總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過(guò)程，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反思。完美的總結(jié)需要我們從客觀事實(shí)出發(fā)，真實(shí)客觀地總結(jié)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文旨在提供給大家一個(gè)思路和參考，僅供學(xué)習(xí)交流之用。

風(fēng)箏與線作文600字篇一

星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。

我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽：“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“左手拿著線，右手拿風(fēng)箏?！蔽揖驼罩鴭寢屨f(shuō)的去，拿著風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說(shuō)：“哼！不玩了，不玩了?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心。”我聽(tīng)了媽媽的話，右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！

這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

三年級(jí):戴安娜1姐姐。

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風(fēng)箏與線作文600字篇二

一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我跟爸爸早早的就來(lái)到了放風(fēng)箏的地方。雖然離放風(fēng)箏的起飛活動(dòng)還有段時(shí)間，但是人還是很多。每個(gè)人的臉上都掛著快樂(lè)的笑容，到處都洋溢著笑聲。

看著別人都在快樂(lè)地放風(fēng)箏，我的手也癢癢了。我趕緊把風(fēng)箏準(zhǔn)備好。一股大風(fēng)正好吹來(lái)，我急忙把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏便一兜一兜地飛上了天。我正高興的時(shí)候，一個(gè)小風(fēng)箏也來(lái)湊熱鬧，朝著我的風(fēng)箏就沖過(guò)來(lái)，可能是喜歡我的風(fēng)箏吧。兩只風(fēng)箏一起在空中起舞，可惜很不幸，他們糾纏在一起，掉了下來(lái)。我又開始重新放風(fēng)箏，這次我小心多了，不是地看看風(fēng)箏周圍有沒(méi)有別的風(fēng)箏。這次我成功了。風(fēng)箏一搖一擺地飛上了天，越飛越高。

看著我這飛翔的風(fēng)箏，看著我親手寫的校園文明標(biāo)語(yǔ)，看著風(fēng)箏上畫的圖畫，我默默地下定決心，今后一定要像風(fēng)箏上寫的這樣，從我做起，遵守校園文明，以此來(lái)感染周圍人?；ハ噙M(jìn)步，互相幫助，最終創(chuàng)造出一個(gè)心目中的文明城。我希望，風(fēng)箏能帶著我的理想，越飛越高，實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。

風(fēng)箏與線作文600字篇三

今天的天氣真好，我跟爸爸媽媽來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的風(fēng)箏是一個(gè)很大的飛機(jī)，如果飛到天空中像雄鷹一樣。

我們來(lái)到山上，開始放風(fēng)箏。爸爸教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著線，手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒(méi)有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)，我跟爸爸媽媽失望極了。正在這時(shí)，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，爸爸開始放線，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機(jī)似的在空中盤旋著?？墒菦](méi)一會(huì)，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。

爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了?！笨吹綍r(shí)間也不早了，我跟爸爸媽媽就回家了。

雖然這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái)，但是我仍然很高興，因?yàn)檫@是我的一次快樂(lè)體驗(yàn)。

風(fēng)箏與線作文600字篇四

春天在我的期盼中終于到來(lái)了，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)到了春天要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。對(duì)于放風(fēng)箏，我可是一個(gè)新手，中，我一次也沒(méi)有放過(guò)，于是我很盼望著我的“初飛”。

可老師跟我們開了個(gè)小玩笑，今天來(lái)了一個(gè)突然襲擊，說(shuō)是馬上就放，結(jié)果只有十多個(gè)同學(xué)帶風(fēng)箏了，沒(méi)辦法，我們只好三五成群地放了。

爸爸在家中告訴我，放風(fēng)箏必須兩個(gè)人，并跟我演示了一下基本動(dòng)作。所以初次放風(fēng)箏的我感覺(jué)也不是很困難。同學(xué)在后面拉著風(fēng)箏線，我拼命向前跑，風(fēng)箏就被一股強(qiáng)烈的氣流吹到了天上。我學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏線放三下，收一下，很快，借著風(fēng)的力量，我把風(fēng)箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看，沒(méi)想到風(fēng)箏線放完了，我的風(fēng)箏不聽(tīng)使喚了，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕，可是也無(wú)濟(jì)于事，風(fēng)箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓(xùn)斥，也不敢進(jìn)園子中拿，只好悻悻做罷，但是這種強(qiáng)烈的喜悅在心中仍不肯離去。

