批判性思維是指在處理任務(wù)時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長的描述。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，家長，親愛的同學(xué)們：大家好!

讓你們失望的。

此刻我想給同學(xué)們說幾句話：親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神是否讀懂了講桌旁燃燒自我青春之燭教師的慈愛目光我想，同學(xué)們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自我的夢想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了教師為了父母更為為了自我心中的夢想努力吧。今日我們?yōu)樽鳛閷嶒炐W(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校必須會因為培育了我們而自豪!

最終，再次祝親愛的教師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。多謝大家!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇二

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xx老師看似年齡稍大，但性格像小伙一樣開朗活潑。他在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)的專注，著實讓我們這些小得多的青年人敬佩。四十天的培訓(xùn)他自始至終如一日，就連我們到他的家鄉(xiāng)――韶山村進行新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研路過他家門口時，他都未曾回家，我們都笑他是“大禹治水，三過家門而不入”。為了培訓(xùn)，他放棄了單位去廈門、北京旅游觀光的大好機會。楊老師從事多年的會計工作，培訓(xùn)班里，我們許多學(xué)員都沒經(jīng)歷過會計知識，而培訓(xùn)內(nèi)容有一大模塊是農(nóng)村財務(wù)專業(yè)內(nèi)容。雖然培訓(xùn)老師精心設(shè)計，但由于學(xué)習(xí)時間極為有限，練習(xí)時常遇到很多困惑，看到學(xué)員們?yōu)榇艘换I莫展時，他就會主動的熱心指導(dǎo)，特別是做會計分錄大多學(xué)員把握不準就會找到他，為此他是經(jīng)常加班加點，但卻從不厭煩。

在學(xué)員小組頂崗實習(xí)時，楊老師由于與社會接觸較多，經(jīng)驗較之豐富許些，也自然成了小組實習(xí)的組織核心。他與當(dāng)?shù)卮甯刹可钊虢粨Q新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗，把自己家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗毫無保留的介紹給當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)班子，贏得了實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的極大熱情，更是讓實習(xí)小組成員得到了最大限度的實踐空間，收獲到最為豐富的第一手材料。

楊老師在學(xué)習(xí)班里有長者的風(fēng)范，同時不失年輕人的朝氣，著實是我們培訓(xùn)班里每一位學(xué)員愿意親近、發(fā)自內(nèi)心敬佩的大哥大。

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xx老師看似年齡稍大，但性格像小伙一樣開朗活潑。他在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)的專注，著實讓我們這些小得多的青年人敬佩。四十天的培訓(xùn)他自始至終如一日，就連我們到他的家鄉(xiāng)――韶山村進行新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研路過他家門口時，他都未曾回家，我們都笑他是“大禹治水，三過家門而不入”。為了培訓(xùn)，他放棄了單位去廈門、北京旅游觀光的大好機會。楊老師從事多年的會計工作，培訓(xùn)班里，我們許多學(xué)員都沒經(jīng)歷過會計知識，而培訓(xùn)內(nèi)容有一大模塊是農(nóng)村財務(wù)專業(yè)內(nèi)容。雖然培訓(xùn)老師精心設(shè)計，但由于學(xué)習(xí)時間極為有限，練習(xí)時常遇到很多困惑，看到學(xué)員們?yōu)榇艘换I莫展時，他就會主動的熱心指導(dǎo)，特別是做會計分錄大多學(xué)員把握不準就會找到他，為此他是經(jīng)常加班加點，但卻從不厭煩。

在學(xué)員小組頂崗實習(xí)時，楊老師由于與社會接觸較多，經(jīng)驗較之豐富許些，也自然成了小組實習(xí)的組織核心。他與當(dāng)?shù)卮甯刹可钊虢粨Q新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗，把自己家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗毫無保留的介紹給當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)班子，贏得了實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的極大熱情，更是讓實習(xí)小組成員得到了最大限度的實踐空間，收獲到最為豐富的第一手材料。

楊老師在學(xué)習(xí)班里有長者的風(fēng)范，同時不失年輕人的朝氣，著實是我們培訓(xùn)班里每一位學(xué)員愿意親近、發(fā)自內(nèi)心敬佩的大哥大。

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該學(xué)員于參加我校開放教育英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，在班級里學(xué)習(xí)成績不錯，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

能認真完成作業(yè)從不遲到早退。對她的。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

如下：

一、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。

開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時間并不多，但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習(xí)，對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。

二、合理地安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。

在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的。

學(xué)習(xí)計劃。

后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，她都認真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。

三、克服一切困難，將所學(xué)知識應(yīng)用用到工作中，取得好成績。

在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢?她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學(xué)習(xí)貴在堅持，堅持才有收獲。

她認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀的創(chuàng)新人才。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日在那里歡聚一堂，隆重舉行我校20**年度期中考試表彰大會，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師表示崇高的敬意和真摯的感激。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今日借此機會和大家交流一下，期望能給大家有所幫忙。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)當(dāng)要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標，踏踏實實。

目標是什么目標就是向往，就是愿望，就是期望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學(xué)習(xí)目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結(jié)合。

比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今日我該完成什么，這就是一個小目標。我們僅有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認為課后自我多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。及時、認真、獨立地完成教師布置的作業(yè)，有計劃的安排自我的課外時間。知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。

最終我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進則退。

同學(xué)們，讓我們?yōu)樽晕倚闹械膲粝攵Π?

