計劃可以為我們提供明確的方向和行動指南。最重要的是，制定計劃不僅僅是為了達到目標，更是為了塑造我們自己的能力和價值觀。以下是小編為大家收集的一些制定計劃的范文，供大家參考借鑒。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇一

為進一步履行《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》，落實《關(guān)于進一步加強學(xué)校控煙工作的意見》（教體藝廳20xx5號）精神，貫徹執(zhí)行《寶安區(qū)無煙學(xué)校創(chuàng)建實施方案》，宣傳吸煙有害健康知識，更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，進一步加強我校的精神文明建設(shè)，保護教職員工和學(xué)生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，結(jié)合我校實際特制定以下工作方案。

一、目標。

在我校開展無煙環(huán)境創(chuàng)建工作，倡導(dǎo)文明生活方式，降低二手煙暴露水平，實現(xiàn)室內(nèi)全面無煙，營造無煙的教學(xué)環(huán)境，減少煙草煙霧的危害，最大限度地保障師生健康。

二、創(chuàng)建原則。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為本學(xué)期一件大事來抓，由專人負責控煙工作，各部門分工協(xié)作，保障創(chuàng)建工作順利進行。

（二）加強教育、廣泛宣傳。加強對教職員工和學(xué)生開展吸煙和二手煙危害教育培訓(xùn)，通過各種形式進行廣泛宣傳，創(chuàng)建活動全員參與。

（三）加強監(jiān)督、長期堅持。以創(chuàng)建“無煙學(xué)校”活動為契機，切實提高師生控煙能力。長期堅持創(chuàng)造良好的無吸煙的校園環(huán)境，保障師生健康。

三、保障措施。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，制定方案組織實施，組織協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作。專兼職人員負責不定期的巡視、檢查。

創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：朱佰健副組長：劉偉東鄧禮華。

成員：陳春華楊君英廖燕云丘梓鵬陳遠輝鄧芳陳英強劉小燕。

（二）建立保障制度。

學(xué)校制定《橋頭小學(xué)控煙管理制度》，做到有章可循。核心內(nèi)容如下：

（1）學(xué)生禁止吸煙，教師不在學(xué)生面前吸煙。

（2）任何人（包括外來人員）都不得在學(xué)校內(nèi)指定吸煙區(qū)以外區(qū)域吸煙。

（3）設(shè)立兼職控煙宣傳員、監(jiān)督員等，明確相關(guān)控煙人員的職責。

（4）將履行控煙職責的情況作為教職員工和學(xué)生評優(yōu)評先的參考指標之一。

（三）加強督導(dǎo)檢查。學(xué)校定期開展對各部門、各班級控煙工作的檢查。每年度對學(xué)?？責煿ぷ鬟M行督導(dǎo)檢查，及時總結(jié)，通報督導(dǎo)檢查結(jié)果。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改直至達標。

（四）保障創(chuàng)建工作經(jīng)費。學(xué)校將無煙學(xué)校創(chuàng)建工作列入年度工作計劃，并給予經(jīng)費保障。

四、實施步驟。

1、準備。（4月29日前）。

成立工作機構(gòu)，制定方案，建立制度，部署工作任務(wù)，大力營造創(chuàng)建氛圍。積極開展吸煙有害健康教育，增強教職工的自我保健意識和控煙自覺性，提高教職工的控煙能力。

學(xué)校充分利用健康教育課、少先隊活動、主題班會、板報、櫥窗、校園廣播等形式，對全校師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。

工會組織“煙民”召開座談會，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

組織全校學(xué)生召開創(chuàng)建“無煙學(xué)?！眲訂T大會。主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控煙工作有關(guān)法規(guī)，教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。

辦公室具體在實驗室、辦公室、教學(xué)樓等公共場所設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標志。

對吸煙的教職工進行勸導(dǎo)，幫助其戒煙，和教職工簽訂禁煙協(xié)議。

2、申報。5月10日前，將《深圳市無煙學(xué)校創(chuàng)建申報表》、《深圳市無煙學(xué)校評審標準與評分辦法》自評得分表和《無煙學(xué)校創(chuàng)建工作計劃（方案）》的電子稿文件上交街道教育辦。

3、評審。6月10日前，迎接街道對學(xué)校的評審工作，通過街道創(chuàng)建評審。

4、復(fù)查。6月20日前，迎接區(qū)無煙學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校的復(fù)查（抽查）工作。

5、達標。9月20日前，通過無煙學(xué)校評審和復(fù)查。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇二

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又解鎖了新的工作，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

一、宣傳教育。

張貼了市局下發(fā)的“安全簡報”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協(xié)調(diào)班級安全員（寢室室長）做好安全防范工作，嚴禁學(xué)生“惡作劇”行為的發(fā)生。

三、強化了交通安全措施。我校近期在校門口劃了斑馬線，設(shè)置了明顯的警告標志，提醒司機和同學(xué)增強安全意識，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發(fā)生。每次周六下午放學(xué)時學(xué)校政教處、安全辦總是提醒同學(xué)注意交通安全和乘車安全。

四、檢查了特種設(shè)備的使用情況，加強了司爐工的培訓(xùn)、管理，學(xué)校用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴格規(guī)程操作。

五、強化了實驗室危險化學(xué)藥品的管理。

健全了規(guī)章制度，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領(lǐng)、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門要求規(guī)定嚴格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學(xué)生參與危險性活動。

六、進一步做好了學(xué)校安全保衛(wèi)值班工作。

七、學(xué)校政教處人員，輪流到學(xué)生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學(xué)生在夜間的情況。

