讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的感受和理解，對(duì)書中所表達(dá)的思想、情感和人物形象等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文章形式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化書中的內(nèi)容，同時(shí)也能提高自己的思考和寫作能力。我想我們讀完這本書之后，寫一篇讀后感會(huì)很有意義吧。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)書中的主題和核心思想進(jìn)行深入理解，思考作者想要傳達(dá)給讀者的信息和價(jià)值觀。其次，在寫作過程中，我們要注意結(jié)合自己的思考和感受，避免簡單地羅列故事情節(jié)，而是要表達(dá)自己對(duì)書中情節(jié)和人物的理解和感悟。最后，我們可以用一些生動(dòng)的例子或者個(gè)人經(jīng)歷來支持自己的觀點(diǎn)和感受，增加讀后感的說服力和可信度。相信這些讀后感范文會(huì)給你寫作提供一些思路和靈感。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇一

時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無形中的快速地逝去。

——題記。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的'腳步，沉浸在心中的美妙體驗(yàn)。在人生畫出一條美麗的軌道。

我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現(xiàn)。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導(dǎo)之際那種激動(dòng)的心情;我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過。

我奔跑，我遇見了春雨一滴滴地落在萬物上的情景，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過那一刻，那一刻萬物誕生的樣子;我奔跑，我看見了蔚藍(lán)天空中懸掛著通紅的太陽散發(fā)著燦爛的笑容，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過那一刻，那一刻太陽散發(fā)出第一次笑容的樣子;我奔跑，我聽見了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將錯(cuò)過了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲;我奔跑，我抱住了寒冬帶來的微妙的溫暖，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將錯(cuò)過那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。

我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會(huì)錯(cuò)過。你看見過彩虹瞬間出現(xiàn)卻又瞬間消失的情景嗎?其實(shí)你可以遇見的，因?yàn)樵谀阕分鹬鴷r(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì)到，你的奔跑，讓你看見了創(chuàng)造生命中五彩的世界。

一路上的奔跑，風(fēng)過耳畔。

我曾經(jīng)停留過，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。

人生就像一場奔跑著的馬拉松，你的不懈堅(jiān)持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。

時(shí)間在奔跑，我追著時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇二

我是個(gè)沒有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因?yàn)樾闹心莻€(gè)澆不滅的信仰；我是個(gè)沒有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。

——題記。

微微地瞇上眼睛，記憶就像開了閘的洪水傾巢而出。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人在街上閑逛，突然下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問：“你為什么不跑呢？”路人乙回答：“為什么要跑？難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？”路人甲啞口無言。

假如你碰到一個(gè)雨天，下著很大的雨，而且沒有雨傘，你會(huì)怎么樣？是努力奔跑，還是無動(dòng)于衷？雖然跑與不跑都是在雨中，但他們面對(duì)同境遇的心態(tài)是截然不同的，結(jié)果自然也不同。

奔跑的路人甲意味著沒有后悔、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，即使最后的結(jié)果也是全身濕透，但不同的是他努力去爭取了，他可能會(huì)得到更好的結(jié)果，那就是衣服只是濕了一點(diǎn)還能繼續(xù)穿；而路人乙的人生態(tài)度就顯得比較消極和墮落，他對(duì)不努力奔跑的結(jié)果了如指掌，濕身的可能性是百分之百。

有那么一部分人含著金湯匙來到這個(gè)世界，從出生開始就贏在起跑線，享受著錦衣玉食的優(yōu)越生活，順風(fēng)順?biāo)Ｔ诂F(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)的人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。因?yàn)槲覀儧]有顯赫的背景和超凡的能力，要想得到比別人更好的結(jié)果，就要迎難而上，一切機(jī)會(huì)都要由我們自己去創(chuàng)造、爭取，去接受每一個(gè)刻骨銘心的考驗(yàn)。一次又一次，成功和失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會(huì)，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的路——一直努力奔跑。

睜開眼，夜依舊是那么黑，我正處在黎明前最黑暗的時(shí)刻，暴風(fēng)雨即將來臨，我是一個(gè)沒有傘的孩子，所以必須努力奔跑。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇三

心中有夢，絕不放棄。津津品讀了《沒有傘的孩子必須努力奔跑》，我知道了什么是沒有背景，沒有金錢，靠自己到達(dá)了成功的彼岸。

文章講述的是一位來自大山的孩子，為了籌集生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，在學(xué)校寫廣告幫人代理服務(wù)，幫富二代跑腿，在他人漠視、嘲笑中努力，跌倒了自己爬起來繼續(xù)在風(fēng)雨中挫折中努力向前奔跑的故事。

“沒有傘的孩子必須努力奔跑”指的是那些沒有金錢，沒有強(qiáng)大的`背景，沒有先天的優(yōu)勢，只有靠父母給予的勤勞雙腿為在困境中的自己踏出一條道路。他們不能像有傘的孩子一樣，舉著傘在雨中停留，在雨中漫步，他們也怕淋濕啊。

