批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

讓你們失望的。

此刻我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神是否讀懂了講桌旁燃燒自我青春之燭教師的慈愛(ài)目光我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗晕业膲?mèng)想!海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了教師為了父母更為為了自我心中的夢(mèng)想努力吧。今日我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校必須會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?

最終，再次祝親愛(ài)的教師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。多謝大家!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇二

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xx老師看似年齡稍大，但性格像小伙一樣開(kāi)朗活潑。他在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)的專(zhuān)注，著實(shí)讓我們這些小得多的青年人敬佩。四十天的培訓(xùn)他自始至終如一日，就連我們到他的家鄉(xiāng)――韶山村進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，他都未曾回家，我們都笑他是“大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入”。為了培訓(xùn)，他放棄了單位去廈門(mén)、北京旅游觀光的大好機(jī)會(huì)。楊老師從事多年的會(huì)計(jì)工作，培訓(xùn)班里，我們?cè)S多學(xué)員都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)會(huì)計(jì)知識(shí)，而培訓(xùn)內(nèi)容有一大模塊是農(nóng)村財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。雖然培訓(xùn)老師精心設(shè)計(jì)，但由于學(xué)習(xí)時(shí)間極為有限，練習(xí)時(shí)常遇到很多困惑，看到學(xué)員們?yōu)榇艘换I莫展時(shí)，他就會(huì)主動(dòng)的熱心指導(dǎo)，特別是做會(huì)計(jì)分錄大多學(xué)員把握不準(zhǔn)就會(huì)找到他，為此他是經(jīng)常加班加點(diǎn)，但卻從不厭煩。

在學(xué)員小組頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，楊老師由于與社會(huì)接觸較多，經(jīng)驗(yàn)較之豐富許些，也自然成了小組實(shí)習(xí)的組織核心。他與當(dāng)?shù)卮甯刹可钊虢粨Q新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，把自己家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的介紹給當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)班子，贏得了實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的極大熱情，更是讓實(shí)習(xí)小組成員得到了最大限度的實(shí)踐空間，收獲到最為豐富的第一手材料。

楊老師在學(xué)習(xí)班里有長(zhǎng)者的風(fēng)范，同時(shí)不失年輕人的朝氣，著實(shí)是我們培訓(xùn)班里每一位學(xué)員愿意親近、發(fā)自?xún)?nèi)心敬佩的大哥大。

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xx老師看似年齡稍大，但性格像小伙一樣開(kāi)朗活潑。他在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)的專(zhuān)注，著實(shí)讓我們這些小得多的青年人敬佩。四十天的培訓(xùn)他自始至終如一日，就連我們到他的家鄉(xiāng)――韶山村進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，他都未曾回家，我們都笑他是“大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入”。為了培訓(xùn)，他放棄了單位去廈門(mén)、北京旅游觀光的大好機(jī)會(huì)。楊老師從事多年的會(huì)計(jì)工作，培訓(xùn)班里，我們?cè)S多學(xué)員都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)會(huì)計(jì)知識(shí)，而培訓(xùn)內(nèi)容有一大模塊是農(nóng)村財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。雖然培訓(xùn)老師精心設(shè)計(jì)，但由于學(xué)習(xí)時(shí)間極為有限，練習(xí)時(shí)常遇到很多困惑，看到學(xué)員們?yōu)榇艘换I莫展時(shí)，他就會(huì)主動(dòng)的熱心指導(dǎo)，特別是做會(huì)計(jì)分錄大多學(xué)員把握不準(zhǔn)就會(huì)找到他，為此他是經(jīng)常加班加點(diǎn)，但卻從不厭煩。

在學(xué)員小組頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，楊老師由于與社會(huì)接觸較多，經(jīng)驗(yàn)較之豐富許些，也自然成了小組實(shí)習(xí)的組織核心。他與當(dāng)?shù)卮甯刹可钊虢粨Q新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，把自己家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的介紹給當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)班子，贏得了實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的極大熱情，更是讓實(shí)習(xí)小組成員得到了最大限度的實(shí)踐空間，收獲到最為豐富的第一手材料。

楊老師在學(xué)習(xí)班里有長(zhǎng)者的風(fēng)范，同時(shí)不失年輕人的朝氣，著實(shí)是我們培訓(xùn)班里每一位學(xué)員愿意親近、發(fā)自?xún)?nèi)心敬佩的大哥大。

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該學(xué)員于參加我校開(kāi)放教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

能認(rèn)真完成作業(yè)從不遲到早退。對(duì)她的。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

如下：

一、選擇開(kāi)放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。

開(kāi)放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時(shí)間并不多，但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)今后為不斷地獲取各方面的知識(shí)和提高教育將是非常有益的。

二、合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時(shí)間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，她都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。在聽(tīng)課中，她對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的部分，她利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話(huà)答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請(qǐng)教。老師布置的平時(shí)作業(yè)她能獨(dú)立完成，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過(guò)實(shí)踐達(dá)到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。

三、克服一切困難，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用用到工作中，取得好成績(jī)。

在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時(shí)間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時(shí)間呢?她除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間?？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無(wú)法看書(shū)、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來(lái)不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。

她認(rèn)為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的創(chuàng)新人才。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日在那里歡聚一堂，隆重舉行我校20**年度期中考試表彰大會(huì)，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師表示崇高的敬意和真摯的感激。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今日借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，期望能給大家有所幫忙。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。

目標(biāo)是什么目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是期望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今日我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們僅有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自我多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成教師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自我的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門(mén)課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。

最終我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

同學(xué)們，讓我們?yōu)樽晕倚闹械膲?mèng)想而努力吧!

