方案的設(shè)計(jì)需要考慮各種因素，包括資源、時(shí)間、成本、風(fēng)險(xiǎn)等。方案的制定還需要考慮可行性和可持續(xù)性，避免盲目行動(dòng)或長(zhǎng)期無法執(zhí)行。請(qǐng)注意，以下范文僅供參考，具體的方案制定要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

小記者活動(dòng)方案及流程篇一

1、體驗(yàn)恐龍園 5月1日 推出的全新第5期項(xiàng)目“恐龍寶貝夢(mèng)幻莊園”。

2、有選擇地體驗(yàn)前4期項(xiàng)目：中華恐龍館、魯布拉區(qū)、庫克蘇克大峽谷區(qū)、魔幻雨林區(qū)。

1、外出活動(dòng)尤其要有集體意識(shí)，以小隊(duì)為單位一起行動(dòng)，切忌不允許單人行動(dòng)。有事及時(shí)向小組長(zhǎng)、帶隊(duì)老師匯報(bào)。學(xué)生的具體分組由各帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)。

2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應(yīng)。

3、游園時(shí)要注意安全，遵守游園的規(guī)則，做到文明排隊(duì)，不亂丟垃圾等。根據(jù)自己的身體狀況有選擇地參加游玩項(xiàng)目。如有不適，及時(shí)聯(lián)系老師。

4、要有時(shí)間觀念，9：00入園，2：45在園內(nèi)的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。

5、午餐由大家各自準(zhǔn)備。如果要購買園內(nèi)食品，要注意飲食衛(wèi)生，不亂吃，以免出現(xiàn)身體不適。

6、今天活動(dòng)后，利用周日的時(shí)間撰寫1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個(gè)問題進(jìn)行專題采訪活動(dòng)。）下周一交給各年級(jí)組的輔導(dǎo)老師。各年級(jí)組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。

7、我們一定要統(tǒng)一行動(dòng)，做到高高興興地外出，平平安安地返回。

小記者活動(dòng)方案及流程篇二

本文目錄。

3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動(dòng)，小記者植樹節(jié)采訪。

市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事具體方案如下：

3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)。

人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送)。

*中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)。

1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;。

2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);。

3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);。

4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。

帶隊(duì)老師：、電話：;。

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：962。

3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

工作人員：韓中寅;電話：353。

劉老師郵箱地址：

3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。

返回目錄。

報(bào)送塊面：?江陰?。

名稱。

江陰市華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校小記者團(tuán)。

人數(shù)。

20人。

分工。

文：何菲潘婧燁畢筱潔李心琰陶靜孫娜娜宋佳鋒?陶仁清。

美工：孫靜楊玉琦??吳蘇琦。

編輯：程?婷?徐菊鳳孔慶鵬。

拍照：蔣?瑩湯怡婷陳曉曼。

版式設(shè)計(jì)：顧志康姜俊蝶楊嬌嬌。

指導(dǎo)老師。

姓名。

胡興奮?徐菊芬吳龍江劉風(fēng)光貢曉峰。

單位。

華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

電話。

0510——86060085。

采訪專題。

時(shí)間。

地點(diǎn)。

華西村?華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

對(duì)象。

華西村新老書記??華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩親朋。

主題。

華西改革開放三十年的歷史巨變。

采訪提綱。

一、確定采訪主題：

了解華西改革開放三十年的歷史巨變。

二、確定采訪時(shí)間、地點(diǎn)：8月5日???華西村?華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