盡管一路走來跌跌撞撞、磕磕碰碰，但他們從來都不會(huì)這樣想：環(huán)境都鑄就了如此失敗的自己，努力還有什么意思？他們愿意扛過所有的苦，爭取幸福。反觀自己，因?yàn)槎啻蔚呐s沒有得償所愿，就抱怨著就放棄了。有時(shí)候自己稍微努力那么一點(diǎn)點(diǎn)就自己麻痹自己，就覺得自己努力的不得了?？蓪?shí)際呢，天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，會(huì)有厚積薄發(fā)的成功，《沒有傘的孩子必須努力奔跑》時(shí)刻警醒著我心中有夢，眼里有光，腳下有路。像我這種沒有先天優(yōu)勢的人，必須付出多于常人一倍的努力。所有酸甜苦辣必須自己扛，累了抱抱自己擦干眼淚努力還要繼續(xù)。想想自己所認(rèn)為的苦和其他人相比，微不足道，明白自己與他人的差距和不足，然后知不足而后進(jìn)。

深藍(lán)色的封面，雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝。沒傘的孩子只能在雨中奔跑，憑著堅(jiān)定的信念，在雨中奔跑。毅力就是他的傘，無依無靠的人要學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，如果命運(yùn)賜予了你更多的挫折和磨難，你也不要灰心喪氣，不要甩手不干，熬過去人生又是艷陽天。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇四

八月的臺(tái)風(fēng)在這個(gè)季節(jié)時(shí)時(shí)觀顧這個(gè)南方的小城，隨臺(tái)風(fēng)而來的一陣陣迅疾而又強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)雨。這雨來的快，去的也快，。來時(shí)烏云密布有壓城之勢，平日里的炎炎烈日不見一絲蹤影，那烏云如海綿吸水般將所有的光芒納入其中。臺(tái)風(fēng)雨馬上就要來了，在這小城里生活了多年的人都已經(jīng)見慣不慣了，不慌不忙地摸出包里早早放好的傘。雨中出行多有不便，每個(gè)人都不愿在上班路上或下班途中遇上雨。然而，心底的小小不愿又怎能改變老天下雨這個(gè)事實(shí)，所以帶了傘的人雖然心中有些許的抱怨，但想到自己有傘，心里也就不那么著急忙慌了。然而，總有人會(huì)因?yàn)檫@種或那種的原因忘記了帶傘。如果碰巧在室內(nèi)那么你還可以耐心地等一等，暴雨一般半個(gè)小時(shí)內(nèi)就會(huì)停下，聊聊天，玩玩手機(jī)，一會(huì)兒也就過去了?？墒牵傆羞\(yùn)氣差些的人正奔走在路上，深陷暴雨之中。帶傘的人撐著傘，步履匆匆；而沒有帶傘的人身邊既無處躲雨，只以最快的速度奔跑在，尋找一個(gè)避雨之所，否則便會(huì)被大雨淋個(gè)落雞湯，還有生病的可能。而唯有在下雨前努力奔跑，他們才能避開暴雨的侵襲。

人生何嘗又不是一場漫長的馬拉松呢？人生道路不可能平坦的沒有任何坎坷，行走在這條路上我們難免會(huì)遇到一場又一場的暴風(fēng)雨。帶傘的人有傘保護(hù)著他，他不需要奔跑便可以不被大雨淋濕，雨大些，也不能將他澆個(gè)濕透。無傘的人，行走在路上，只能奮力奔跑，此外你別無選擇，只能在雨中迎接上天的洗禮。你要么在暴雨中淋個(gè)濕透，狼狽不堪；要么用盡自己的全力去奔跑，趕在暴雨之前到達(dá)那個(gè)可以庇護(hù)你的地方。沒傘的孩子，唯有奮力奔跑。

