手機閱讀
范文2
2023年消防演練指揮方案怎么寫(大全14篇)
  • 時間:2023-11-18 09:29:50
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)淼目?/div>
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選登高mp3課文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。202
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。關(guān)于醫(yī)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選黨性修養(yǎng)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關(guān)于初一學業(yè)水平自
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結(jié)書寫有哪些
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
2023年消防演練指揮方案怎么寫(大全14篇)
2023-11-18 09:29:50    小編:ZTFB

在實際運用中,我們常常需要制定一份明確的方案,以確保工作或?qū)W習的順利進行。方案的實施需要持續(xù)跟蹤和監(jiān)測,以確保目標的實現(xiàn)。為了解決一些常見問題,小編為大家整理了一些常用的方案解決方案。

消防演練指揮方案怎么寫篇一

為普及消防知識,增強師生的`防災減災意識和自救互救能力,提高學校對突發(fā)自然災害和火災事件的綜合能力,根據(jù)上級有關(guān)要求,決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動。為確保演練的成功開展,特制定本方案。

學校成立演練指揮部,并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導。指揮部組織成員如下:

總指揮:校長。

成員:各年級班主任。

(一)確定疏散方案。

疏散目的地:學校教學樓共四層,分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠,四周建筑物距離較遠。

疏散線路及順序:一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內(nèi)排定的順序疏散到操場;東邊樓梯疏散順序為四x班,四x班,六x班,六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班,三x班,五x班,五x班,嚴格按順序疏散,保持班級之間的距離,防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內(nèi)的演練進行預演,疏散時,教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負責安排。

(二)加強宣傳教育。

學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育,確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,并在每個樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標志,讓每位學生明確疏散路線,做好演練充分準備。

總指揮下達演習開始的命令,啟動發(fā)生火災的信號(警報聲)。在老師的指揮下,學生迅速低頭,以毛巾等物遮擋口鼻,學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員,負責疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下,由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散,防止學生相互推擠、竄序和掉隊。

(二)清點人數(shù)。

學生全部疏散到操場后,按集合隊形站列。各班主任清點人數(shù),將清點結(jié)果報告校演練指揮部,并維護好本班學生站隊秩序。

(三)滅火演練。

學生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學生口述滅火器使用方法,教師指點。

各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。

(六)演練小結(jié)。

演練結(jié)束后,指揮部要認真進行小結(jié),總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗和不足,以利改進和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施,為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累經(jīng)驗。

(一)演習信號及器具安排。使用學校廣播系統(tǒng)播放警報聲。

(二)各層樓梯口疏導員安排。

(一)加強領(lǐng)導,提高認識。

學校演練指揮部要加強對演練活動的領(lǐng)導,集中對教職員工進行思想教育,提高對地震演練活動的認識,防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。

(二)全員參與,周密組織。

全校教職工必須全部參與組織和維護秩序,保證演練的順利進行,同時保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題,并認真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗教訓,為今后的演練和應(yīng)對突發(fā)事件提供參考。

(三)精心準備,確保安全。

學校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械,學校保育員協(xié)助,防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門,安全員要巡查校園,必要時切斷水電。各個部門按學?!锻话l(fā)公共事件應(yīng)急預案》的要求,各司其職,精心準備,確保演練取得好的效果。

消防演練指揮方案怎么寫篇二

為提高全體施工和管理人員的消防意識,增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力,讓現(xiàn)場施工及管理人員學會準確判斷火災隱患,檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設(shè)備的使用,使崗位工人掌握滅火、報警、逃生、搶救的正確方法,提高應(yīng)對突發(fā)火災的自護自救能力,保障現(xiàn)場施工及管理人員的生命安全,根據(jù)項目編制的《工程施工應(yīng)急救援預案》要求,特制定本施工現(xiàn)場火災消防演練實施方案。

20xx年11月25日,發(fā)出關(guān)于舉行消防演練的通知。

20xx年11月26日,上午9:00—10:00:演練工作小組工作策劃會。

20xx年11月26日,下午2:30—2:50:參觀學習消防宣傳畫冊;

下午2:50—3:50:以會議形式開展消防講座;

