不同類型的作文要采用不同的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧以下是一些經(jīng)過(guò)精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒。

霧霾來(lái)了篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

看似很夢(mèng)幻，實(shí)則是一個(gè)“隱形殺手”。天視野能見(jiàn)度低，極易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。此外，還會(huì)對(duì)人們的身體健康造成威脅。中含有的工業(yè)廢氣、汽車尾氣、灰塵、細(xì)菌和病毒等污染物會(huì)對(duì)人體的呼吸道產(chǎn)生影響，誘發(fā)各種呼吸道疾病。尤其是老人、小孩更易受到呼吸道病毒的感染。人長(zhǎng)時(shí)間處于天中，可引起氣管炎、喉炎、肺炎、哮喘、鼻炎、眼結(jié)膜炎等疾病。因此，為了我們的.健康，為了我們共同的家園，清泉環(huán)保協(xié)會(huì)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：

1、倡導(dǎo)環(huán)境友好型消費(fèi)方式。選購(gòu)環(huán)境友好型消費(fèi)品，自覺(jué)抵制高能耗、高污染、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品。

2、低碳生活，綠色出行。盡量少開(kāi)私家車，搭乘公交、地鐵等公共交通工具，騎自行車或者步行。

3、倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量雙面使用紙張。

4、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，愛(ài)護(hù)一草一木，做綠色使者，保持空氣清新。

5、減少露天焚燒。抵制露天燒烤，倡導(dǎo)低油煙、低能耗的飲食。在節(jié)假日，減少燃放煙花爆竹。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，需要我們細(xì)心呵護(hù)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，減少，為建設(shè)“美麗中國(guó)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

霧霾來(lái)了篇二

昨天，我們親戚家小孩結(jié)婚，我們就去海安吃飯了。

回來(lái)的時(shí)候，突然霧變大了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧，不到一米的能見(jiàn)度。幸好，我們知道這條路是向北的。地上的雙黃線這時(shí)就成了指南針。我們用比走路還慢的速度在前行。一會(huì)兒，后面有輛車，老公停下說(shuō)，讓他先走。那家伙上了我們前，就像個(gè)喝了酒的人，在路上畫(huà)八字。一會(huì)兒，把個(gè)車子開(kāi)上了西。可能覺(jué)得不對(duì)，就下車了，問(wèn)我們上哪的。老公就問(wèn)他：“你想上哪兒？”他說(shuō)：“我上北?！崩瞎f(shuō)：“你上西了。”那個(gè)人又把車掉過(guò)頭來(lái)。我們就猜，那個(gè)人肯定沒(méi)往地上向，因?yàn)殡p黃線是直的啊。小伙子就是膽大啊，一會(huì)兒又看不見(jiàn)了。

過(guò)了一會(huì)兒，后面又有一輛車。老公很謙虛，說(shuō)讓人家先走，看見(jiàn)人家的尾燈我們就看見(jiàn)路了。后面的人見(jiàn)我們歇下來(lái)了，他也停了下來(lái)，問(wèn)我們：“你們?cè)趺床蛔吣?？”我們一?tīng)，原來(lái)是跟我們一起吃飯的人。老公說(shuō)：“你們上前吧?！边@個(gè)人也沒(méi)推讓，說(shuō)：“我就按著雙黃線走的`啊?！备趧e人后面就是好啊，可以看見(jiàn)前方一點(diǎn)的路，不要擔(dān)心前面有什么。

老公說(shuō)：“如果來(lái)的時(shí)候，有這么大的霧，我一定不來(lái)吃這頓飯。”

沒(méi)有在黑夜的中走過(guò)的人，真的沒(méi)法理解這種恐懼！

霧霾來(lái)了篇三

趁著老師不注意，我偷偷的溜出教室，想到外面親身體驗(yàn)一下這云里霧里的感覺(jué)。沒(méi)想到一出樓門，除了云霧外，空中還散發(fā)著一股嗆人的氣味，相當(dāng)難聞，逼得我縮頭就返回了教室，原來(lái)這就是。老師給我們講過(guò)，每80個(gè)顆粒就能堵死一個(gè)肺泡，如果身上的肺泡都被堵死了，那就是肺癌，沒(méi)救了。而人鼻子中的防護(hù)系統(tǒng)只能阻擋住大于pm10的顆粒，小于pm10的顆粒根本防不住。