八、全面檢查，不留死角，學(xué)校安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇三

緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構(gòu)筑社會、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長，預(yù)防違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學(xué)生自我教育的能力和遵紀守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。

1、認真學(xué)習(xí)《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

2、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力，能學(xué)以致用，知道運用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”。

3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。

1、完善各項制度。

“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，首先要強化和提高校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三，進一步細化和完善學(xué)生管理制度，強化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法、一法一考”的學(xué)法制度。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)生健康成長的良好社會氛圍。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學(xué)生進行法制教育。

一月份：學(xué)習(xí)《勞動合同法》，并組織考試。

二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。

三月份：組織學(xué)生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學(xué)習(xí)《婦女兒童保護法》，并組織考試。

四月份：組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。

五月份：認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。

七、八月份：組織學(xué)習(xí)《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫徹落實《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

十月份：認真學(xué)習(xí)《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。

十一月份：認真學(xué)習(xí)《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。

十二月份：邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇四

為了認真落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動，優(yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)擬定我校刨建“綠色學(xué)?！币?guī)劃。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木駥嵸|(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式學(xué)校，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。

我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員，部分教研組長為成員。主要職責是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局，實施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價直觀，認識環(huán)境倫理道德問題。

要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點，著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責任感，自覺地熱愛和保護環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級，不同的教學(xué)內(nèi)容，進行不同層次的環(huán)境教育。讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道。

要定期邀請環(huán)保部門的負責同志或相關(guān)學(xué)科的專家進行環(huán)保知識講座，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。

要認真開展環(huán)保科技和實踐活動。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學(xué)生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀考察、社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實際操作能力。

要結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛鳥日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴大學(xué)生的感召面與參與面。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階，我們要注重建設(shè)，狠抓落實，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進一步加強校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，做到有樹、有草、有花、有園林風(fēng)格，使校園三季花香，一年常綠。

要根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度、綠化制度等，發(fā)動學(xué)生參加各項環(huán)保實踐活動。建立班級護綠區(qū)，栽種花草，參加志愿者活動，愛護公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風(fēng)氣。

要進一步做好校園規(guī)劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作、學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要。

要進一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅實基礎(chǔ)。

我們堅信，在上級黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現(xiàn)，一所具有自己特色的“綠色學(xué)?！倍艹尸F(xiàn)在人們的面前。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇五

為深入實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照教育部制定的《全國環(huán)境保護宣傳教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護宣傳教育綱要》的要求，結(jié)合我校育人環(huán)境建設(shè)的實際情況，特制定創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃：

1、總體目標。

堅持環(huán)境保護基本國策，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整，為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)，為大開放大開發(fā)，招商引資做貢獻。貫徹污染防治和生態(tài)保護并重方針，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，預(yù)防為主，保護優(yōu)先，制訂切實可行的階段目標，改善生態(tài)，治理污染，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2、具體目標。

加強環(huán)境保護法規(guī)的學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，通過綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展思想的認識，提高師生環(huán)境素養(yǎng)。為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件一流的學(xué)校而努力奮斗，爭取跨入省“綠色學(xué)?！钡男辛?。

以可持續(xù)發(fā)展為組題，以控制污染和校園環(huán)境建設(shè)為主線，以培養(yǎng)、提高師生的環(huán)境意識，揭制人為生態(tài)破壞為重點，以強化管理和完善規(guī)章制度為保障，以保護師生健康為出發(fā)點，堅持統(tǒng)一管理，全員參與，全面推動學(xué)校發(fā)展。

1、整體發(fā)展原則。

創(chuàng)建綠色學(xué)校應(yīng)遵循“整體發(fā)展原則”，即學(xué)校在現(xiàn)有管理體系的基礎(chǔ)上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進一步推動學(xué)校各個管理領(lǐng)域，從學(xué)校行政、教導(dǎo)、工會、團隊、后勤管理和各科教學(xué)中融入環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的思想。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過程中，通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式，以及通過建立機構(gòu)、組織培訓(xùn)、完善教學(xué)資源、建立檔案、交流信息等環(huán)節(jié)，科學(xué)、系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào)，并通過有效地持續(xù)不斷地改進，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

(二)共同參與原則。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒邮且粋€共同參與的過程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生根據(jù)自己的職責共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用。同時鼓勵家長、社區(qū)及人員的有效參與。

學(xué)校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動進行決策和組織實施的過程中，應(yīng)注重民主原則，充分聽取各方意見，體現(xiàn)師生的有效參與，特別是學(xué)生的參與。

(三)循序漸進原則。

“綠色學(xué)校”活動應(yīng)當是一個長期保持并發(fā)展的過程。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中，特別在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動方面，根據(jù)本校的現(xiàn)實條件和基礎(chǔ)，制定切實可行的措施，循序漸進，逐步提高。

(四)因地制宜原則。

按照我校經(jīng)費、設(shè)施、師資、生源、資源和環(huán)境條件等，有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出特色，發(fā)揮師生智慧，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性，積極推進“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動。

建立建全創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)校的綠化，凈化、美化、香花、文明化等工作納入學(xué)校整體工作議事日程，定期召開專門會議，研究制定規(guī)定規(guī)劃，并對實施情況進行監(jiān)督指導(dǎo)，確保各頂指標和計劃的順利落實。

1、加強全校教職工環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，做好有關(guān)育人環(huán)境建設(shè)重要性的宣傳教育工作，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，為學(xué)校綠化、美化、凈化、香花等工作出力獻策。

2、學(xué)校把綠色校園創(chuàng)建活動納入領(lǐng)導(dǎo)班子議事日程，研究制定計劃，分工協(xié)作，責任到人，通過學(xué)習(xí)不斷提高對環(huán)境建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)水平。