下午5:00—5:30:對本次演練進行總結(jié)。

具體時間根據(jù)演練實際情況調(diào)整。

由***(安全總結(jié))、***(專職安全員)編制方案,報項目總工***校核,及項目經(jīng)理**審批后執(zhí)行。

針對本次演練,總承包項目部聯(lián)合監(jiān)理單位、施工單位建立演練工作小組,具體安排如下:

1、組長:

***,總體負責本次消防演練,制定演練內(nèi)容和方案,總體協(xié)調(diào)演練工作小組。

2、副組長:

***,協(xié)助方案編制,消防基本知識整理,編制消防講座ppt,總結(jié)報告的編制,現(xiàn)場演練過程的照相、攝影。

3、小組成員:

***,主要負責演練現(xiàn)場的消防保衛(wèi),控制演練現(xiàn)場特殊情況,組織監(jiān)理單位參加人員的工作安排,現(xiàn)場指揮。

***,主要負責現(xiàn)場演練程序的講解,消防基本常識、器材使用的現(xiàn)場講解,組織總承包項目部參加人員的工作安排,現(xiàn)場指揮。

***,主要負責場地布置,演練所需材料的準備,組織施工單位參加人員的工作安排,現(xiàn)場指揮。

4、參加人員:

施工單位安全管理人員、主要管理人員,各班組長及工人代表;監(jiān)理單位及工程總承包單位全體現(xiàn)場管理人員。

說明:在籃球場堆放廢模板進行模擬演練。

1、消防宣傳畫冊參觀學習,***做講解。

2、消防講座主要內(nèi)容:

1)宣貫消防意識,提高全體參建單位各參建人員的消防意識;

2)講解本項目安全通道、逃生路線、消防通道,掌握在失火情況下的逃生路線;

3)掌握失火后應(yīng)如何進行報告,報告的基本內(nèi)容;

4)講解火災逃生基本知識和技巧;

5)掌握消防器材的基本知識,使用方法,具備消滅初期火災的能力。

3、現(xiàn)場演練主要內(nèi)容:

1)人員疏散演練:在23#樓四層,組織參加演練人員有序的撤離到籃球場位置集合,記錄所需時間,存在的問題。

2)災情匯報演練:講解匯報災情的流程及基本要求,選擇代表輪流進行火災情況匯報;

3)現(xiàn)場滅火演練:現(xiàn)場講解、演示消防器材的使用方法及步驟;各參加人員按照正確的方法使用滅火器進行滅火演練;采用消防水管滅火演練。

1、廢木料,由華力提供,***落實。

2、消防水管:25m,消防水槍一只,由華力提供,***落實。

3、滅火器:3只,由華力提供,***落實。

演練工作小組總演練完成后進行總結(jié),對本次演練達到的效果進行評價,對存在的問題和不足進行分析,形成書面的總結(jié)報告。

消防演練指揮方案怎么寫篇三

為加強員工的消防安全意識,提高員工應(yīng)付和處置火險隱患的能力,真正落實“預防為主,防消結(jié)合”的方針,保障工作安全運營無事故,決定在7月15日舉行一次消防逃生演練活動。具體實施方案如下:

1、進行學習動員。進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《中華人民共和國消防法》,提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產(chǎn)的安全。

2、為明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果,成立消防演練領(lǐng)導小組和執(zhí)行人員,小組名單如下:

組長:徐東明。

副組長:徐殿江賈洪源。

成員:王學武司鵬舉李振宇孫敬東王彥楨事務(wù)執(zhí)行:孫敬東王彥楨。

滅火小組成員:孫敬東王彥楨。

1、加強領(lǐng)導,確保演練工作達到預期目的。在領(lǐng)導小組的統(tǒng)。

一部署下,全部人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的'消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結(jié)束后,辦公室要對這次演練活動進行認真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請示領(lǐng)導進行解決,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

舉行用干粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項,并進行操作示范。

辦公室事先在開闊地帶準備好灑了汽油的柴堆,演練開始,點燃柴堆,組織人員利用須更換的滅火器,進行防火演練的模擬操作。

1、汽油少許。

2、水桶1個。

3、滅火器8只。

4、毛巾若干。

以上材料由辦公室準備。

通過演練,提高支行全體人員的安全防火意識,以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能,鍛煉運行人員的事故處理能力,使員工具備良好的心理素質(zhì),在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張,能夠沉著冷靜的處理事故,保證日常工作的正常開展。