我出生在南方的一個(gè)小村莊里，祖祖輩輩面朝黃土背朝天的以土地為生。家里經(jīng)濟(jì)不好，孩子又多，等到爸爸這一輩，家里窮的叮當(dāng)響，爸媽結(jié)婚錢都是東拼西湊借來的。于是，婚后的爸媽一直拼命賺錢，養(yǎng)活一家人。在我的記憶里，我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)是早出晚歸。我的爸爸在工地上裝樓板，冬天在高樓上面對(duì)西北風(fēng)的無情的吹打，夏天面對(duì)耀眼夏日帶來的高溫，工作時(shí)間永遠(yuǎn)是在天蒙蒙亮的時(shí)候就已開始，到晚上太陽落山。我的.媽媽更加的勤懇，凌晨四點(diǎn)便摸黑騎著車子去玉米廠剝玉米，因?yàn)槿ネ砹?，玉米被別人搬完了，那么自己沒玉米便沒法工作了，也就意味著一天就沒有收入了，所以她在玉米廠開工時(shí)，每天都頂著一輪殘?jiān)氯コ鲩T，工作三四個(gè)小時(shí)到了八九點(diǎn)忙的經(jīng)常性連早餐都不吃。有時(shí)貨多便加班到很晚，貨少的時(shí)候便回家忙活幾畝田地，忙到星星月亮都出來了，然后才摸黑回家做飯洗衣。說到洗衣服，媽媽經(jīng)常性是晚上洗的，因?yàn)榈诙焯绺緵]空，只有我放假在家偶爾又沒那么忙的時(shí)候，才會(huì)把衣服留到第二天早上洗。很多人都說我媽媽是個(gè)賺錢的拼命鬼，其中不乏鄙夷，他們哪里知道媽媽的心思。不是她愛錢，只是想讓家里生活好些，不需要多好，和普通人家一樣就好，不要事事求人而已。她看到別人家的孩子都在玩，而我和弟弟卻在田里干農(nóng)活，嘴心里總是愧疚的當(dāng)我們初中時(shí)，農(nóng)村也開始講究過生日了，鄰居為女兒的生日準(zhǔn)備了整整兩大桌的菜宴請賓客，買了大大的蛋糕。她看到人家熱熱鬧鬧的過生日，心有歉疚地說從小到大都未給我們過過生日，我安慰她沒事，她依舊無法釋然。清楚記得幾次我與媽媽摸黑種花生，種青菜，沒有月亮便打著手電，辛苦不言而喻。

生活是如此的艱難，可是我的父母從未放棄，一直朝著美好的生活不斷努力。媽媽說，我們沒有祖輩的庇護(hù)，沒有好的基礎(chǔ)，那么只有自己努力的工作賺錢，才能過上更好的生活。俗話說，窮人家的孩子早當(dāng)家。出生在貧困家庭里的我，深深懂得這句話的含義。不是窮人的孩子想早早當(dāng)家，他們只是迫于生活的無奈，當(dāng)其他孩子在富裕家庭的保護(hù)下慢慢走著的時(shí)候，他們這些出生貧家的孩子只能奮力奔跑。唯有如此，他們才能繼續(xù)生活。就像在雨中奔跑的孩子，沒有傘的孩子，你只能夠奮力奔跑。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇五

媽媽拎著一個(gè)包包遞給我，神秘地說"送你一套武林秘籍”！我的天！我嘴角一抽，嗤之以鼻。原來是一套書，隨手把他們晾在了角落里。

這兩天閑來無事，想起了被我打入冷宮的這套"武林秘籍”，隨手翻來，看到了一句話一一沒傘的孩子必須努力奔跑。我有一點(diǎn)疑惑？跑了就不會(huì)淋雨了嘛？應(yīng)該找個(gè)地方避雨才對(duì)呀！干嘛白費(fèi)力氣！帶著好奇我情不自禁地打開了書。

草原上的羚羊在太陽沒有升起就要醒來。如果醒得慢了，獅子就會(huì)醒來。他們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了。獅子追不上，就面臨著被餓死的危險(xiǎn)。而獅子為何不會(huì)死？因?yàn)榭傆心敲磶字恍训眠t的羚羊。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊，都會(huì)拼命奔跑。即使兩者實(shí)力懸殊，即使獅子看起來有很大勝算，但也絲毫不敢怠慢。動(dòng)物界尚且如此，何況我們?nèi)祟?！努力奔跑的孩子，他們的命運(yùn)會(huì)更好。既然她們的衣服淋濕了一點(diǎn)，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想要做的事。而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受。停止前行，最終會(huì)失去很多機(jī)遇。就像羚羊和獅子，起得早的和努力奔跑的，他們的運(yùn)氣總是不差。

記得看過一篇很火的文章《感謝貧窮》，主人翁王心儀出生在一個(gè)農(nóng)村家庭。媽媽體弱多病，常年在家照顧生活不能自理的姥爺，她還有兩個(gè)弟弟。一家的經(jīng)濟(jì)來源就靠家里那幾畝地。她不僅要幫媽媽照顧姥爺還有弟弟，還要做很多的家務(wù)事，可她并沒有被生活的重?fù)?dān)壓垮，她寫道：“感謝貧窮讓我堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量，貧窮可能動(dòng)搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信，知識(shí)的力量”。正是她的這份執(zhí)著努力，使她如愿地考上了北大。她是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她的幸運(yùn)離不開她的努力奔跑?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”為了將來的自己不后悔，為了爸媽那忙碌的身影，期盼的眼神，我要做那努力奔跑的孩子中的一個(gè)。無論有多少困難，都無法阻擋我勇往直前的心。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇六