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）

時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言，不可是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

今日之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；并且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步！

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！

xx學(xué)生。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇五

在公司領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)中心的正確指導(dǎo)下，培訓(xùn)中心圓滿完成了2011年度“全員培訓(xùn)”工作，并取得了良好的成績，xxx同志就是其中之一，他在2011年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上，能夠按時參加各種安全知識和業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從沒有出現(xiàn)過遲到、早退和不參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，不論在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中還是在井下工作現(xiàn)場，他時刻都能夠起到一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，作好表率，把學(xué)習(xí)到的知識運用到實際工作中。也經(jīng)常幫助落后的職工，不斷利用業(yè)余時間進行安全知識和其它安全技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，全年每次培訓(xùn)考試成績都是名列前茅。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識運用到工作中，使工程質(zhì)量和安全支護都符合標準，先后被評為工程質(zhì)量優(yōu)秀班組，由于他的學(xué)習(xí)成績和工作突出被推薦為 2011年度“全員培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員。

xxx同志多年來在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中成績突出，下班后也能夠積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真聽授課老師的講解，從不漏掉每個環(huán)節(jié)，對關(guān)鍵的內(nèi)容都一一記在了課本上，針對不懂的內(nèi)容下課后主動找老師給予講解，直到完全理解后才離去。在工作中隊領(lǐng)導(dǎo)安排到哪里他都能夠出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，處處都能起到模范帶頭作用。

xxx在14161下巷施工，該地區(qū)為瓦斯容易大，壓力大、

斷面大、瓦斯大、煤質(zhì)又松軟，經(jīng)常發(fā)生片幫、頂煤冒落，施工條件非常惡劣的情況下，xxx同志結(jié)合隊的管理方案和自己培訓(xùn)學(xué)到的理論知識，帶領(lǐng)全班員工克服種種困難使工程進度按時完成每班的生產(chǎn)任務(wù)。

他通過培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)到了安全知識和業(yè)務(wù)技能知識，結(jié)合生產(chǎn)實際情況，不斷提出有利用安全生產(chǎn)的合理化建議，并達到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。他能夠遵章守紀，嚴格要求自己，團結(jié)同志，任勞任怨，工作中從不計較個人得失，時刻把安全工作放在首位，充分利用好業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，不斷在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去幫助不會的員工，處處發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

xxx有積極的上進心，在2011年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中一定能夠刻苦學(xué)習(xí)，在我們培訓(xùn)機構(gòu)的正確培訓(xùn)下，他決心在新的一年里認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，完成全年培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績。

自從成為一名小學(xué)生以來，她都能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的小學(xué)生守則。勞動積極肯干。尊敬老師，每次遇到老師都能主動問好，并且經(jīng)常幫助老師做些力所能及的事，如點名、收作業(yè)、檢查衛(wèi)生情況、幫忙輔助差生等。團結(jié)同學(xué)，同學(xué)有困難他能主動幫忙，主動關(guān)心每一個同學(xué)，做同學(xué)的知心人。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。上課能認真聽講積極發(fā)言，課后能積極鉆研。積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉，成績優(yōu)異，并積極參加學(xué)校興趣小組活動。作為學(xué)習(xí)委員，我在搞好自己成績的同時，能處處起到模范帶頭作用。班里的出勤情況，我能管理得井井有條，總之，我是同學(xué)的知心人，老師的得力助手，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三好學(xué)生————** 她性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，她刻苦好學(xué)，勤于動腦，在上小學(xué)一年級時，因表現(xiàn)出色被評為“優(yōu)秀班干部、“語文小標兵”、“三好學(xué)生”等榮譽稱號。在二年級第一學(xué)期期中考試榮獲一等獎。熱愛藝術(shù)的她從幼兒時就喜歡美術(shù)、音樂。多次參加市級音樂及美術(shù)比賽。并多次獲獎。她尊敬老師，每次遇到老師都能主動問好，在學(xué)習(xí)上她刻苦好學(xué)，勤于動腦，各科成績一直在班里名列前茅，相信她以后會做得更好！

三好學(xué)生————** 在思想品德方面，她熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，從小就樹立了勤奮學(xué)習(xí)的信念，是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。她是個有責(zé)任意識和集體意識的好學(xué)生。經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、班級開展各類活動。她積極參加學(xué)校組織的各類活動。平時在生活中自己能做的事情堅持自己做，自己不會的事學(xué)著做。在同學(xué)中有較高的威信，受到全班同學(xué)的好評，樹立了新世紀優(yōu)秀小學(xué)生的良好形象。在學(xué)習(xí)方面，自幼養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可前認真預(yù)習(xí)，課上積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)。她聰穎好學(xué)，勤奮刻苦，善于思考，經(jīng)常與老師、同學(xué)探討問題，熱愛科學(xué)，善于鉆研。從小喜愛讀書，她學(xué)習(xí)成績突出，各門功課成績位居在全級前列。在體育、興趣方面，她積極參加學(xué)校組織的各項活動，鍛煉身體，有一個強健的體魄。她興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動。

總之，陳雪潔愛祖國、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛鍛煉，講衛(wèi)生、懂禮貌，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績良好，是家長的乖女兒，老師的好幫手，相信通過今后的努力，她一定能做一個德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

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三好學(xué)生————**

她從小性格活潑可愛，是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，父母的乖孩子，她從小

喜歡讀書，愛動腦筋，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她樂于助人，尊敬師長，對待小朋友特別友好，養(yǎng)成了良好的思想品德。

**還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自升入二年級以來，她儼然成了一個更加懂事的小學(xué)生，積極參加學(xué)校里的各種活動，如畫畫、合唱團，組織同學(xué)們玩小游戲，活躍了班級氣氛，大家都把她當(dāng)成了一個開心果。她還是一個非常熱愛集體的孩子，把班集體的榮譽看的高于一切。

在父母的引導(dǎo)下，看書、聽故事成為**特別喜歡的事情。她讀過的書主要有《三國演義》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了他思維和寫作水平的提高，她的作文也多次受到老師的表揚。

再好的表現(xiàn)和成績只能代表著過去，我們希望凱迪在已初步養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而成為祖國明天美麗的花朵。

文明之星————**

她在校外也很重視行為的文明，在公交車上經(jīng)常給老人讓座，為同學(xué)樹立了一個榜樣. 班主任給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動等等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

