在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2023年大學(xué)生糧食浪費(fèi)調(diào)查問卷 關(guān)于大學(xué)生浪費(fèi)糧食的調(diào)查問卷篇一

在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們生活水平的提高，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象在中國隨處可見，尤其是各大校園中普遍存在。在各大學(xué)校飯?zhí)玫娘埢厥仗幙偪梢钥吹酱笃笃ｏ埵２?。作為有社?huì)責(zé)任感的大學(xué)生，我們小組決定針對(duì)學(xué)校糧食浪費(fèi)現(xiàn)象做出調(diào)查，分析原因，找出解決措施，為減少糧食浪費(fèi)做出自己的一份力。為此我們深入華南理工大學(xué)南校區(qū)第一飯?zhí)?，進(jìn)行了為期10天的調(diào)查，每天30分鐘。以下是我們的總結(jié)報(bào)告。

背景

中國是一個(gè)人口眾多的大國，地域遼闊，自然資源得天獨(dú)厚，歷有“天府之國”的美稱，有充足的糧食供應(yīng)。于是，某些奢靡浪費(fèi)的現(xiàn)象就肆無忌憚了。餐桌上，一碟碟新鮮可口的菜肴原封不動(dòng)地倒掉；食堂里，白花花的大米飯隨意潑倒，雪白的饅頭到處亂扔；農(nóng)家灶邊，一碗碗來不及吃的剩飯剩菜，或是根本沒有入鍋的青菜蘿卜，被莫明的扔在了路邊。難道糧食充足了就可隨意浪費(fèi)了嗎？其實(shí)不然，中國13億人口，仍有38%的人在溫飽線上徘徊，節(jié)約糧食是社會(huì)交給我們的道德使命。

然而，有關(guān)調(diào)查表明，現(xiàn)今社會(huì)上的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。從市場(chǎng)上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實(shí)在驚人。

目的意義

通過對(duì)學(xué)校糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,希望通過向?qū)W生宣傳節(jié)約糧食的義務(wù),向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及食堂提出節(jié)約糧食的方案和措施,達(dá)到降低糧食浪費(fèi)的目的.對(duì)學(xué)生自覺節(jié)約糧食,提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí),具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

從小我們的教育告訴我們要珍惜糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”婦孺皆知。但是隨著我們長(zhǎng)大，飯碗里的剩飯剩菜卻越來越多，可我們安之若素。也許是因?yàn)槿舜笮拇?，?duì)師長(zhǎng)的教誨越加不放在眼里；也許是因?yàn)槭诸^“闊綽”，那一些些leftovers已可忽略不計(jì)了；也許越長(zhǎng)大，對(duì)什么都不再在乎執(zhí)著了。但僅憑我們的良知，誰都知道糧食節(jié)約迫在眉睫義不容辭。人大心大，要開闊眼界，在一定的規(guī)則界限內(nèi)發(fā)展自己；手頭“闊綽”了，也要花在有用之地；而年齡帶來的寬容成熟卻不能夠原諒浪費(fèi)，不僅僅糧食，不僅僅money，還有水，電，各種能源……我們是freshman，我們有對(duì)國家和集體的熱情與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣，我們可以飛揚(yáng)生命，但在糧食能源的節(jié)約問題上定要嚴(yán)謹(jǐn)，此中小節(jié)亦是大節(jié)所在。

現(xiàn)代社會(huì)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平不會(huì)只帶來物質(zhì)的享受與國家的繁榮，還有人口的恒高不下與能源的急速枯竭。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有義務(wù)為地球國家以及后代子孫謀求福利，為在溫飽線下掙扎不上的人們多想想?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)都不公平。但我們還是有希望的，每個(gè)人都在響應(yīng)節(jié)約，每個(gè)人都為自己恪守的話，誰知愚公難移山呢？這個(gè)調(diào)查只是一個(gè)引子，也許并沒有多大power，道德的堅(jiān)守應(yīng)重在哪個(gè)方面，我們也在尋找答案。在尋找中獲得，在堅(jiān)守中擁有吧。

調(diào)查步驟

一． 初步考察 問題研究

通過我們小組四人在飯?zhí)玫挠^察，發(fā)現(xiàn)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象尚不大嚴(yán)重，但仍舊存在。是什么原因造成了這種情況？是學(xué)生自身的素質(zhì)問題，還是由于個(gè)人口味，抑或是個(gè)人飯量偏??？而且，每天提日三餐，飯?zhí)玫募Z食回收處都有被人們丟棄的剩菜剩飯，這樣龐大的校園，每天該有多少糧食被浪費(fèi)？

二． 對(duì)于學(xué)生方面------現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)口頭調(diào)查

在采訪過程中，有位女生引起了我們的特別關(guān)注。她的飯盤干干凈凈，沒有一粒剩飯和一個(gè)剩菜。在采訪過程中，她表示：“我從小生活在農(nóng)村，經(jīng)常下田干活，收割稻谷，深刻的體會(huì)到粒粒皆辛苦的道理，也懂得珍惜糧食。當(dāng)看著同學(xué)們浪費(fèi)糧食的時(shí)候，我會(huì)覺得心里很不好受。昨天媽媽打電話來，告訴我她最近幾天在家里收割稻谷。由于前段時(shí)間有暴風(fēng)雨，很多稻谷倒在田里，被很多小動(dòng)物吃了很多，產(chǎn)量減少了很多，付出了那么多的勞動(dòng)但是收獲卻這么少，我覺得媽媽好辛苦。農(nóng)民勞動(dòng)這么辛苦，在我心里，我是多么的希望大家可以珍惜每一粒飯?！睂?duì)于這位同學(xué)的回答，我們感到很欣慰。廣受大家批判的90后人群中，有這樣一位懂得憫農(nóng)的女大學(xué)生，真是難能可貴。