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。對(duì)我而言，不可是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。

站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。

今日之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。

我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！

xx學(xué)生。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇五

在公司領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)中心的正確指導(dǎo)下，培訓(xùn)中心圓滿(mǎn)完成了2011年度“全員培訓(xùn)”工作，并取得了良好的成績(jī)，xxx同志就是其中之一，他在2011年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上，能夠按時(shí)參加各種安全知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和不參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，不論在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中還是在井下工作現(xiàn)場(chǎng)，他時(shí)刻都能夠起到一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，作好表率，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。也經(jīng)常幫助落后的職工，不斷利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)和其它安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全年每次培訓(xùn)考試成績(jī)都是名列前茅。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，使工程質(zhì)量和安全支護(hù)都符合標(biāo)準(zhǔn)，先后被評(píng)為工程質(zhì)量?jī)?yōu)秀班組，由于他的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作突出被推薦為 2011年度“全員培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員。

xxx同志多年來(lái)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中成績(jī)突出，下班后也能夠積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)授課老師的講解，從不漏掉每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)關(guān)鍵的內(nèi)容都一一記在了課本上，針對(duì)不懂的內(nèi)容下課后主動(dòng)找老師給予講解，直到完全理解后才離去。在工作中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排到哪里他都能夠出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，處處都能起到模范帶頭作用。

xxx在14161下巷施工，該地區(qū)為瓦斯容易大，壓力大、

斷面大、瓦斯大、煤質(zhì)又松軟，經(jīng)常發(fā)生片幫、頂煤冒落，施工條件非常惡劣的情況下，xxx同志結(jié)合隊(duì)的管理方案和自己培訓(xùn)學(xué)到的理論知識(shí)，帶領(lǐng)全班員工克服種種困難使工程進(jìn)度按時(shí)完成每班的生產(chǎn)任務(wù)。

他通過(guò)培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)到了安全知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際情況，不斷提出有利用安全生產(chǎn)的合理化建議，并達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他能夠遵章守紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，任勞任怨，工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)刻把安全工作放在首位，充分利用好業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去幫助不會(huì)的員工，處處發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

xxx有積極的上進(jìn)心，在2011年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中一定能夠刻苦學(xué)習(xí)，在我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正確培訓(xùn)下，他決心在新的一年里認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成全年培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績(jī)。

自從成為一名小學(xué)生以來(lái)，她都能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的小學(xué)生守則。勞動(dòng)積極肯干。尊敬老師，每次遇到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，并且經(jīng)常幫助老師做些力所能及的事，如點(diǎn)名、收作業(yè)、檢查衛(wèi)生情況、幫忙輔助差生等。團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)有困難他能主動(dòng)幫忙，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，做同學(xué)的知心人。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。上課能認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，課后能積極鉆研。積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，成績(jī)優(yōu)異，并積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)。作為學(xué)習(xí)委員，我在搞好自己成績(jī)的同時(shí)，能處處起到模范帶頭作用。班里的出勤情況，我能管理得井井有條，總之，我是同學(xué)的知心人，老師的得力助手，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三好學(xué)生————** 她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因表現(xiàn)出色被評(píng)為“優(yōu)秀班干部、“語(yǔ)文小標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在二年級(jí)第一學(xué)期期中考試榮獲一等獎(jiǎng)。熱愛(ài)藝術(shù)的她從幼兒時(shí)就喜歡美術(shù)、音樂(lè)。多次參加市級(jí)音樂(lè)及美術(shù)比賽。并多次獲獎(jiǎng)。她尊敬老師，每次遇到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，在學(xué)習(xí)上她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，各科成績(jī)一直在班里名列前茅，相信她以后會(huì)做得更好！

三好學(xué)生————** 在思想品德方面，她熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，從小就樹(shù)立了勤奮學(xué)習(xí)的信念，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。她是個(gè)有責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)的好學(xué)生。經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。她積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。平時(shí)在生活中自己能做的事情堅(jiān)持自己做，自己不會(huì)的事學(xué)著做。在同學(xué)中有較高的威信，受到全班同學(xué)的好評(píng)，樹(shù)立了新世紀(jì)優(yōu)秀小學(xué)生的良好形象。在學(xué)習(xí)方面，自幼養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。她聰穎好學(xué)，勤奮刻苦，善于思考，經(jīng)常與老師、同學(xué)探討問(wèn)題，熱愛(ài)科學(xué)，善于鉆研。從小喜愛(ài)讀書(shū)，她學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各門(mén)功課成績(jī)位居在全級(jí)前列。在體育、興趣方面，她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。她興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)、朗誦等多種文體活動(dòng)。

總之，陳雪潔愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鍛煉，講衛(wèi)生、懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是家長(zhǎng)的乖女兒，老師的好幫手，相信通過(guò)今后的努力，她一定能做一個(gè)德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

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三好學(xué)生————**

她從小性格活潑可愛(ài)，是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，父母的乖孩子，她從小

喜歡讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待小朋友特別友好，養(yǎng)成了良好的思想品德。

**還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自升入二年級(jí)以來(lái)，她儼然成了一個(gè)更加懂事的小學(xué)生，積極參加學(xué)校里的各種活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、合唱團(tuán)，組織同學(xué)們玩小游戲，活躍了班級(jí)氣氛，大家都把她當(dāng)成了一個(gè)開(kāi)心果。她還是一個(gè)非常熱愛(ài)集體的孩子，把班集體的榮譽(yù)看的高于一切。

在父母的引導(dǎo)下，看書(shū)、聽(tīng)故事成為**特別喜歡的事情。她讀過(guò)的書(shū)主要有《三國(guó)演義》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等?！伴_(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了他思維和寫(xiě)作水平的提高，她的作文也多次受到老師的表?yè)P(yáng)。

再好的表現(xiàn)和成績(jī)只能代表著過(guò)去，我們希望凱迪在已初步養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而成為祖國(guó)明天美麗的花朵。

文明之星————**

她在校外也很重視行為的文明，在公交車(chē)上經(jīng)常給老人讓座，為同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)榜樣. 班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)等等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

***，男，1982年7月出生，本科學(xué)歷，2017年8月參加工作，現(xiàn)為***教師。

他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，酷愛(ài)本職工作。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無(wú)怨無(wú)悔。他政治素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，實(shí)干精神可佳，成績(jī)十分突出，深受老師們的愛(ài)戴和敬佩，其間的酸甜苦辣一言難盡。

一、以學(xué)習(xí)促思想認(rèn)識(shí)提升

中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是指對(duì)取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。它是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我們知道，未來(lái)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越取決于科技的進(jìn)步和教育的發(fā)展，教育將永遠(yuǎn)處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。社會(huì)的進(jìn)步，尤其是教育事業(yè)的發(fā)展，呼喚具有高尚職業(yè)道德和高水平業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍，而這支隊(duì)伍的建設(shè)和形成需要在實(shí)施素質(zhì)教育中，用先進(jìn)的教育思想和理論不斷充實(shí)和更新他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用現(xiàn)代教育技術(shù)和方法武裝他們，并在實(shí)踐中日趨優(yōu)化，最終達(dá)到適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要——這就需要我們對(duì)教師實(shí)施終身教育制度。建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度和體系，不斷提高全體教師素質(zhì)和能力，是實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展的`必然選擇。