消防演練指揮方案怎么寫篇四

為提高公司從業(yè)人員的消防意識,檢驗公司消防設(shè)施的功能,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,使每個員工都懂消防、急救知識,遇到火警、火災時知道怎樣報警,怎樣疏散人員,怎樣撲救,怎樣搶救傷員、安排物資,故公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組計劃進行消防演習,實施方案如下:

1、總指揮:劉柳先,副總指揮:劉國華。

2、火災撲救第一小組,組長儲昭躍,組員:儲昭躍、楊輝、汪全潤、劉冬至、劉席珍、汪洋、汪金應(yīng)。

3、火災撲救第二小組,組長汪超,組員:汪超、儲誠昱、余海標、汪海龍、汪承歡、汪文平、胡發(fā)根。

4、攝影:儲昭友、汪全潤。

5、消防隊領(lǐng)導及官兵。

(1)應(yīng)急疏散。

(2)火災撲救。

公司對面空曠場地。

20xx年xx月xx日上午9時~11時。

1、消防知識、急救、逃生小常識,文字發(fā)放宣傳。(辦公室負責)。

2、消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安全科負責)。

3、消防大隊警官對公司消防設(shè)施進行檢查。(安全科負責)。

4、在辦公室后面廢棄洗沙場布置模擬火場3處:油火一處、爆竹著火一處、柴火一處。(安全科負責)。

1、聽消防官兵的講解和操作指導。

2、總指揮接到火警通知后,立即到達指揮中心,總指揮由公司應(yīng)急救援預案組組長劉柳先負責,火警現(xiàn)場由應(yīng)急救援預案組副組長劉國華負責。

3、現(xiàn)場發(fā)緊急疏散通知,由兩個小組組長負責:

根據(jù)演習,公司倉庫分為三個防火區(qū)域,首先進行鞭炮2號庫的人員疏散,通知裝卸作業(yè)人員轉(zhuǎn)移到公司對面空曠地點。通知內(nèi)容:“請注意,2號鞭炮庫發(fā)生火情,請遵從公司安全科人員的指揮,疏散到倉庫對面安全區(qū)域”。

立即通知鞭炮1號倉庫、煙花庫從業(yè)人員,遵從公司安全科工作人員的指揮,疏散到倉庫對面安全區(qū)域。

立即通知值班室人員,遵從公司安全科工作人員的指揮,疏散到對面安全區(qū)域。

4、總指揮通過電話隨時了解火災現(xiàn)場及鞭炮1號庫及煙花庫從業(yè)人員疏散情況。5、總指揮確認全部人員疏散完畢后,指揮第一火災撲救小組打開倉庫大門消防栓,指揮火災撲救第二小組打開2號爆竹庫前消防栓進行滅火,同時向2號倉庫前的.蓄水池灌水,模擬滅火。

6、5分鐘后,發(fā)出演習結(jié)束通知。

7、指揮全體組員到疏散集合地點進行演習總結(jié)。

1、由公司安全科準備好三個火場,每個火場配備7個三公斤的干粉滅火器。

2、全體人員到達廢棄洗沙場。

2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場,準備好引火物。

3、發(fā)放工作服、干粉滅火器。

4、聽消防官兵的講解和操作指導。

5、開始演習。

1、滅油火。

第一組組員,拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙,地面煙霧生氣,緊急疏散人群完畢后,立即點燃油火。

第二組組員,使用4kg滅火器滅火,滅火時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。

2、滅柴火。

第二組組員拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙,地面煙霧生氣,緊急疏散人群完畢后,點燃柴火。

第一組組員使用4kg滅火器滅火,滅火前先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。

3、滅爆竹堆起火。

第一組組員拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙,地面煙霧生氣,緊急疏散人群完畢后,立點燃爆竹。

第二組組員使用4kg滅火器滅火,滅火前先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。

xxx有限公司。

20xx年7月25日。

消防演練指揮方案怎么寫篇五

1、切實提高我校學生的消防安全意識,提高學生的.安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到火災等其它特殊情況時,能夠在最短時間內(nèi)有條不紊的安全疏散全體師生。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優(yōu)先。

4、先學生后教師先女士后男士。

1、政教處:制定活動方案,并向全體學生宣布,明確職責。

2、要準備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

3、聽到逃生訊號之后,有秩序的從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在教師帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓,到達指定地點(籃球場)操場,集中清點好人數(shù),逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。

4、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

1、演練時間:xx月xx日上午9:30.