***，男，1982年7月出生，本科學(xué)歷，2017年8月參加工作，現(xiàn)為***教師。

他忠誠于黨的教育事業(yè)，酷愛本職工作。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無怨無悔。他政治素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)能力較強，實干精神可佳，成績十分突出，深受老師們的愛戴和敬佩，其間的酸甜苦辣一言難盡。

一、以學(xué)習(xí)促思想認識提升

中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是指對取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進行的培訓(xùn)。它是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我們知道，未來國家的綜合國力和國際競爭力越來越取決于科技的進步和教育的發(fā)展，教育將永遠處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。社會的進步，尤其是教育事業(yè)的發(fā)展，呼喚具有高尚職業(yè)道德和高水平業(yè)務(wù)能力的教師隊伍，而這支隊伍的建設(shè)和形成需要在實施素質(zhì)教育中，用先進的教育思想和理論不斷充實和更新他們的專業(yè)知識，用現(xiàn)代教育技術(shù)和方法武裝他們，并在實踐中日趨優(yōu)化，最終達到適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要——這就需要我們對教師實施終身教育制度。建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度和體系，不斷提高全體教師素質(zhì)和能力，是實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展的`必然選擇。

二、以學(xué)習(xí)促業(yè)務(wù)水平提升

教育部關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的第八條明確指出：“中

小學(xué)教師繼續(xù)教育要以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。中小學(xué)教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：思想政治教育和師德修養(yǎng)；專業(yè)知識及更新與擴展；現(xiàn)代教育理論與實踐；教育科學(xué)研究；教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。”近年來，他積極參加了內(nèi)容豐富、形式多樣的各項繼續(xù)教育活動，既有按時參加區(qū)進修學(xué)校安排的各項繼續(xù)教育科目，又有學(xué)校的校本培訓(xùn)；既有市、縣級的教學(xué)研究培訓(xùn)，又在獲得?？茖W(xué)歷后積極參加更高學(xué)歷教育學(xué)習(xí)，于2017年12獲得本科學(xué)歷；同時積極參加了網(wǎng)上國培項目，于2017、2017年分別參加了河南省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目的學(xué)科信息技術(shù)、安全教育和小學(xué)班主任培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)中取得了優(yōu)異的成績。每次參加培訓(xùn)，他認真聽課，做好筆記，及時反思。在活動中他對自己所從事的教師職業(yè)有了新的認識，對自己在職業(yè)中應(yīng)具備的職業(yè)道德有了更規(guī)范的理解，了解了更多的現(xiàn)代教育思想，掌握了更為先進的教育技能和教學(xué)方法，提高了自己的教育科研能力及適應(yīng)素質(zhì)教育的能力。把學(xué)到的理論知識在工作中靈活應(yīng)用，使他在教學(xué)工作中能“以人為本”、“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認識上的點撥，思想上的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”其次，課堂教學(xué)得到很大的提高。通過校際聯(lián)動，通過同伴互助，通過專家引領(lǐng)，通過骨干培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)等多種形式，他對新課程，新理念，有了新認識。對于課堂教學(xué)有了更多的體會，更多的嘗試，更多的提高。同時，他注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動，讓學(xué)生實際去觀察去體會，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會，鼓勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動腦、動口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來，把課堂還給學(xué)生體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。他所教學(xué)的班級，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績逐年上升，班級被評為“先進班集體”稱號。連年他被評為鎮(zhèn)先進教師，并多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。由于在培訓(xùn)工作的優(yōu)異成績從2017年開始負責(zé)本學(xué)片的教師培訓(xùn)工作，高質(zhì)高量完成了繼續(xù)教育工作，獲得了學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、在學(xué)習(xí)中樂于幫助他人，促大家共同提高

如在本輪繼續(xù)教育中的信息技術(shù)科目，由于農(nóng)村教師對這方面的

知識的缺乏，許多教師對信息技術(shù)方面的知識理解不透徹，面對計算機束手無策，為了提高學(xué)片內(nèi)教師的信息技術(shù)水平，他多次給全體老師補課，通過指導(dǎo)、演示，不厭其煩給大家講解，最終使全校教師在信息技術(shù)等級考試中的過關(guān)率大大提高。

我校教師參加網(wǎng)上國培項目是近二年才開始的，在剛接觸到這一培訓(xùn)模式時，教師們對一些操作步驟和方法掌握不好，特別是在完善個人信息、個人空間信息、作業(yè)上交、發(fā)帖、回帖等方面總遇到這樣那樣的問題，造成了老師們對網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣下降，感到困難。為了解決這一問題，他利用設(shè)備資源，當(dāng)場演示為老師們參加培訓(xùn)工作進行了基本技能應(yīng)用的培訓(xùn)，使每一位參加網(wǎng)上培訓(xùn)的老師都能熟練的進行學(xué)習(xí)，使老師們感到在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方便與快捷。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。我們堅信，今后他會加倍努力，為使自己具有高尚師德、具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，教到老，學(xué)到老，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才！

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)教師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，我是來自會計院xx級會計電算化5班的李曉丹，很榮幸今日有機會站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。

我的不認真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認真對待學(xué)習(xí)。

周六，我?guī)еn本一頭扎進自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開，原先一向覺得難得要命的題其實也可是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過程中，我認為學(xué)習(xí)并不是件簡便地事情，學(xué)習(xí)過程中，我遇到難題退縮過，因為一時的成績不盡人意想要放棄過，但當(dāng)每次取得第一名的成績時，黨領(lǐng)到憑自我的實力爭取的獎學(xué)金時，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選擇了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個學(xué)習(xí)者，英雄不論來源，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點，我們每個人都是一座充滿無限潛力的寶庫。