我是個(gè)沒有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因?yàn)樾闹心莻€(gè)澆不滅的信仰；我是個(gè)沒有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。

——題記。

今年六一，媽媽送了我一套勵(lì)志圖書，讓我自己選擇先看哪一本時(shí)，最吸引我的就是這本《沒有傘的孩子必須努力奔跑》！

書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學(xué)王子——高斯》。

19歲的高斯正在德國哥廷根大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。他酷愛數(shù)學(xué)，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導(dǎo)師書里的一道數(shù)學(xué)題，以為是老師給他布置的數(shù)學(xué)題，于是他認(rèn)真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學(xué)方法解決這道題行不通時(shí)，他重新調(diào)整了思路，一夜的時(shí)間竟然被他做出來了。導(dǎo)師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學(xué)天才啊！”，這時(shí)他才知道這是一個(gè)兩千多年懸而未決接的數(shù)學(xué)難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學(xué)泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。

無助如你，每一天都想放棄；強(qiáng)大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學(xué)習(xí)更有力量。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇七

這讓我想起曾經(jīng)看過的一個(gè)很有哲理的故事：有兩個(gè)人在街上閑逛‘，突然天空下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問:“你為什么不跑呢？”他回答說：“為什么要跑呢？前面仍然有雨，既然都是在雨中，我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？”路人甲啞口無言。

易地而處，你會(huì)是誰？是努力奔跑的路人甲還是淡定如初的路人乙？他們兩個(gè)是誰錯(cuò)了？

其實(shí)他們都沒有錯(cuò)，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有錯(cuò)，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有對(duì)錯(cuò)，每一步都是自己的選擇，也會(huì)帶來相應(yīng)的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為自己造的結(jié)果負(fù)責(zé)而已，而這個(gè)結(jié)果就是我們不一樣的人生。

人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌?，是因?yàn)槲覀儗?duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對(duì)，還是選擇消極的`躲避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對(duì)的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個(gè)很明白的道理：第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。

在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。我們都很平凡，沒有顯赫的權(quán)勢，沒有高貴的背景，沒一手遮天能為我們呼風(fēng)喚雨的父母，所有現(xiàn)在和未來想要的一切都只能靠自己去掙得。我們需要去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個(gè)讓我們死去活來、刻骨銘心的考驗(yàn)，一次又一次，成功、失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會(huì)。不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難走的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。

不要抱怨社會(huì)的不公，只是我們誰都無法改變的現(xiàn)實(shí)，我們能做的，便是努力奔跑在平凡的道路上向著不平凡的終點(diǎn)努力。奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，能夠決定你人生的高度。做一個(gè)在雨中奔跑的人吧，奔向一個(gè)光明、美好的未來。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇八

當(dāng)父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來的4533元遞來的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這一學(xué)期屬于他自由支配的費(fèi)用就只有433元了！他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無法給予他更多?！暗?，你放心吧，兒子還有一雙手，一雙腿呢?！睆?qiáng)抑著辛酸，他笑著安慰完父親，轉(zhuǎn)身走向那條彎彎的山路。轉(zhuǎn)身的剎那，有淚流出。

穿著那雙半新的膠鞋，走完120里山路，再花上68塊錢坐車，終點(diǎn)就是他夢寐以求的大學(xué)。到了學(xué)校，扣除車費(fèi)，交上學(xué)費(fèi)，他的手里僅剩下可憐的365塊錢。5個(gè)月，300多塊，應(yīng)該如何分配才能熬過這一學(xué)期？看著身邊那些脖子上掛著mp4，穿著時(shí)尚品牌的同學(xué)來來往往，笑著沖他打招呼，他也跟著笑，只是無人知道，他的心里正淚水洶涌。飯，只吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內(nèi)，這是他給自己擬定的最低開銷?？杉幢氵@樣，也無法維持到期末。思來想去，他一狠心，跑到手機(jī)店花150塊買了一部舊手機(jī)，除了能打能接聽外，僅有短信功能。

第二天學(xué)校的各個(gè)宣傳欄里便貼出了一張張手寫的小廣告：“你需要代理服務(wù)嗎？如果你不想去買飯、打開水、交納話費(fèi)。請撥打電話告訴我，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)為你服務(wù)。校內(nèi)代理每次1元，校外1公里內(nèi)代理每次2元?！毙V告一出，他的手機(jī)幾乎成了最繁忙的“熱線”。一位大四美術(shù)系的師哥第一個(gè)打來電話：“我這人懶，早晨不愿起床買飯。這事就拜托你了！”?！靶校∶刻煸缟掀唿c(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)送到你的寢室。”他興奮地剛記下第一單生意，又有一位同學(xué)發(fā)來短信：“你能幫我買雙拖鞋送到504嗎？41碼，要防臭的?！彼莻€(gè)聰明的男孩。入校沒多久，他便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：校園里，特別是大三大四的學(xué)生，“蝸居”一族越來越多。所謂“蝸居”就是一些家境比較好的同學(xué)整日縮在宿舍里看書、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。而他又是在大山里長大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長，上五樓六樓也就是一眨眼的事。