3、加大宣傳力度、通過班隊會、校會、廣播、宣傳欄、板報、手抄報、環(huán)保作品、經(jīng)驗交流、社會實踐等多種形式，向?qū)W生進行熱愛大自然，保護環(huán)境的教育。從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀和行為習(xí)慣，以及自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)的意識，同時讓學(xué)生親自參加一些環(huán)境保護活動和校園建設(shè)活動。

4、環(huán)境教育課程滲透。環(huán)境教育具有跨學(xué)科、綜合性、與社會實際問題和學(xué)生個人生活聯(lián)系緊密的特點。教導(dǎo)處協(xié)調(diào)各學(xué)科教師定期開展環(huán)境教育教學(xué)研究和進行課堂觀摩交流，以加強環(huán)境教育教學(xué)在各學(xué)科知識、意識、技能、價值觀、參與范疇的滲透。

充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實踐性的特點，利用綜合實踐課和研究性學(xué)習(xí)所提供的課程機會，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

5、少先隊要抓好環(huán)境教育課外、校外和杜區(qū)活動。《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動和社會實踐活動是中小學(xué)德育的重要載體。小學(xué)以生動活潑的課內(nèi)外教育教學(xué)活動為主，加強社會實踐環(huán)節(jié)。學(xué)校要創(chuàng)設(shè)多種服務(wù)活動，讓更多學(xué)生得到實踐鍛煉的機會。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币髮W(xué)生主動參與各種課外、校外和社區(qū)的環(huán)?；顒?，參與學(xué)校、周圍和社區(qū)的環(huán)境改善，豐富學(xué)校的德育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識，設(shè)計以學(xué)生為中心、圍繞生活常見的現(xiàn)象和問題、以解決問題為導(dǎo)向的多種課外、校外和社區(qū)環(huán)境教育實踐活動，促進學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。

6、加強學(xué)校內(nèi)部環(huán)境管理。實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用，推行綠色消費等有益于環(huán)境的行動和學(xué)校管理制度。減少污染物的產(chǎn)生，妥善處理污染物，遵循水、大氣、噪聲、放射性等國家和地區(qū)的相關(guān)環(huán)保法規(guī)。保障師生的安全、衛(wèi)生和健康要求。

7、經(jīng)費保障。學(xué)校在“創(chuàng)建綠色學(xué)校活動”以自籌為主，多方籌集資金，同時發(fā)揚自力更生，組織公益勞動，營造一個良好的育人環(huán)境做出貢獻。

1、在現(xiàn)有的花草、樹木的基礎(chǔ)上，學(xué)校在各辦公室，各教室養(yǎng)植盆花，讓學(xué)生在綠樹成蔭，鮮花盛開的地方活動，享受著花的芳香，美的感覺。

2、建造花壇，栽種松柏，四季常青，使校園坐落在綠色之中，給人美的享受。

3、粉刷教學(xué)樓，添置更換教室名人名言畫匾，重新布置兩角和班風(fēng)。

4、樓道墻壁上懸掛中外名人畫象，以及名人格言警句和新時期黨的教育方針，壁板張貼“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”和校規(guī)等內(nèi)容，在教學(xué)樓門廳設(shè)置文化櫥窗，陳列學(xué)生的書法，繪畫等作品。使樓道內(nèi)突出文化性、教育性，體現(xiàn)愛國主義教育，行為規(guī)范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍。

6、各教室做到美化、凈化、文明化、知識化。教室懸掛名人字畫，黑板上面懸掛班風(fēng)，正中懸掛國旗，教師辦公室擺放盆花。

總之，要在育人環(huán)境上加大力度，采取有力措施，力爭把校園育人環(huán)境工作抓出成效，抓出特色，進入綠色學(xué)校的行列。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

強調(diào)“法制宣傳教育從學(xué)生抓起”是依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的必然要求。以建設(shè)社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國，建設(shè)社會主義法制國家”的精神為指針，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實維護在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。最終目的是提高李塔匯學(xué)校學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點：

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人?！贰ⅰ额A(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善法制教育陣地建設(shè)。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學(xué)校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導(dǎo)教師，并將有組織地對其進行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學(xué)生上課，讓學(xué)生了解更多的法律知識。

3、法制教育按照學(xué)校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)、堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合。法制教育要滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

(2)、堅持每學(xué)期1-2次法制教育專題報告。新學(xué)期開學(xué)典禮和學(xué)期結(jié)束的休業(yè)式，擬請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人?！?、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《李塔匯學(xué)校學(xué)生手冊》等學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。并組織學(xué)校行政、法制副校長、心理教師、退休社區(qū)義務(wù)講解員等為學(xué)生作專題法制報告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)、配合“陽光電影行”組織影視教育活動。堅持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。積極撰寫法制教育征文，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

(4)、積極參加區(qū)級各類法制教育比賽活動。開展“紅讀活動”，組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅持每年暑期，組織學(xué)生參加社區(qū)活動，讓學(xué)生在參加社區(qū)活動的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

我校將圍繞“依法治國，依法治?！钡木?，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續(xù)加強與家庭、社會的法制教育的合力建設(shè)。

加強學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

附：主要活動：

(1)8月份，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等內(nèi)容。

(2)9月份，學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練活動。積極參加松江區(qū)“禁毒”宣傳。

(3)10月份，觀看法制教育影視片，收看xx大形勢報告課。

(4)11月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊會活動。

(5)12月份，邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，開展好“憲法宣傳周”活動。

(6)1、2月份，組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。

(7)3月份，組織學(xué)生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

(8)4月份，重點學(xué)習(xí)《未成年人?！?、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