二、以學(xué)習(xí)促業(yè)務(wù)水平提升

教育部關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的第八條明確指出：“中

小學(xué)教師繼續(xù)教育要以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：思想政治教育和師德修養(yǎng)；專(zhuān)業(yè)知識(shí)及更新與擴(kuò)展；現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐；教育科學(xué)研究；教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等?！苯陙?lái)，他積極參加了內(nèi)容豐富、形式多樣的各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，既有按時(shí)參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校安排的各項(xiàng)繼續(xù)教育科目，又有學(xué)校的校本培訓(xùn)；既有市、縣級(jí)的教學(xué)研究培訓(xùn)，又在獲得專(zhuān)科學(xué)歷后積極參加更高學(xué)歷教育學(xué)習(xí)，于2017年12獲得本科學(xué)歷；同時(shí)積極參加了網(wǎng)上國(guó)培項(xiàng)目，于2017、2017年分別參加了河南省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)科信息技術(shù)、安全教育和小學(xué)班主任培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。每次參加培訓(xùn)，他認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，及時(shí)反思。在活動(dòng)中他對(duì)自己所從事的教師職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在職業(yè)中應(yīng)具備的職業(yè)道德有了更規(guī)范的理解，了解了更多的現(xiàn)代教育思想，掌握了更為先進(jìn)的教育技能和教學(xué)方法，提高了自己的教育科研能力及適應(yīng)素質(zhì)教育的能力。把學(xué)到的理論知識(shí)在工作中靈活應(yīng)用，使他在教學(xué)工作中能“以人為本”、“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)上的點(diǎn)撥，思想上的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼浯?，課堂教學(xué)得到很大的提高。通過(guò)校際聯(lián)動(dòng)，通過(guò)同伴互助，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，通過(guò)骨干培訓(xùn)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)等多種形式，他對(duì)新課程，新理念，有了新認(rèn)識(shí)。對(duì)于課堂教學(xué)有了更多的體會(huì)，更多的嘗試，更多的提高。同時(shí)，他注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”中解放出來(lái)，把課堂還給學(xué)生體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。教師要以飽滿(mǎn)的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。他所教學(xué)的班級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)。連年他被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師，并多次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。由于在培訓(xùn)工作的優(yōu)異成績(jī)從2017年開(kāi)始負(fù)責(zé)本學(xué)片的教師培訓(xùn)工作，高質(zhì)高量完成了繼續(xù)教育工作，獲得了學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

三、在學(xué)習(xí)中樂(lè)于幫助他人，促大家共同提高

如在本輪繼續(xù)教育中的信息技術(shù)科目，由于農(nóng)村教師對(duì)這方面的

知識(shí)的缺乏，許多教師對(duì)信息技術(shù)方面的知識(shí)理解不透徹，面對(duì)計(jì)算機(jī)束手無(wú)策，為了提高學(xué)片內(nèi)教師的信息技術(shù)水平，他多次給全體老師補(bǔ)課，通過(guò)指導(dǎo)、演示，不厭其煩給大家講解，最終使全校教師在信息技術(shù)等級(jí)考試中的過(guò)關(guān)率大大提高。

我校教師參加網(wǎng)上國(guó)培項(xiàng)目是近二年才開(kāi)始的，在剛接觸到這一培訓(xùn)模式時(shí)，教師們對(duì)一些操作步驟和方法掌握不好，特別是在完善個(gè)人信息、個(gè)人空間信息、作業(yè)上交、發(fā)帖、回帖等方面總遇到這樣那樣的問(wèn)題，造成了老師們對(duì)網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣下降，感到困難。為了解決這一問(wèn)題，他利用設(shè)備資源，當(dāng)場(chǎng)演示為老師們參加培訓(xùn)工作進(jìn)行了基本技能應(yīng)用的培訓(xùn)，使每一位參加網(wǎng)上培訓(xùn)的老師都能熟練的進(jìn)行學(xué)習(xí)，使老師們感到在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方便與快捷。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。我們堅(jiān)信，今后他會(huì)加倍努力，為使自己具有高尚師德、具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，教到老，學(xué)到老，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才！

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好，我是來(lái)自會(huì)計(jì)院xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化5班的李曉丹，很榮幸今日有機(jī)會(huì)站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。

我的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

周六，我?guī)еn本一頭扎進(jìn)自修室，趁著剛開(kāi)學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，原先一向覺(jué)得難得要命的題其實(shí)也可是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是件簡(jiǎn)便地事情，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不盡人意想要放棄過(guò)，但當(dāng)每次取得第一名的成績(jī)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自我的實(shí)力爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選擇了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習(xí)者，英雄不論來(lái)源，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿(mǎn)無(wú)限潛力的寶庫(kù)。

以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，今日期望能借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。

首先我認(rèn)為要有自我明確的目標(biāo)與追求，我們大家都是剛剛選擇好專(zhuān)業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自我做一個(gè)大的追求目標(biāo)，給自我的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅(jiān)守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每一天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下后的我的樣貌，偶爾幻想一下自我去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書(shū)輕輕敲開(kāi)門(mén)向自我匯報(bào)近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我?guī)?lái)一種興奮感，堅(jiān)持整天學(xué)習(xí)有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開(kāi)一個(gè)人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。

再一個(gè)就是嚴(yán)格管理自我，過(guò)有紀(jì)律的生活。我認(rèn)為計(jì)劃是對(duì)自我的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計(jì)劃，目標(biāo)再好也會(huì)流于空談，所以我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)給自我定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求自我嚴(yán)格執(zhí)行，給自我制定的每一個(gè)步驟都要有嚴(yán)格的時(shí)間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書(shū)與系學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自我計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，為了計(jì)劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì)，晚上放學(xué)最晚離開(kāi)教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開(kāi)教室提醒我。我們要樹(shù)立一種管理自我的觀念觀念，，學(xué)會(huì)用理性與惰性作斗爭(zhēng)。

我認(rèn)為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自我來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時(shí)常想犯，并且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們?cè)儆绊懳覀兇丝痰膶W(xué)習(xí)。所以，我們必須要清理出那些制約自我走向成功的壞習(xí)慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就能夠把自我放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以往為了改正自我上課玩手機(jī)的壞習(xí)慣，一上課首先把手機(jī)關(guān)機(jī)放桌洞里，此刻，把一本書(shū)放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。

以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一向堅(jiān)持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績(jī)第一名，綜合成績(jī)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，今日把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻(xiàn)出自我的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。