當(dāng)天下午，一位同學(xué)打來電話，讓他去校外的一家外賣快餐店，買一份15元標(biāo)準(zhǔn)的快餐。他掛斷電話，一陣風(fēng)似地去了。來回沒用上十分鐘。這也太快了！那位同學(xué)當(dāng)即掏出20塊錢，遞給他，說不用找了。他找回3塊。因?yàn)槭孪日f好的，出校門，代理費(fèi)2元。做生意嘛，無論大小都要講信用。后來就沖這效率這信用，各個(gè)寢室只要有采購的事，總會(huì)想到他。能有如此火爆的生意，的確出乎他的意料。有時(shí)一下課，手機(jī)一打開，里面便堆滿了各種各樣要求代理的信息。一天下午，傾盆大雨嘩嘩的下，手機(jī)卻不失時(shí)機(jī)的響了，是位女生發(fā)來的短信。女生說，她需要一把雨傘，越快越好。接到信息，他一頭沖進(jìn)了雨里。等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到女生手上時(shí)，女生感動(dòng)不已。隨著知名度的提高，他的生意越來越好，只要顧客需求，他總會(huì)提供最快捷最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。仿佛是一轉(zhuǎn)眼，第一學(xué)期就在他不停地奔跑中結(jié)束了。

寒假回家，老父親還在為他的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢塞到父親的手里：“爹，雖然你沒有給我一個(gè)富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的雙腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學(xué)，跑出個(gè)名堂來！”轉(zhuǎn)過年，他不再單兵作戰(zhàn)，而是招了幾個(gè)家境不好的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理范圍也不斷擴(kuò)大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴(kuò)展到電腦配件、電子產(chǎn)品。等這一學(xué)期跑下來，他不僅購置了電腦，在網(wǎng)絡(luò)上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。

奔跑！奔跑！不停地奔跑！他一路跑向了成功。他說，大學(xué)四年，他不僅要出色地完成學(xué)業(yè)，還要賺取將來創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬。他的名字叫何家南，一個(gè)從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進(jìn)省師范大學(xué)的大三學(xué)子。

如今雖然做了一家大商場的校園總代理，可他依然是他，依然是那個(gè)樸實(shí)、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費(fèi)，而像風(fēng)一樣奔跑的大男孩！

如果是你，該怎么辦呢？你會(huì)像其中的主人翁那樣去奔跑，去奮斗，還是去抱怨父母及社會(huì)呢？這篇故事的主線很鮮明：如果你在某些方面跟別人比沒有什么先天的優(yōu)勢，比如沒有一個(gè)有錢有勢的家庭、或者沒有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒有漂亮的容貌等等，這時(shí)你就是一個(gè)沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家。你要比別人付出更多的努力才能不被雨淋濕，才能取得屬于你的成就。

如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。

只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。

只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇九

在成長的路上，我們總是會(huì)被別人去質(zhì)疑自己的能力，自己的努力。

不管我們有多么的努力，在別人的眼里都是不曾努力過，自己每天都只是在虛度光陰而已?？墒?，這些話從那些人的口中說出來，說出這種話出來的人就不害臊嗎?沒有證據(jù)，沒有任何的憑證就說別人不曾努力，否定他人的努力成果與能力。

孩子還小，只是讀一年級(jí)。我認(rèn)為在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該樹立起孩子對(duì)自己的信心，不應(yīng)該在這個(gè)剛剛起步的時(shí)候就不斷地逼迫自己的孩子學(xué)習(xí)。成長，是一步步的腳印，需要自己的孩子不斷地嘗試，不斷地去面對(duì)不同的挫折，他才會(huì)真正的長大。

操心的父母，不要再去否定自己孩子的努力。他不是沒有努力過，而是你沒有親眼看到。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇十

今天的雨是飄著下的，就像我佝僂的軀體行走在人生的旅途上，歪歪斜斜，踏著沉重的步伐，一個(gè)腳印，一個(gè)腳印，輕重唯有自知。

東北的雨，是豪放的，猛烈地打著街上為生活而奔波的人群。

慘淡的生活旅途之中，必有一條孤獨(dú)的路屬于我，路上孤孤單單的，淋雨也只有我。

今天參加一個(gè)探討人生感悟的書友會(huì)，天氣本來好好的，是個(gè)讀書的好日子，朋友們還沒有交流夠便大雨紛紛，猶如夜晚看書看到精彩處突然停電那般掃興，但也許就是這種淺嘗輒止的滋味，才會(huì)使得大家對(duì)書友會(huì)充滿生機(jī)活力，充滿年輕人該有的力量，如大雨撒向大地帶來的活力。