聽(tīng)爸爸說(shuō)：“他們小的時(shí)候，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)霧，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)霾。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的工業(yè)廢料和粉塵被排放到了空氣當(dāng)中，比如汽車尾氣，建筑粉塵，煤炭燃燒的廢渣，還有一些代工產(chǎn)品的有毒氣體等等，匯集在一起，就形成了天氣，是人類自己在侵害自己。

回到家，爸爸還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“其實(shí)也還有一個(gè)好處，那就是：大家都不開(kāi)車出門，幫助政府解決了多年不能解決的道路交通嚴(yán)重堵塞的問(wèn)題。

為了我們美好的明天，為了我們能夠生活在藍(lán)天白云之下，我們一定要做好環(huán)境保護(hù)，不開(kāi)車，多種樹(shù)，科學(xué)發(fā)展，科學(xué)生活，遠(yuǎn)離。

霧霾來(lái)了篇四

前些天，杭州連續(xù)幾天出現(xiàn)了。在的日子里，發(fā)生了許多讓人難忘的事。

這時(shí)候，我又聽(tīng)到了廣播：今日杭州天氣有，空氣質(zhì)量重度污染......我心里的謎團(tuán)已經(jīng)積沙成塔了，又想這白白的`空氣不是挺好的嘛！空氣怎么會(huì)受污染這么嚴(yán)重呢？一出門，人們談?wù)摰囊彩顷P(guān)于這，大家都在說(shuō)：“這樣的天氣現(xiàn)在也太多了吧，這樣遲早會(huì)生病的！"聽(tīng)了人們的談話，我心里的謎團(tuán)全解開(kāi)了，可不由得心事重重起來(lái)了。

第二天，還是不肯退去，我覺(jué)得很奇怪，心想：這什么時(shí)候才肯退去呀？于是，我就上網(wǎng)查了一下，這可嚇了我一大跳，是霧和霾的混合物，早晚濕度大時(shí)，霧的成分多。白天濕度大時(shí)，霾占據(jù)主力，其中霧是自然天氣現(xiàn)象，無(wú)毒無(wú)害；霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，這是由工業(yè)污染，汽車尾氣等原因造成的，顏色發(fā)黃，對(duì)人體健康有傷害。更可怕的是這還要干擾我們好幾天呢！想到好幾天不能看到遠(yuǎn)處的高塔了，心里好郁悶。又想到早上不能外出鍛煉了，感到好可惜......終于，在幾天后退去，抬頭望去，好親切的藍(lán)天白云，我?guī)滋炜湛盏男囊灿辛松剩謴?fù)了飽滿。

哎！在的日子里，憂愁天天干擾我，我愿天更高，水更藍(lán)，空氣更清新。

霧霾來(lái)了篇五

對(duì)于造成天氣的原因，大家說(shuō)法不一。但大多數(shù)人認(rèn)為是農(nóng)村焚燒秸稈和汽車排放的尾氣造成的。大型工業(yè)排放的廢氣倒不是主要原因了，因?yàn)楝F(xiàn)在當(dāng)?shù)卣艿倪€是很嚴(yán)的。

的危害性很大，所以大家都很關(guān)心。它主要體現(xiàn)在以下方面：1，對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。它會(huì)通過(guò)呼吸道直接進(jìn)入到我們的體內(nèi)，引起各種疾病。2，導(dǎo)致紫外線減弱。使空氣中細(xì)菌活性增強(qiáng)，傳染病增多。3，霧天多光照時(shí)間少。兒童得不到足夠的日光浴，對(duì)鈣的吸收大大減少，對(duì)身體不利。4，影響心情。陰沉的天氣會(huì)使人們精神懶惰，悲觀，煩躁。5，影響交通。天氣視野不好，會(huì)發(fā)生交通事故。