以下是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗，今日期望能借此機會與大家分享一下。

首先我認為要有自我明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選擇好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自我做一個大的追求目標，給自我的人生一個清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，并能獲得持久的動力，抵抗住外來的各種誘惑，有計劃的一點點的實現(xiàn)目標。我是一個喜歡幻想，愛做白日夢的女生，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下后的我的樣貌，偶爾幻想一下自我去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自我匯報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢往往能給我?guī)硪环N興奮感，堅持整天學(xué)習(xí)有動力。如果感興趣，不妨也請大家來點白日夢，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢想是打開一個人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。

再一個就是嚴格管理自我，過有紀律的生活。我認為計劃是對自我的時間和精力的科學(xué)高效的安排，沒有計劃，目標再好也會流于空談，所以我認為我們應(yīng)當(dāng)給自我定一個明確的學(xué)習(xí)計劃，并要求自我嚴格執(zhí)行，給自我制定的每一個步驟都要有嚴格的時間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團支書與系學(xué)生會秘書長的過程中，有時一些重要的活動時間占用了我自我計劃學(xué)習(xí)時間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個到教室會，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時間擠出來。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自我的觀念觀念，，學(xué)會用理性與惰性作斗爭。

我認為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自我來說，上高中時上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時常想犯，并且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學(xué)習(xí)。所以，我們必須要清理出那些制約自我走向成功的壞習(xí)慣，制定一個改正更的時間表，限期改正，同時培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就能夠把自我放置在一個良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以往為了改正自我上課玩手機的壞習(xí)慣，一上課首先把手機關(guān)機放桌洞里，此刻，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來翻兩頁，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。

以上算是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來，我一向堅持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績第一名，綜合成績第一名的優(yōu)秀成績，并榮獲國家獎學(xué)金，今日把我覺得有意的經(jīng)驗分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自我的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個個都是最棒的。

我的演講完畢，多謝!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇七

尊敬的教師、家長，親愛的同學(xué)，大家好：

我是黃浦區(qū)高級2班的xx。xx年9月，我加入了小主人報小記者的行列。那時我還是一個羞澀內(nèi)向的小女孩。開始三周，我從來不和同學(xué)們搭話，也不和教師交流。張教師和趙教師注意到了不愛說話的我。一個偶然的機會，他們發(fā)現(xiàn)了我所鐘愛的東西——詩歌。于是，他們開始和我談詩，讓我?guī)业淖髌芳^來，并在班級里面大大的表揚了我。慢慢的我越來越自信，我漸漸地由一個羞澀內(nèi)向的小小女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€活潑開朗的女孩。

作為記者，應(yīng)當(dāng)采訪民眾獲取所需的資料。每個月，我們都要出去采訪鍛煉。一開始，我總是躲在別人背后，害羞地小聲說話，如果被拒絕，我會尷尬地悄悄走開，不知所措，看到人家成功采訪到的例子，我甚至?xí)那目奁?。可是幾次以后，我已?jīng)有了勇氣去采訪，有時我還是會被拒絕，但我禮貌地道歉離開。之后再去尋找我下一個采訪的對象。

這1年的時間里，我成長了很多，也讓我奠定了我今后的目標——做一個成功的記者，采訪各種各樣的新聞，奔赴新聞的第一線，并能如實的寫出優(yōu)秀的稿件來。所以我下半年會繼續(xù)進修精英寫作班。今日，我很榮幸地被評為優(yōu)秀學(xué)員。我要感激教育我的趙教師和張教師，還有各位同學(xué)在日常辦報中的支持。

多謝大家！

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇八

學(xué)員于參加我校開放教育英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，在班級里學(xué)習(xí)成績不錯，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

能認真完成作業(yè)從不遲到早退。本人對她的。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

如下：

第一、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。

開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時間并不多，但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習(xí)，對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。

第二、合理地安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。

在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的。

學(xué)習(xí)計劃。

后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，她都認真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。

第三、克服一切困難，將所學(xué)知識應(yīng)用用到工作中，取得好成績。

在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢?她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間?？斓娇荚嚨臅r候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學(xué)習(xí)貴在堅持，堅持才有收獲。不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

上午好！

我叫xx，來自xx市幼兒園。非常高興能參加這次湖南省省級教師培訓(xùn)基地園培訓(xùn)者高級研修班，同時也特別榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，其實在座的有很多園長比我學(xué)習(xí)更認真，業(yè)務(wù)更精湛，身材也更好，感謝班主任老師把這樣的機會給了我們這些來自邊遠地區(qū)的園長。1990年我畢業(yè)于長沙師范學(xué)校，23年后的今天重回母校學(xué)習(xí)，心中感概萬千，且不說現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，風(fēng)景如畫的校園，也不說師弟師妹們充滿朝氣的臉龐，要感謝的是長沙師范學(xué)院國培辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，能和更多的同行交流，探討疑問，在一次次的感悟中，深感自己責(zé)任重大。雖然只有短短的6天學(xué)習(xí)，卻讓我從剛來時的一頭霧水，到現(xiàn)在對基地園的職責(zé)和義務(wù)有了較深刻的認識，對回去后如何有效規(guī)范的開展基地園工作有了明確的方向。

“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生?！碑?dāng)我聽了葛建中、黃佑生、吳倫敦、陳幸軍、崔紅英等領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，真是受益匪淺，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?，情感的熏陶和心靈的享受，讓我飽享了高規(guī)格的文化大餐，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例及豐富的知識內(nèi)涵，給了我強烈的感染和深深的引領(lǐng)，每天都能感受到思想火花的沖擊，分享到收獲的喜悅，接受到思想的洗禮。

學(xué)習(xí)是人這一生永遠離不開的主題，終身學(xué)習(xí)的理念也至始至終滲透在指南和標準中，然而學(xué)什么？怎樣學(xué)？也始終拷問著我們每一個在人生旅途中奮勇前進的幼教工作者，相信大家會在這幾天的學(xué)習(xí)生涯中找到答案。

最后，我想用三句話結(jié)束我的發(fā)言：

這是一個暢所欲言、平等交流的地方。

這是一個開闊眼界、專業(yè)成長的地方。

這更是一個充滿關(guān)愛、芬芳滿園的地方。

謝謝大家！

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是***班的...x，今日能夠站在那里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗我感到很榮幸!