在接下來的采訪中，有個(gè)女生的同樣也引起我們的注意。

當(dāng)她起身準(zhǔn)備倒飯盤的時(shí)候，我們攔住了她，并拍下了這張照片。當(dāng)我們?cè)儐査欠褚呀?jīng)吃飽時(shí)，她說：“吃飽了。但是由于這兩天胃口不是很好，沒辦法，只能把這些都倒掉了。在飯?zhí)妹看纬赃@些，量都是固定的，這些對(duì)于我們女生來說還是有點(diǎn)多，每次都只能倒掉。飯可以按兩來算，為什么別的就都不可以呢？”對(duì)這位同學(xué)的疑問，我們也進(jìn)行了一些思考。在采訪過程中，我們移步到一飯三樓，并拍攝了一些照片。

三． 問卷調(diào)查

如下，為我們的發(fā)送的100張問卷的版本。其中96張為有效回收問卷。

1． 請(qǐng)問你在學(xué)校飯?zhí)镁筒褪欠駮?huì)出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象？ a經(jīng)常 b很少 c從未 d不確定

2． 如果有，是什么原因使你浪費(fèi)糧食？

a身體原因 b飯菜不合口味 c飯?zhí)?d其他

3． 你會(huì)不會(huì)因?yàn)椴焕速M(fèi)糧食而即使自己很飽也把它吃完？ a經(jīng)常 b看情況 c偶爾 d不會(huì)

4． 你覺得食堂師傅打飯飯菜量如何? a滿意 b偏多 c偏少 d其他

5． 當(dāng)浪費(fèi)食物后，你會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感嗎？ a會(huì) b不會(huì)

6． 如果條件允許，你會(huì)把剩下的飯菜打包嗎？ a會(huì) b視情況而定 c不會(huì)

7． 你認(rèn)為華工飯?zhí)檬澄锢速M(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？ a嚴(yán)重 b尚可接受 c不存在浪費(fèi)現(xiàn)象 d其他

8． 如果你同學(xué)與你就餐時(shí)糧食浪費(fèi)情況嚴(yán)重，你會(huì)勸導(dǎo)他嗎？ a會(huì) b有時(shí) c不會(huì)

9． 你知道世界糧食日嗎？若知道，你清楚是哪一天嗎？ a知道但不清楚 b不知道 c知道且清楚

10.請(qǐng)你為改善校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象提出你的寶貴建議

四． 問卷總結(jié)

通過對(duì)回收問卷的總結(jié)分析，我們發(fā)現(xiàn)

1．大多數(shù)同學(xué)在華工飯?zhí)镁筒蜁r(shí)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象并不是很嚴(yán)重 2．在條件允許的情況下都會(huì)選擇打包剩下的飯菜。

3．而出現(xiàn)傾倒事物的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分人是由于飯菜不合口或者自己飯量太小。4．當(dāng)自己浪費(fèi)糧食時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感。

5．當(dāng)身邊人浪費(fèi)糧食時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇對(duì)其進(jìn)行勸阻。

6．關(guān)于世界糧食日，很少同學(xué)知道，即使知道，也并不清楚是10月16日。

而針對(duì)這次的問卷調(diào)查，同學(xué)們也提出了很多關(guān)于改善校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的建議，現(xiàn)經(jīng)過我們的整理，結(jié)果如下。

1． 希望除了飯，別的食物例如炒米粉可以也按量計(jì)價(jià)，從而減少因食量小而造成糧食浪費(fèi)。2． 建議飯?zhí)迷黾硬√?hào)餐，以照顧生病的同學(xué)。

3． 飯菜口味多元化，照顧來自全國各地的同學(xué)，避免因飲食差異而造成糧食浪費(fèi)。4． 增加可循環(huán)飯盒提供處，讓同學(xué)們能夠自主領(lǐng)取，打包剩下的飯菜。5． 對(duì)于浪費(fèi)嚴(yán)重的同學(xué)，給予適當(dāng)懲罰，例如在食堂做半小時(shí)的清潔工作。

五．調(diào)查總結(jié)

通過這十天的觀察，一起后期總結(jié)，我們的發(fā)現(xiàn)如下

1.大部分學(xué)生都比較注意節(jié)約糧食,在飯菜上面盡量做到不浪費(fèi),一小部分學(xué)生浪費(fèi)的比較嚴(yán)重在經(jīng)過

身邊同學(xué)以及我們的規(guī)勸下,決定再不隨意浪費(fèi)了。

2．飯?zhí)梅矫?，飯菜英超多元化發(fā)展，并且計(jì)價(jià)方式應(yīng)更人性化。

看法:糧食浪費(fèi)是所有人深惡痛絕的,但經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象并不嚴(yán)重,或者可以說,挺好的！

六．感想

兩個(gè)星期下來了,我們的此次調(diào)查研究也進(jìn)入了總結(jié)階段,這一課題研究的酸甜苦辣都被我們經(jīng)歷過了,總的來說,可以歸納為一下幾個(gè)方面。?

一 課題研究圓滿完成

從開始,在老師下達(dá)課程研究這一重要任務(wù)時(shí),我們從小組的建立到課題的確立,再到調(diào)查研究，都經(jīng)過了一系列的繁瑣有時(shí)又顯得枯燥的過程之后,經(jīng)過全組人員的努力,一份調(diào)查報(bào)告結(jié)果出來了,過程是艱辛的但成果是讓每個(gè)成員都滿心歡躍,因?yàn)槲覀兺瓿晌覀兊恼n題，完成了我們的總結(jié)。? 二.組員的互相幫助

雖然每個(gè)組員都有分工,但大多數(shù)時(shí)候都是共同在努力,大家齊心協(xié)力完成每一項(xiàng)任務(wù),組員間的默契也越來強(qiáng)。

這次的活動(dòng)，讓我們組的組員成長(zhǎng)了很多，也互相了解了很多，讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。從文字，到圖片，再到問卷設(shè)計(jì)，發(fā)放，回收，總結(jié)，以及最后的這份報(bào)告，注入了我們的熱情，體現(xiàn)了我們付出的艱辛勞動(dòng)，但是在我們看來這些苦是值得的。也許我們初出茅廬，在很多方面很不盡完美，但無論是從報(bào)告書寫還是關(guān)于這次課題的探究，我們都收獲了很多。我們同時(shí)也更加懂得珍惜糧食的重要性，也讓更多的同學(xué)開始注重對(duì)糧食的節(jié)約，為學(xué)校，為這個(gè)社會(huì)，盡出自己的綿薄之力。

