對于一個項目或任務而言，總結是對完成情況和經驗教訓的一種歸納總結。在寫總結之前，可以先梳理一下自己的思路和要點，然后再進行具體的表達。請大家積極學習這些總結范文，提高自己的寫作能力和總結能力。

以尊重的作文篇一

今天我預習了第六課《小攝影師》，開始我覺得很好奇，怎么是小攝影師呢？攝影師不都是大人么，于是帶著好奇我就讀了課文。

原來課文講了一個少先隊員想給高爾基先生拍照的'一個故事，小男孩為了順利能給高爾基拍照于是想到了一個絕妙的辦法，他從窗戶里扔進了一個小紙團，高爾基看到了就允許小男孩進去拍照，高爾基先生還非常配合小男孩，完全沒有拒絕他，小男孩最后因為忘記帶膠卷而哭著跑掉了，高爾基還特意囑咐秘書：如果有一個小男孩來就讓他進來。

讀了這個故事我很感動，高爾基沒有因為自己是大作家就拒絕小男孩反而給予小男孩尊重、理解和配合，我想以后我們也要學會尊重他人。

以尊重的作文篇二

夜幕下，一個六十多歲，衣衫不整的老人，擔著兩筐草莓停在了離我不遠的臺階上。扁擔在他的右肩上像被釘進了一顆釘子一樣穩(wěn)穩(wěn)當當。前后兩個筐點綴了它的弧度，似乎比課堂上幾何老師畫的半圓還好看。

老頭將右腳慢慢抬起放在臺階上，他用粗大的手慢慢扶著肩上的重物讓它輕輕地滑落下來，然后用搭在脖子上的有些污垢的毛巾胡亂地擦了擦額頭上汗珠，深藍色的短袖，尤其是右肩上已經難以分辨它的色澤。盡管他已經放下?lián)?，可是那背卻怎么也直不起來。

此時，從馬路對面過來一對母女，一蹦一跳的小女孩看到筐里鮮艷的草莓，搖著媽媽的手吵著要吃草莓，可是那個母親看了看老人，鄙夷地說：“路邊的草莓不干凈?！闭f著把孩子拉走了，看著哭鬧的.孩子，老人的神情黯然?？粗先松钌畹拖碌念^，我覺得心里堵得難受。

不知道有沒有人想過，當我們深夜熟睡時，還有人為了生活在深夜勞作，當我們坐在空調房，抱怨生活的不公平時，還有人在烈日下苦苦奮斗。人的待遇和工作有區(qū)別，但是為生活奮斗的精神應該是平等的。我好奇，這個世界上為什么總有人看不起別人，不管什么人，只要是自食其力，都是應該得到尊重的，哪怕是小小的尊重。

我期待著，有這么一天，每個人都能得到那份小小的尊重。

以尊重的作文篇三

尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。

古人云：“尊人者，人尊之。”中國古時候就要以尊重他人作為道德的首要。在唐代詩人杜牧的《上李太尉論北邊事啟》：“敢以管見，上干尊重?！痹跐h朝陸賈的《新語·資質》有一段：“夫公卿之子弟，貴戚之黨友，雖無過人之才，然在尊重之位者，輔助者強，飾之者巧，靡不達也?！钡鹊?，都是教育我們要尊重別人。

我們大家從小就接受教育，在電視？書本上往往看到一些：“不要嘲笑殘疾人”此類的標語。在小的時候，我在書上看到這樣一個故事，故事使我印象深刻：在美國，有一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個骨瘦如柴的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您與我一樣也是商人！”兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的`命運，直到你親口對我說，我與你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊與自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重！

尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調劑，他說人生要積極進取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平與的氣息實在是讓人向往予人吸引。

以尊重的作文篇四

埃及的邁哈福茲寫的《平民史詩》中說到“正直是道德之本”。但我以為是“尊重乃道德之本”。更為正確。

二零一一年的世博會，有很多人就沒有道德，不尊重殘疾人士。多家新聞媒體寫出報導，世博會，殘疾人士可免排隊，免費去觀看世博會，這一消息讓許多人有了免費去世博會的方法，裝殘疾人。更有一些老板，為了貪圖小便宜，租出一批輪椅，這讓媒體又是寫了幾份報導。

我曾在網(wǎng)上看到一篇段子，是怎么說：三個人一起去看世博會，他們看到一個推著輪椅前行的殘疾人士從殘疾專用道過去，沒排隊，也沒給錢，他們自言自語道：“這殘疾人是真爽啊!”這是站在最左邊的男子冒出一句話：“看我的，看我怎么進來?！闭f罷，他便去買了副墨鏡走向殘疾專用道。他向門口的.開門人員說道：“我的眼睛……”他還沒說完，開門人員就打開門，讓他進去。看這一幕，與他同行的伙伴都大吃一驚，他們都紛紛效仿，當他們走到門口時，開門人員對他們說：“請跟你們的朋友說，我讓他進去，沒和他爭議他不是瞎子，因為那個殘疾人還沒走遠，我和他爭論，我怕那個殘疾人聽見，感到恥辱和自卑?！碑旈_門人員說完時，那兩個人就悻悻回到了隊伍后面，重新排隊。