大雨如豆子般撒在地上，并沒有濺起一地的泥濘，而是拍打起地上的風(fēng)塵如漣漪，風(fēng)咋起，卷起一層苦澀的煙，又歸入紅塵。

這讓我想起沙漠里的紅沙滾滾，大雨過后，黃沙入塵，等待著空氣里風(fēng)來吹干，又讓我懷念人生的心酸。

大地上的人，沒傘的狂命奔跑，有傘的閑庭信步，樓上還有看風(fēng)景的人，這畫面，就維持在風(fēng)雨中，久久不能停息。

受苦的莫過于奔跑在大雨之中的人，他們出門沒有帶雨具，等待他們的，是大雨對(duì)他們靈魂一層一層的洗刷，一身泥濘回家，只抱怨天氣，對(duì)命運(yùn)，只有默默的選擇承受。

曾經(jīng)我也是一個(gè)沒有傘的孩子，總是在人生的大雨中淋得一身泥濘，默默等待大自然的洗刷，靈魂自然而然,一層一層的升華，改造著我每一個(gè)細(xì)胞。

為了生活，沒有傘的孩子打拼自己的未來，每天的忙碌，他們沒有理由去反駁生活，這一切，總是必然。誰叫自己生命中，沒有保護(hù)傘呢。

我習(xí)慣在窗邊，安寧的看著窗外雨水洗刷透明的玻璃，層層水霧之中，倒影出街道上奔跑的人影，一個(gè)個(gè)活生生的靈魂，就這樣存我深沉的記憶里，鼓舞著我人生最困苦的歲月，心想，外面還有更多比我慘的人兒呢，因?yàn)槲掖丝掏？吭陲L(fēng)雨不見的窗內(nèi)，看他們在風(fēng)雨里表演，為我演出生命的色彩。

我們要學(xué)會(huì)在生活中找到平衡感，我們的人生就本來沒有傘，那些有傘的孩子，我們看不清他們的面孔，也看不清他們的背影，厚厚的雨布下面，擋住了他們釋放靈魂機(jī)會(huì)。那些沒有傘的孩子，才是我們真實(shí)的朋友，他們表現(xiàn)出生活的奔放，表現(xiàn)生活的急切，為了生活，默默奮斗，大雨，也不停。

假如你淋了雨回家，做一個(gè)窗邊人，換好一身干衣服，看窗外奔跑的人，尋找自己丟在大街上奔跑的靈魂，此刻，一杯清茶，化解全身的疲憊，一天，就這樣波折而又充實(shí)的.過去了。

很多時(shí)候，生活會(huì)有所不如意，波折總是充斥著生活的全部，你會(huì)覺得，老天處處與自己作對(duì)，生活，是最絕望的。

但是，人生，哪有一帆風(fēng)順呢，人這一生，哪個(gè)不是孤獨(dú)的整體，默默承受現(xiàn)實(shí)的坎坷呢。一把雨傘下面，躲一個(gè)勉強(qiáng)不會(huì)打濕，傾盆大雨中，沒有哪個(gè)陌生人愿意與你分享，你只有不停奔跑，找到自己的家，回家換好人生的另一種色彩。

沒有傘的人，努力奔跑吧，生命的馬拉松，多余的包袱，只會(huì)消耗你們僅有的能量。

不信，你回頭看，身后全是打傘的人，一堆堆，擠在人生窄窄的獨(dú)木橋，誰也過不來。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇十一

“吃得苦中苦，方為人上人?！比说囊簧粫?huì)總是陽光明媚的春天，也會(huì)有雪雨風(fēng)霜的冬天；不會(huì)總是晴空燦爛的日子，也會(huì)有淫雨霏霏的時(shí)候。在冰冷的冬天，有陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地等待，默默地忍耐，默默地堅(jiān)守。如果你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。

一塊石頭，一半做了佛，一半做了臺(tái)階。人們都踩著臺(tái)階去拜佛。臺(tái)階不服氣地問佛：“我們是同一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏?，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿?！迸_(tái)階沉默了。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的天籟；只有努力奮斗的人，才配有未來！

人人都渴望成長，也知道輕裝前進(jìn)更輕松快捷，卻不知道負(fù)重前行才能走得更沉穩(wěn)?！白钬S滿的麥穗，最貼近地面?！鄙钪袩o數(shù)成功的人，無不是負(fù)重前行的勇者。我們應(yīng)當(dāng)知道，只有讓心靈背上責(zé)任，希望、動(dòng)力、信念等，才能走得更遠(yuǎn)，步伐才會(huì)更為堅(jiān)實(shí)。

痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會(huì)從容不迫地轉(zhuǎn)過身子，尋找到屬于自己的一片燦爛陽光。正如契訶夫所說，小狗也要大聲叫。擁有信心，你的人生才擁有無限的可能。