此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。

不明白這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自我的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識的去提高自我的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學(xué)提高的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。

再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，期望大家能振作精神，重新上路!

祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一齊分享收獲的喜悅。

我們很是激動，能夠憑著自我的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續(xù)深造?！痢聊陙?，××大學(xué)在“××××××”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)?！痢聊陙?，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的××人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，(……學(xué)校新世紀發(fā)生的變化)這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。

我相信，我們在坐地大多數(shù)人都以往過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至以往徘徊在放棄的邊緣，最終戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!那里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)××之子的風(fēng)采!

多謝大家!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十二

一、學(xué)員基本情況學(xué)員姓名：李同學(xué)性別：男在讀學(xué)校、年級：北京市九中高三年級輔導(dǎo)科目：語文輔導(dǎo)周期：2月205月輔導(dǎo)老師：劉老師二、學(xué)員個性分析文化基礎(chǔ)：學(xué)生總體成績優(yōu)秀，在班級名列前茅，但是語文成績一般，在95到105分之間，作文水平需要提高個性特點：性格沉穩(wěn)、踏實、正直，具有獨立思考的能力學(xué)習(xí)習(xí)慣：有良好的作息習(xí)慣，能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃并積極實施學(xué)習(xí)態(tài)度：明確知道自己的優(yōu)勢與不足，有清晰的學(xué)習(xí)目標親子關(guān)系：良好三、個性化輔導(dǎo)第一次看到李同學(xué)的語文試卷，卷面整潔、字體漂亮，我就覺得學(xué)生屬于思維很嚴密，自我要求很高的學(xué)生，后來證明果然如此。他語文方面基礎(chǔ)知識還是不錯，只是有個別知識點掌握不好，導(dǎo)致丟分。最重要的是作文方面，受到高考作文要求的嚴格限制，束手束腳，完全發(fā)揮不出自己的水平，自己獨特的思維方式完全沒有用到刀刃上，實在可惜。針對學(xué)生這一問題，首先要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的寫作態(tài)度。最初學(xué)生認為，作文是讓老師看的，必須符合老師的欣賞習(xí)慣，但是一味迎合任課老師的口味，導(dǎo)致作文喪失個性，陷入嚴重的模式化傾向，一個中心論點三個分論點，任何作文題目都可以這樣套進去。為了打開學(xué)生的思維限制，我給學(xué)生準備了一些個性化的學(xué)生作文，學(xué)生會接受其觀點以及寫作手法，但是不敢嘗試。后來我總結(jié)一些社會熱點以及現(xiàn)象，讓學(xué)生從某一具體角度談自己的看法，有時候我也發(fā)表不同的意見，看學(xué)生用什么方法說服我，我告訴學(xué)生表達自己觀點的過程，反駁我的過程書寫下來就是議論文了，很簡單的。幾次課后，學(xué)生固有的觀念已經(jīng)有所打破，接下來是訓(xùn)練學(xué)生的整體思維，拿到一個話題，我讓學(xué)生養(yǎng)成快速構(gòu)思，簡單寫提綱的習(xí)慣，當(dāng)然一個話題會要求學(xué)生寫幾種不同的提綱，鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維能力。有時候?qū)W生寫出正面的提綱，鼓勵學(xué)生如果從反面思考如何構(gòu)思。然后把這些構(gòu)思角度選幾個再加工，一篇文章的大體框架就出來了。每次課后我都會給學(xué)生布置一篇作文，盡管學(xué)習(xí)時間很緊張，但是他還是努力完成，看出來是花了很多心思構(gòu)思文章的，確實感覺文風(fēng)很清新，論述個性，與應(yīng)制的考場作文相比簡直是脫胎換骨了。學(xué)生作文的文采還是可以，但是我還是希望能錦上添花，我總結(jié)一些優(yōu)美短小的散文，而不是簡單獨立的優(yōu)美句子，我覺得那樣會割斷學(xué)生的整體思維，從短文中不僅能學(xué)到構(gòu)思成篇的方法，更學(xué)到用濃縮準確的語言使文段文采斐然的技巧。最初學(xué)生自信十足，但是真正到模擬考試，學(xué)生以為自己創(chuàng)新了，但是成績很一般，甚至比平時還低，有一次作文才得39分，學(xué)生自信心嚴重受挫，這是學(xué)習(xí)中的反復(fù)，很正常的，但是在高考的緊要關(guān)頭，一點風(fēng)吹草動的變化足以在學(xué)生心里掀起巨大的波瀾，我們從客觀角度共同探討這一現(xiàn)象的合理性與必要性，我相信學(xué)生能從心理上戰(zhàn)勝自己，他具有大多數(shù)孩子身上沒有的自我塑造的特質(zhì)?？记皩W(xué)生問我，能不能考到120分，我告訴他，只要按照學(xué)到的方法，放開膽子寫出自己的感悟，一定能的，結(jié)果，學(xué)生高考語文成績是124分，他最終以總分644分的成績考進了外交學(xué)院，希望學(xué)生能明確自己的發(fā)展目標，為自己的人生填涂更靈動的色彩。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十三

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家午時好!

我是來自于**級xx本科班的學(xué)生：...。在發(fā)言之前，請允許我代表院里所有的學(xué)生提前祝各位院領(lǐng)導(dǎo)、教師：暑假歡樂，萬事如意!

首先，感激xx院給了我這次評優(yōu)的機會，并作為一名“優(yōu)秀學(xué)生干部”代表在此發(fā)言，表達我們共同的心聲。俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以請允許我代表獲獎同學(xué)表達四個感激。

二要感激細心教導(dǎo)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。因為是你們的指導(dǎo)，我們才能及時修正成長道路上航線。

三要感激辛勤培育我們的各位教師。因為是你們辛勤的汗水，我們才能更好的吸收知識的精華。

四要感激團結(jié)協(xié)助我們的同學(xué)。因為是在你們的鼓勵與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，多謝你們，衷心的多謝你們!