2023年大學(xué)生糧食浪費(fèi)調(diào)查問卷 關(guān)于大學(xué)生浪費(fèi)糧食的調(diào)查問卷篇二

大學(xué)生糧食浪費(fèi)調(diào)查

總結(jié)報(bào)告

我們活著就得吃飯，吃飯是為了生存，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象卻是越來越嚴(yán)重！尤其在大學(xué)生中相對(duì)較嚴(yán)重。作為有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生，我們小組針對(duì)大學(xué)生糧食浪費(fèi)現(xiàn)象我們進(jìn)行了調(diào)查。希望找出原因，想出解決措施。為減少糧食浪費(fèi)盡自己的一份力。為此我們?cè)陂L(zhǎng)安大學(xué)的西區(qū)食堂進(jìn)行了調(diào)查。以下是我們的總結(jié)報(bào)告。

背景

中國是一個(gè)人口眾多的大國，地域遼闊，自然資源得天獨(dú)厚，歷有“天府之國”的美稱，有充足的糧食供應(yīng)。于是，某些奢靡浪費(fèi)的現(xiàn)象就肆無忌憚了。餐桌上，一碟碟新鮮可口的菜肴原封不動(dòng)地倒掉；食堂里，白花花的大米飯隨意潑倒，雪白的饅頭到處亂扔；農(nóng)家灶邊，一碗碗來不及吃的剩飯剩菜，或是根本沒有入鍋的青菜蘿卜，被莫明的扔在了路邊。難道糧食充足了就可隨意浪費(fèi)了嗎？其實(shí)不然，中國13億人口，仍有38%的人在溫飽線上徘徊，節(jié)約糧食是社會(huì)交給我們的道德使命。

然而，有關(guān)調(diào)查表明，現(xiàn)今社會(huì)上的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。從市場(chǎng)上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實(shí)在驚人。

目的意義

通過對(duì)學(xué)校糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,希望通過向?qū)W生宣傳節(jié)約糧食的義務(wù),向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及食堂提出節(jié)約糧食的方案和措施,達(dá)到降低糧食浪費(fèi)的目的.對(duì)學(xué)生自覺節(jié)約糧食,提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí),具有重要現(xiàn)實(shí)意義。從小我們的教育告訴我們要珍惜糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”婦孺皆知。但是隨著我們長(zhǎng)大，飯碗里的剩飯剩菜卻越來越多，可我們安之若素。也許是因?yàn)槿舜笮拇?，?duì)師長(zhǎng)的教誨越加不放在眼里；也許是因?yàn)槭诸^“闊綽”，那一些些leftovers已可忽略不計(jì)了；也許越長(zhǎng)大，對(duì)什么都不再在乎執(zhí)著了。但僅憑我們的良知，誰都知道糧食節(jié)約迫在眉睫義不容辭。人大心大，要開闊眼界，在一定的規(guī)則界限內(nèi)發(fā)展自己；手頭“闊綽”了，也要花在有用之地；而年齡帶來的寬容成熟卻不能夠原諒浪費(fèi)，不僅僅糧食，不僅僅money，還有水，電，各種能源??我們是freshman，我們有對(duì)國家和集體的熱情與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣，我們可以飛揚(yáng)生命，但在糧食能源的節(jié)約問題上定要嚴(yán)謹(jǐn)，此中小節(jié)亦是大節(jié)所在?，F(xiàn)代社會(huì)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平不會(huì)只帶來物質(zhì)的享受與國家的繁榮，還有人口的恒高不下與能源的急速枯竭。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有義務(wù)為地球國家以及后代子孫謀求福利，為在溫飽線下掙扎不上的人們多想想?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)都不公平。但我們還是有希望的，每個(gè)人都在響應(yīng)節(jié)約，每個(gè)人都為自己恪守的話，誰知愚公難移山呢？這個(gè)調(diào)查只是一個(gè)引子，也許并沒有多大power，道德的堅(jiān)守應(yīng)重在哪個(gè)方面，我們也在尋找答案。在尋

找中獲得，在堅(jiān)守中擁有吧。

調(diào)查步驟

一·初步考察，調(diào)查研究

通過我們小組四人在飯?zhí)玫挠^察，發(fā)現(xiàn)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象尚不大嚴(yán)重，但仍舊存在。是什么原因造成了這種情況？是學(xué)生自身的素質(zhì)問題，還是由于個(gè)人口味，抑或是個(gè)人飯量偏??？而且，每天提日三餐，飯?zhí)玫募Z食回收處都有被人們丟棄的剩菜剩飯，這樣龐大的校園，每天該有多少糧食被浪費(fèi)？ 二． 對(duì)于學(xué)生方面對(duì)于學(xué)生方面對(duì)于學(xué)生方面對(duì)于學(xué)生方面------現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)口頭調(diào)查

在采訪過程中，有位女生引起了我們的特別關(guān)注。她的飯盤干干凈凈，沒有一粒剩飯和一個(gè)剩菜。在采訪過程中，她表示：“我從小生活在農(nóng)村，經(jīng)常下田干活，收割稻谷，深刻的體會(huì)到粒粒皆辛苦的道理，也懂得珍惜糧食。當(dāng)看著同學(xué)們浪費(fèi)糧食的時(shí)候，我會(huì)覺得心里很不好受。昨天媽媽打電話來，告訴我她最近幾天在家里收割稻谷。由于前段時(shí)間有暴風(fēng)雨，很多稻谷倒在田里，被很多小動(dòng)物吃了很多，產(chǎn)量減少了很多，付出了那么多的勞動(dòng)但是收獲卻這么少，我覺得媽媽好辛苦。農(nóng)民勞動(dòng)這么辛苦，在我心里，我是多么的希望大家可以珍惜每一粒飯?！睂?duì)于這位同學(xué)的回答，我們感到很欣慰。廣受大家批判的90后人群中，有這樣一位懂得憫農(nóng)的女大學(xué)生，真是難能可貴。