2、地點:初二教學樓。

3、內(nèi)容:

(1)火情報警。

(2)學校教學樓遇到火災時的逃生演練。

(5)觀摩人員:政府主管領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導、各學校主管領(lǐng)導。

1、組織領(lǐng)導:

總指揮:胡忠先。

副總指揮:張躍群。

2、疏散路線:

四樓第一疏散,三樓第二疏散,最后二樓疏散,初二疏散至辦公樓前。

樓梯間負責人。

四樓:曾興權(quán)戴海樂。

三樓:朱學雄李喬望。

二樓:劉立福胡偉偉。

教室負責人:

二(1):邱偉杰二(2):張建旺。

二(3):孫琴二(4):何林長。

二(5):胡偉偉二(6):蔣英芝。

二(7):李喬望二(8):雷炎水。

二(9):陳小波二(10):彭小路。

二(11):吳永平二(12):戴海樂。

3、救護組負責人:洪海波。

成員:張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫(yī)院4人。

4、消防組負責人:謝佳學。

成員:義務(wù)消防隊員:謝佳學、李喬望、彭堅。

5、后勤組:負責人:劉林鑫。

6、計時員:黃瑤峰。

成員:男、女生各2人:

(1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

(2)開始:總指揮宣布:“各位同學、各位老師,沙港中學消防逃生演練現(xiàn)在開始?!?/p>

(3)起火:后勤人員在指定地點點火(二樓起火)。

(4)報警:報警員發(fā)警報(以緊急號為號)。

1、發(fā)現(xiàn)火警,相關(guān)人員立即上報,并通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心,立即啟動學?;馂膽?yīng)急預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在初二教學樓二樓發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。”

(5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護:如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火:義務(wù)消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理:疏散時各班級按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負責人匯報,然后回報給總指揮。

(9)公布結(jié)果:副總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結(jié)束:

總指揮宣布:“沙港中學消防逃生演練結(jié)束?!?/p>

注:1、人員疏散時,不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時,掉物不準拾撿。

3、人員疏散時,必須按規(guī)定路線行走。

消防演練指揮方案怎么寫篇六

為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學校開展向廣大學生宣消防安全的知識,通過本次消防演練活動,讓師生更深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,有組織地引導學生安全、快速地疏散,掌握正確的逃生自救方法。

總指揮、總巡視:李守賢(校長)。

副總指揮:沙樂(分管安全副校長)楊永(分管教學安全副校長)。

指揮員:劉玲胡影(現(xiàn)場指揮)。

疏導員:各班班主任、各任課教師。

救護組:張海英老師(準備好急救藥品在主干道南彩磚等候急救)。

總務(wù)處:消防器材準備:鐵桶2個,柴油2千克、手提滅火器3個。

音響、攝影:曹文平老師。

教學樓至操場路處調(diào)控:東彩磚:楊永主干道至操場:沙樂。

操場:胡影。

xxxx年3月7日(周一)班會課。

教學樓各教室(起點)、學校大操場(疏散集合點)。

棠張實小全體師生。

1、每位同學準備一塊手絹或者毛巾。

1、召開班主任會,布置工作以及注意事項。

2、班會課上,班主任老師先向?qū)W生作演練動員,講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。

3、演練前護導教師各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

1、4:10-----4:20學生在各班消防安全知識講座。(管理責任人:班主任)。

3、4:20全校師生進入演習狀態(tài)。

4、李守賢校長宣布消防疏散演習開始;。

5、假設(shè):以哨聲為火災信號;。

6、聽到火災信號,各班同學迅速做好準備,用手絹或毛巾捂著口鼻,聽從班主任老師指揮,由班主任老師在前面帶隊,任課教師在后面收尾,迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達操場升旗儀式時所站位置。

8、滅火器的正確使用的演示(后勤組)。

9、李校長作演習總結(jié)發(fā)言,宣布演習結(jié)束,各班有秩序帶回。

1、學校在教學樓各層樓梯口安排護導教師,負責疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

2、聽到緊急疏散警報后,每個教室前面四排同學,迅速從前門離開教室;后三排的同學,迅速從后門離開教室,在教室門口迅速站成兩隊。

3、每樓層西面三個班級教室從西面樓道疏散,東面三個班級從東面通道疏散,六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學生出門后,靠樓道右側(cè)有序撤離;樓道西邊教室學生出門后,靠樓道左側(cè)有序撤離。