(9)5月份，開展以“安全”為主題的班隊會活動。

(10)6月份，將法制教育納入評比先進班集體“星級班集體”的一部分。

(11)7月份，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

強調(diào)“法制宣傳教育從學(xué)生抓起”是依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的必然要求。以建設(shè)社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國，建設(shè)社會主義法制國家”的精神為指針，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實維護在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。最終目的是提高李塔匯學(xué)校學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點：

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人?！?、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些。

心得體會。

進一步加深對法制教育的認識。

2、完善法制教育陣地建設(shè)。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有。

規(guī)章制度。

黑板報。

櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政依法辦學(xué)依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強知識實的教師擔任法制輔導(dǎo)教師，并將有組織地對其進行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學(xué)生上課，讓學(xué)生了解更多的法律知識。

3、法制教育按照學(xué)校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)、堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合。法制教育要滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

(2)、堅持每學(xué)期1-2次法制教育專題報告。新學(xué)期開學(xué)典禮和學(xué)期結(jié)束的休業(yè)式，擬請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人?！?、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《李塔匯學(xué)校學(xué)生手冊》等學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。并組織學(xué)校行政、法制副校長、心理教師、退休社區(qū)義務(wù)講解員等為學(xué)生作專題法制報告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)、配合“陽光電影行”組織影視教育活動。堅持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。積極撰寫法制教育征文，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

(4)、積極參加區(qū)級各類法制教育比賽活動。開展“紅讀活動”，組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅持每年暑期，組織學(xué)生參加社區(qū)活動，讓學(xué)生在參加社區(qū)活動的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

我校將圍繞“依法治國，依法治?！钡木?，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續(xù)加強與家庭、社會的法制教育的合力建設(shè)。

加強學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

附：主要活動：

(1)8月份，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等內(nèi)容。

(2)9月份，學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練活動。積極參加松江區(qū)“禁毒”宣傳。

(3)10月份，觀看法制教育影視片，收看xx大形勢報告課。

(4)11月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊會活動。

(5)12月份，邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，開展好“憲法宣傳周”活動。

(6)1、2月份，組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。

(7)3月份，組織學(xué)生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

(8)4月份，重點學(xué)習(xí)《未成年人?！?、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

(9)5月份，開展以“安全”為主題的班隊會活動。

(10)6月份，將法制教育納入評比先進班集體“星級班集體”的一部分。

(11)7月份，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

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“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇八

環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒印?/p>

1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陳國勝擔任組長，教導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項制訂工作計劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實效。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。

4、教學(xué)軟件得到保證。

為使各學(xué)科進行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境保護活動。

1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育。

四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識。

2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育。

為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。

語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。

思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動。活動內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

3、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育。

語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動物”，從中使學(xué)生感覺愛護動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。

1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。

圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”。

加強學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。

學(xué)校占地面積20677平方米，運動場地9134.2平方米?，F(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米，要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。

各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇九

一、活動類：

1、宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負責。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責。

二、為確保建立“綠色學(xué)?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分化以下：

1、活動類：

1、宣揚工作：經(jīng)過議定標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，詳細由謝副校長、大隊帶領(lǐng)員當真。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動。詳細由政教處周榮主任當真。

2、專用處合類。

生物園構(gòu)筑由總務(wù)處和生物教師商量結(jié)束；地輿園由趙芙強教授當真籌辦；環(huán)境專用講堂由總務(wù)處蔡定文當真籌辦。

3、環(huán)保構(gòu)造類。

1、生物小組由學(xué)校團委當真人與生物教師共建；

2、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任當真。

4、傳授活動類。

1、由教務(wù)處按時候及人員；

文檔為doc格式。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十

為進一步加大學(xué)校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建應(yīng)城市“綠色學(xué)?！?，我校圍繞著創(chuàng)建綠色學(xué)校這個目標開展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果，過去一年的工作證明，我校“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作又有新的發(fā)展，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

本學(xué)年開始，為爭創(chuàng)市級“綠色學(xué)?！?，學(xué)校成立了校長劉亮生任組長，包括全體副校長及行政人員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項工作組，明確了各自的工作職責。領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布，編制訂工作進程表，將本年度的各項工作明確落實到職能部門和責任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃，予以認真落實。為保證工作落到實處，學(xué)校還建立了工作責任制度，根據(jù)各階段的工作目標和進程，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行檢查、督促，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責任人予以通報或批評。

（三）積極落實創(chuàng)建任務(wù)。

1、制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度。

2、制定并實施《應(yīng)城市實驗小學(xué)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建計劃》，大力開展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育，取得了初步的成果，推動了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。

3、邀請有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報告和科普講座，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效。

4、學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進行科學(xué)測定的基礎(chǔ)上，通過嚴格控制，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費。

（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障。

為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動專項經(jīng)費30萬元，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè)。

二、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀。

1、堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

小學(xué)語文、科學(xué)、思品與社會、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容，老師們在教學(xué)時有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時機地因勢利導(dǎo)，畫龍點睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果。在高年級，我們還利用活動課程專門開設(shè)了環(huán)境教育課程。

2、堅持在各項活動中滲透環(huán)境教育。

（1）召開各種環(huán)保主題會。

小學(xué)生很樂意參加各項豐富多彩的少先隊活動。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、中隊環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。

（2）組織參觀、考察宣傳活動。

我們多次組織學(xué)生參觀“柳制品廠”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識，即帶動了家庭，又影響了社會。

（3）開展環(huán)保競賽活動。

我們結(jié)合各項活動組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?。不少學(xué)生寫的文章在報紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表，在各類活動中也取得了不少大獎。