三．問卷調(diào)查

下面是我們發(fā)送調(diào)查問卷

1． 請(qǐng)問你在學(xué)校飯?zhí)镁筒褪欠駮?huì)出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象？

a經(jīng)常 b很少 c從未 d不確定

2． 如果有，是什么原因使你浪費(fèi)糧食？

a身體原因 b飯菜不合口味 c飯?zhí)?d其他

3． 你會(huì)不會(huì)因?yàn)椴焕速M(fèi)糧食而即使自己很飽也把它吃完？

a經(jīng)常 b看情況 c偶爾 d不會(huì)

4． 你覺得食堂師傅打飯飯菜量如何? a滿意 b偏多 c偏少 d其他

5． 當(dāng)浪費(fèi)食物后，你會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感嗎？

a會(huì) b不會(huì)

6． 如果條件允許，你會(huì)把剩下的飯菜打包嗎？

a會(huì) b視情況而定 c不會(huì)

7． 你認(rèn)為華工飯?zhí)檬澄锢速M(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？

a嚴(yán)重 b尚可接受 c不存在浪費(fèi)現(xiàn)象 d其他

8． 如果你同學(xué)與你就餐時(shí)糧食浪費(fèi)情況嚴(yán)重，你會(huì)勸導(dǎo)他嗎？

a會(huì) b有時(shí) c不會(huì)

9． 你知道世界糧食日嗎？若知道，你清楚是哪一天嗎？

a知道但不清楚 b不知道 c知道且清楚

10.請(qǐng)你為改善校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象提出你的寶貴建議 四.問卷總結(jié)

通過對(duì)回收問卷的總結(jié)分析，我們發(fā)現(xiàn) 1．大多數(shù)同學(xué)在華工飯?zhí)镁筒蜁r(shí)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象并不是很嚴(yán)重 2．在條件允許的情況下都會(huì)選擇打包剩下的飯菜。

3．而出現(xiàn)傾倒事物的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分人是由于飯菜不合口或者自己飯量太小。

4．當(dāng)自己浪費(fèi)糧食時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感。

5．當(dāng)身邊人浪費(fèi)糧食時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇對(duì)其進(jìn)行勸阻。

6．關(guān)于世界糧食日，很少同學(xué)知道，即使知道，也并不清楚是10月16日

而針對(duì)這次的問卷調(diào)查，同學(xué)們也提出了很多關(guān)于改善校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的建議，現(xiàn)經(jīng)過我們的整理，結(jié)果如下。

1． 希望除了飯，別的食物例如炒米粉可以也按量計(jì)價(jià)，從而減少因食量小而造成糧食浪費(fèi)。

2． 建議飯?zhí)迷黾硬√?hào)餐，以照顧生病的同學(xué)。

3． 飯菜口味多元化，照顧來自全國各地的同學(xué)，避免因飲食差異而造成糧食浪費(fèi)。

4． 增加可循環(huán)飯盒提供處，讓同學(xué)們能夠自主領(lǐng)取，打包剩下的飯菜。

5． 對(duì)于浪費(fèi)嚴(yán)重的同學(xué)，給予適當(dāng)懲罰，例如在食堂做半小時(shí)的清潔工作

五.調(diào)查總結(jié)

通過這十天的觀察，一起后期總結(jié)，我們的發(fā)現(xiàn)如下 1.大部分學(xué)生都比較注意節(jié)約糧食,在飯菜上面盡量做到不浪費(fèi),一小部分學(xué)生浪費(fèi)的比較嚴(yán)重在經(jīng)過身邊同學(xué)以及我們的規(guī)勸下,決定再不隨意浪費(fèi)了。

2．飯?zhí)梅矫?，飯菜英超多元化發(fā)展，并且計(jì)價(jià)方式應(yīng)更人性化。

看法:糧食浪費(fèi)是所有人深惡痛絕的,但經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象并不嚴(yán)重,或者可以說,挺好的！

六.感想

兩個(gè)星期下來了,我們的此次調(diào)查研究也進(jìn)入了總結(jié)階段,這一課題研究的酸甜苦辣都被我們經(jīng)歷過了,總的來說,可以歸納為一下幾個(gè)方面。?

一 課題研究圓滿完成從開始,在老師下達(dá)課程研究這一重要任務(wù)時(shí),我們從小組的建立到課題的確立,再到調(diào)查研究，都經(jīng)過了一系列的繁瑣有時(shí)又顯得枯燥的過程之后,經(jīng)過全組人員的努力,一份調(diào)查報(bào)告結(jié)果出來了,過程是艱辛的但成果是讓每個(gè)成員都滿心歡躍,因?yàn)槲覀兺瓿晌覀兊恼n題，完成了我們的總結(jié)。

? 二

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助

雖然每個(gè)組員都有分工,但大多數(shù)時(shí)候都是共同在努力,大家齊心協(xié)力完成每一項(xiàng)任務(wù),組員間的默契也越來強(qiáng)。

這次的活動(dòng)，讓我們組的組員成長(zhǎng)了很多，也互相了解了很多，讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。從文字，到圖片，再到問卷設(shè)計(jì)，發(fā)放，回收，總結(jié)，以及最后的這份報(bào)告，注入了我們的熱情，體現(xiàn)了我們付出的艱辛勞動(dòng)，但是在我們看來這些苦是值得的。也許我們初出茅廬，在很多方面很不盡完美，但無論是從報(bào)告書寫還是關(guān)于這次課題的探究，我們都收獲了很多。我們同時(shí)也更加懂得珍惜糧食的重要性，也讓更多的同學(xué)開始注重對(duì)糧食的節(jié)約，為學(xué)校，為這個(gè)社會(huì)，盡出自己

2023年大學(xué)生糧食浪費(fèi)調(diào)查問卷 關(guān)于大學(xué)生浪費(fèi)糧食的調(diào)查問卷篇三

銀 杏 食 堂 糧 食 浪 費(fèi) 現(xiàn) 象 調(diào)