世博會的事例與段子，告訴我們，不能鄙視殘疾人士，要愛護，尊重殘疾人，尊重乃道德之本。

以尊重的作文篇五

對別人不尊重，首先就是對自己不尊重。尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是再他人發(fā)表不同的意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的`努力而鼓掌。其實，尊重是一樣很美的欣賞藝術，當你用心去欣賞一個人的美麗容顏、絕世才華、人格魅力時，對他（她）的尊重是更容易做到的。在這個世界上，沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人。當你懂得尊重別人的時候，你的生活將更加和諧，你的世界也將會更加美好！

以尊重的作文篇六

前兩天，我走樓底下，平常都是媽媽對保安叔叔打招呼我才會對保安叔叔打招呼，今天我沒給保安叔叔打招呼，保安叔叔也沒給我打招呼，我就問媽媽，今天保安叔叔為什么沒給我打招呼呢？媽媽說：你先要向保安叔叔問好，保安叔叔才會向你打招呼，我點了點頭。

第二天，我主動對保安叔叔打招呼，沒想到保安叔叔也向我打了招呼。

同學們，要想別人尊重你，首先要尊重別人噢！

家長心語：女兒一直覺得沒有什么可以寫，其實發(fā)生在自己身邊的很多小事，只要你用心，都可以寫下來。一兩句話也可以的，只要你肯寫，肯堅持，你就會越來越棒的`，這次就很好。

以尊重的作文篇七

尊重是冬天的陽光，讓人覺得溫暖;尊重是盛夏的涼風，讓人覺得舒暢。媽媽，我想對你說：“請你尊重我，我也是有自尊心的。”

有一次，考試卷發(fā)下來了，你拿起我的試卷看了看，重重地拍了拍桌子，大發(fā)雷霆：“你怎么就考98分?這么簡單的題目也錯，你看看人家匡成業(yè)考了100分，你怎么就不行呢?”你越說越來勁，唾沫橫飛。我心里很難過：你是我的親媽嗎?我是你從大街上抱的嗎?你不要總拿張熙杰跟我比，考不到一百分就不好了嗎?我也是有很多優(yōu)點的。請你不要傷我的自尊心啊!

又一次，你帶我去表哥家。到那我就拿起一本書看了起來。你和姑姑兩個人在那聊天，你們的話可真多啊!一會兒聊買什么衣服、一會兒聊哪個超市東西便宜……正在我看得津津有味的時候，姑姑摸著我的頭說：“子月真乖!”我的心里立馬像喝了蜜一樣甜。這時你的話打破了我甜蜜的心?！鞍?，這只是暫時的。在家里像只猴子一樣，出來就變成了小白兔?！蔽倚睦锞拖瘢骸拔覀兠總€人又不是十全十美的，每個人都缺點和優(yōu)點，你就沒有缺點嗎?你能不能不要傷我的自尊心，當著別人的面批評我?！?/p>

媽媽，像這樣讓我傷自尊心的事，你還做了很多。我想對你說：“請尊重我，我也是人，我也是有自尊心的?！?/p>

以尊重的作文篇八

總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無償?shù)馗冻鼋o予不應享用的人，總有好心善意不被人體會，總有虛假對待真誠，總有人會憑籍你的善良通達了自己的目的，而又不負擔任何責任，且莫遺憾，且莫責怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的善良是盲目的愚鈍么，其實不然，應該依然執(zhí)著于善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質，雖然你不是為了偉大，但確實可以非同一般。

友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。

不可能構建永恒的交好大局，萬事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過一程，也許成為過生死弟兄，亦應坦然接受相聚，接受分離。

在無備時來，在無備時去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！

無論優(yōu)缺，悉數(shù)接受，優(yōu)者承之揚之，缺者補之彌之，外無好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！

以尊重的作文篇九

今天看了《大自然的秘密》這篇課文，里面主要講的是作者為了救一只小海龜，而犧牲了成千上萬的小海龜?shù)墓适隆?/p>

在大自然中，我們人，也只是一種渺小的生物，在動物中，在社會里，都是強者生存，如果我們只會依賴別人，不會獨自身存，那么，你將無法在這個世界生存。

我們要去尊重自然，再者，我們也違反不了大自然的`規(guī)定，我們的擅自做主，只會事與愿違。

地震，海嘯，等的災難都是大自然帶給我們的懲罰，因為我們?yōu)檫`反了大自然的規(guī)則，每一種生物都有它的身存之道，我們不應該去干涉它們。

我們要尊重自然。

以尊重的作文篇十

在南北朝時期的齊國，有一個叫陸曉慧的人，他才華橫溢，博聞強識，為人更是恭謹親切。他曾在好幾個王的手下當過長史，可以說是一個高高在上的.人了，然而他卻從來不把自己看得很高，前來拜見他的官員，不管官大官小，他都以禮相待，一點兒也不擺駕子。