剛才優(yōu)秀學(xué)生代表已給我們總結(jié)了許多寶貴的學(xué)習(xí)方法，都是值得我們借鑒的。下頭我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，和大家分享一下我個人的心得與體會。期望對同學(xué)們也能有所啟發(fā)。

在過去三年的歷練中，我受益匪淺，深刻地懂得了以下幾點：

一要學(xué)會感恩。在那里我要異常感激我的班主任趙教師。是她給了我許多鍛煉的機會，教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感激學(xué)院里其他的教師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵，都是我提高的源泉。當(dāng)然我也要感激我身邊的同學(xué)給過我的安慰和關(guān)心。

二要有高度的職責(zé)感。我從不敢忘記在學(xué)生會擔(dān)任辦公室主任這一職位的職責(zé)。每次會議、活動我都會進取參與，做好本職工作的同時，主動去幫忙其他部門;在班上，我從不敢忘記自我是一個班長。我不敢說我是一個十分優(yōu)秀的班長，但我想說我盡心盡力去協(xié)助了趙教師的工作，全心全意去幫忙了班上的同學(xué)。在黨支部，作為支委的一員，我更不敢忘記自我肩負的重任。梁啟超曾說過：“人生須知職責(zé)的苦處，方明白盡職責(zé)的樂趣?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們在服務(wù)于廣大師生的時候，我們要謹記：“把微笑掛在臉上，把職責(zé)記在心里?！?/p>

三要學(xué)會合理安排時間。作為學(xué)生，我們要使學(xué)習(xí)和工作盡量到達平衡，不要顧此失彼;做為學(xué)生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序。

四要處理好各種關(guān)系。

五要有團結(jié)合作的精神。

以上幾點將使我終身受益。

很榮幸能夠當(dāng)選為本次評優(yōu)的“優(yōu)秀學(xué)生干部”，雖然這并不是我最終的目標。即使沒能評選上，我依然會按照以上那些方法去做，全面提升自我。

最終，期望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù)，繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康，工作順利。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)像芝麻開花節(jié)節(jié)高。

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)教師、同學(xué)：

我是貨裝一班學(xué)員...，很榮幸組織推薦我為嚴守紀律、明禮修身學(xué)員標兵。

首先，大家從我的平時為人中能夠看得出，我是一個憨厚老實，穩(wěn)扎穩(wěn)打的一個人，一步一個腳印，踏踏實實的做好每一件事，嚴于律己，在與大家的生活中，時時刻刻為大家著想，期望能夠和各位同學(xué)共同創(chuàng)立一個完美，和諧的班團體，為大家創(chuàng)造更完美的未來。

我為人正直，待人誠懇。想必各位教師和同學(xué)在生活當(dāng)中都能夠體會到，實事求是，誠實守信是我的人生信條，我認為如果一個人連真話都不能講，那么他并不是一個優(yōu)秀的人，所以，我努力并不斷的堅持這個信念，期望經(jīng)過自我的一舉一動來影響大家，來回報社會。古人云：“言必信，行必果”，我就是這樣一個說到做到的人，君子一言駟馬難追，如果連最基本的信用都沒有的話，那么我們生活就會變得十分浮躁。所以，為了讓大家都能夠相處的和諧友愛，我們必須要做到以誠信為基礎(chǔ)，我也必須要堅定不移的走下去，做一個誠信友愛的人。

在班級的生活當(dāng)中，我嚴格遵守各項紀律指標，講禮貌，并且在不一樣的方面起到了帶頭作用。我不是一個嘩眾取寵的人，也不是一個想所以而引人注目的人，我只是一個普普通通的學(xué)員，想經(jīng)過平凡的自我來實現(xiàn)不平凡的成就，我們都明白“無規(guī)矩不成方圓”，我之所以遵守紀律并不代表呆板傳統(tǒng)，而是我認為僅有在必須的規(guī)矩下生活，每個人的權(quán)利和義務(wù)才會對等，我們才能夠享受更好的生活，才能實現(xiàn)我們的人生目標，我們都是有夢想有夢想的人，可是夢想不能只靠想，要去做，要去不斷的去實現(xiàn)，所以我們要遵守游戲的規(guī)則，一步一步取得成功，相信在未來，我同大家能夠一同提高，遵紀守法，實現(xiàn)完美和諧的生活。

作為退伍軍人，我想每個人心里都充滿著一種正氣，所以作為退役軍人的我，同樣對不良風(fēng)氣嫉惡如仇，我相信世界是光明的，沒有人是壞人，所以我做的不僅僅是除掉不良風(fēng)氣，更重要的事讓他們改邪歸正，認識到人世間的真善美，我相信每個人都想過上舒服安穩(wěn)的日子，每個人都想擁有一個安穩(wěn)的家，所以我要和大家一同去創(chuàng)造這樣一個完美和諧的大家庭，除掉不良風(fēng)氣，改善同學(xué)們之間的關(guān)系，共同提高。

雖然今日是我站在演講臺上，作為學(xué)員標兵演講，但我堅信臺下的你們當(dāng)中肯定會有比我更優(yōu)秀的，我也會像你們?nèi)W(xué)習(xí)，不斷的完善自我。從來到這個班級到目前為止，我從未受到過違紀處分，每個月的考核均為一類，各項綜合素質(zhì)指標優(yōu)秀，得到了廣大教師和同學(xué)的高度認可，我相信我今日能夠站在那里也離不開他們平日里對我的不斷教誨。

最終，請允許我代表自我，代表貨裝一班承諾，我將會日后更加努力奮斗，勇于挑戰(zhàn)自我，遵紀守法，待人友善，誠實守信，帶領(lǐng)大家不斷的像自我的人生夢想靠近，不斷的超越自我，實現(xiàn)最終的目標，請大家監(jiān)督我，讓我們共同去提高，共同取得成就！