查 報(bào) 告

學(xué)院;能源學(xué)

姓名：尹國希

班級(jí)：石油工程一班

學(xué)號(hào)：201104010115

銀杏食堂糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們生活水平的提高，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象在中國隨處可見，尤其是各大校園中普遍存在。在各大學(xué)校飯?zhí)玫娘埢厥仗幙偪梢钥吹酱笃笃ｏ埵２?。作為有社?huì)責(zé)任感的大學(xué)生，我決定針對(duì)成都理工大學(xué)銀杏食堂糧食浪費(fèi)現(xiàn)象做出調(diào)查，分析原因，找出解決措施，為減少糧食浪費(fèi)做出自己的一份力。為此，進(jìn)行了為期3天的調(diào)查，每天15分鐘。以下是我的報(bào)告。

背景

中國是一個(gè)人口眾多的大國，地域遼闊，自然資源得天獨(dú)厚，歷有“天府之國”的美稱，有充足的糧食供應(yīng)。于是，某些奢靡浪費(fèi)的現(xiàn)象就肆無忌憚了。餐桌上，一碟碟新鮮可口的菜肴原封不動(dòng)地倒掉；食堂里，白花花的大米飯隨意潑倒，雪白的饅頭到處亂扔；農(nóng)家灶邊，一碗碗來不及吃的剩飯剩菜，或是根本沒有入鍋的青菜蘿卜，被莫明的扔在了路邊。難道糧食充足了就可隨意浪費(fèi)了嗎？其實(shí)不然，中國13億人口，仍有38%的人在溫飽線上徘徊，節(jié)約糧食是社會(huì)交給我們的道德使命。

然而，有關(guān)調(diào)查表明，現(xiàn)今社會(huì)上的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。從市場(chǎng)上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實(shí)在驚人。

目的意義

通過對(duì)學(xué)校糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,希望通過向?qū)W生宣傳節(jié)約糧食的義務(wù),向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及食堂提出節(jié)約糧食的方案和措施,達(dá)到降低糧食浪費(fèi)的目的.對(duì)學(xué)生自覺節(jié)約糧食,提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí),具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

從小我們的教育告訴我們要珍惜糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！眿D孺皆知。但是隨著我們長(zhǎng)大，飯碗里的剩飯剩菜卻越來越多，可我們安之若素。也許是因?yàn)槿舜笮拇螅瑢?duì)師長(zhǎng)的教誨越加不放在眼里；也許是因?yàn)槭诸^“闊綽”，那一些已可忽略不計(jì)了；也許越長(zhǎng)大，對(duì)什么都不再在乎執(zhí)著了。但僅憑我們的良知，誰都知道糧食節(jié)約迫在眉睫義不容辭。人大心大，要開闊眼界，在一定的規(guī)則界限內(nèi)發(fā)展自己；手頭“闊綽”了，也要花在有用之地；而年齡帶來的寬容成熟卻不能夠原諒浪費(fèi)，不僅僅糧食，還有水，電，各種能源……我們是祖國的未來，我們有對(duì)國家和集體的熱情與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣，我們可以飛揚(yáng)生命，但在糧食能源的節(jié)約問題上定要嚴(yán)謹(jǐn)，此中小節(jié)亦是大節(jié)所在。

現(xiàn)代社會(huì)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平不會(huì)只帶來物質(zhì)的享受與國家的繁榮，還有人口的恒高不下與能源的急速枯竭。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有義務(wù)為地球國家以及后代子孫謀求福利，為在溫飽線下掙扎不上的人們多想想。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)都不公平。但我們還是有希望的，每個(gè)人都在響應(yīng)節(jié)約，每個(gè)人都為自己恪守的話，誰知愚公難移山呢？這個(gè)調(diào)查只是一個(gè)引子，也許并沒有多大力量，道德的堅(jiān)守應(yīng)重在哪個(gè)方面，我們也在尋找答案。在尋找中獲得，在堅(jiān)守中擁有吧。

調(diào)查步驟

一． 初步考察 問題研究

通過我在銀杏飯?zhí)玫挠^察，發(fā)現(xiàn)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象尚不大嚴(yán)重，但仍舊存在。是什么原因造成了這種情況？是學(xué)生自身的素質(zhì)問題，還是由于個(gè)人口味，抑或是個(gè)人飯量偏??？而且，每天一日三餐，飯?zhí)玫募Z食回收處都有被人們丟棄的剩菜剩飯，這樣龐大的校園，每天該有多少糧食被浪費(fèi)？

二． 對(duì)于學(xué)生方面------現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)口頭調(diào)查

在采訪過程中，有位女生引起了我的特別關(guān)注。她的飯盤干干凈凈，沒有一粒剩飯和一個(gè)剩菜。在采訪過程中，她表示：“我從小生活在農(nóng)村，經(jīng)常下田干活，收割稻谷，深刻的體會(huì)到粒粒皆辛苦的道理，也懂得珍惜糧食。當(dāng)看著同學(xué)們浪費(fèi)糧食的時(shí)候，我會(huì)覺得心里很不好受。昨天媽媽打電話來，告訴我她最近幾天在家里收割稻谷。由于前段時(shí)間有暴風(fēng)雨，很多稻谷倒在田里，被很多小動(dòng)物吃了很多，產(chǎn)量減少了很多，付出了那么多的勞動(dòng)但是收獲卻這么少，我覺得媽媽好辛苦。農(nóng)民勞動(dòng)這么辛苦，在我心里，我是多么的希望大家可以珍惜每一粒飯?！睂?duì)于這位同學(xué)的回答，我們感到很欣慰。廣受大家批判的90后人群中，有這樣一位懂得憫農(nóng)的女大學(xué)生，真是難能可貴。