四十分鐘如流水一般飛逝了，期待著下一次的“風(fēng)箏日”！

風(fēng)箏與線作文600字篇五

1、下午，爸爸帶我來(lái)到江濱放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說(shuō)不知道，他笑著說(shuō)：“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日……”

2、來(lái)到江濱，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓；有畫著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏；有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開翅膀在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的'風(fēng)箏飛得比你高！”

風(fēng)箏與線作文600字篇六

我喜歡在春季里，在每天下午放學(xué)后去放風(fēng)箏。

放學(xué)后，我找來(lái)了二波、小影，我們捧著三只精致的“鴿子”，背著書包高高興興地來(lái)到村外的野地上。瞧，那三只“鴿子”眼睛注視著藍(lán)天，睜得那么圓、那么大，仿佛要迫不及待地奔向碧空，去和那快樂(lè)的小鳥盡情地玩耍。

我拿出一卷線，二波一邊系，一邊歡快地說(shuō)：“‘鴿子’，別著急，馬上就讓你飛上藍(lán)天?！毙∮笆紫冉雍昧司€，她揮手將風(fēng)箏舉得高高的，一只手拽著線微微抖動(dòng)，在野地上慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏向藍(lán)天飛去。

“上去了，飛上去了!”我們興奮地叫著。

又是兩只風(fēng)箏升上去了。三只“鴿子”沐浴著明媚的陽(yáng)光，徐徐上升?？罩行▲B時(shí)而高翔，時(shí)而低飛，好像覺(jué)得新來(lái)的客人格外新奇，一邊興高采烈地叫著，一邊互相親昵地問(wèn)候著，似乎在商量友誼怎樣長(zhǎng)久。

風(fēng)兒也來(lái)湊趣，吹得風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒平穩(wěn)飛行，一會(huì)兒又疾速?zèng)_擊那飄浮的白云。

“鴿子”漸漸升高了，先是像蝴蝶，接著像蜜蜂，最后只剩下三個(gè)不起眼兒的小黑點(diǎn)兒了。二波高聲喊著：“看啊，鴿子已經(jīng)和藍(lán)天融合在一起了?！毙∮绑@訝地嚷道：“我的線快沒(méi)了!”

我想了想，激動(dòng)地說(shuō)：“你們知道嗎?我們北京的小朋友，還利用風(fēng)箏給臺(tái)灣小朋友送信呢!有人還利用風(fēng)箏捎去禮物……咱們也寫信給他們好嗎!”她倆不約而同地說(shuō)：“太好了，太好了!咱們快動(dòng)筆吧?！?/p>

于是，我從書包里取出紙和筆，動(dòng)手給臺(tái)灣小朋友寫了三封熱情洋滋的慰問(wèn)信。信中寫道：“……我們衷心希望海峽兩岸早日?qǐng)F(tuán)聚在一起……”又將信牢牢地系在僅有一尺長(zhǎng)的線頭上。

我們?nèi)齻€(gè)人懇切地說(shuō)：“‘鴿子’，這回要看你們的神通了?！?/p>

“鴿子”在我們的牽引下，借著漸漸增大的風(fēng)力，同蔚藍(lán)的天空融為一體。我們依依不舍地弄斷了線頭。

那象征著和平的“鴿子”從我們的視野中消失了，消失了。帶著我們美好的心愿飛走了，漸漸地遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。

這事雖說(shuō)已過(guò)去三年了，但我卻常常夢(mèng)見(jiàn)我喜歡的“和平使者”歸來(lái)了!歸來(lái)了!

風(fēng)箏與線作文600字篇七

春天，真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)呀！“快跑――飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！！”一陣歡呼聲傳入我耳中，看！原來(lái)是小朋友們正在草地上放風(fēng)箏呢！他們玩得好開心！

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。有巨大的長(zhǎng)龍、棕色的老鷹，有活潑的小金魚、五彩的花蝴蝶，有黃色的小鳥，還有三角形風(fēng)箏……真是美麗極了。

瞧！草地中央，高個(gè)子哥哥和扎著馬尾辮的妹妹正在比拼放風(fēng)箏呢！“看我巨龍的力量吧！”哥哥邊用勁擺動(dòng)著手中的長(zhǎng)龍邊喊，這時(shí)長(zhǎng)龍咧著牙向妹妹的小金魚猛撲過(guò)去，瞬間把這只可憐的小金魚“吃”掉了。哥哥高興的一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。只見(jiàn)妹妹不慌不忙的把像喝醉酒的金魚拉下來(lái)，準(zhǔn)備重新放。她拿起線軸，開始放線，邊放線邊跑，慢慢的小金魚又重新飛向藍(lán)藍(lán)的天空了，越飛越高，妹妹激動(dòng)地高喊：“飛上天了！飛上天了！我又飛向天啦！！”

