排的是初一年級所有班級的學生的信息技術(shù)課。在上課的過程中，課堂氣氛比較活躍，因為同學們都不怎么重視這個課程，課堂紀律比較差，要提高上課效率，必須想辦法讓學生提高對計算機的興趣，因為興趣是最好的老

師。在上課之前我精心準備每一份教案和需要的課件，通過課件來提高學生的注意力和集中力。信息技術(shù)是一門實踐性比較強的課程，學生沒有課本，只有老師才有，在課堂上我盡量給學生一步一步演示課堂教學內(nèi)容?；叵肷系谝惶谜n的教學過程，和現(xiàn)在的課堂教學對比，我做了如下總結(jié)：

1、上好一堂課離不開老師豐富的面部表情，上每一堂課都要保持微笑，不能把私生活遇到的不快之事帶入課堂。老師要時不時與學生做眼神交流，適時觀察學生反應(yīng)，調(diào)整教學節(jié)奏，同時，老師面部表情豐富也可以增進一種幽默感和親切感，縮短學生和老師的距離，有助于學生學習的積極主動性。

2、為了引起學生的注意和增進學生的理解能力，一堂好課離不開老師的身體語言，老師的站姿，坐姿都會影響課堂的氛圍，在課堂紀律的管理上也起著重要作用。

3、學生是教學中的主體，老師教學的目的就是為了教學生學會知識，所以老師要適時與學生交流，了解學生掌握程度，特別是上機課，因為沒有考試，上機表現(xiàn)也就成為了唯一考察該門課程成績的途徑，所以老師和學生都要重視。

4,、作為一名老師，要掌握好課堂教學節(jié)奏，不能過快也不能過慢，要詳略得當。

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，一個班的組織者、領(lǐng)導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。為了更好的完成實習班主任工作，一了解學校教學環(huán)境和學生學習情況，我就制訂了一份實習班主任工作計劃，并盡量落實計劃中的每一項。為了研究每一個學生的思想品質(zhì)、才能特長和班級發(fā)展情況，我的班主任工作每周都很充實，有開主題班會，有學生個人心理輔導，有組織大掃除，還有和任課老師交流，只希望能及時掌握學生現(xiàn)在的學習和生活等方面的情況并培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣，并定期召開班委例會，及時了解班級整體發(fā)展，并對班委進行教育，做好帶頭模范作用。

實習雖然過去，可當我再次回憶在二十四中度過的日子，雖然和自己起初想象的有點差距，但也只有充滿酸甜苦辣、高興的與不滿的事情，生活才更精彩，只有不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以補足，才會不斷的進步。

推薦教育的智慧林崇德心得體會和方法三

教育實習是我們師范生踏上漫漫職業(yè)征途的標志，對我們職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。八周的實習生活即將結(jié)束，靜下心來回想，雖然忙碌，但也收獲頗豐。通過實習，我完成了人生中一次重要的角色轉(zhuǎn)換——從學生到老師。雖然一直以來我都在校園中，接觸過許多老師，但只有但我作為一名真正的老師站上講臺，第一次聽到學生叫我老師的時候，我才真正體會到老師這兩個字背后的深刻含義。

我這次的實習對象是蘇州市一中學高一實驗（6）班，實習內(nèi)容包括三部分：教學工作、班主任工作和教育調(diào)查。

首先跟班聽課兩周，在這過程中，我不再是聽課堂內(nèi)容而是聽指導老師如何講解、如何分析，以及如何安排教學內(nèi)容等。初高中知識因教材的變動脫節(jié)較嚴重，老師適當穿插補充了二次不等式的求解等內(nèi)容，且對教學順序進行了調(diào)整，比如圖象的平移、變換提前并集中講解。從老師的這些調(diào)整中，我深刻的體會到設(shè)計教學不僅僅是呈現(xiàn)教材，更重要的是通過課堂教學來培養(yǎng)學生的教學思維能力，教學順序要要利于學生的邏輯培養(yǎng)，教師的作用不是簡單的講授知識。

課后批改作業(yè)和試卷與我并不是一項機械的工作，更是了解學生的好機會。通過批改作業(yè)，能夠及時了解學生的學習情況，從而調(diào)整教學進度與方法。同時，批改作業(yè)于我也是一次再學習的機會，讓我了解了細節(jié)的重要性。同時在評卷中，學會了如何酌情給分，讓我了解到批改并不是簡單的打鉤打叉，而是作為一名教師需要掌握的重要技能。