我的演講完畢，多謝!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇七

尊敬的教師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)，大家好：

我是黃浦區(qū)高級(jí)2班的xx。xx年9月，我加入了小主人報(bào)小記者的行列。那時(shí)我還是一個(gè)羞澀內(nèi)向的小女孩。開(kāi)始三周，我從來(lái)不和同學(xué)們搭話(huà)，也不和教師交流。張教師和趙教師注意到了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們發(fā)現(xiàn)了我所鐘愛(ài)的東西——詩(shī)歌。于是，他們開(kāi)始和我談詩(shī)，讓我?guī)业淖髌芳^(guò)來(lái)，并在班級(jí)里面大大的表?yè)P(yáng)了我。慢慢的我越來(lái)越自信，我漸漸地由一個(gè)羞澀內(nèi)向的小小女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

作為記者，應(yīng)當(dāng)采訪民眾獲取所需的資料。每個(gè)月，我們都要出去采訪鍛煉。一開(kāi)始，我總是躲在別人背后，害羞地小聲說(shuō)話(huà)，如果被拒絕，我會(huì)尷尬地悄悄走開(kāi)，不知所措，看到人家成功采訪到的例子，我甚至?xí)那目奁？墒菐状我院?，我已?jīng)有了勇氣去采訪，有時(shí)我還是會(huì)被拒絕，但我禮貌地道歉離開(kāi)。之后再去尋找我下一個(gè)采訪的對(duì)象。

這1年的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了很多，也讓我奠定了我今后的目標(biāo)——做一個(gè)成功的記者，采訪各種各樣的新聞，奔赴新聞的第一線，并能如實(shí)的寫(xiě)出優(yōu)秀的稿件來(lái)。所以我下半年會(huì)繼續(xù)進(jìn)修精英寫(xiě)作班。今日，我很榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。我要感激教育我的趙教師和張教師，還有各位同學(xué)在日常辦報(bào)中的支持。

多謝大家！

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇八

學(xué)員于參加我校開(kāi)放教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

能認(rèn)真完成作業(yè)從不遲到早退。本人對(duì)她的。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

如下：

第一、選擇開(kāi)放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。

開(kāi)放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時(shí)間并不多，但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)今后為不斷地獲取各方面的知識(shí)和提高教育將是非常有益的。

第二、合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時(shí)間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，她都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。在聽(tīng)課中，她對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的部分，她利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話(huà)答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請(qǐng)教。老師布置的平時(shí)作業(yè)她能獨(dú)立完成，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過(guò)實(shí)踐達(dá)到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。

第三、克服一切困難，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用用到工作中，取得好成績(jī)。

在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時(shí)間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時(shí)間呢?她除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間?？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無(wú)法看書(shū)、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來(lái)不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

我叫xx，來(lái)自xx市幼兒園。非常高興能參加這次湖南省省級(jí)教師培訓(xùn)基地園培訓(xùn)者高級(jí)研修班，同時(shí)也特別榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，其實(shí)在座的有很多園長(zhǎng)比我學(xué)習(xí)更認(rèn)真，業(yè)務(wù)更精湛，身材也更好，感謝班主任老師把這樣的機(jī)會(huì)給了我們這些來(lái)自邊遠(yuǎn)地區(qū)的園長(zhǎng)。1990年我畢業(yè)于長(zhǎng)沙師范學(xué)校，23年后的今天重回母校學(xué)習(xí)，心中感概萬(wàn)千，且不說(shuō)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，風(fēng)景如畫(huà)的校園，也不說(shuō)師弟師妹們充滿(mǎn)朝氣的臉龐，要感謝的是長(zhǎng)沙師范學(xué)院國(guó)培辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流，探討疑問(wèn)，在一次次的感悟中，深感自己責(zé)任重大。雖然只有短短的6天學(xué)習(xí)，卻讓我從剛來(lái)時(shí)的一頭霧水，到現(xiàn)在對(duì)基地園的職責(zé)和義務(wù)有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)回去后如何有效規(guī)范的開(kāi)展基地園工作有了明確的方向。

“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生?！碑?dāng)我聽(tīng)了葛建中、黃佑生、吳倫敦、陳幸軍、崔紅英等領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的講座，真是受益匪淺，給我?guī)?lái)了心智的啟迪，情感的熏陶和心靈的享受，讓我飽享了高規(guī)格的文化大餐，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例及豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的引領(lǐng)，每天都能感受到思想火花的沖擊，分享到收獲的喜悅，接受到思想的洗禮。

學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開(kāi)的主題，終身學(xué)習(xí)的理念也至始至終滲透在指南和標(biāo)準(zhǔn)中，然而學(xué)什么？怎樣學(xué)？也始終拷問(wèn)著我們每一個(gè)在人生旅途中奮勇前進(jìn)的幼教工作者，相信大家會(huì)在這幾天的學(xué)習(xí)生涯中找到答案。

最后，我想用三句話(huà)結(jié)束我的發(fā)言：

這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方。

這是一個(gè)開(kāi)闊眼界、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的地方。

這更是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、芬芳滿(mǎn)園的地方。

謝謝大家！

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是***班的...x，今日能夠站在那里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗(yàn)我感到很榮幸!

此來(lái)加深記憶。切記，不要將一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題堆積起來(lái)，否則日積月累就會(huì)成大問(wèn)題。

不明白這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自我的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識(shí)的去提高自我的瘸腿科目的成績(jī)。因?yàn)槠仆窍拗仆瑢W(xué)提高的原因之一，木桶原理就是對(duì)它最好的詮釋。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，期望大家能振作精神，重新上路!

祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的經(jīng)貿(mào)園，和你們一齊分享收獲的喜悅。

我們很是激動(dòng)，能夠憑著自我的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造?！痢聊陙?lái)，××大學(xué)在“××××××”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。××年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的××人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年，(……學(xué)校新世紀(jì)發(fā)生的變化)這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。

我相信，我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都以往過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至以往徘徊在放棄的邊緣，最終戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!那里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來(lái)的三年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)××之子的風(fēng)采!