看著小金魚越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里高興極了。我多想自己也長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔！

風(fēng)箏與線作文600字篇八

我的第一個(gè)秘方是到山上去，因?yàn)樯缴系臏囟缺绕降氐?，再加上山上有許多的大樹，就像撐著一把把的大陽(yáng)傘，幫大地遮陽(yáng)，如果這個(gè)時(shí)候又有一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，立刻感覺(jué)暑氣全消，而今年暑假與山相伴中，最涼爽的那一次是去爬九龍河，因?yàn)榍耙惶煜挛绲囊粓?chǎng)午后雷陣雨，讓九龍河瀑布的水量特別豐沛，大量的水滴由高空俯沖而下，呈現(xiàn)一片霧朦朧的水霧景象，就像一片片小雪花一樣，從天飄落，讓我吸收了超級(jí)多的陰離子，頓時(shí)爬山的疲憊、酷暑的熱氣全都飛到九霄云外，真是涼快！

我的第二個(gè)秘方是去玩水，泡在海水或是河水里，會(huì)讓我立刻涼爽許多，身上黏答答的感覺(jué)也消失了，所以每個(gè)星期二、四、六，我一定會(huì)去游泳池游泳，假日的時(shí)候就到戶外玩水，最悠游自在的那一次是去龍灣海洋公園，盡管炙熱的太陽(yáng)高掛天空，不過(guò)徜徉在蔚藍(lán)的天空和沁涼的海水中，就是感到特別的涼快，不時(shí)和水中的的魚兒追逐嬉戲，只不過(guò)不管我如何奮力地向前追去，我總是游不過(guò)它們，誰(shuí)叫我叫“莊于”呢！假裝的魚怎么可能贏得過(guò)真正的魚呢！

我的第三個(gè)秘方是去圖書館，一到市立圖書館門口，迎面吹來(lái)涼涼的空氣，讓我被曬得頭昏眼花的腦袋瓜立刻清醒許多，到圖書館看書不但有免費(fèi)的冷氣可以消暑，而且還可以增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得呀！我常去的圖書館里面有一間兒童室，里面有許許多多的兒童讀物，地面鋪著木地板，冰冰涼涼的，讓大家可以舒舒服服的坐著看書，就好像待在家中一樣的自在。所以想要吹冷氣消暑又不想花大錢的人，到圖書館共享資源就對(duì)了！

風(fēng)箏與線作文600字篇九

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

下午小明、小華和小紅一起在公園里放風(fēng)箏。這時(shí)，公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏，有隨風(fēng)漫舞的龍風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正在放一只三角形的風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來(lái)。

小明看了也迫不及待地拿出了自己的燕子風(fēng)箏和一卷細(xì)線，然后把細(xì)線拴在風(fēng)箏上，就成了一只栩栩如生的燕子風(fēng)箏。小明高高地舉起風(fēng)箏，用力向上拋，接著拿起風(fēng)箏向前跑，可是風(fēng)箏飛不起來(lái)，不一會(huì)兒就掉在地上了。雖然是這樣，但是小明也沒(méi)有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風(fēng)箏，最后風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高，似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來(lái)：“你們太棒了！也快把我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空吧！”

在公園里，大家都在快樂(lè)地放風(fēng)箏，天空上的風(fēng)箏也在快樂(lè)地飛舞著，為春天添加了一道美麗的景色。

風(fēng)箏與線作文600字篇十

一年一度的風(fēng)箏制作比賽開始了，小明看到墻上的海報(bào)，興奮不已。因?yàn)樾∶髯鲲L(fēng)箏的技術(shù)是蓋世無(wú)雙啊！他想：我從小就愛(ài)做風(fēng)箏，做了好多了，這怎么能難倒我這個(gè)高手呢。小明越想越高興，便一蹦一跳的跑回了家，他高興的.告訴爸爸：“風(fēng)箏比賽開始了，我想?yún)⒓雍貌缓冒?？”小明撒嬌的說(shuō)。爸爸把臉一沉：“趕快去寫作業(yè)，成績(jī)一塌糊涂，還參加課外活動(dòng)，門都沒(méi)有?！毙∶骱懿环獾淖哌M(jìn)書房，突然小明眼前一亮，我快點(diǎn)寫完作業(yè)，不就可以做風(fēng)箏了嗎？小明奮筆疾書起來(lái)。爸爸見(jiàn)了欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，便去看電視了。