陸曉慧一生都奉行這個準則，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政績也遠遠地超過別人。

以尊重的作文篇十一

從小到大，感動我的人和事有不少，大多數(shù)已經記不起來了，但有那一件事，我至今還沒忘。

那天，我跑在大雨傾盆的路上，心情憤怒到了極點，埋怨媽媽不來帶我，也沒有給我雨傘。

突然間，我隱隱約約地看到一個虛弱的影子，那看起來是一個10歲多的小男孩，他的腿好像受了什么傷，正扶著電線桿想爬起來，可是卻怎么也爬不起來，我急忙沖了過去，抓住他的胳膊就要扶他起來?！爸x謝你，不用了，我要靠自己的力量爬起來！”一個并不響亮卻堅定的聲音響起，我一愣，松開他。

他吃力地扶著電線桿，這時他頭上的汗玩珠已經和雨水融在一起，分不清汗和雨了，他仍站不起來，我急了，再次要扶他起來，他又一次地拒絕，輕輕而堅毅地說：“我能行！”，他又一次次吃力地試著站起來，我也猶豫，是不是強行地幫他一把？看他努力的'樣子，我想，我該尊重他的選擇，我該理解他的拒絕，應該尊重他的拒絕，我在心里默默地說：“小同學，加油！”，終于，他成功了，就在那時，我才完全地看清他的樣子，他執(zhí)著堅定的紅臉逐漸恢復了平靜，誠懇地對我說：“你能幫我這一下，但你能幫我一輩子嗎？我要靠自己的力量去完成自己的事情！”

我呆在那里，靜靜地理解他的這句話，是的，我被他震撼了，被他的拒絕感動了，剎那間，我感到了自己有些渺小，一個小男孩，跌倒了要靠自己的力量爬起來，我十五歲了，應該堅強些，應該理解別人，理解父母，尊重別人的選擇，尊重父母！想到這里，那小男孩，早已消失在那迷蒙的雨霧中。

他的聲音將經常在我耳邊響起，他堅強的影子也將永遠在腦海里清晰地顯現(xiàn)，我深深地理解那種拒絕，我把感動化為尊重，有一種感動就叫作尊重。

以尊重的作文篇十二

從小到大，我認識的人有很多，就像珍珠盒里的珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，在這些人當中，我最尊敬的人就是我的媽媽了。

我的.媽媽中等身材，不胖也不瘦，皮膚白白的，園園的臉上嵌著一雙與眾不同的大眼睛，媽媽有一頭長頭發(fā)，好似瀑布一般，彎彎的眉毛，小小的鼻子。

在生活上，媽媽對我疼愛有加，無論是春、夏、秋、冬，媽媽總是第一個起床做飯，我看到媽媽忙碌的身影，心里有種說不出的滋味。

在學習上，媽媽對我非常嚴厲，每天的作業(yè)都認真的檢查，有一次，寫的數(shù)學作業(yè)，三道題錯了兩道，媽媽火冒三丈，狠狠的訓了我一頓，然后讓我重寫，以后在學習上，我再也不敢馬虎了。

這就是我的一個和藹可親、非常疼愛我的媽媽，我為有這樣的媽媽，使我感到自豪。

以尊重的作文篇十三

《詩經》中說：“投我以木瓜，報之以瓊琚。”這自古以來的禮尚往來中體現(xiàn)出了人與人之間應有的尊重。

同樣的故事，發(fā)生在不同的時代，由于人們給予了不同的尊重，而產生了不同的結果。有一個老乞丐，向一個中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢，他感到很內疚，緊緊地握住老乞丐的手說：“老哥，我實在沒有多余的錢，對不起啊。”

此時此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢力的眼光看待事物，我們應時刻牢記，尊重他人是一種美德。

如同力學里力的`相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重他人也就是尊重自己，你的言行舉止是你內涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當你對待他人時表現(xiàn)出應有的尊重，你的良好素質與形象也就隨之展現(xiàn)在人們面前，他人當然也會給予你同樣的尊重，這一點在工作中尤其重要。

相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來的是諸葛亮為興復漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰。可見尊重對于一個人乃至一個國家來說有多么的重要。

尊重他人，善待他人，才是你在社會上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了他人，他人才會同樣尊重你。