4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。

5、高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后,迅速到操場集中。

6、各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù),清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報,各年級組長向李校長匯報。

7、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。

北樓東樓道護導教師:

一樓:張春榮二樓:夏興軍。

三樓:王新永四樓:劉瑩。

北樓西樓道護導教師安排:

一樓:張永化二樓:房影。

三樓:王海燕四樓:秦慶。

機動人員:楊永華夏慶豐。

2、各班護導教師。

班級看班隊尾隊前(班主任)。

(略)。

3、班級撤離路線:

六年級全部走新樓西樓梯下樓,經(jīng)新樓走廊進入操常。

消防演練指揮方案怎么寫篇七

經(jīng)過本次演習能夠讓商場超市員工掌握基本的消防技能,包括報警救助、疏散客戶、逃生自救等。提高員工預防和處理突發(fā)時間的本事,保證事故發(fā)生時各項防范與搶險救災工作能有條不紊的進行,使商場的財產(chǎn)與員工、顧客的生命財產(chǎn)損失降至最低。

20xx年10月10日。

全體員工及導購員(包括休息人員)。

1、演習指揮總指揮:

職責:負責演習的整體策劃、組織、指揮、監(jiān)督與協(xié)調(diào)工作。

2、副總指揮:

職責:協(xié)助總指揮工作,主要負責演練方案的制定與全體人員的培訓工作。

3、演習協(xié)調(diào)組。

組長:

職責:負責演習時協(xié)調(diào)樓層與樓層、部門與部門之間工作。

組員:

職責:負責演習應(yīng)急協(xié)調(diào)工作,同時做好本部門的各項應(yīng)急工作。

4、演習報警組。

組長:

組員:

職責:發(fā)現(xiàn)火情,接到指令后立即撥打演習模擬電話報警,電話號碼:(消防控制中心電話)向模擬消防部門(現(xiàn)場指揮部)求救。

報警方法:首先報警人員拔通火警電話(指定電話),接下來要說明清楚發(fā)生火災的地點(什么路、什么巷、門牌號)、火災的性質(zhì)(什么物質(zhì)發(fā)生火災)、火勢的大小、報警人姓名、聯(lián)系方式并派人到路口接車。

要求:報警組人員輪流報警,每個人要在1分鐘完成報警工作(此為鍛練員工的報警本事,實際發(fā)生火災時一人報警即可。)。

5、演習滅火組。

組長:

職責:發(fā)現(xiàn)火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災。

組員:

職責:發(fā)現(xiàn)火情后要聽從組長指揮,及時趕到出事地點,撲救初起火災,在消防單位未趕到之前,起火區(qū)域的義務(wù)消防隊員先自行滅火。

滅火要求:在消防單位沒到之前,所有滅火組人員聽到火警鈴聲后,在組長的指揮下,立即攜帶干粉火器材與消防水帶進行滅火(假設(shè)是發(fā)生電器火災的要由一人先關(guān)掉電源)。

道具:s-3500消防演習煙霧彈、滅火器若干支、消防水帶兩卷、防煙罩兩個。

6、演習疏散組。

組長:

組員:

職責:發(fā)現(xiàn)火情立刻打開備用電源,將在本職責區(qū)域的顧客(由員工扮演)疏散到安全地帶(大門外),確保顧客的人身及財產(chǎn)安全。

疏散方法:當商場發(fā)生火災時,疏散組成員及時引導顧客在最近的走火通道逃生,并用相對平和的語調(diào)要求逃生人員不要慌亂,一個跟一個的逃離火災現(xiàn)場。

規(guī)范廣播語言資料:各位尊敬的顧客,您們好?,F(xiàn)本商場服裝區(qū)發(fā)生火災事故,目前火勢還小,我們正在組織人員撲救,請大家不要驚慌,不要擁擠,聽從我們工作人員的指揮,有秩序地離開商場,請注意老人與小孩的安全。本商場有個安全出口,請你們選擇最近的安全出口撤離。由此給您們帶來的不便,本商場深表歉意,敬請原諒!