3、堅持結(jié)合環(huán)保紀念日滲透環(huán)境教育。

每年的植樹節(jié)、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5.31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時機，我們或者召開大會，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)保活動，進行環(huán)保宣傳。

4、堅持加強校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育。

多年來，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個個愛環(huán)保”和“環(huán)境保護，人人有責”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標語，布置有環(huán)保專欄的黑板報，張貼寫有環(huán)?？谔柕闹R牌。另外，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。

三、學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀。

1、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。

2、校園綠化較好。

3、環(huán)境教育氛圍突出。

4、環(huán)境教育經(jīng)常化、制度化。

四、存在的問題和不足。

1、我校的環(huán)境教育以點帶面、以點促面，對學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進作用。但環(huán)境教育的促進作用做得還不夠。在學(xué)校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面，有待于不斷深化、細致地工作。

2、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。

3、由于學(xué)校經(jīng)費緊張，開展環(huán)境教育時雖然精打細算，節(jié)約開支，但是仍然感到經(jīng)費困難。

4、在“綠色學(xué)?！睓n案建設(shè)方面，平時對原始資料的及時搜集積累做得還不夠。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強，對教師的綠色培訓(xùn)工作還需加強。

五、今后打算。

1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體，強化學(xué)校德育工作”的專題教育科研，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“綠色學(xué)?！钡男缕放?。

2、以“綠色學(xué)校”標準嚴格要求各項工作，多方籌措資金，側(cè)重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去。

3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上，重點實施垂直綠化，使全校綠化立體化。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十一

我校x。

x

年教育法治和普法工作堅持規(guī)范、依法、和諧管理，進一步加強和完善我校的法治建設(shè)，提高我校的教育法治和普法工作水平，確保全年度教育法治和x。

普法工作順利完成。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)學(xué)校法制工作計劃，希望能幫助到大家!

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，為進一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“x。

普法”宣傳工作，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務(wù)。

二、成立法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅云利(黨支部書記兼校長)。

副組長：何晶(黨支部副書記兼工會主席)。

勤力(春城派出所所長、學(xué)校法制副校長)。

孔祥軍(春城派出所民警、學(xué)校法制輔導(dǎo)員)。

何巨人(關(guān)工委主任、學(xué)校關(guān)愛團)。

組員：崔壽燕(后勤主任)。

王慶華(教導(dǎo)主任)。

張微微(大隊輔導(dǎo)員)。

各班班主任。

三、工作要求及措施：

1、保證課堂教育，堅持集中教育，三年級以上學(xué)生每學(xué)年達20課時，以上的法制教育，堅持每學(xué)期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外法制副校長、輔導(dǎo)員等來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。加強學(xué)校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的崗位職責和有關(guān)制度，健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，建立、健全臺賬，使法制學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

3、分層對學(xué)生實施法制系化教育。

分層次對學(xué)生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動。

為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領(lǐng)巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。

5、強化對后進生的幫教工作。

重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅信每一位學(xué)生都是天才，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學(xué)生，開展“一幫一”活動，可設(shè)置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來。

通過學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊、創(chuàng)規(guī)范班級，要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。

7、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

8、以家長學(xué)校、社區(qū)為依托，把法制教育與家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合起來。

(1)家庭教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校、社區(qū)教育相溝通。

(3)以社區(qū)為依托、滲透法制教育。通過蒼盛社區(qū)、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學(xué)生加強法制教育，發(fā)揮社區(qū)假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規(guī)，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領(lǐng)巾禁賭隊。

根據(jù)市教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃的指示精神，結(jié)合我校工作實際，制定本學(xué)年普法教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平同志的民主法治理論和x。

同志"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發(fā)展。

二、目標。

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀行為。

三、具體措施。

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學(xué)生進行普法教育。

(1)組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

(2)并每學(xué)年至少聘請校外法制輔導(dǎo)員進行一次法制專題講座。

(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。

(4)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。

通過以上方式、方法，對學(xué)生進行法制教育，極大地增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學(xué)生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。

(1)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?"，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3.組織小分隊到社區(qū)進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時做好待進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。

對學(xué)生進行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和法制意。

一、指導(dǎo)思想：

為進一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務(wù)。

二、工作重點：

1、保證課堂教育，堅持集中教育，堅持每學(xué)期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外輔導(dǎo)員、派出所民警，來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，明確法制學(xué)校的崗位職責和有關(guān)制度，使法制學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

3、分層對學(xué)生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。板報定期刊出法制教育專欄。

5、強化對后進生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時落后學(xué)生的幫教工作，教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅信每一位學(xué)生都是天才，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學(xué)生，開展“一幫一”活動，可設(shè)置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊、創(chuàng)規(guī)范班級，要求學(xué)生做到“靜、凈、競”。

7、以家長學(xué)校為依托，把法制教育與家庭教育有機結(jié)合起來。

(1)家庭教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校教育相溝通。

一、進一步明確法制教育的必要性和其作用。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。

通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

二、法制教育對象及教育內(nèi)容。

學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料。《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。

三、教育步驟及方法。

法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

1、行為規(guī)范教育。

本學(xué)年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、就餐紀律、放學(xué)排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、法律常識教育。

對學(xué)生進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和職任，自己所擁有的權(quán)利。

3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。

4、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

5、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。

(一)深入開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師學(xué)法用法活動，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師學(xué)法用法的示范帶頭作用。