小明寫完了作業(yè)，拿出了木條和布嫻熟的做起風(fēng)箏來(lái)，爸爸聽(tīng)到屋子里有些動(dòng)靜，走了過(guò)來(lái)，看到兒子在做風(fēng)箏，他便氣呼呼的說(shuō)：“作業(yè)寫完了？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“那我?guī)湍阕觯惆衙魈斓恼n預(yù)習(xí)一下好不好？”小明堅(jiān)決的搖了搖頭，爸爸真的生氣了，他抓起風(fēng)箏便從窗戶扔下樓。小明哭著跑下了樓，去找它愛(ài)不釋手的風(fēng)箏，這時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)，把風(fēng)箏吹跑了。

那只風(fēng)箏真的很漂亮、很漂亮……。

風(fēng)箏與線作文600字篇十一

昨天是星期六，我取得了家長(zhǎng)的同意，出去玩了。(語(yǔ)文迷)。

我出門正好看到我的一個(gè)同學(xué)正在和他爸爸放風(fēng)箏。我問(wèn)了一下他：“可以一起放么?！薄昂冒?！”他回答。然后我們一起尋找風(fēng)，終于，我們找到了一塊可以放風(fēng)箏的好地方。他爸爸拿著風(fēng)箏把風(fēng)箏放在天上，可是重復(fù)了很多次都沒(méi)有成功，第一千零一次時(shí)他媽媽來(lái)了，那個(gè)風(fēng)箏嗖的上了天，我們都懷疑是她媽媽把風(fēng)引上了天。過(guò)了一會(huì)，我的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏的勁真大啊，你試試?！蔽野扬L(fēng)箏線拿到手中，果然，它的勁非常大，快要把我?guī)У教焐纤频?。他的爸爸一直說(shuō)：“好有成就感哦！”我搞笑地說(shuō)：“朋友，你寫這個(gè)作文時(shí)，一定要寫上你老爸說(shuō)了幾次我好有成就感哦！”我的同學(xué)笑的直接倒在地上。我們又放了一會(huì)，該把線收起來(lái)了，我們連纏帶拉的，終于把風(fēng)箏弄回來(lái)了，愉快的傍晚就這樣結(jié)束了，我和同學(xué)分別說(shuō)了‘再見(jiàn)’就都回家了。

這真是一個(gè)快樂(lè)的傍晚，我終于嘗試了一次人生第一次放風(fēng)箏的滋味，真是讓人回味無(wú)窮??！

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風(fēng)箏與線作文600字篇十二

星期一，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏。

買了風(fēng)箏后，我就迫不急待地想放風(fēng)箏，我等了很久，終于到了下午的`第二節(jié)課，我們大家都拿好了自己的風(fēng)箏跟著老師到操場(chǎng)去放。我們一窩蜂地跑進(jìn)了操場(chǎng)，開始放了起來(lái)。放的時(shí)候，只見(jiàn)花花綠綠的風(fēng)箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的風(fēng)箏，我讓王桐拿起我的風(fēng)箏，然后我拿著風(fēng)箏線，只聽(tīng)見(jiàn)王桐喊道“一、二、三?！蓖跬┚桶扬L(fēng)箏往高處扔了出去，我拿著線拼命地跑著，風(fēng)箏終于升了起來(lái)，升得很高很高，正當(dāng)放得高興的時(shí)候，我就感覺(jué)到有什么東西在使勁地拽著我的風(fēng)箏，回頭一看，沒(méi)想到趙竟天的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏纏在了一起，我急忙喊道：“趙竟天，停下！”可是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的風(fēng)箏線已經(jīng)被他的風(fēng)箏線弄成了一團(tuán)“粉絲”，而且風(fēng)箏也被弄壞，我只好停下來(lái)修風(fēng)箏了。

風(fēng)箏與線作文600字篇十三

1、鄉(xiāng)間星星繁多，所以我喜歡在夜晚出行散步。這次不同于之前，我拿著祖母贈(zèng)予我的小風(fēng)箏，想來(lái)一次夜中放風(fēng)箏。就這樣，我毫無(wú)顧慮地放了起來(lái)，跑、追，看著風(fēng)箏起起落落，再看著月光、黑云、星星，一切那么像畫。頓時(shí)，我心中百感交集，想把我心中所想唱出來(lái)。夜，仿佛是空洞無(wú)神的眼睛。我在那兒喃喃自語(yǔ)。一時(shí)沒(méi)注意空中的風(fēng)箏。嘿！線竟然斷了！風(fēng)箏，也就隨風(fēng)飄到了田埂上。于是，我追，恰似《追風(fēng)箏的.人》，我越跑越歡。