道具:喊話器2~4個,手電若干支。

7、財物搶救組。

組長:

組員:

職責:對商場貴重財物、重要文件及有效票據(jù)和財物進行轉(zhuǎn)移到安全地帶并安排人員進行看管,防止財物丟失。

注意:只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的情景下才搶救財物。

道具:"保險柜"1個、"貴重物品"、"重要文件"2箱。

8、演習醫(yī)療組。

組長:

組員:

職責:對演習中或火災中受傷人員及時有效簡單進行救護與包扎。

急救方法:在火場,對于燒傷創(chuàng)面一般可不做特殊處理,盡量不要弄破水泡,不能涂龍膽紫一類有色的外用藥,以免影響燒傷面深度的確定。為防止創(chuàng)面繼續(xù)污染,避免加重感染和加深創(chuàng)面,對創(chuàng)面應(yīng)立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣服和被單等,給予簡單而確實的包扎。手足被燒傷時,應(yīng)將各個指、趾分開包扎,以防粘連。

道具:藥箱、其他藥用物品。

9、演習警戒組。

組長:

組員:

職責:嚴防火災時不法分子趁火打劫、趁機搞事,現(xiàn)場采取"準出不準入"管理。

注:以上各組人員可由商場根據(jù)實際情景決定。

1、首先商場要在事先確定應(yīng)急疏散的組織架構(gòu)與人員名單,并由商場正經(jīng)理與防損主管對人員進行培訓,確保各人員明白自身的職責與崗位技能。

2、演習前要先由正經(jīng)理召開各組組長會議,細化各組長演練時負責的工作,再召開全體員工會議,強調(diào)相關(guān)事項。

3、防損主管在演練前要準備好所有演練的道具,并對道具進行檢測,確保各道具能正常使用。

4、演習時先拉開s-3500消防演習煙霧彈,再拉響警鈴,然后總指揮宣布演習開始,各級接報警、滅火、疏散、財物搶救、醫(yī)療、警戒依次展開,當其中一組在演練時,其他組人員要在一邊觀看學習,防損主管在一旁指揮與講解,另指派一人攝影(注:真的發(fā)生火災時各組須同時開展工作)。

5、演習后要召開全體員工總結(jié)大會,總結(jié)經(jīng)驗,指出不足,并向防損部交一份總結(jié)匯報。

1、演習時疏散逃生路線要提前確定好并公布。

2、演習道具要準備好。

3、必要時可按照各組職責組織一次綜合演習,各組同時開展工作。

消防演練指揮方案怎么寫篇八

消防演習目的:檢驗項目部員工、施工隊伍及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,使預防為主,防消結(jié)合的的方針得到更好的.貫徹落實,項目部決定舉辦20xx年消防應(yīng)急演練,方案如下:。

一、演練時間:20xx年xx月xx日下午12:30。

二、演練地點:施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)。

演練現(xiàn)場:南側(cè)宿舍區(qū)。

消防應(yīng)急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區(qū)門場地。

三、演練內(nèi)容:以職工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內(nèi)容為:(1)火情報警演練;(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;(3)常見的消防滅火演練。

四、領(lǐng)導組織機構(gòu)。

項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應(yīng)急演練指揮部,由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工,具體指揮,xxx任技術(shù)指導。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組,由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。

五、具體職責及分工如下。

(1)報警組。

組長:xxxx。

組員:xxxxxxx。

當班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情,一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應(yīng)急演練指揮部。項目經(jīng)理xxxx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

(2)疏散組。

組長:xxxx。

組員:xxxxxxx。

xxx負責指導施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口,到達樓外的施工道路上。

各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù),并安排相應(yīng)管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。

(3)引導組:。

組長:xxx組員:xxxxxx。

(4)警戒組:。

組長:xxxx。

組員:xxxxxx。

(5)滅火組:。

組長:xxx組員:xxxxxxxxxxxx。

(6)演練照相:xxx。

消防演練指揮方案怎么寫篇九

1、演練時間:20xx年11月9日12:30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。

組長:××*副組長:××*。

組員:××*宋軍××××。

2、工作小組。

總指揮:蔣國生。

組員:政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強領(lǐng)導,健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障,嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結(jié)束后,調(diào)動一切積極因素,迅速恢復住宿秩序,確保住宿安全。

1、疏散廣播:“請注意,”這是火警廣播,同學們聽到文秘雜燴網(wǎng)警報后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),按照疏散標志和路線,從就近安全出口撤離,規(guī)劃方案《學校消防演練預案》?!?/p>