1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)法用法的制度。由學(xué)校確定主持此項工作的人員(程昌春)，根據(jù)學(xué)校實際，具體安排相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，每學(xué)期不少于兩次。重點學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《關(guān)于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《浦江縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。制作《杭坪中小集體學(xué)法簽到表》并要求及時做好記錄，收集整理學(xué)習(xí)資料并歸檔，做到一步一個腳印。

2、進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調(diào)查、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學(xué)校督促其盡早盡快參加各相關(guān)項目的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力盡早取得合法的教師資格證書。

(二)深入開展教職員工學(xué)法用法的教育，增強教職員工學(xué)法用法的主動性。

1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《浦江縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站的法制教育專題板塊，要求教師重點學(xué)習(xí)。并將上述法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)校政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于兩次，同樣要求做好學(xué)習(xí)記錄，寫一篇法制學(xué)習(xí)心得，上交學(xué)校歸檔。做到自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、學(xué)校安排相關(guān)教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學(xué)校法制教育師資培訓(xùn)，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。

3、進一步建立健全依法執(zhí)教制度。學(xué)校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學(xué)校制訂相關(guān)規(guī)章，對教師參加法制學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及教育教學(xué)工作中違規(guī)違紀行為進行量化，與教職工的學(xué)年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風(fēng)的不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十二

做好學(xué)校法制宣傳教育工作，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，能夠增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx小學(xué)學(xué)校法制。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，為進一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“xx普法”宣傳工作，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務(wù)。

二、成立法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅云利(黨支部書記兼校長)。

副組長：何晶(黨支部副書記兼工會主席)。

勤力(春城派出所所長、學(xué)校法制副校長)。

孔祥軍(春城派出所民警、學(xué)校法制輔導(dǎo)員)。

何巨人(關(guān)工委主任、學(xué)校關(guān)愛團)。

組員：崔壽燕(后勤主任)。

王慶華(教導(dǎo)主任)。

張微微(大隊輔導(dǎo)員)。

各班班主任。

三、工作要求及措施：

1、保證課堂教育，堅持集中教育，三年級以上學(xué)生每學(xué)年達20課時，以上的法制教育，堅持每學(xué)期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外法制副校長、輔導(dǎo)員等來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。加強學(xué)校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的。

崗位職責。

和有關(guān)制度，健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，建立、健全臺賬，使法制學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

3、分層對學(xué)生實施法制系化教育。

分層次對學(xué)生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動。

為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領(lǐng)巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。

5、強化對后進生的幫教工作。

重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅信每一位學(xué)生都是天才，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學(xué)生，開展“一幫一”活動，可設(shè)置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來。

通過學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊、創(chuàng)規(guī)范班級，要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。

7、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

8、以家長學(xué)校、社區(qū)為依托，把法制教育與家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合起來。

(1)家庭教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校、社區(qū)教育相溝通。

(3)以社區(qū)為依托、滲透法制教育。通過蒼盛社區(qū)、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學(xué)生加強法制教育，發(fā)揮社區(qū)假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規(guī)，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領(lǐng)巾禁賭隊。

一、指導(dǎo)思想。

我校、x年教育法治和普法工作堅持規(guī)范、依法、和諧管理，進一步加強和完善我校的法治建設(shè)，提高我校師生的法律素質(zhì)，提高我校的教育法治和普法工作水平，確保全年度教育法治和xx普法工作順利完成。

二、加強隊伍建設(shè)、提高師資素質(zhì)加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯(lián)系實際。學(xué)校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，煉就一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重擔，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學(xué)校依法治校的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。同時，學(xué)校繼續(xù)聘請華頭派出所李計擔任我校法制工作副校長，從而更加充實了學(xué)校法治管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。

三、實行校務(wù)公開推行依法治校。

加強和推進依法治校，一要建立健全的。

規(guī)章制度。

二要大力實行校務(wù)公開這是學(xué)校管理走上法治化軌道的條件也是積極推進依法治校的切入點。

1、規(guī)范管理，完善制度。近年來，在依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)制定或修訂了一系列的管理條例和規(guī)章制度。如《校園教室衛(wèi)生一日常規(guī)》、《政治學(xué)習(xí)制度》、《班主任工作條例》、《家長學(xué)校工作制度》、《財務(wù)管理制度》等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

2、實行校務(wù)公開，增強學(xué)校透明度。學(xué)校以教代會為基本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都通過教代會向教師公示，通過校務(wù)公開真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主監(jiān)督。

四、實施普法宣傳、提高法律素質(zhì)。

我校認真按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學(xué)習(xí)，全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)。在學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織法制教育工作，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作重點，作為考核評估學(xué)校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。將學(xué)校學(xué)習(xí)法律制度化，校領(lǐng)導(dǎo)小組加強法律知識的學(xué)習(xí)，形式主要以參加培訓(xùn)和自行研討為主。

2、利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。學(xué)校積極開展普法教育，在提高實效上下功夫，使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《動物保護法》、《x省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及教材中涉及的思想品德等內(nèi)容。在依法治校過程中，全體教職工是推進學(xué)校法治化建設(shè)的基本力量，教職工法制觀念的強弱，直接影響學(xué)校法治化的進程。為此，今年我校將有計劃地組織每位教職工認真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《國家通用語言文字法》、《四川省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《四川省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)文件，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，我校將舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀守法的水平。充分利用家長委員會這一重要家校溝通媒介，以家長為窗口，用講座、板報、櫥窗等多種形式進行法制教育的社會宣傳活動。

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“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十三

學(xué)校要以加強在校學(xué)生法制教育為重點，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時俱進，切實保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標。那么你知道學(xué)校具體的計劃要怎么制定嗎？下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)學(xué)校法制。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的規(guī)劃的指示精神，結(jié)合我校工作實際，制定本學(xué)年普法教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發(fā)展。