感激各位領(lǐng)導(dǎo)教師和同學(xué)們！多謝大家！

文檔為doc格式。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十五

各位教師、前輩、同學(xué)，午時好！

很榮幸在那里跟大家一齊交流想法，主要跟大家說說從規(guī)培以來的一些感悟，關(guān)于規(guī)培的意義，曾有教師問對于眼科專業(yè)的我們，在綜合醫(yī)院的其他科室輪轉(zhuǎn)是否只是浪費時間，完成任務(wù)式的“打卡”，對此，我的回答是否定的，第一點，毋庸置疑的是參加規(guī)培的輪轉(zhuǎn)，能夠讓我們的基礎(chǔ)知識儲備增加，每個科室的所見所聞，都能夠加深我們對所見疾病的理解，更好地掌握臨床知識；其次，對全身疾病的認識加深，能夠讓我們用宏觀的角度去看待人體的疾病，聯(lián)系全身，更好地為病人供給利益最大化，同時也讓我們的思維方式有所改變，不僅僅局限于單一的部分，例如，對于糖尿病性視網(wǎng)膜病變的認識，在接觸眼科以前，從來不明白糖尿病會致盲，并且致盲率并不低，踏足眼科之后，經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白血糖主要是影響血管循環(huán)而引起一系列大血管病變?nèi)缧哪X血管疾病，微血管病變?nèi)缣悄虿⌒砸暰W(wǎng)膜病變、糖尿病腎病等，對于全身疾病及個別病種的聯(lián)系的認識，有了新的思考。所以規(guī)培的機會是一次難得的學(xué)習(xí)機會，值得我們把握，好好利用以充實自我。

關(guān)于學(xué)習(xí)，相信大家都有自我的一套學(xué)習(xí)方法，在此就不再贅述，主要想提出一個小小的提議，在大家鉆研疑難病例，利用工具書以學(xué)習(xí)更加高深的知識的同時，不要忘記基礎(chǔ)知識的回顧，雕梁畫棟也有賴于一磚一瓦的夯實，回歸基礎(chǔ)，對于疾病概念、名稱（包括英文拼讀）、解剖、生理、病理的重復(fù)溫習(xí)，往往能夠讓我們對于疾病的認識更為深刻理解，同時也使我們的病歷書寫更為規(guī)范，臨床邏輯更為縝密，是百利而無一害的。

最終，感激各位教師的教導(dǎo)督促，尤其是我的導(dǎo)師張靜琳院長，在她的督促下，我也完成了一篇綜述的發(fā)表，同時感激各位同學(xué)，三人行必有我?guī)煟院蟮娜兆?，期望跟大家一齊學(xué)習(xí)，一齊加油！

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自公共衛(wèi)生學(xué)院的**。能成為一名優(yōu)秀學(xué)生代表，在今日表彰大會上和大家分享感言，我內(nèi)心充滿激動與自豪。

感激母校**醫(yī)學(xué)院厚重的文化底蘊、嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格在四年間對我在德育上的不斷培養(yǎng)、在專業(yè)技藝上的細心傳授。

大家都明白，大學(xué)既是一所充滿機遇和挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。

在大學(xué)四年里，在我的身上及周圍有很多關(guān)于奮斗，關(guān)于成長，關(guān)于為夢想而拼搏的故事。

這幾年在大學(xué)的生活對我的人生來說是十分精彩和重要的，在那里我得到了一個成長的舞臺，她供給給我的不僅僅是樂土，更是充滿豐富社會資源的小世界;在那里我開始去尋找我的人生方向，在跌爬滾打中尋找最適合自我的那條路;在那里我不斷創(chuàng)立并修正著自我的人生觀和價值觀，并且越來越清晰。

四年前我來到**，站在人生的轉(zhuǎn)角里，我感到的是躊躇和迷茫，在躊躇和迷茫中，我開始試探著適應(yīng)周圍的環(huán)境并且給自我定下目標：盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，完成從一個高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;培養(yǎng)以自學(xué)為主的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好好利用大學(xué)里的一切資源，不要讓時間虛度。順著自我規(guī)劃的路子，我開始了忙碌而充實的大學(xué)生活，在學(xué)校里，清晨晨讀的身影，課上專注的眼神，書報室里的廣泛涉獵，圖書館中的如饑似渴，自習(xí)室里的潛心苦讀，實驗室里的嚴謹認真，**給了我對于知識的渴求和機遇，給了我為達成夢想而不懈追求的動力。同時，在學(xué)?？萍嘉幕钪?，學(xué)校為我們供給了均衡發(fā)展、開闊視野的廣闊平臺。異常是學(xué)校為我們本科生搭建的科研創(chuàng)新平臺，更是讓我受益匪淺。有了學(xué)校給我們供給的優(yōu)越環(huán)境，加之個人的努力奮斗，我們不斷成長、不斷收獲。在大學(xué)四年里，我曾先后擔(dān)任過**人科研興趣協(xié)會會長、公共衛(wèi)生學(xué)院分團委副書記、校大學(xué)生通訊社社長、《公衛(wèi)學(xué)院報》主編、校第四屆大學(xué)生暑期科研興趣小組組長等職;曾榮獲全國三好學(xué)生、國家獎學(xué)金等國家級獎勵5項，省三好學(xué)生、省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎等省市級獎勵11項，連續(xù)四次校一等獎學(xué)金等校級獎勵20余項;第一作者撰寫論文10篇，其中5篇已發(fā)表。

在**的四年大學(xué)生活，使我對大學(xué)、大學(xué)生的認識更加深刻，求學(xué)真的不是求分數(shù)，而是求人品，求思考，求本事，求上進。在成長的道路上，有太多的師長給了我?guī)兔?，他們那種對學(xué)生的愛，足以讓我們銘記終生。