三、了解被采訪人的基本資料。

學(xué)習(xí)華西村新老書記的事跡、了解新老書記建設(shè)華西的重大舉措。

四、深入了解采訪背景。

查閱資料、走訪了解華西村三十年前的面貌；實(shí)地考察感受華西村改革開放三十年來的新面貌。

五、采訪方法：

1、專訪華西村新老書記、華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

2、隨機(jī)采訪長(zhǎng)輩、親朋。

六、采訪問題：

1、您能為我們講述一下華西村三十年前的生活狀況嗎？

2、您覺得華西的現(xiàn)在與三十年前相比最大的變化是什么？

3、您覺得改革開放后華西的幸福生活主要表現(xiàn)在哪些方面？

4、您能設(shè)想一下三十年后的華西會(huì)是什么樣？

七、交流感受、整理歸納。

成果形式。

采訪報(bào)道???。

手抄報(bào)。

?攝影圖片。

返回目錄。

報(bào)送塊面：惠山。

名稱。

探究名城建設(shè)，爭(zhēng)做有志少年。

人數(shù)。

8人。

分工。

肖鈞雷：拍照、攝像。

吳?月：拍照、攝像。

鄒一丹：拍照、攝像。

陳逸雨：采訪。

蔣小希：采訪。

潘妍璞：采訪。

方蕓穎：采訪。

林雨辰：采訪。

指導(dǎo)老師。

姓名。

華萍、尤立忠、余亮。

單位。

無錫市堰橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)。

電話。

采訪專題。

時(shí)間。

7月——8月。

地點(diǎn)。

尚德公司、吳文化公園、龍戴特動(dòng)漫公司。

對(duì)象。

公司或公園負(fù)責(zé)人。

主題。

改革開放三十年來城市發(fā)展的變化。

采訪提綱。

1、設(shè)計(jì)名城：重點(diǎn)采訪無錫龍戴特動(dòng)漫有限公司，了解無錫新興的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，激發(fā)隊(duì)員的自豪感和對(duì)國產(chǎn)動(dòng)漫的喜愛與支持，從而立志振興動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。

2、工商名城：探究無錫近三十年來在產(chǎn)業(yè)和科技方面取得的偉大成就。參觀、訪問無錫的名星企業(yè)：尚德太陽能電力有限公司和紅豆集團(tuán)，感受改革開放給無錫企業(yè)、無錫經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來的日新月異的變化。

3、文化名城：三十年來，無錫城市的發(fā)展翻天覆地，已躋身于國家歷史文化之林，作為吳文化的主要發(fā)源地，無錫正在打造最富有人文特質(zhì)的文化名城。參觀名人故居、收集無錫（國際）吳文化節(jié)的資料，采訪吳文化公園的創(chuàng)始人、文化愚公——高燮初，感受改革開放以來無錫在精神文明建設(shè)方面取得的偉大成就。

4、山水名城：山是無錫的筋骨，水是無錫的血脈，山水和諧結(jié)合是這塊土地獨(dú)有的自然稟賦。無錫依托山水打造的景觀越來越多，如靈山勝境、蠡湖新城等，通過參觀、擷取鏡頭，感受無錫注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，打造山水名城。

5、休閑名城：改革開放三十年來，無錫從旅游城市發(fā)展到旅游強(qiáng)市，著力打造特色品牌，深入開發(fā)特色旅游，如陽山桃花節(jié)的農(nóng)家樂，文化尋史游等。采訪旅游局、規(guī)劃局相關(guān)人員：無錫三十年前的景點(diǎn)有哪些？現(xiàn)在的旅游是怎樣的？從而感受家鄉(xiāng)的發(fā)展巨變，豐富自己的情感體驗(yàn)，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

成果形式。

dv、網(wǎng)頁制作、采訪報(bào)道。

小記者活動(dòng)方案及流程篇三

3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：

一、采訪咨詢活動(dòng)。

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接）。

地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）。

參與小記者：******中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）。

采訪內(nèi)容：（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿）。

1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；

2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī)；

3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；

4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。

活動(dòng)安排：

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。

帶隊(duì)老師：、電話：；

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：***3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

工作人員：韓中寅；電話：***。

三、報(bào)道安排1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；

劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：xjz@。

3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。

小記者活動(dòng)方案及流程篇四

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點(diǎn)。

三、活動(dòng)背景、目標(biāo)和對(duì)象：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。

這個(gè)臘八節(jié)，瓦藍(lán)棧聯(lián)合東莞時(shí)報(bào)和花園粥城，送上我們的微不足道的問候，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。

四、主辦單位：東莞時(shí)報(bào)、東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊(duì)、瓦藍(lán)棧。

贊助商：花園粥城。

1、前期準(zhǔn)備：

聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。

莞城敬老院：95份。

東城敬老院：110份。

萬江敬老院：65份。

救助站：85份。

流浪點(diǎn)：45份。

a招募志愿者:__月__日-__月__日。

b人員安排：__月__日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒?dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

c每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。

e小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動(dòng)攝影1人，

f物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的.記錄下來。如有dv，更加理想。

2、活動(dòng)進(jìn)行：

a指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個(gè)小組的人員，司機(jī)，時(shí)報(bào)負(fù)責(zé)人。

b穿好隊(duì)服，戴志愿者工作牌，在指定時(shí)間集中或者前往指定地方，并帶好相應(yīng)的相機(jī)、dv等。

c派送人員到位后，布置場(chǎng)地，或者組織一些活動(dòng)，并做好回收活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾準(zhǔn)備。

d車輛司機(jī)到位，到粥城聯(lián)系好，領(lǐng)取好粥品,再安全前往指定地方。

e派發(fā)時(shí)，注意粥品的特點(diǎn)和溫度，并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時(shí)進(jìn)行攝影。

f派發(fā)完，注意回收所產(chǎn)生的垃圾，處理好場(chǎng)地物資。

g小組合照，組員談體會(huì)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總結(jié)，以文檔形式交給活動(dòng)指揮，并在群共享。分享活動(dòng)的點(diǎn)滴。攝影組員負(fù)責(zé)把照片處理，寫好照片的介紹和你的感想，并名明，交給指揮。每組上交材料時(shí)需注明哪個(gè)小組。