二、目標。

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀行為。

三、具體措施。

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學(xué)生進行普法教育。

(1)組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

(2)并每學(xué)年至少聘請校外法制輔導(dǎo)員進行一次法制專題講座。

(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。

(4)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。通過以上方式、方法，對學(xué)生進行法制教育，極大地增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

2、利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學(xué)生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。

(1)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?"，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3、組織學(xué)生進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4、及時做好待進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。

對學(xué)生進行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。

對學(xué)生進行法制教育是學(xué)校工作的重中之重，從小在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷給孩子灌輸法律的意識，讓其從小都知法，懂法，守法。為此，法制教育工作成為20xx年學(xué)校工作計劃的重點，學(xué)校為將法制工作做好，特制定學(xué)校法制教育工作計劃:。

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，為進一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“xx普法”宣傳工作，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務(wù)。

二、工作目標：

20xx年工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護自己的能力。

三、工作要求及措施：

1、保證課堂教育，堅持集中教育，保證每班每兩周至少一節(jié)法制教育課,并有。

教案。

和作業(yè)。聘請校外法制副校長、來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、班會及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制教育走向成熟。加強學(xué)校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的。

崗位職責。

和有關(guān)制度，使法制教育科學(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。

5、強化對后進生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。同時，在班級中發(fā)動學(xué)生，開展“一幫一”活動，可設(shè)置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級、要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。

7、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。維護學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

8、建立家長學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。

(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

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“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十四

本學(xué)期我處在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在國家狠抓青少年思想道德素質(zhì)的良好形勢下,以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學(xué)德育綱要》為指針,認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,進一步確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,在全體老師的共同努力下,本學(xué)期的工作取得一定成績,現(xiàn)小結(jié)如下:。

(一)抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善了校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實行校長總負責,分管校長具體負責,法制副校長密切配合,學(xué)校德育處操作執(zhí)行,黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成了齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍。

重點抓好班主任隊伍建設(shè),構(gòu)建了班主任隊伍科學(xué)管理的機制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),組織學(xué)習(xí),新老班主任結(jié)對子等活動。為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學(xué)習(xí)機會,不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定提高班主任隊伍的激勵措施,在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。本學(xué)期,通過自薦、互評、學(xué)校考核,評選出6個校級文明班級、3個校優(yōu)秀班主任。

(二)加強基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、深化愛國教育。

規(guī)范了每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線,做到學(xué)期有計劃,周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進行“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。推行教師導(dǎo)護值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每周公布分值,每月進行小結(jié)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。開展蘋果積分活動,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

3、滲透公民教育。

以育人為根本,貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。本學(xué)期在全國《弘揚民族精神,構(gòu)建和諧社會》讀書征文活動中,我校六(1)班華莎同學(xué)獲得鎮(zhèn)江市唯一的特等獎,多名學(xué)生獲全國、市二、三等獎,學(xué)校也獲得全國組織一等獎、市組織優(yōu)秀獎。

(三)加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、班級環(huán)境美化。

班級環(huán)境要做到美化、教育化,開學(xué)初學(xué)校開展了班級教學(xué)環(huán)境評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和動手力。

2、升旗儀式序列化。

堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實際,形成序列。

3、電臺節(jié)目多樣化。

七色光廣播電臺每周播放,各個板塊安排合理,有時事政治、校園熱點、科技知識等,內(nèi)容的`選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

4、板報設(shè)計個性化。

本學(xué)期開展了班級板報設(shè)計評比活動,體現(xiàn)了藝術(shù)特色的校園文化及各班的個性。

(四)深化雛鷹行動,鍛煉學(xué)生才干。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十五

近年來，xx縣教育局上下堅持“一二三四五”教育發(fā)展思路，按照建設(shè)教育強縣的要求，全面推進特色學(xué)校創(chuàng)建工作，xx一中被評為“株洲市科技創(chuàng)新示范?！?；云陽中學(xué)被評為“株洲市基礎(chǔ)教育課改樣板校”和“陽光體育示范?！?；八團學(xué)校弘被評為“株洲市中華優(yōu)秀文化傳承示范?！保皇兰o星實驗學(xué)校被評為“株洲市體、藝2+1示范?！焙汀爸曛奘袃?yōu)秀課改實驗基地”；解放學(xué)校被評為“株洲市書香校園”；湖口中學(xué)被評為“株洲市快樂德育特色學(xué)?！?；解放學(xué)校被確定為“省級語言文字規(guī)范化示范?！?，xx一中，解放學(xué)校、城西小學(xué)、世紀星實驗學(xué)校被評為“省級經(jīng)典誦讀示范?！薄?/p>

一、緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，謀劃特色學(xué)校建設(shè)之路。

創(chuàng)建特色學(xué)校是一個復(fù)雜的過程，在制定特色發(fā)展規(guī)劃中，不能憑空虛構(gòu)、主觀臆斷，需要充分考慮四個方面的因素：一是歷史與傳統(tǒng)。學(xué)校的發(fā)展歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)是學(xué)校自身的固有資產(chǎn)，是其它學(xué)校無法復(fù)制的辦學(xué)資源。建設(shè)特色學(xué)校，一定要注重從本校的歷史和傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，挖掘潛力，打造亮點。二是師資與專長。要分析本校教師哪些是有專長的，有什么專長。一般來說，學(xué)校所期望的特色，與大部分教師的興趣愛好、專長取向一致或相近，這種情況下，教師就容易接受，容易投入，容易形成合力。三是自身優(yōu)勢。要在辦學(xué)過程中找出自己的優(yōu)勢，并使這一優(yōu)勢科學(xué)發(fā)揮、合理利用。四是辦學(xué)條件。校舍、場地以及教學(xué)設(shè)施等硬件，對學(xué)校特色的培養(yǎng)能起到促進和制約作用。特色學(xué)校創(chuàng)建應(yīng)充分考慮學(xué)校物質(zhì)載體的承受力，真正做到因校制宜、揚長避短。