在接下來的采訪中，有個(gè)女生的同樣也引起我的注意。

當(dāng)她起身準(zhǔn)備倒飯盤的時(shí)候，我們攔住了她，并拍下了這張照片。當(dāng)我們?cè)儐査欠褚呀?jīng)吃飽時(shí)，她說：“吃飽了。但是由于這兩天胃口不是很好，沒辦法，只能把這些都倒掉了。在飯?zhí)妹看纬赃@些，量都是固定的，這些對(duì)于我們女生來說還是有點(diǎn)多，每次都只能倒掉。飯可以按兩來算，為什么別的就都不可以呢？”對(duì)這位同學(xué)的疑問，我們也進(jìn)行了一些思考。在采訪過程中，我們移步到二樓，并拍攝了一些照片。

三． 問卷調(diào)查

如下，為我的發(fā)送的60張問卷的版本。其中43張為有效回收問卷。

1． 請(qǐng)問你在學(xué)校飯?zhí)镁筒褪欠駮?huì)出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象？ a經(jīng)常 b很少 c從未 d不確定

2． 如果有，是什么原因使你浪費(fèi)糧食？

a身體原因 b飯菜不合口味 c飯?zhí)?d其他

3． 你會(huì)不會(huì)因?yàn)椴焕速M(fèi)糧食而即使自己很飽也把它吃完？ a經(jīng)常 b看情況 c偶爾 d不會(huì)

4． 你覺得食堂師傅打飯飯菜量如何? a滿意 b偏多 c偏少 d其他

5． 當(dāng)浪費(fèi)食物后，你會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感嗎？ a會(huì) b不會(huì)

6． 如果條件允許，你會(huì)把剩下的飯菜打包嗎？ a會(huì) b視情況而定 c不會(huì)

7． 你認(rèn)為華工飯?zhí)檬澄锢速M(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？ a嚴(yán)重 b尚可接受 c不存在浪費(fèi)現(xiàn)象 d其他

8． 如果你同學(xué)與你就餐時(shí)糧食浪費(fèi)情況嚴(yán)重，你會(huì)勸導(dǎo)他嗎？ a會(huì) b有時(shí) c不會(huì)

9． 你知道世界糧食日嗎？若知道，你清楚是哪一天嗎？ a知道但不清楚 b不知道 c知道且清楚

10.請(qǐng)你為改善校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象提出你的寶貴建議

四． 問卷總結(jié)

通過對(duì)回收問卷的總結(jié)分析，我發(fā)現(xiàn)

1．大多數(shù)同學(xué)在銀杏飯?zhí)镁筒蜁r(shí)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象并不是很嚴(yán)重 2．在條件允許的情況下都會(huì)選擇打包回去吃。

3．而出現(xiàn)傾倒事物的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分人是由于飯菜不合口或者自己飯量太小。

4．當(dāng)自己浪費(fèi)糧食時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感。

5．當(dāng)身邊人浪費(fèi)糧食時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇對(duì)其進(jìn)行勸阻。

6．關(guān)于世界糧食日，很少同學(xué)知道，即使知道，也并不清楚是10月16日。

而針對(duì)這次的問卷調(diào)查，同學(xué)們也提出了很多關(guān)于改善校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的建議，現(xiàn)經(jīng)過我們的整理，結(jié)果如下。

1． 希望除了飯，別的食物例如炒米粉可以也按量計(jì)價(jià)，從而減少因食量小而造成糧食浪費(fèi)。2． 建議飯?zhí)迷黾硬√?hào)餐，以照顧生病的同學(xué)。

3． 飯菜口味多元化，照顧來自全國各地的同學(xué)，避免因飲食差異而造成糧食浪費(fèi)。4． 增加可循環(huán)飯盒提供處，讓同學(xué)們能夠自主領(lǐng)取，打包剩下的飯菜。5． 對(duì)于浪費(fèi)嚴(yán)重的同學(xué)，給予適當(dāng)懲罰，例如在食堂做半小時(shí)的清潔工作。

五．調(diào)查總結(jié)

通過這3天的觀察，我的發(fā)現(xiàn)如下

1.大部分學(xué)生都比較注意節(jié)約糧食,在飯菜上面盡量做到不浪費(fèi),一小部分學(xué)生浪費(fèi)的比較嚴(yán)重在經(jīng)過身邊同學(xué)以及我們的規(guī)勸下,決定再不隨意浪費(fèi)了。

2．飯?zhí)梅矫?，飯菜英超多元化發(fā)展，并且計(jì)價(jià)方式應(yīng)更人性化。

看法:糧食浪費(fèi)是所有人深惡痛絕的,但經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象并不嚴(yán)重,或者可以說,挺好的！

六．感想

3天下來了,我的此次調(diào)查研究也進(jìn)入了總結(jié)階段,這一課題研究的酸甜苦辣都被我經(jīng)歷過了,總的來說,可以歸納為一下幾個(gè)方面。?

一 課題研究圓滿完成

從開始,在老師下達(dá)課程研究這一重要任務(wù)時(shí),我從課題的確立,再到調(diào)查研究，都經(jīng)過了一系列的繁瑣過程，有時(shí)又顯得枯燥，調(diào)查過程之后,經(jīng)過我的努力,一份調(diào)查報(bào)告結(jié)果出來了,過程是艱辛的但成果是讓我滿心歡躍,因?yàn)槲彝瓿闪宋业恼n題，完成了我的總結(jié)。

這次的活動(dòng)，讓我成長(zhǎng)了很多，也了解了很多，讓我知道了糧食的重要性。從文字，到圖片，再到問卷設(shè)計(jì)，發(fā)放，回收，總結(jié)，以及最后的這份報(bào)告，注入了我的熱情，體現(xiàn)了我付出的艱辛勞動(dòng)，但是在我看來這些苦是值得的。也許我初出茅廬，在很多方面很不盡完美，但無論是從報(bào)告書寫還是關(guān)于這次課題的探究，我都收獲了很多。我同時(shí)也更加懂得珍惜糧食的重要性，也讓更多的同學(xué)開始注重對(duì)糧食的節(jié)約，為學(xué)校，為這個(gè)社會(huì)，盡出自己的綿薄之力。

2023年大學(xué)生糧食浪費(fèi)調(diào)查問卷 關(guān)于大學(xué)生浪費(fèi)糧食的調(diào)查問卷篇四

關(guān)于大學(xué)生食堂糧食浪費(fèi)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：您好！