2、疏散順序:要事先教育好每位學生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。

3、疏散引導:維護疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學生誤入危險區(qū)域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。

4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:

宿舍號101-110;201-210;301-310;401-410;501-510向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點:宿舍樓外運動場。

6、人員清點:疏散結(jié)束在集合地點,對疏散的學生人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生文秘雜燴網(wǎng)逃生,將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數(shù),即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

4、領(lǐng)導得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達現(xiàn)場。

5、在應(yīng)急行動中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護學生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災情況,及時匯總上報。

8、火情發(fā)生后,如果火勢較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的.進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人,在發(fā)生火情時,第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學生進行疏散和解救,并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準,廣播響起,緊急疏散工作預案立即啟動,緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識,熟悉文秘雜燴網(wǎng)險情發(fā)生時的逃生方法,以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案,能有一個從理性到感性的認識,并切實增強全校師生消防安全意識,落實安全住宿的工作精神。

消防演練指揮方案怎么寫篇十

學校本著以“奉獻社會、傳遞愛心,傳播文明”為宗旨,教育學生有一顆感恩的心,特舉辦“同心攜手,為愛傳遞”愛心募捐活動。

此活動分兩項內(nèi)容:

發(fā)動全校師生為他捐款,幫助這個不幸的家庭走出困境。學校將選出六個“最佳愛心班級”。二、活動目的:

通過組織這次活動,讓學生盡自己微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的'人感受到我們海河小學這個大家庭的溫暖,幫助他樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高我校學生的團結(jié)凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

20xx年5月12日。

各班級教室。

全校師生。

(一)班主任會議動員,各班發(fā)動捐書捐款。

(二)以班級為單位,登記同學們捐贈的物品和捐款數(shù),(三)德育室進行最后物品的統(tǒng)計,并做好登記及時公布。

(五)把募捐到的物品及時交給需要的人手中。并對資料進行整理(照片、總結(jié)、簡報等)。

(六)根據(jù)學生捐書質(zhì)量和數(shù)量評出“最佳貢獻畢業(yè)生”,和“最佳貢獻班級”。根據(jù)學各班捐款數(shù)目評出“最佳愛心班級”。并給予表彰。

(七)活動結(jié)束后及時做好總結(jié)工作。

(一)此次募捐應(yīng)完全的自愿。

(二)活動期間不能出現(xiàn)不公開行為。

(三)準備好活動音樂,照片,捐款箱等。

(四)捐的書籍要保證質(zhì)量,書皮完整,內(nèi)容以勵志,名著,文學類為主。

消防演練指揮方案怎么寫篇十一

有效預防各類火災事故,本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩,使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設(shè)。

秋冬季節(jié)風高物燥,是火災隱患的高發(fā)期。進入冬季以來,現(xiàn)場用電日趨增加,誘發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

現(xiàn)場專職安全員及全體員工。

總指揮:xxx。

職責:負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

分項指揮:xx。

職責:與總指揮一起負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術(shù)負責人:xx。

職責:具體負責應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

信息聯(lián)絡(luò)負責人:xxx。

職責:應(yīng)急預案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。

協(xié)調(diào)工作負責人:xxx。

職責:應(yīng)急預案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。

安全負責人:xx。

職責:對應(yīng)急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。

1、滅火器6個。

2、木材10kg、柴油4kg。

20xx年12月28日15:30。

木材堆放處空曠處虛設(shè)一個著火點。

1)20xx年12月28日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議,進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。

2)12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。

3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法。

1、15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內(nèi)一處起火,立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達啟動應(yīng)急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。

2、預警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應(yīng)急領(lǐng)導總指揮統(tǒng)一指揮。

3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級,當時火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災,組織人員撲滅。

4、突來大風,火勢變大,總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離,自行撲滅火災較困難,立即安排通訊組長撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評,請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

7、演習結(jié)束后,整理現(xiàn)場,根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。

消防演練指揮方案怎么寫篇十二

1、為進一步增強我班師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

2、通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。

演練準備。

1、知道火災中自救的基本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

3、滅火器、濕毛巾每人一條。

演練過程。

幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報響起時,教師即刻停止一切活動,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦。王正君老師立即撥打119急救電話求救,俞海蘭教師迅速帶領(lǐng)幼兒快速有秩序地到洗漱間拿被水打濕的小毛巾,將小毛巾折疊成雙層并捂住口鼻俯身,按照擬定的路線快速撤離到院子安全的區(qū)域蹲下。