多謝大家!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十二

一、學(xué)員基本情況學(xué)員姓名：李同學(xué)性別：男在讀學(xué)校、年級(jí)：北京市九中高三年級(jí)輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文輔導(dǎo)周期：2月205月輔導(dǎo)老師：劉老師二、學(xué)員個(gè)性分析文化基礎(chǔ)：學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)名列前茅，但是語(yǔ)文成績(jī)一般，在95到105分之間，作文水平需要提高個(gè)性特點(diǎn)：性格沉穩(wěn)、踏實(shí)、正直，具有獨(dú)立思考的能力學(xué)習(xí)習(xí)慣：有良好的作息習(xí)慣，能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并積極實(shí)施學(xué)習(xí)態(tài)度：明確知道自己的優(yōu)勢(shì)與不足，有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)親子關(guān)系：良好三、個(gè)性化輔導(dǎo)第一次看到李同學(xué)的語(yǔ)文試卷，卷面整潔、字體漂亮，我就覺(jué)得學(xué)生屬于思維很?chē)?yán)密，自我要求很高的學(xué)生，后來(lái)證明果然如此。他語(yǔ)文方面基礎(chǔ)知識(shí)還是不錯(cuò)，只是有個(gè)別知識(shí)點(diǎn)掌握不好，導(dǎo)致丟分。最重要的是作文方面，受到高考作文要求的嚴(yán)格限制，束手束腳，完全發(fā)揮不出自己的水平，自己獨(dú)特的思維方式完全沒(méi)有用到刀刃上，實(shí)在可惜。針對(duì)學(xué)生這一問(wèn)題，首先要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度。最初學(xué)生認(rèn)為，作文是讓老師看的，必須符合老師的欣賞習(xí)慣，但是一味迎合任課老師的口味，導(dǎo)致作文喪失個(gè)性，陷入嚴(yán)重的模式化傾向，一個(gè)中心論點(diǎn)三個(gè)分論點(diǎn)，任何作文題目都可以這樣套進(jìn)去。為了打開(kāi)學(xué)生的思維限制，我給學(xué)生準(zhǔn)備了一些個(gè)性化的學(xué)生作文，學(xué)生會(huì)接受其觀點(diǎn)以及寫(xiě)作手法，但是不敢嘗試。后來(lái)我總結(jié)一些社會(huì)熱點(diǎn)以及現(xiàn)象，讓學(xué)生從某一具體角度談自己的看法，有時(shí)候我也發(fā)表不同的意見(jiàn)，看學(xué)生用什么方法說(shuō)服我，我告訴學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)的過(guò)程，反駁我的過(guò)程書(shū)寫(xiě)下來(lái)就是議論文了，很簡(jiǎn)單的。幾次課后，學(xué)生固有的觀念已經(jīng)有所打破，接下來(lái)是訓(xùn)練學(xué)生的整體思維，拿到一個(gè)話(huà)題，我讓學(xué)生養(yǎng)成快速構(gòu)思，簡(jiǎn)單寫(xiě)提綱的習(xí)慣，當(dāng)然一個(gè)話(huà)題會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)幾種不同的提綱，鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維能力。有時(shí)候?qū)W生寫(xiě)出正面的提綱，鼓勵(lì)學(xué)生如果從反面思考如何構(gòu)思。然后把這些構(gòu)思角度選幾個(gè)再加工，一篇文章的大體框架就出來(lái)了。每次課后我都會(huì)給學(xué)生布置一篇作文，盡管學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，但是他還是努力完成，看出來(lái)是花了很多心思構(gòu)思文章的，確實(shí)感覺(jué)文風(fēng)很清新，論述個(gè)性，與應(yīng)制的考場(chǎng)作文相比簡(jiǎn)直是脫胎換骨了。學(xué)生作文的文采還是可以，但是我還是希望能錦上添花，我總結(jié)一些優(yōu)美短小的散文，而不是簡(jiǎn)單獨(dú)立的優(yōu)美句子，我覺(jué)得那樣會(huì)割斷學(xué)生的整體思維，從短文中不僅能學(xué)到構(gòu)思成篇的方法，更學(xué)到用濃縮準(zhǔn)確的語(yǔ)言使文段文采斐然的技巧。最初學(xué)生自信十足，但是真正到模擬考試，學(xué)生以為自己創(chuàng)新了，但是成績(jī)很一般，甚至比平時(shí)還低，有一次作文才得39分，學(xué)生自信心嚴(yán)重受挫，這是學(xué)習(xí)中的反復(fù)，很正常的，但是在高考的緊要關(guān)頭，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的變化足以在學(xué)生心里掀起巨大的波瀾，我們從客觀角度共同探討這一現(xiàn)象的合理性與必要性，我相信學(xué)生能從心理上戰(zhàn)勝自己，他具有大多數(shù)孩子身上沒(méi)有的自我塑造的特質(zhì)?？记皩W(xué)生問(wèn)我，能不能考到120分，我告訴他，只要按照學(xué)到的方法，放開(kāi)膽子寫(xiě)出自己的感悟，一定能的，結(jié)果，學(xué)生高考語(yǔ)文成績(jī)是124分，他最終以總分644分的成績(jī)考進(jìn)了外交學(xué)院，希望學(xué)生能明確自己的發(fā)展目標(biāo)，為自己的人生填涂更靈動(dòng)的色彩。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十三

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家午時(shí)好!

我是來(lái)自于**級(jí)xx本科班的學(xué)生：...。在發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表院里所有的學(xué)生提前祝各位院領(lǐng)導(dǎo)、教師：暑假歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!

首先，感激xx院給了我這次評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，并作為一名“優(yōu)秀學(xué)生干部”代表在此發(fā)言，表達(dá)我們共同的心聲。俗話(huà)說(shuō)的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！彼哉?qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)表達(dá)四個(gè)感激。

二要感激細(xì)心教導(dǎo)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)槭悄銈兊闹笇?dǎo)，我們才能及時(shí)修正成長(zhǎng)道路上航線。

三要感激辛勤培育我們的各位教師。因?yàn)槭悄銈冃燎诘暮顾?，我們才能更好的吸收知識(shí)的精華。

四要感激團(tuán)結(jié)協(xié)助我們的同學(xué)。因?yàn)槭窃谀銈兊墓膭?lì)與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，多謝你們，衷心的多謝你們!