感謝您接受我們的問卷，此次調(diào)查旨在更全面、真實(shí)地反映在當(dāng)今高校，大學(xué)生對(duì)于大學(xué)食堂浪費(fèi)的情況，看法及原因；

問卷答案無對(duì)錯(cuò)之分，只需根據(jù)自己的情況和想法如實(shí)填寫。真誠感謝您的合作與支持，祝您學(xué)業(yè)順利，前程似錦！

1.您的性別是（a）

a男b女

2.您通常的就餐地點(diǎn)或方式是（b）

a 學(xué)校食堂b 校外快餐c 外賣、零食

3． 您在食堂每次平均消費(fèi)價(jià)錢是（c）

a 4元以下b 5~7元c 8~10元

4． 您在食堂每次之后平均會(huì)倒掉多少飯菜？（b）

a 一半以上b 1 /3~1/2c 很少

5．您倒掉的多是：（b）

a 主食（米飯等）b 素菜c 葷菜

6.您倒掉食堂飯菜的原因是（多選）：（ae）

a 飯菜口味不佳b 飯量太多c 減肥原因e 打到不愛吃的菜

7.您是否會(huì)因倒掉飯菜而感到愧疚？（c）

a 經(jīng)常會(huì)b 偶爾會(huì)c 基本不會(huì)

8． 您對(duì)于糧食的態(tài)度是：（c）

a 憤怒并制止b憤怒但不會(huì)制止 c 表示厭惡

9.您對(duì)減少糧食的建議及對(duì)食堂工作的建議：

10.您認(rèn)為有什么辦法能減少食堂糧食浪費(fèi)？

做好菜，口味不好才浪費(fèi)啊

其他（請(qǐng)注明）：d 10元以上 d 基本沒有d 無浪費(fèi) d 衛(wèi)生問題影響d 無所謂其他（請(qǐng)注明）：

2023年大學(xué)生糧食浪費(fèi)調(diào)查問卷 關(guān)于大學(xué)生浪費(fèi)糧食的調(diào)查問卷篇五

2015051165 羅斌 計(jì)科4

舌尖上的浪費(fèi)

【摘要】如今我們身邊總有一些與創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保型社會(huì)不相符的行為。比如當(dāng)代大學(xué)生對(duì)糧食的浪費(fèi)尤為嚴(yán)重。當(dāng)前國家面臨的是糧食需求量不斷增大，甚至是糧食供應(yīng)出現(xiàn)緊缺的狀況。近幾十年來，由于我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，糧食產(chǎn)量不斷增加，基本能充分滿足人們的需求。正是如此，讓越來越多的人丟失了節(jié)約意識(shí)，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，為了減少浪費(fèi)現(xiàn)象的產(chǎn)生，我們大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，積極響應(yīng)光盤行動(dòng)，共創(chuàng)節(jié)約環(huán)保型社會(huì)。

【關(guān)鍵詞】浪費(fèi)糧食，糧食供應(yīng)，光盤行動(dòng)

一、目前糧食浪費(fèi)情況

目前我國基本上實(shí)現(xiàn)糧食的自己自足，人民的溫飽問題得到解決。很多人便不會(huì)意識(shí)到糧食的浪費(fèi)問題，開始大肆的浪費(fèi)。網(wǎng)上調(diào)查顯示，大部分的大學(xué)生都存在浪費(fèi)糧食的情況。下面我們將結(jié)合我國的糧食供應(yīng)現(xiàn)狀與浪費(fèi)情況為大家作出如下分析：

我國的浪費(fèi)現(xiàn)象已存在許久，一直侵蝕著我們的生活，各方面的浪費(fèi)市場(chǎng)發(fā)生，看到此種現(xiàn)象，未免讓我們感到深深的擔(dān)憂。

“目前，我國每年糧食損失浪費(fèi)量在1000億斤左右，大約相當(dāng)于我國第一大產(chǎn)量大省——黑龍江省一年的糧食產(chǎn)量?！比珖f(xié)委員，國家糧食局局長(zhǎng)任正曉3月5日在參加全國政協(xié)小組討論會(huì)期間接受記者采訪時(shí)說。?

我國的糧食浪費(fèi)情況驚人，事實(shí)上，糧食從生產(chǎn)出來到擺上餐桌，每一環(huán)節(jié)都存在損失浪費(fèi)現(xiàn)象。據(jù)推算，我國糧食產(chǎn)后僅儲(chǔ)存，運(yùn)輸，加工等流通環(huán)節(jié)損失浪費(fèi)量達(dá)700億斤左右，其中流通環(huán)節(jié)中僅儲(chǔ)糧環(huán)節(jié)損失約400億斤。此外，餐飲環(huán)節(jié)的浪費(fèi)情況也很驚人，大概在300億斤左右。

二、浪費(fèi)糧食其主要原因

（一）、生活水平提高，消費(fèi)需求?

與父輩相比，我們生活在物質(zhì)富裕的年代，各方面的供應(yīng)都很充足，導(dǎo)致現(xiàn)在的大學(xué)生逐漸缺失了節(jié)約意識(shí)，各種浪費(fèi)現(xiàn)象都隨之發(fā)生，其中對(duì)糧食的浪費(fèi)尤為嚴(yán)重。

“我國已逐步進(jìn)入餐飲消費(fèi)大國，特別是節(jié)假日親友消費(fèi)聚會(huì)和公共接待時(shí)浪費(fèi)問題更為突出。節(jié)假日親戚朋友外出消費(fèi)，或是生日或其他慶祝禮，在乎一個(gè)盡興，自己高興娛樂就行，不在乎事物浪費(fèi)，他們“每逢佳節(jié)胖三斤”，并且這已經(jīng)成為當(dāng)代中國人的一個(gè)習(xí)俗。如果加上集體食堂浪費(fèi)，個(gè)人和家庭食物浪費(fèi)以及食物儲(chǔ)藏和運(yùn)輸過程中的浪費(fèi)等。