苦難，你戰(zhàn)勝它，它便會(huì)成為你的財(cái)富；如果它戰(zhàn)勝你，你便成為它的奴隸。

世界上不能逃出困境的人實(shí)在太多，為什么呢？因?yàn)槌惺芎驼鞣щy不僅需要勇氣，還需要能力。

生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是要學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽奔跑……。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇十二

社會(huì)就像雨天，有些直接出生在室內(nèi)，有些有傘，而更多的是沒有傘的孩子，沒有傘的孩子只能奮力奔跑。

生活從來就沒有什么公平，即使是看似完全公平，只憑分?jǐn)?shù)對(duì)決的高考，也常常有舞弊，偷換名字的現(xiàn)象。而我們能做的只有適應(yīng)不公。

清王朝時(shí)，滿族子弟分為上三旗與下五旗。上三旗為皇室國戚，世家貴族，而下五旗的男子連坤寧宮的侍衛(wèi)都沒有資格擔(dān)任。比下五旗更低微的是漢軍旗，被迫削發(fā)留辮，被迫適應(yīng)滿族的習(xí)俗，被迫向那個(gè)從前被漢人統(tǒng)治的民族俯首稱臣。那個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的時(shí)代，衣食住行都有嚴(yán)格的規(guī)定，出身可能就決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

揆諸當(dāng)代，“種姓制度”并沒有徹底消失，如同鬼魅般隨著時(shí)光的馬車滾滾向前。都說“條條大路通羅馬”，而有的人就出身于羅馬。正如比爾蓋茨向我們揭示的一個(gè)赤裸裸的事實(shí)：“生活是不公平的，要去適應(yīng)它。”

職場中也同樣如此。一個(gè)你拼命加班才得來的職位，可能別人只需要父親的一句話就可以收入囊中。在你跑業(yè)績，攬客戶后為自己的萬元月薪沾沾自喜時(shí)，別人的一場生日派對(duì)便砸了數(shù)百萬?？墒悄悴桓冶г梗荒苋虤馔搪?，任勞任怨，用笑臉去迎接客戶的白眼甚至尖酸的嘲諷，謾罵。

不是沒有幻想過平等的工資，平等的工作量，平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，但這些在現(xiàn)實(shí)面前都變成七彩的泡沫，一戳就破。世界在你有成就前不會(huì)在意你的自尊，必須奮斗，必須奔跑，甚至必須拋下自尊，才能在雨天為自己，為下一代爭把傘。

世界確實(shí)是不公平的，但不能因此怨天尤人，不能喪失奮斗的動(dòng)力，不能拋棄對(duì)生活的希冀。前有韓信受胯下之辱，成為一世名將；后又馬云四處碰壁，成為中國首富。有時(shí)，我們的確需要不顧臉面，為自己的成就奮力一搏，切莫帶著所謂的尊嚴(yán)一敗涂地。

共產(chǎn)主義還很遙遠(yuǎn)，面對(duì)不公，我們需得學(xué)習(xí)孔子周游列國的執(zhí)著，學(xué)習(xí)司馬遷獄中著書的堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)勾踐臥薪嘗膽的忍耐，方能在這個(gè)不公平的社會(huì)中取得屬于自己的成就。

在雨季，邁開雙腿，勇往直前，終能到達(dá)充滿陽光與彩虹的彼岸。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇十三

那天，是個(gè)雨天。

我走在街道上，只見天上的烏云已經(jīng)密布起來，如同打翻的墨水一樣?？諝馐浅翋灥?，惹得人喘不上氣來；楊柳是沉悶的，一縷縷枝葉無力地垂下來，是那么低落。

那是我自己回家的第一天，真不巧，趕上個(gè)下雨天，“但愿雨不要下大啊”。我心里念叨著，兩條腿如同風(fēng)火輪一樣，快速行走著，模樣很是滑稽。

“啪嗒”，一滴雨順著我的鏡框滑下來，接著是第二滴，第三滴?！霸愀猓掠炅?”我大叫一聲，連忙從書包里找傘?！邦~，我傘呢……”，好吧，今天真是太倒霉了，反正這雨也下不大，管他傘去哪兒了。我?guī)厦弊永^續(xù)走著。

“嘩一嘩－”雨突然大了，雷聲咆哮著，轟鳴著，如同野獸一般，我頓時(shí)腿一軟，只想找媽媽，要不是她非讓我自己走，能“淪落”成這種地步嗎？氣死我了。

“喂，快走啊，雨都大了，還愣著干嘛”，咦，媽媽的聲音，抬頭一看，只見媽媽在窗臺(tái)上喊我，不知不覺間，我居然到家門口了，雖然還差幾步才到樓上，不過我很是驕傲，哼，不是照樣走回來了嗎，跑到家中，這才發(fā)現(xiàn)渾身都濕透了，媽媽連忙給我一條毛巾擦了擦頭發(fā)，夸我真是有進(jìn)步，我美滋滋的笑了。