剛才優(yōu)秀學(xué)生代表已給我們總結(jié)了許多寶貴的學(xué)習(xí)方法，都是值得我們借鑒的。下頭我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，和大家分享一下我個(gè)人的心得與體會(huì)。期望對(duì)同學(xué)們也能有所啟發(fā)。

在過(guò)去三年的歷練中，我受益匪淺，深刻地懂得了以下幾點(diǎn)：

一要學(xué)會(huì)感恩。在那里我要異常感激我的班主任趙教師。是她給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，教會(huì)我許多為人處事的道理和方法。同時(shí)也要感激學(xué)院里其他的教師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠(chéng)的鼓勵(lì)，都是我提高的源泉。當(dāng)然我也要感激我身邊的同學(xué)給過(guò)我的安慰和關(guān)心。

二要有高度的職責(zé)感。我從不敢忘記在學(xué)生會(huì)擔(dān)任辦公室主任這一職位的職責(zé)。每次會(huì)議、活動(dòng)我都會(huì)進(jìn)取參與，做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)去幫忙其他部門(mén);在班上，我從不敢忘記自我是一個(gè)班長(zhǎng)。我不敢說(shuō)我是一個(gè)十分優(yōu)秀的班長(zhǎng)，但我想說(shuō)我盡心盡力去協(xié)助了趙教師的工作，全心全意去幫忙了班上的同學(xué)。在黨支部，作為支委的一員，我更不敢忘記自我肩負(fù)的重任。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“人生須知職責(zé)的苦處，方明白盡職責(zé)的樂(lè)趣?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們?cè)诜?wù)于廣大師生的時(shí)候，我們要謹(jǐn)記：“把微笑掛在臉上，把職責(zé)記在心里?！?/p>

三要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。作為學(xué)生，我們要使學(xué)習(xí)和工作盡量到達(dá)平衡，不要顧此失彼;做為學(xué)生干部，每次活動(dòng)之前，要合理安排好每個(gè)程序。

四要處理好各種關(guān)系。

五要有團(tuán)結(jié)合作的精神。

以上幾點(diǎn)將使我終身受益。

很榮幸能夠當(dāng)選為本次評(píng)優(yōu)的“優(yōu)秀學(xué)生干部”，雖然這并不是我最終的目標(biāo)。即使沒(méi)能評(píng)選上，我依然會(huì)按照以上那些方法去做，全面提升自我。

最終，期望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù)，繼續(xù)把樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康，工作順利。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)教師、同學(xué)：

我是貨裝一班學(xué)員...，很榮幸組織推薦我為嚴(yán)守紀(jì)律、明禮修身學(xué)員標(biāo)兵。

首先，大家從我的平時(shí)為人中能夠看得出，我是一個(gè)憨厚老實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打的一個(gè)人，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，嚴(yán)于律己，在與大家的生活中，時(shí)時(shí)刻刻為大家著想，期望能夠和各位同學(xué)共同創(chuàng)立一個(gè)完美，和諧的班團(tuán)體，為大家創(chuàng)造更完美的未來(lái)。

我為人正直，待人誠(chéng)懇。想必各位教師和同學(xué)在生活當(dāng)中都能夠體會(huì)到，實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信是我的人生信條，我認(rèn)為如果一個(gè)人連真話(huà)都不能講，那么他并不是一個(gè)優(yōu)秀的人，所以，我努力并不斷的堅(jiān)持這個(gè)信念，期望經(jīng)過(guò)自我的一舉一動(dòng)來(lái)影響大家，來(lái)回報(bào)社會(huì)。古人云：“言必信，行必果”，我就是這樣一個(gè)說(shuō)到做到的人，君子一言駟馬難追，如果連最基本的信用都沒(méi)有的話(huà)，那么我們生活就會(huì)變得十分浮躁。所以，為了讓大家都能夠相處的和諧友愛(ài)，我們必須要做到以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我也必須要堅(jiān)定不移的走下去，做一個(gè)誠(chéng)信友愛(ài)的人。

在班級(jí)的生活當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律指標(biāo)，講禮貌，并且在不一樣的方面起到了帶頭作用。我不是一個(gè)嘩眾取寵的人，也不是一個(gè)想所以而引人注目的人，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)員，想經(jīng)過(guò)平凡的自我來(lái)實(shí)現(xiàn)不平凡的成就，我們都明白“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，我之所以遵守紀(jì)律并不代表呆板傳統(tǒng)，而是我認(rèn)為僅有在必須的規(guī)矩下生活，每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)才會(huì)對(duì)等，我們才能夠享受更好的生活，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，我們都是有夢(mèng)想有夢(mèng)想的人，可是夢(mèng)想不能只靠想，要去做，要去不斷的去實(shí)現(xiàn)，所以我們要遵守游戲的規(guī)則，一步一步取得成功，相信在未來(lái)，我同大家能夠一同提高，遵紀(jì)守法，實(shí)現(xiàn)完美和諧的生活。

作為退伍軍人，我想每個(gè)人心里都充滿(mǎn)著一種正氣，所以作為退役軍人的我，同樣對(duì)不良風(fēng)氣嫉惡如仇，我相信世界是光明的，沒(méi)有人是壞人，所以我做的不僅僅是除掉不良風(fēng)氣，更重要的事讓他們改邪歸正，認(rèn)識(shí)到人世間的真善美，我相信每個(gè)人都想過(guò)上舒服安穩(wěn)的日子，每個(gè)人都想擁有一個(gè)安穩(wěn)的家，所以我要和大家一同去創(chuàng)造這樣一個(gè)完美和諧的大家庭，除掉不良風(fēng)氣，改善同學(xué)們之間的關(guān)系，共同提高。

雖然今日是我站在演講臺(tái)上，作為學(xué)員標(biāo)兵演講，但我堅(jiān)信臺(tái)下的你們當(dāng)中肯定會(huì)有比我更優(yōu)秀的，我也會(huì)像你們?nèi)W(xué)習(xí)，不斷的完善自我。從來(lái)到這個(gè)班級(jí)到目前為止，我從未受到過(guò)違紀(jì)處分，每個(gè)月的考核均為一類(lèi)，各項(xiàng)綜合素質(zhì)指標(biāo)優(yōu)秀，得到了廣大教師和同學(xué)的高度認(rèn)可，我相信我今日能夠站在那里也離不開(kāi)他們平日里對(duì)我的不斷教誨。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表自我，代表貨裝一班承諾，我將會(huì)日后更加努力奮斗，勇于挑戰(zhàn)自我，遵紀(jì)守法，待人友善，誠(chéng)實(shí)守信，帶領(lǐng)大家不斷的像自我的人生夢(mèng)想靠近，不斷的超越自我，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，請(qǐng)大家監(jiān)督我，讓我們共同去提高，共同取得成就！