消防演練指揮方案怎么寫篇十三

為加強在建高層建筑消防安全工作管理水平,提高社會大眾的防火安全意識,切實提高快速反應(yīng)處置災害事故能力和消防安全重點單位安全意識及自防自救能力,為使我區(qū)在建施工現(xiàn)場發(fā)生特大火災后,區(qū)政府各相關(guān)和部門有機協(xié)調(diào)配合、快速、科學、有效的處置,確保國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全,最大限度地減少火災事故造成的`損失,促進我區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,維護社會穩(wěn)定。結(jié)合當前開展的“安全生產(chǎn)月”活動,特組織此次演練。

20xx年x月x日8:30。

xxx區(qū)xxx號樓。

主辦單位:區(qū)人民政府。

承辦單位:區(qū)城鄉(xiāng)建委區(qū)消防支隊協(xié)辦單位:xxx建筑集團有限公司。

參演單位:區(qū)政府應(yīng)急辦公室、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)消防支隊、區(qū)城鄉(xiāng)建委以及相關(guān)新聞單位等。

為加強本次滅火救援演練的組織領(lǐng)導,特成立應(yīng)急演練工作領(lǐng)導小組。

組長:xxx副區(qū)長。

牽頭單位:

1、區(qū)城鄉(xiāng)建委。主要負責在建工程演練現(xiàn)場相關(guān)設(shè)置,組織,協(xié)調(diào)各參演單位的有關(guān)工作。

2、區(qū)公安消防支隊,主要負責演練過程指揮。

本次演練設(shè)火場指揮部,負責演練活動的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。

總指揮:xxx副區(qū)長。

副總指揮:xxx區(qū)政府辦公室副主任、應(yīng)急辦公室主任。

會議主持人:xxx區(qū)城鄉(xiāng)建委主任。

執(zhí)行總指揮:xxx江津區(qū)應(yīng)急救援支隊支隊長指揮部成員:各參演單位負責人。

1、區(qū)政府應(yīng)急辦公室:負責跨區(qū)域滅火救援應(yīng)急演練策劃和指揮各聯(lián)動單位。

2、消防部門:負責火災撲救、搶救和疏散被困人員,查找火災原因。

3、區(qū)城鄉(xiāng)建委;負責在建工程現(xiàn)場設(shè)置。

4、區(qū)安監(jiān)局:查處“事故”原因等。

5、區(qū)新聞單位(電視臺、報社):宣傳報道。

1、各參演單位要高度重視,積極參與,按職責分工開展工作。

2、各參演單位要服從火場總指揮的指揮調(diào)動,不得擅離崗位。

3、如遇突發(fā)事件,要保持冷靜,及時有效地處置并報指揮部。在指揮部的統(tǒng)一指揮下,有效有序地開展工作。

4、參演人員如有制服的,一律著制服到場進行演練。

1、參演單位人員集結(jié)時間為20xx年x月x日上午8:30分。(集結(jié)地點見附件)。

消防演練指揮方案怎么寫篇十四

1.落實安全教育有關(guān)精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進平安和諧校園的建設(shè)。

2.使全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。

3.通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。

教學樓遇到火災時的師生應(yīng)急疏散。

總指揮:顧曉紅。

副總指揮:吳惠娟。

主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕。

倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長。

總指揮:顧曉紅。

現(xiàn)場指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東。

廣播、警報:許惠芳杜燕飛。

計時、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華。

攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬。

各教學樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕。

各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負責人。

班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。

各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。

1.20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項,播放警笛。

2.聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全,指導學生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散,帶領(lǐng)學生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點,維持好學生的安全。

3.分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散,防止擁擠踩踏。

4.學生撤離到指定地點后,各班主任整理隊伍,檢查學生人數(shù),報告年級組長,年級組長再向總指揮報告。

5.疏散演練分兩次進行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。

6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。

1.德育處、總務(wù)處:制定演練方案。

2.年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負責人。

3.班主任:通知學生自帶一塊濕毛巾;事先對學生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學摔倒要及時扶起來,避免發(fā)生事件。

您可能關(guān)注的文檔