這時(shí)，我才明白媽媽的良苦用心，父母不能照顧自己一輩子，人生的路是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的，而他們又能陪伴我們多久呢，沒有傘的孩子，就要拼命奔跑，人生中沒有多少是由父母來幫助的。

自此以后，我變得越來越獨(dú)立了，因?yàn)槟菆鲇?，我找到了生命中的那把傘，那把傘，叫做?dú)立。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇十四

如果遇到雨天，大雨，最糟糕的是沒有傘，你會(huì)怎么辦，就是拼命跑？還是在雨中漫步？這讓我想起了一個(gè)看似哲學(xué)的故事:兩個(gè)人在街上閑逛，突然天上下起了大雨。一個(gè)路人開始跑，路人b不為所動(dòng)，堅(jiān)持原來的步伐。路人a很好奇，問:你為什么不跑？他回答說:“你為什么要跑？前面沒有雨嗎？”既然都是在雨中，為什么還要浪費(fèi)精力跑步？路人a無言以對(duì)。

從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，你會(huì)是誰，一個(gè)拼命奔跑的路人？還是安撫路人？他們錯(cuò)在誰身上？其實(shí)他們沒毛病。他們唯一的區(qū)別就是對(duì)生活的態(tài)度不同。其實(shí)人生沒有對(duì)錯(cuò)。每一步都是自己的選擇，都會(huì)帶來相應(yīng)的結(jié)果。不同的是我們要對(duì)自己的結(jié)果負(fù)責(zé)，這個(gè)結(jié)果就是我們不同的人生。

奔跑的過客意味著:不后悔，不抱怨，勇敢面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，為之奮斗，無所畏懼，充滿理想，對(duì)生活充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)。

走路人b的意思是:被動(dòng)，回避挑戰(zhàn)，先輸后打，容忍妥協(xié)，失去機(jī)會(huì)，對(duì)生活一目了然的期待，聽天由命，不上進(jìn)等。

生活之所以不同，是因?yàn)槲覀冇胁煌南敕?，因?yàn)槲覀儗?duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的定義不同，無論是選擇勇敢面對(duì)還是被動(dòng)回避。就結(jié)果而言，我們不敢絕對(duì)判斷，但這兩種生活告訴我們一個(gè)非常清晰的道理。第一種人還有希望，第二種人只有失望。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感匯總篇十五

在十三年的追夢路上，夢想化作一條條悲喜交織的道路，擁有著不同的心靈，接受著變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡，在時(shí)間的浸泡里散發(fā)著不同的氣息。

第一次聽到“夢想”這一詞，是幼稚園老師親和的口吻：“kenny同學(xué)，你的夢想是什么啊?你準(zhǔn)備怎么去實(shí)現(xiàn)呢?”“我要當(dāng)一位超人!那樣我就可以打敗一切虛假丑惡，成為一個(gè)英雄了!”至于怎么去實(shí)現(xiàn)，那時(shí)的我，還沒有太多的意識(shí)。

我的夢想就是打倒一切虛假丑惡，樹立一位英雄形象，為尋夢者指夢，為追光者指向。那時(shí)，我拉著老師的手，承擔(dān)著一份重量，一份輕如紙張的夢想重量。

第二次聽到“夢想”這個(gè)詞，是家長的溺愛之言。懷著一份得意的心情，我手中握著一張滿分試卷，臉上貼著一朵紅花及試卷里夾著的一張小獎(jiǎng)狀。放學(xué)后我飛奔回家，將所獲得的一切榮譽(yù)展現(xiàn)在父母眼前，臉上掛著一份得意。

“兒子真棒!你以后就要做到好好學(xué)習(xí)，拿更多的獎(jiǎng)狀回家，讓你自己以后回想過往不會(huì)留下遺憾!這便是你的夢想?！?/p>

我的夢想就是拿獎(jiǎng)狀，貼標(biāo)簽，讓自己的每一步都懷著欣喜。那時(shí)，我在父母的牽引下，從爬行慢慢到站立行走。

第三次聽到“夢想”這個(gè)詞，是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的超人之夢，獎(jiǎng)狀之想中，各形色的虛假丑惡盡現(xiàn)眼前，讓我辨明應(yīng)何時(shí)放手，何時(shí)奮斗。冗雜的學(xué)習(xí)科目以及來自各方的壓力告訴我，在學(xué)生時(shí)代，就要承擔(dān)起學(xué)生時(shí)代的責(zé)任。

這時(shí)的夢想，在無形之中若有若無，那時(shí)，我牽著生活帶刺的手，在成長的道路上由行走開始奔跑，跑向自己所想的美好未來，體會(huì)著“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的意義。