2、但，無(wú)濟(jì)于事，我竟一點(diǎn)也不傷心。因?yàn)椋瑒倓偟娜鰵g已讓我有了些疲倦，朦朧的睡意也涌上來(lái)了?？粗L(fēng)箏落入田野，我也只是想著明天去撿，反正跑不遠(yuǎn)。拿著斷了的線柄，我準(zhǔn)備回屋。

3、我的風(fēng)箏竟從田野上又飛起來(lái)了！這是我意料之外的事。它飛起來(lái)了，看起來(lái)和星星和風(fēng)一樣高。我看著它翩翩起舞。突然，它搖搖欲墜，像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鷹?！班А彼h在了離我最近的土坑里。我俯下身去撿。這只風(fēng)箏本是純白的，或許是剛才的“旅行”，沾了一抹黑一抹綠。這是星星和風(fēng)的標(biāo)志啊，它披星戴月，像蝴蝶一樣飛落在我眼前。

風(fēng)箏與線作文600字篇十四

一個(gè)星期天的早晨，清風(fēng)徐徐、陽(yáng)光明媚，天邊漂浮著淡淡的白云。優(yōu)優(yōu)、亮亮和茗茗三個(gè)好朋友相約到郊野公園放風(fēng)箏。公園里的柳樹迫不及待地抽出了新芽，像綠色的絲帶一樣，伴隨著春風(fēng)，跳起舞來(lái)。腳踩草地感覺(jué)像走在柔軟的地毯上一樣，草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，它們爭(zhēng)先恐后地綻放著，好一派春意盎然的景象??！

它們來(lái)到草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一家三口正在放風(fēng)箏呢！隨著小孩手中牽引著的風(fēng)箏線望去，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有五彩的三角形風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，有蜿蜒前行的蜈蚣風(fēng)箏，還有靈動(dòng)活潑的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。

看著這些美麗的風(fēng)箏，亮亮激動(dòng)地說(shuō)：“我們趕緊也放風(fēng)箏吧！”說(shuō)罷，茗茗急不可耐地將燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，亮亮站在幾米開外的地方，右手持著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑去。小明把風(fēng)箏向空中拋去，只見(jiàn)風(fēng)箏“噌”地一下飛了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，它就搖搖晃晃地落了下來(lái)。優(yōu)優(yōu)在一旁嘆息地說(shuō)道：“真可惜，好不容易飛起來(lái)的風(fēng)箏怎么這么快就掉下來(lái)了呢？”茗茗不服氣地說(shuō)道：“我們?cè)僭囈淮危　庇谑撬麄兇蚱鹁?，重?fù)之前的動(dòng)作，等到風(fēng)箏飛起來(lái)后，亮亮便逆著風(fēng)拉拽風(fēng)箏線，時(shí)而把線放長(zhǎng)些，時(shí)而把線收緊些，果然風(fēng)箏越飛越高。三個(gè)人異口同聲地說(shuō)“耶！終于成功了！”

看著好不容易飛上天的風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔，大家心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！

風(fēng)箏與線作文600字篇十五

終于要去作文班上課了。這次老師說(shuō)要領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，所以我早早的來(lái)到教室。

也許是要放風(fēng)箏的緣故吧！同學(xué)們來(lái)的都很早。上課了，老師先給我們講了一些關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)，又講了一些放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。我想許多同學(xué)可能和我一樣，根本沒(méi)進(jìn)去幾句，只想著放風(fēng)箏的事。終于老師說(shuō)：“好了，我們現(xiàn)在就去放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們便如潮水一樣涌出教室，走向田野。

??！田野里的景色真美呀！蔚藍(lán)的天空上有幾只小鳥在自由自在的飛翔，柔和的春光照射著我們，身上暖洋洋的。麥苗在向我們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)?！蔽倚赜谐芍竦啬闷痫L(fēng)箏放了起來(lái)。我只顧一邊放線，一邊飛快地往前跑，根本就沒(méi)注意到風(fēng)箏早已栽在地上。這時(shí)有的風(fēng)箏已經(jīng)高高的飛起來(lái)了。真是讓我羨慕！我只好重新開始?？墒怯捎陲L(fēng)太大，我的風(fēng)箏仍然沒(méi)有飛起來(lái)?？纯磩e的同學(xué)，也和我差不多。那只“小燕子”象喝醉了酒一樣，在空中東倒西歪。那只“蝴蝶”呢！卻掙脫了線，落荒而逃?？?！都是大風(fēng)惹得禍！