當(dāng)大*已經(jīng)到來，我的大學(xué)生涯也漸漸的接近尾聲了。

前些日子，經(jīng)過個人申請，我有幸獲得**大學(xué)的推薦免試生復(fù)試資格，這是**首次向普通高校的學(xué)生伸出橄欖枝，雖然其他面試同學(xué)都是來自******等高級醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，可是我是參加面試的同學(xué)中唯一一個發(fā)表過論文的，并且獲得的各種國家級、省級獎勵最多的。**給了我一個成長的舞臺，我想在以后的日子里我還會繼續(xù)的努力，爭取做到不論在一個怎樣的平臺上都要為**人爭光。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們。成就已經(jīng)成為過去，未來正在向我們招手，讓我們一齊攜起手來一齊奮斗、一齊打拼，共創(chuàng)我們自我、共創(chuàng)**的完美未來!最終，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利、萬事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)提高，前程似錦!多謝!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十七

路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫___，是廣靈縣林關(guān)九年制學(xué)校初三的一名普通的學(xué)生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。

熱情、開朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學(xué)生，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實踐中，無不體現(xiàn)著自尊、自強、自信的特點。

一、以德為首，做講道德的中學(xué)生。

兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊伍中。

二、努力學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生。

小學(xué)時我的成績就一直名列前茅，上中學(xué)后，又積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。

無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學(xué)習(xí)才是呀！”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學(xué)習(xí)標兵”。

三、認真工作，做負責(zé)任的中學(xué)生。

從小學(xué)開始，我就擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等多項職務(wù)。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長。團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，我組織編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校榮獲一等獎。期末評比時，全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。

四、興趣廣泛，做有特長的中學(xué)生。

從小學(xué)一直到現(xiàn)在，在老師、同學(xué)的眼里，無論是品行、學(xué)業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和好孩子。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，并在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。

由于在學(xué)習(xí)、活動、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。

榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自公共衛(wèi)生學(xué)院的**。能成為一名優(yōu)秀學(xué)生代表，在今日表彰大會上和大家分享感言，我內(nèi)心充滿激動與自豪。

感激母校**醫(yī)學(xué)院厚重的文化底蘊、嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格在四年間對我在德育上的不斷培養(yǎng)、在專業(yè)技藝上的細心傳授。

大家都明白，大學(xué)既是一所充滿機遇和挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。

在大學(xué)四年里，在我的身上及周圍有很多關(guān)于奮斗，關(guān)于成長，關(guān)于為夢想而拼搏的故事。

這幾年在大學(xué)的生活對我的人生來說是十分精彩和重要的，在那里我得到了一個成長的舞臺，她供給給我的不僅僅是樂土，更是充滿豐富社會資源的小世界;在那里我開始去尋找我的人生方向，在跌爬滾打中尋找最適合自我的那條路;在那里我不斷創(chuàng)立并修正著自我的人生觀和價值觀，并且越來越清晰。

四年前我來到**，站在人生的轉(zhuǎn)角里，我感到的是躊躇和迷茫，在躊躇和迷茫中，我開始試探著適應(yīng)周圍的環(huán)境并且給自我定下目標：盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，完成從一個高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;培養(yǎng)以自學(xué)為主的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好好利用大學(xué)里的一切資源，不要讓時間虛度。順著自我規(guī)劃的路子，我開始了忙碌而充實的大學(xué)生活，在學(xué)校里，清晨晨讀的身影，課上專注的眼神，書報室里的廣泛涉獵，圖書館中的如饑似渴，自習(xí)室里的潛心苦讀，實驗室里的嚴謹認真，**給了我對于知識的渴求和機遇，給了我為達成夢想而不懈追求的動力。同時，在學(xué)?？萍嘉幕钪?，學(xué)校為我們供給了均衡發(fā)展、開闊視野的廣闊平臺。異常是學(xué)校為我們本科生搭建的科研創(chuàng)新平臺，更是讓我受益匪淺。有了學(xué)校給我們供給的優(yōu)越環(huán)境，加之個人的努力奮斗，我們不斷成長、不斷收獲。在大學(xué)四年里，我曾先后擔(dān)任過**人科研興趣協(xié)會會長、公共衛(wèi)生學(xué)院分團委副書記、校大學(xué)生通訊社社長、《公衛(wèi)學(xué)院報》主編、校第四屆大學(xué)生暑期科研興趣小組組長等職;曾榮獲全國三好學(xué)生、國家獎學(xué)金等國家級獎勵5項，省三好學(xué)生、省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎等省市級獎勵11項，連續(xù)四次校一等獎學(xué)金等校級獎勵20余項;第一作者撰寫論文10篇，其中5篇已發(fā)表。

在**的四年大學(xué)生活，使我對大學(xué)、大學(xué)生的認識更加深刻，求學(xué)真的不是求分數(shù)，而是求人品，求思考，求本事，求上進。在成長的道路上，有太多的師長給了我?guī)兔?，他們那種對學(xué)生的愛，足以讓我們銘記終生。

當(dāng)大*已經(jīng)到來，我的大學(xué)生涯也漸漸的接近尾聲了。

前些日子，經(jīng)過個人申請，我有幸獲得**大學(xué)的推薦免試生復(fù)試資格，這是**首次向普通高校的學(xué)生伸出橄欖枝，雖然其他面試同學(xué)都是來自******等高級醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，可是我是參加面試的同學(xué)中唯一一個發(fā)表過論文的，并且獲得的各種國家級、省級獎勵最多的。**給了我一個成長的舞臺，我想在以后的日子里我還會繼續(xù)的努力，爭取做到不論在一個怎樣的平臺上都要為**人爭光。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們。成就已經(jīng)成為過去，未來正在向我們招手，讓我們一齊攜起手來一齊奮斗、一齊打拼，共創(chuàng)我們自我、共創(chuàng)**的完美未來!最終，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利、萬事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)提高，前程似錦!多謝!

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