我們應(yīng)該加以防范：1，盡量少出門。2，做好個(gè)人衛(wèi)生。3，多喝水各地天氣的出現(xiàn)，已經(jīng)引起了人類的重視。治理，根治大氣污染，讓城市的空氣變得清新，才能讓我們更加健康幸福地生活。

霧霾來(lái)了篇六

就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校又新建設(shè)了一個(gè)教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關(guān)于一節(jié)的群文閱讀課。

這節(jié)課上的時(shí)間，正好就在最嚴(yán)重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的ppt里的圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的，以往湛藍(lán)的天空不知跑到哪旅游去了;每一個(gè)人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發(fā)生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來(lái)，ppt上顯示的文字更讓人難以想象。

加粗的文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個(gè)文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發(fā)下來(lái)的資料，上面有著的很多知識(shí)。其中就有的形成。都是我們?nèi)祟愖宰髯允?我心想著。竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚(yáng)塵等等理由形成。

就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒(méi)有用去，仍然高燒不退，只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多，似乎都是像我這種，死命的咳嗽!我晚上九點(diǎn)中去，十一點(diǎn)多才輪到我，從醫(yī)院配了幾種藥，結(jié)果任然沒(méi)用，又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉(zhuǎn)。在吊瓶時(shí)，我心想：都是害的!我們真該好好保護(hù)環(huán)境，否則，以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。

在這節(jié)群文閱讀課中，我了解了的形成、傷害，也了解了預(yù)防的方法，當(dāng)然，也在這同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!

霧霾來(lái)了篇七

天空是灰灰蒙蒙一片。

頭頂。

身邊真真實(shí)實(shí)有了。這個(gè)曾折磨了北方人多少個(gè)日夜的東西，是怎樣的跋涉，怎樣的來(lái)到風(fēng)和日麗的水鄉(xiāng)？怎么的吞走了明亮的陽(yáng)光和婉約的月亮！

亂鴉密密地聚在老屋的房頂上，有的撲拉的向上跳起兩尺半，隨即便束翅落下，不愿再飛，也都郁郁地停駐，一排一排，黑得壓抑。

以往的晴日，放學(xué)到家，我總是剝一個(gè)嫩紅的橘子，佇立在窗前，看著圓盤一般的夕陽(yáng)，散發(fā)著柔和的光，從天際輕輕地滑下去。當(dāng)下卻看不見(jiàn)了，什么也沒(méi)有。連半空里盤旋的鴿子也不大清晰，高樓則隱隱約約看到幾棟，遠(yuǎn)一點(diǎn)便只剩下淡淡的輪廓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就什么也沒(méi)有了。頓時(shí)感到迷惘得很，也懊喪得很，連窗臺(tái)上蔥郁的蘆薈，這時(shí)也綠得病態(tài)，全沒(méi)有精神。

在這一個(gè)矮矮的天下，郁郁的亂鴉旁，低低的屋檐下，冷冷的包圍中，想起漸已少見(jiàn)的冬日，心里空落落的，突然滋生出深深的孤獨(dú)。

霧霾來(lái)了篇八

最近天氣很差，到處總是霧朦朦的，當(dāng)我們還沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中時(shí)，卻熟不知已悄悄接近我們了。

真是一把雙刃劍，既有好處，也有壞處。有了，我們竟停課四天，可真像“喜鵲一樣”，剛來(lái)到就送給了我們一份厚重的大禮，身為學(xué)生的我，又怎能不感激這報(bào)喜的“喜鵲”呢！

可的壞處那可是多得多，天剛蒙蒙亮，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，不禁“哇”地大叫了一聲，整個(gè)城市，不，整個(gè)世界都像處在童話世界一般，白茫茫的一片，模模糊糊，遠(yuǎn)處的物體只能隱隱約約地看到輪廓，甚至連輪廓也消失得無(wú)影無(wú)蹤。外面的污染更是相當(dāng)嚴(yán)重，塵埃騰空而起，嗆得人不?？人裕热欢纪Ｕn了，就是不想讓我們多出門，還是老老實(shí)實(shí)呆在家里較好。