上課階段，我一共有八個課時，內(nèi)容是高中必修一第二章函數(shù)2。2節(jié)指數(shù)，連續(xù)上課一周，讓我感受到了給學生講授一個完整數(shù)學模塊的全過程。我提前一周開始準備，與小組成員一起討論教法、習題設(shè)計等。詳細的寫教案、制作課件等。結(jié)合教學目標和學生情況設(shè)計教學，完善后交給指導老師審閱，并在指導老師的建議下再做修改，并且在課前進行試講。并在每次正式教學完畢后，聽取老師與隊友指出的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓。這八節(jié)課，給了我一個極佳的機會來提升我的教學水平，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、對學生的思路引導等各方面都有了提高。

課余我也盡量給學生更多課后輔導，周二、周三的下自修，每天的中自修我都進班答疑，并且根據(jù)他們提出的問題的類型，幫助他們或是拓展知識點或是整理知識點，使他們能夠系地復習。這對我的教學是一種重要的輔助，也是與學生建立良好關(guān)系的重要途徑。

1、溝通、準備工作

通過班主任的介紹和閱讀學生檔案，與學生接觸、交談，我較快的熟悉了班級的情況。在三天內(nèi)記住了全班46名學生的名字。

每天早讀、中自修、放學我都會提前15分鐘到教室、與學生多溝通，不止解答數(shù)學問題，也會與他們談?wù)勗谶@銜接期的困惑，幫助他們過心理關(guān)。實習老師的地位較為敏感，“90后”的學生也較為活躍，對于只比他們年長幾歲的我，學生更愿意把我當成姐姐或者朋友，那么我更要處理好自己的定位問題，在與他們交流的時候，要從師長的角度給出意見，當然不能太“兇”，太嚴肅，招致學生反感，亦師亦友是最佳狀態(tài)。

2、日常管理

在我進班前，經(jīng)驗豐富的班主任指導老師已經(jīng)制定了一套巨細靡遺的班級德育章程，有詳

細的獎懲、評分標準，每天有值日班長記錄，如遲到、缺交作業(yè)，個人衛(wèi)生不佳等，名字都會上黑板并扣分。這樣條理清晰的班級管理模式于我很有啟發(fā)，同時指導老師也會在具體事務(wù)中指導我應(yīng)如何操作，比如班級的每一項書屋都要落實到人，如電教器具的使用、盆栽、自行車的排放、各種費用的收取等都分配到人，若出現(xiàn)問題就能直接找到負責人。

由于高一學生還不適應(yīng)高中高強度的學習模式，個別學生還比較懶散，對于這樣的學生我都重點關(guān)注，結(jié)合他們的學習情況個別談話。談話時我不做評價，而是由學生自我反思是否有退步，是否存在問題，使得學生自覺改正，避免傷及學生的自尊，造成逆反心理。學生雖調(diào)皮，但都服理、重事實，且心思單純、敢于承認。只有讓他們卸下防備，談話才能起作用。

3、班級活動

學生多活潑好動，對課外活動熱情十足。9月x日至9月x日學校舉辦運動會，我給學生加油，為他們拍下精彩瞬間，與學生玩在一起，拉近了師生距離。

10月x日的紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年的表演活動也是由我策劃，在班會課上布置了各項事務(wù)，在課余時間與學生一起排練，取得了不錯的成果。（具體內(nèi)容見班會策劃）

我的調(diào)研課題是《高一學生數(shù)學學習心理狀況剖析》，主要方法是問卷和訪談?wù){(diào)查，做這個調(diào)研的出發(fā)點是我在實習期間發(fā)現(xiàn)學生由初中進入高一后，常常在數(shù)學學習上出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象，班中有大面積不及格，以防高一學生在數(shù)學學習上遇到心理障礙，我想通過這次調(diào)研了解學生的困惑，幫助他們盡快適應(yīng)過渡期。

回顧這60天，我是全心投入的，但投入不一定等于成功。我還缺少數(shù)學經(jīng)驗，我清楚記得第一次上課是學生提出了一個我沒預(yù)料到的問題，無法立刻答出時的窘迫。

我邁出了為人師的第一步，且深深愛上了這個職業(yè)，以后我會堅定地走下去，把這次實習中學到的寶貴經(jīng)驗加以變通帶到今后的教學中去。

這次教育實習帶給我一次能力的提升，為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經(jīng)驗。在以后的日子里，我會更多的了解和學習有關(guān)中學教育的理論知識，以便更好地運用于日后的教學中，希望將來能成為一個合格的中學老師。

推薦教育的智慧林崇德心得體會和方法四

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

今天我演講的題目是——重視安全教育

隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

有專家認為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。

在學校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。

如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的 “中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區(qū)頭城小學袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的?？梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾?。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!