有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費(fèi)掉的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。這其中，大學(xué)生糧食浪費(fèi)占了很大的比例。據(jù)一項(xiàng)針對(duì)北京部分大學(xué)生餐后剩飯剩菜情況的調(diào)查表明，倒掉的飯菜總量約為學(xué)生購買的飯菜總量的1/3。按全國大專以上在?？倲?shù)量2860萬人（2009年底數(shù)據(jù)）計(jì)，大學(xué)生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。①

（二）缺乏節(jié)儉意識(shí)和教育

在學(xué)校的食堂轉(zhuǎn)上幾圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肆意的浪費(fèi)現(xiàn)象仍是隨處可見，一般的飯菜，完整的面包，沒吃完的零食，都被無情的丟進(jìn)垃圾桶?！艾F(xiàn)在和幾十年前的情況是不一樣了，這些孩子還沒有嘗過苦日子的滋味，身在福中不知福，哪里曉得糧食來之不易啊”，一位高校后勤如此感慨。

現(xiàn)在的大學(xué)生以及孩子,大部分都處于“寵壞”的一代，從小都是父母讓多吃點(diǎn)，別餓著了，學(xué)校里以應(yīng)試教育為主，缺乏對(duì)孩子們道德教育，再加上社會(huì)飯桌浪費(fèi)等不好風(fēng)氣，人們并不把節(jié)約事物看得重要；而浪費(fèi)現(xiàn)象在其中以大學(xué)生尤為突出，他們作為剛脫離家庭約束的“大人”們，開始有著自己獨(dú)立管理自己生活，獨(dú)自消費(fèi)，并沒有一個(gè)對(duì)自己生活有很好的規(guī)劃，對(duì)于事物只有喜歡與不喜歡。其次，學(xué)校食堂的衛(wèi)生以及食物味道和服務(wù)態(tài)度，也是一個(gè)影響學(xué)生們糧食浪費(fèi)的重要原因。

二、浪費(fèi)糧食現(xiàn)象解決方案

（一）開展光盤行動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)儉生活

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)法制與發(fā)展研究中心主任麻國安教授認(rèn)為，節(jié)約糧食有賴于觀念上的轉(zhuǎn)變，但也應(yīng)充分利用法治手段制止奢侈，反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約，鑒于目前的糧食浪費(fèi)情況，急需制定《反浪費(fèi)法》，制止和防范浪費(fèi)行為，規(guī)定糧食浪費(fèi)嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，是糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象得以有效遏制。因此響應(yīng)“光盤行動(dòng)”顯得尤為重要。

光盤行動(dòng)是2013年1月初由北京一群因參加某培訓(xùn)活動(dòng)而結(jié)緣的青年人發(fā)起。這個(gè)團(tuán)隊(duì)有將近30個(gè)成員。他們用in-33來稱呼這個(gè)團(tuán)隊(duì)。從2013年1月初有了號(hào)召杜絕浪費(fèi)的想發(fā)到今日，“光盤行動(dòng)”在微博上被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬次?！肮獗P行動(dòng)”一次被《咬文嚼字》雜志評(píng)為2013年中國十大流行語之一。有一種節(jié)約叫做光盤，有一種公益叫做光盤，有一種習(xí)慣叫做光盤。所謂光盤就是吃光盤子里的東西。“光盤行動(dòng)”倡導(dǎo)厲行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，它的宗旨：餐廳不多點(diǎn)，食堂不多打，廚房不多做。

“光盤行動(dòng)”的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的文明節(jié)約意識(shí)，樹立了正確的生活觀，價(jià)值觀，讓同學(xué)們養(yǎng)成自覺節(jié)約的好習(xí)慣?！肮獗P行動(dòng)”不是一個(gè)流行的活動(dòng)，而是永恒的節(jié)約習(xí)慣。讓我們每一個(gè)人都加入“光盤行動(dòng)”，匯聚出強(qiáng)大的正能量，讓我們良好的節(jié)約傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。節(jié)約，讓生活更美好。

（二）加強(qiáng)對(duì)糧食管理及教育 至于如何解決糧食浪費(fèi)這個(gè)問題，全國糧農(nóng)組織報(bào)告鼓勵(lì)零售商和慈善機(jī)構(gòu)共同努力。對(duì)于發(fā)展中國家來說，關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)食品供應(yīng)鏈，增加基礎(chǔ)設(shè)施和運(yùn)輸方面的投資，加大對(duì)食品的儲(chǔ)存、加工和包裝的關(guān)注。

此外還有如下措施：1.開展如“節(jié)約一粒糧”公益宣傳和“勤儉節(jié)約伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓節(jié)糧知識(shí)隨處可見，隨時(shí)可學(xué)。提高公民勤儉節(jié)約意識(shí)和自覺性。在建立完善和防止餐桌浪費(fèi)的具體方法和措施，將節(jié)糧行動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。2.培育和宣傳厲行節(jié)約先進(jìn)典型，組織開展“節(jié)約之星”愛糧節(jié)糧先進(jìn)單位和示范家庭，讓愛糧節(jié)糧的行為習(xí)慣在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。3.食堂盡量改善飯菜口感，做出更合理的營養(yǎng)搭配，同時(shí)學(xué)生們應(yīng)遵循吃多少點(diǎn)多少的原則，保證吃完每一粒米，如此，糧食浪費(fèi)情況可得到極

大地改善4.引導(dǎo)全社會(huì)尤其是大學(xué)生樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的價(jià)值觀。讓節(jié)約成為一種自覺習(xí)慣，成為一種文明風(fēng)尚。

三、總結(jié)

通過以上的分析，我們愈發(fā)的感受到了浪費(fèi)糧食的嚴(yán)重后果。這給我們敲醒了警鐘，珍惜我們珍惜每一粒糧食。通過此次調(diào)查，我們相信，越來越多的大學(xué)生將會(huì)認(rèn)真踐行節(jié)約糧食，創(chuàng)建更加美好的社會(huì)。

【注釋】

①《每年糧食浪費(fèi)數(shù)量驚人》.解放網(wǎng)

參考：

百度百科，百度知道，必應(yīng)。