風(fēng)箏與線作文600字篇十六

陽(yáng)黑暗媚的一個(gè)晚上，人們悲痛欲絕離開草地放鷂子，和風(fēng)就如我慈祥的母親，撫摩著我的面頰。

天空是那末廣大那末碧藍(lán)。皎潔皎潔如雪的云朵就像小綿羊同樣正在田野上奔馳著。

草地上，小草探出本人的小腦殼看著這個(gè)別致的天下，就像年夜地展上了綠色的地毯。一陣和風(fēng)拂過(guò)，就像掀起了綠色的陸地。野花有的穿戴火紅火紅的紗裙，有的圍著皎潔皎潔如雪的領(lǐng)巾，另有的帶著綠色的帽子，輝煌光耀非常。

小華一手握著線軸，一手扯著鷂子線，用力向前奔往，小明共同小華，雙手舉著鷂子，隨時(shí)預(yù)備放飛，忽然小華命令小明順手一拋鷂子有點(diǎn)找沒(méi)有到標(biāo)的目的，不單不飛起來(lái)，反而重重地摔正在了地上，他們不悲觀，來(lái)往返回試飛了好幾回，終究是找到了一些些竅門，再次當(dāng)小華一聲令下：“放！”小明捉住時(shí)機(jī)，用力一拋，疾速跑了起來(lái)，邊跑邊拉手中的繩索，垂垂地，垂垂地，鷂子飛起來(lái)了，看著飛翔于地面的鷂子，他們是那末快樂(lè)，那末驚喜，如同一只只生動(dòng)的小兔子正在草地上跳來(lái)跳往！站正在一旁的小麗看患上進(jìn)了迷，不由得張年夜嘴巴驚訝道：“哇！你們飛患上真好?。　薄澳鞘枪倘涣?！”他倆齊聲說(shuō)。

低頭看向遠(yuǎn)處有幸運(yùn)的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線，看著天空的鷂子，一邊向前進(jìn)，一邊拉著線，可神情了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰視著天空，愁眉苦臉地說(shuō)：“兒子，你看你飛的多好，真高！”

天空仿佛鷂子的天下，一支支顏色美麗的鷂子無(wú)拘無(wú)束地正在地面翱翔著。

風(fēng)箏與線作文600字篇十七

1、姐姐拿著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我拿兇猛的老鷹風(fēng)箏，一起到了公園。姐姐說(shuō)：“不如，我們來(lái)一個(gè)放風(fēng)箏的比賽吧！看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)?！蔽一卮穑骸昂醚?！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?！?/p>

2、比賽開始了，我選了一個(gè)小山丘，我一手握著線軸，一手牽著風(fēng)箏，哥哥在后面為我助力，哥哥高高的托著風(fēng)箏，姐姐也躍躍欲試，我大聲喊道：“跑！”我和哥哥逆著風(fēng)撒腿就跑，我覺(jué)得風(fēng)箏快要掙脫哥哥的手，想要飄飄搖搖的飛上天空。我喊道：“哥哥放?！备绺珥槃?shì)一拋，風(fēng)箏就顫顫悠悠的向上飄去，我的風(fēng)箏飛過(guò)樓房，飛過(guò)樹梢，忽然，風(fēng)箏像是觸了電一樣顫抖著，風(fēng)箏像喝醉酒的壯漢風(fēng)箏竟打起了太極拳，好像隨時(shí)都會(huì)滑下來(lái)，我的心急壞了，哥哥大叫：“收線??！收線啊！”

3、姐姐大喊：“哈哈哈！我的蝴蝶風(fēng)箏就要超過(guò)你的`老鷹風(fēng)箏了?！蔽一仡^一看呀真的，我心想：哼！別得意太早我才是冠軍，我想去把姐姐的風(fēng)箏碰下去，姐姐發(fā)現(xiàn)了，姐姐用蝴蝶的翅膀輕輕一碰，我的老鷹又搖搖欲墜，我心想：這是什么質(zhì)量呀！難道我放上去的是小雞嗎？我又收了收線，我的風(fēng)箏發(fā)出反擊又凌厲的眼神看著蝴蝶風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏的爪子抓了幾下蝴蝶風(fēng)箏就掉下去了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“哈！還是我的風(fēng)箏厲害?！?/p>