h活動(dòng)指揮和后勤人員，隨時(shí)候命，協(xié)調(diào)好各組遇到的情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)安排，盡量把活動(dòng)做到完善。

a各參與人員，可以在我們的網(wǎng)站(陽光網(wǎng)瓦藍(lán)棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊(duì)網(wǎng)站、瓦藍(lán)行動(dòng)網(wǎng)站)發(fā)表自己的感想和收獲，和大家一起分享。

b組長(zhǎng)做好書面的小組總結(jié)，可以結(jié)合圖片一起。

c活動(dòng)指揮匯總好各小組的材料，做全部活動(dòng)的總結(jié)，及時(shí)發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上。

六、活動(dòng)應(yīng)急：

1.如果參加人員不足時(shí)，不再統(tǒng)一進(jìn)行?？梢约辛α?，分時(shí)段進(jìn)行。

2.如遇到車輛不足時(shí)，根據(jù)各個(gè)點(diǎn)的距離，確立合理的送粥路線。

20x年x月x日。

小記者活動(dòng)方案及流程篇五

親子活動(dòng)是幼兒園、父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式，那么。

的流程應(yīng)該如何設(shè)計(jì)?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子活動(dòng)方案流程的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。

2、主持人致。

歡迎詞。

領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

1、蹦蹦跳跳摘糖果。

目標(biāo)：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲。

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果。

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2、請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

2、采蘑菇。

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇。

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車。

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊。

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。

1、小雞出殼。

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子。

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5、游戲可以分組進(jìn)行。

3、大腳小腳。

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

4、送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

2、活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果。

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。

玩法：

1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2、游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

6、找寶寶。

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

小記者活動(dòng)方案及流程篇六

為提高廣大小記者的新聞采訪能力及寫作能力，校園記者站特邀現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)的資深記者及主編前來我校對(duì)小記者進(jìn)行專業(yè)知識(shí)能力的培訓(xùn)。

11月9日下午2：30—3：30；

二樓階梯室。

1、校園小記者自帶本、筆，提前十分鐘進(jìn)入指定教室；

2、培訓(xùn)中認(rèn)真聽講，做好記錄；

3、培訓(xùn)后寫一篇培訓(xùn)感受；

4、11月12日前，各位小記者挑選自己本學(xué)期以來最滿意的習(xí)作一篇，認(rèn)真修改后，交給輔導(dǎo)老師，參加本年度“十佳校園小記者”初選。

小記者活動(dòng)方案及流程篇七

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)

地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送)

參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)

采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)

1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;

2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);

3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);

4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，

規(guī)劃方案

活動(dòng)安排：

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。

帶隊(duì)老師：、電話：;

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng) 謝星安，電話：

3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

工作人員：韓中寅;電話：

三、報(bào)道安排

1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;

劉老師郵箱地址：

其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：

3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。

參與人員：

七(1)：荊恬、鄭歆鵬;

七(2)殷韻、顧逸;

七(3)：黃宇婕、沈曉玉;

七(4):陸旭嬌、朱慧妍;

七(5)殷雯馨、郭娛吟;

七(6)謝謙、許家偉;

七(7)張佳媛、祝源 ;

七(8)何雨婷、孟天一 ;

七(11)：王藝茹、徐藝超 ;

七(12)周珺、周一涵

小記者活動(dòng)方案及流程篇八

二、活動(dòng)目的：春天到來了，小朋友們尋春踏青，感受大自然的變化與魅力。同時(shí)。

增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的感情，豐富課余生活，開拓視野，并提高寫作水平。

三、活動(dòng)時(shí)間：周六／日上午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：白馬湖公園、鯤鵬教育教室。

六、活動(dòng)流程：1.九點(diǎn)在報(bào)社接小記者。

2.九點(diǎn)半到達(dá)白馬湖公園參觀，歷時(shí)一小時(shí)。

3.十一點(diǎn)返回鯤鵬教育教室，并由語文老師帶領(lǐng)開始寫作。

4.十二點(diǎn)結(jié)束，留下作文，評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)，以作日后跟家長(zhǎng)溝。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：作文分出一等獎(jiǎng)，10％、二等獎(jiǎng)20％、三等獎(jiǎng)70％，通知家長(zhǎng)集中。

來領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)報(bào)名8折優(yōu)惠。

二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)報(bào)名9折優(yōu)惠。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):1.在指定的時(shí)間和地點(diǎn)集合2.各成員要服從安排，不能單獨(dú)行動(dòng)。

3.老師及工作人員做好本職工作。

4.保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

5.不到危險(xiǎn)的地方玩。