此外，在這種天氣里，人還是非常容易生病的，只要受涼了，不保暖，都會(huì)引起感冒，而且，傳染也是相當(dāng)快，只要你體質(zhì)差，平時(shí)不運(yùn)動(dòng)，一不留神就染上了，幸好我體質(zhì)好，又加上媽媽很關(guān)心我的身體，我在沒(méi)被傳染！又像一個(gè)壞蛋冰淇淋處處給人惹麻煩。

哎……真是一把雙刃劍。

霧霾來(lái)了篇九

這幾天山東的天氣特別的不好，總是霧氣沉沉的，原本以為只是陰天，可是實(shí)際上這一直不消散的，其實(shí)都是。我還以為只有濟(jì)南的天氣才是重度污染成這個(gè)樣子，然后回家避一避難。

可是沒(méi)想到家鄉(xiāng)甚至也是有一點(diǎn)這樣的傾向的。雖然我一直覺(jué)得我們家鄉(xiāng)的空氣是非常清新的，呼吸起來(lái)都感覺(jué)非常的順暢舒服。

我回來(lái)的那一天，在火車站里就發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)在空間，然后有同學(xué)在底下給我評(píng)論說(shuō)羨慕周末可以回家的孩子。那一瞬間我是真的感覺(jué)到幸福了。

因?yàn)槲覀儽仨氁涝谕馐∩蠈W(xué)的同學(xué)，他們可能要回家的話，要坐一夜的火車或者是高鐵都不一定能夠趕上回家的路。兩天的時(shí)間，一趟來(lái)回也就已經(jīng)耗費(fèi)掉了所有的時(shí)間，更不要說(shuō)在家里呆上一天過(guò)上一夜，吃上幾頓飯了。所以這樣美好又細(xì)微的幸福也是需要去好好珍惜的。

在火車上，我聽(tīng)到廣播員說(shuō)是什么幸福指數(shù)高低，可是我們?cè)?jīng)在做閱讀題的時(shí)候，也曾經(jīng)提到過(guò)幸福感的幸福指數(shù)這個(gè)詞。

說(shuō)到底，她也只不過(guò)是衡量全民幸福的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)罷了。但是每個(gè)人到底是否幸福，都只有他自己心里才能夠知道清楚。就好像那句經(jīng)典的話，如人飲水，冷暖自知。

霧霾來(lái)了篇十

教學(xué)樓，我的教學(xué)樓在哪里？站在操場(chǎng)上，我竟然看不到我的教學(xué)樓了，這是劉謙在給我變魔術(shù)嗎？把教學(xué)樓變沒(méi)了嗎？不，是，是可怕的遮住了我的眼睛。今天，哈爾濱發(fā)布了最高級(jí)別的紅色預(yù)警，空氣質(zhì)量為重度污染。真不敢相信，以前只在電視里才能看到的天氣瞬間來(lái)到了我們的身邊。

早上，上了校車，就看到車外白茫茫的，校車司機(jī)開(kāi)車時(shí)也格外小心謹(jǐn)慎。車長(zhǎng)也不時(shí)地在囑咐我們要系好安全帶，不要亂動(dòng)，也不要說(shuō)話。我看著窗外那濃濃的霧，心里有些忐忑不安。在這種天氣里，要出現(xiàn)多少車禍呀！能見(jiàn)度這么差，要有多少人找不著路呀？但還好，在司機(jī)叔叔的嫻熟的開(kāi)車技術(shù)和老師的叮囑下，我們順利到達(dá)了學(xué)校。下了車，像往常一樣來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們都很好奇。有的說(shuō)，真好，我們的身邊全是霧，好像生活在仙境一樣；有的，卻在嗆得直咳嗽；有的人還帶了口罩；有的同學(xué)因?yàn)檫t到了……我的心里無(wú)比的害怕，窗外不知什么時(shí)候建了一堵米白色的墻。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，也同時(shí)帶給了我一點(diǎn)安全感。是怎么形成的呢？對(duì)人類有什么危害呢？怎么做才能減少……種種疑問(wèn)再我的心里畫(huà)出一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。等班級(jí)的同學(xué)差不多都到達(dá)以后，老師開(kāi)始給我們講解書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，更使我們感覺(jué)到既新奇，又興奮?？蛇@次對(duì)人們的身體有很大的危害的，許多有咽炎的人們?cè)谔鞖庖卜覆×?。預(yù)防這種天氣的主要方法就是：大家要懂得環(huán)保。