感激各位領(lǐng)導(dǎo)教師和同學(xué)們！多謝大家！

文檔為doc格式。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十五

各位教師、前輩、同學(xué)，午時(shí)好！

很榮幸在那里跟大家一齊交流想法，主要跟大家說(shuō)說(shuō)從規(guī)培以來(lái)的一些感悟，關(guān)于規(guī)培的意義，曾有教師問(wèn)對(duì)于眼科專(zhuān)業(yè)的我們，在綜合醫(yī)院的其他科室輪轉(zhuǎn)是否只是浪費(fèi)時(shí)間，完成任務(wù)式的“打卡”，對(duì)此，我的回答是否定的，第一點(diǎn)，毋庸置疑的是參加規(guī)培的輪轉(zhuǎn)，能夠讓我們的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備增加，每個(gè)科室的所見(jiàn)所聞，都能夠加深我們對(duì)所見(jiàn)疾病的理解，更好地掌握臨床知識(shí)；其次，對(duì)全身疾病的認(rèn)識(shí)加深，能夠讓我們用宏觀的角度去看待人體的疾病，聯(lián)系全身，更好地為病人供給利益最大化，同時(shí)也讓我們的思維方式有所改變，不僅僅局限于單一的部分，例如，對(duì)于糖尿病性視網(wǎng)膜病變的認(rèn)識(shí)，在接觸眼科以前，從來(lái)不明白糖尿病會(huì)致盲，并且致盲率并不低，踏足眼科之后，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，明白血糖主要是影響血管循環(huán)而引起一系列大血管病變?nèi)缧哪X血管疾病，微血管病變?nèi)缣悄虿⌒砸暰W(wǎng)膜病變、糖尿病腎病等，對(duì)于全身疾病及個(gè)別病種的聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，有了新的思考。所以規(guī)培的機(jī)會(huì)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，值得我們把握，好好利用以充實(shí)自我。

關(guān)于學(xué)習(xí)，相信大家都有自我的一套學(xué)習(xí)方法，在此就不再贅述，主要想提出一個(gè)小小的提議，在大家鉆研疑難病例，利用工具書(shū)以學(xué)習(xí)更加高深的知識(shí)的同時(shí)，不要忘記基礎(chǔ)知識(shí)的回顧，雕梁畫(huà)棟也有賴(lài)于一磚一瓦的夯實(shí)，回歸基礎(chǔ)，對(duì)于疾病概念、名稱(chēng)（包括英文拼讀）、解剖、生理、病理的重復(fù)溫習(xí)，往往能夠讓我們對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)更為深刻理解，同時(shí)也使我們的病歷書(shū)寫(xiě)更為規(guī)范，臨床邏輯更為縝密，是百利而無(wú)一害的。

最終，感激各位教師的教導(dǎo)督促，尤其是我的導(dǎo)師張靜琳院長(zhǎng)，在她的督促下，我也完成了一篇綜述的發(fā)表，同時(shí)感激各位同學(xué)，三人行必有我?guī)?，以后的日子，期望跟大家一齊學(xué)習(xí)，一齊加油！

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自公共衛(wèi)生學(xué)院的**。能成為一名優(yōu)秀學(xué)生代表，在今日表彰大會(huì)上和大家分享感言，我內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng)與自豪。

感激母校**醫(yī)學(xué)院厚重的文化底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格在四年間對(duì)我在德育上的不斷培養(yǎng)、在專(zhuān)業(yè)技藝上的細(xì)心傳授。

大家都明白，大學(xué)既是一所充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。

在大學(xué)四年里，在我的身上及周?chē)泻芏嚓P(guān)于奮斗，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于為夢(mèng)想而拼搏的故事。

這幾年在大學(xué)的生活對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是十分精彩和重要的，在那里我得到了一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，她供給給我的不僅僅是樂(lè)土，更是充滿(mǎn)豐富社會(huì)資源的小世界;在那里我開(kāi)始去尋找我的人生方向，在跌爬滾打中尋找最適合自我的那條路;在那里我不斷創(chuàng)立并修正著自我的人生觀和價(jià)值觀，并且越來(lái)越清晰。

四年前我來(lái)到**，站在人生的轉(zhuǎn)角里，我感到的是躊躇和迷茫，在躊躇和迷茫中，我開(kāi)始試探著適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境并且給自我定下目標(biāo)：盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，完成從一個(gè)高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;培養(yǎng)以自學(xué)為主的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好好利用大學(xué)里的一切資源，不要讓時(shí)間虛度。順著自我規(guī)劃的路子，我開(kāi)始了忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活，在學(xué)校里，清晨晨讀的身影，課上專(zhuān)注的眼神，書(shū)報(bào)室里的廣泛涉獵，圖書(shū)館中的如饑似渴，自習(xí)室里的潛心苦讀，實(shí)驗(yàn)室里的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，**給了我對(duì)于知識(shí)的渴求和機(jī)遇，給了我為達(dá)成夢(mèng)想而不懈追求的動(dòng)力。同時(shí)，在學(xué)?？萍嘉幕钪?，學(xué)校為我們供給了均衡發(fā)展、開(kāi)闊視野的廣闊平臺(tái)。異常是學(xué)校為我們本科生搭建的科研創(chuàng)新平臺(tái)，更是讓我受益匪淺。有了學(xué)校給我們供給的優(yōu)越環(huán)境，加之個(gè)人的努力奮斗，我們不斷成長(zhǎng)、不斷收獲。在大學(xué)四年里，我曾先后擔(dān)任過(guò)**人科研興趣協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、公共衛(wèi)生學(xué)院分團(tuán)委副書(shū)記、校大學(xué)生通訊社社長(zhǎng)、《公衛(wèi)學(xué)院報(bào)》主編、校第四屆大學(xué)生暑期科研興趣小組組長(zhǎng)等職;曾榮獲全國(guó)三好學(xué)生、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，省三好學(xué)生、省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)等省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)，連續(xù)四次校一等獎(jiǎng)學(xué)金等校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng);第一作者撰寫(xiě)論文10篇，其中5篇已發(fā)表。

在**的四年大學(xué)生活，使我對(duì)大學(xué)、大學(xué)生的認(rèn)識(shí)更加深刻，求學(xué)真的不是求分?jǐn)?shù)，而是求人品，求思考，求本事，求上進(jìn)。在成長(zhǎng)的道路上，有太多的師長(zhǎng)給了我?guī)兔?，他們那種對(duì)學(xué)生的愛(ài)，足以讓我們銘記終生。

當(dāng)大*已經(jīng)到來(lái)，我的大學(xué)生涯也漸漸的接近尾聲了。

前些日子，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，我有幸獲得**大學(xué)的推薦免試生復(fù)試資格，這是**首次向普通高校的學(xué)生伸出橄欖枝，雖然其他面試同學(xué)都是來(lái)自******等高級(jí)醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，可是我是參加面試的同學(xué)中唯一一個(gè)發(fā)表過(guò)論文的，并且獲得的各種國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)最多的。**給了我一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我想在以后的日子里我還會(huì)繼續(xù)的努力，爭(zhēng)取做到不論在一個(gè)怎樣的平臺(tái)上都要為**人爭(zhēng)光。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們。成就已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)正在向我們招手，讓我們一齊攜起手來(lái)一齊奮斗、一齊打拼，共創(chuàng)我們自我、共創(chuàng)**的完美未來(lái)!最終，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)提高，前程似錦!多謝!