這是我第一次經(jīng)歷這么嚴(yán)重的天氣。家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶@樣的天氣里都有些不知所措，可學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)果斷做出應(yīng)對(duì)措施。坐上通勤車的同學(xué)們都統(tǒng)一到學(xué)校集合，到校后，每個(gè)學(xué)生都向家長(zhǎng)打電話報(bào)平安，讓家長(zhǎng)放心并決定等到中午霧最淡的時(shí)候，再統(tǒng)一放學(xué)，送同學(xué)們回家。這樣的決定使我們?nèi)w同學(xué)都能既安全又井然有序的上課、學(xué)習(xí)。沒(méi)有一絲慌亂，也使家長(zhǎng)們都能放心去工作?？梢?jiàn)學(xué)校對(duì)類似的突發(fā)事件，是有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆磻?yīng)措施。

霧霾來(lái)了篇十一

清晨，我起床穿衣，拉開(kāi)窗簾，四處灰蒙蒙的，分不清是煙還是霧，看樣是來(lái)了，我放棄了開(kāi)窗通風(fēng)的習(xí)慣。

去學(xué)校時(shí)，仍然是霧蒙蒙的，好似灰白。原來(lái)路邊小樹(shù)林的鳥(niǎo)鳴現(xiàn)在一聲都沒(méi)有了?？床磺宄囕v，也看不清去學(xué)校的.路，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著。呼進(jìn)的空氣有點(diǎn)嗆人，我后悔沒(méi)聽(tīng)奶奶的話，戴上口罩，只好拉了拉圍巾捂住嘴巴。

今天是周一，應(yīng)該舉行升旗儀式，但是校領(lǐng)導(dǎo)通知，由于對(duì)人體的危害大，能見(jiàn)度也低，所以改為室內(nèi)晨會(huì)。教室的座位也空了好幾個(gè)，老師說(shuō)有同學(xué)咳嗽發(fā)燒請(qǐng)假了。課間操時(shí)間，同學(xué)們本想出去活動(dòng)一下僵直的身體，可校主任告訴我們由于還是太嚴(yán)重，不能出去做操了。全班不約而同地長(zhǎng)嘆了一聲。

“太棒了，到體育課嘍，大家可以出去玩嘍！”同學(xué)們剛呼喊完，體育老師就疾步走進(jìn)教室說(shuō)：“由于嚴(yán)重，在室外活動(dòng)會(huì)讓身體吸入太多有害物質(zhì)，這節(jié)體育課改為室內(nèi)?！贝蠹叶纪送巴?，紛紛埋怨著這個(gè)鬼天氣，沮喪地回到位置上。有的人看著窗外開(kāi)始發(fā)呆，有的人無(wú)奈的拿起了書(shū)和筆，心情低落地寫(xiě)起了作業(yè)。

晚上回到家，我迫不及待的從網(wǎng)上了解的知識(shí)，原來(lái)白天發(fā)生的這些事情，都是因?yàn)榈臑?zāi)害才造成了我們不開(kāi)心的一天。

我坐在電腦前沉思，已經(jīng)一天一天的侵襲我們的生活了，不能再這樣忍受下去了，怎樣才能把趕走讓我們重新生活在藍(lán)天白云下呢？我想人們上班時(shí)可以不開(kāi)車改為騎自行車，或者乘坐公共交通工具，燒紙祭奠可以改成鮮花祭拜，逢年過(guò)節(jié)減少燃放煙花爆竹，不亂扔垃圾隨地吐痰等，減少污染源的產(chǎn)生，就可以逐漸改善空氣質(zhì)量，驅(qū)散。如果我現(xiàn)在就能發(fā)明一種裝置，把汽車尾氣轉(zhuǎn)化成一種對(duì)人類有益的氣體該多好??！

期待著驅(qū)散的一天，期望每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變這種惡劣的環(huán)境，做一名改善世界的行動(dòng)派。不再來(lái)，明天更美好！