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十七

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而索。我叫___，是廣靈縣林關(guān)九年制學(xué)校初三的一名普通的學(xué)生。我一直認(rèn)為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不普通的個(gè)體，每個(gè)人都是與眾不同的，所以從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约涸趧e人眼中的平凡而自卑。從來(lái)不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢(mèng)想并為夢(mèng)想執(zhí)著付出的女孩。

熱情、開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學(xué)生，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，無(wú)不體現(xiàn)著自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。

一、以德為首，做講道德的中學(xué)生。

兒時(shí)起，父母就教我做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，更是懂得了無(wú)論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫(huà)一張賀卡。因此，受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。

二、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生。

小學(xué)時(shí)我的成績(jī)就一直名列前茅，上中學(xué)后，又積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。

無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我總是樂(lè)觀地說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才是呀！”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅，還多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

三、認(rèn)真工作，做負(fù)責(zé)任的中學(xué)生。

從小學(xué)開(kāi)始，我就擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等多項(xiàng)職務(wù)。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，我組織編排的班級(jí)節(jié)目，多次在年級(jí)和學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。

四、興趣廣泛，做有特長(zhǎng)的中學(xué)生。

從小學(xué)一直到現(xiàn)在，在老師、同學(xué)的眼里，無(wú)論是品行、學(xué)業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱(chēng)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和好孩子。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異，有一顆“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的雄心，是一個(gè)有思想、有主見(jiàn)、有理想、有抱負(fù)的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。正是因?yàn)槲蚁矚g獨(dú)立思考，因此培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，并在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

由于在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績(jī)，我決心爭(zhēng)做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。

榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂(lè)章；用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著一張多彩的人生畫(huà)卷。

教師培訓(xùn)學(xué)員事跡材料匯總篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自公共衛(wèi)生學(xué)院的**。能成為一名優(yōu)秀學(xué)生代表，在今日表彰大會(huì)上和大家分享感言，我內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng)與自豪。

感激母校**醫(yī)學(xué)院厚重的文化底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格在四年間對(duì)我在德育上的不斷培養(yǎng)、在專(zhuān)業(yè)技藝上的細(xì)心傳授。

大家都明白，大學(xué)既是一所充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。

在大學(xué)四年里，在我的身上及周?chē)泻芏嚓P(guān)于奮斗，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于為夢(mèng)想而拼搏的故事。

這幾年在大學(xué)的生活對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是十分精彩和重要的，在那里我得到了一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，她供給給我的不僅僅是樂(lè)土，更是充滿(mǎn)豐富社會(huì)資源的小世界;在那里我開(kāi)始去尋找我的人生方向，在跌爬滾打中尋找最適合自我的那條路;在那里我不斷創(chuàng)立并修正著自我的人生觀和價(jià)值觀，并且越來(lái)越清晰。

四年前我來(lái)到**，站在人生的轉(zhuǎn)角里，我感到的是躊躇和迷茫，在躊躇和迷茫中，我開(kāi)始試探著適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境并且給自我定下目標(biāo)：盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，完成從一個(gè)高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;培養(yǎng)以自學(xué)為主的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好好利用大學(xué)里的一切資源，不要讓時(shí)間虛度。順著自我規(guī)劃的路子，我開(kāi)始了忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活，在學(xué)校里，清晨晨讀的身影，課上專(zhuān)注的眼神，書(shū)報(bào)室里的廣泛涉獵，圖書(shū)館中的如饑似渴，自習(xí)室里的潛心苦讀，實(shí)驗(yàn)室里的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，**給了我對(duì)于知識(shí)的渴求和機(jī)遇，給了我為達(dá)成夢(mèng)想而不懈追求的動(dòng)力。同時(shí)，在學(xué)校科技文化生活中，學(xué)校為我們供給了均衡發(fā)展、開(kāi)闊視野的廣闊平臺(tái)。異常是學(xué)校為我們本科生搭建的科研創(chuàng)新平臺(tái)，更是讓我受益匪淺。有了學(xué)校給我們供給的優(yōu)越環(huán)境，加之個(gè)人的努力奮斗，我們不斷成長(zhǎng)、不斷收獲。在大學(xué)四年里，我曾先后擔(dān)任過(guò)**人科研興趣協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、公共衛(wèi)生學(xué)院分團(tuán)委副書(shū)記、校大學(xué)生通訊社社長(zhǎng)、《公衛(wèi)學(xué)院報(bào)》主編、校第四屆大學(xué)生暑期科研興趣小組組長(zhǎng)等職;曾榮獲全國(guó)三好學(xué)生、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，省三好學(xué)生、省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)等省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)，連續(xù)四次校一等獎(jiǎng)學(xué)金等校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng);第一作者撰寫(xiě)論文10篇，其中5篇已發(fā)表。

在**的四年大學(xué)生活，使我對(duì)大學(xué)、大學(xué)生的認(rèn)識(shí)更加深刻，求學(xué)真的不是求分?jǐn)?shù)，而是求人品，求思考，求本事，求上進(jìn)。在成長(zhǎng)的道路上，有太多的師長(zhǎng)給了我?guī)兔?，他們那種對(duì)學(xué)生的愛(ài)，足以讓我們銘記終生。

當(dāng)大*已經(jīng)到來(lái)，我的大學(xué)生涯也漸漸的接近尾聲了。

前些日子，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，我有幸獲得**大學(xué)的推薦免試生復(fù)試資格，這是**首次向普通高校的學(xué)生伸出橄欖枝，雖然其他面試同學(xué)都是來(lái)自******等高級(jí)醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，可是我是參加面試的同學(xué)中唯一一個(gè)發(fā)表過(guò)論文的，并且獲得的各種國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)最多的。**給了我一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我想在以后的日子里我還會(huì)繼續(xù)的努力，爭(zhēng)取做到不論在一個(gè)怎樣的平臺(tái)上都要為**人爭(zhēng)光。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們。成就已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)正在向我們招手，讓我們一齊攜起手來(lái)一齊奮斗、一齊打拼，共創(chuàng)我們自我、共創(chuàng)**的完美未來(lái)!最終，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)提高，前程似錦!多謝!

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