二、緊密結(jié)合師資素質(zhì)提升，穩(wěn)固學(xué)校特色建設(shè)之本。

特色學(xué)校建設(shè)責任在校長，關(guān)鍵在教師。一要加強校長隊伍建設(shè)。校長是特色學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)路人，要善于發(fā)展自己獨到的見解，努力形成獨特的教育觀念，在遵循教育規(guī)律的前提下，大膽實施獨特的辦學(xué)方略，找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，揚長避短、推陳出新，創(chuàng)造出學(xué)校的特色。二要加強教師隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的力量源泉和重要保證。要激發(fā)學(xué)生興趣，教師自身應(yīng)該興趣廣泛；要培養(yǎng)學(xué)生特長，教師自身應(yīng)該擁有特長。三要加強教研隊伍建設(shè)。要充分發(fā)揮教科研工作的.理論引導(dǎo)作用，組織骨干力量對創(chuàng)建工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點難點問題進行攻關(guān)，將特色學(xué)校建設(shè)作為校本教研的核心，積極開發(fā)與特色學(xué)校創(chuàng)建相適應(yīng)的校本課程，把課題研究作為推進學(xué)校特色建設(shè)、提升特色層次的有效手段，為學(xué)校特色建設(shè)拓寬路子，打造精品。

三、緊密結(jié)合課堂教學(xué)改革，涵養(yǎng)特色學(xué)校建設(shè)之源。

特色學(xué)校建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，也是一個戰(zhàn)略性課題，必須立足于教育教學(xué)的整體改革，著眼于學(xué)校的整體發(fā)展，定位于內(nèi)涵的整體提升。一要著力吸納創(chuàng)新性理念。特色學(xué)校的概念，本身就是一種先進的創(chuàng)新理念。我們要通過特色學(xué)校建設(shè)樹立先進理念，拓寬辦學(xué)思路，從而深化理念革命。二要著力打造專家型校長。校長革命要與特色學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合，一個不敢于、不善于革自己命的校長，最終會被當前xx教育的滾滾熱潮所淘汰。校長只有將自己的辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)化成具體可操作的實施辦法，滲透到學(xué)校的整體工作之中，內(nèi)化為全體師生自覺參與、共同追求的奮斗目標，才能創(chuàng)建出特色學(xué)校。三要著力培育專業(yè)化教師。特色學(xué)校培育特色教師，特色教師造就特色學(xué)校。廣大教師在當前教育教學(xué)改革的嶄新形式之下，要敢于、善于、最大限度地解放學(xué)生。解放學(xué)生的頭腦、解放學(xué)生的時間、解放學(xué)生的空間、解放學(xué)生的雙手。四要打造精品課堂。課堂教學(xué)改革關(guān)鍵在如何打造“高效”、“精品”課堂，每一所學(xué)校、每一位老師，都要在這方面下功夫。五要著力培養(yǎng)個性化學(xué)生。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性特長是創(chuàng)建特色學(xué)校的重要任務(wù)。要打造四個關(guān)鍵場所：一個圖書館，一個演藝廳，一個運動場，一個技能教室。讓每個學(xué)生都能在特色學(xué)校建設(shè)中得到鍛煉、感受成功、獲得快樂、健康成長。六要著力開發(fā)特色化課程。在校本課程的組織實施中，要打破以傳統(tǒng)課堂教學(xué)為唯一形式、以傳授知識為唯一內(nèi)容的單一課程結(jié)構(gòu)體系，以社會需要和學(xué)生發(fā)展為基點，構(gòu)建課內(nèi)與課外，學(xué)科性課程與活動性課程并行，與學(xué)校特色建設(shè)相適應(yīng)的立體化的課程模式，形成特色教學(xué)。

校園文化是一所學(xué)校長期傳承下來的思想觀念、學(xué)術(shù)精神、價值觀、和人文傳統(tǒng)，體現(xiàn)了一所學(xué)校所具有的精神環(huán)境，對于陶冶學(xué)生情操、啟迪學(xué)生心智、營造優(yōu)良校風(fēng)都具有重要的意義。在開展特色學(xué)校建設(shè)的各項工作中，要將校訓(xùn)、?；?、校標、學(xué)校建筑等整體布局，充分體現(xiàn)特色。學(xué)校的黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等要配合宣傳，烘托特色，滲透特色。同時，學(xué)校的“社團建設(shè)”等活動要與特色學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合，在廣泛開展的基礎(chǔ)上，重點開展具有本校特點的活動，突出“特色”項目的打造。

特色學(xué)校建設(shè)尤其是“課堂教學(xué)改革”的深入推進，引導(dǎo)教師聚焦課堂，研究課堂，認認真真強素質(zhì)，扎扎實實抓課堂，大大提升了教師素質(zhì)。僅20xx年9月以來，全縣就有33名教師榮獲市級以上獎勵，其中世紀星實驗學(xué)校譚自云，xx一中成旭、肖中偉、陳華良等教師分別在各自競賽項目中榮獲國家級一等獎；xx一中楊文平老師、龍件軍老師，解放學(xué)校賀云智、羅安群老師，城西小學(xué)段剛老師分別在各自競賽項目中榮獲省級一等獎。

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“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十六

工作計劃是一個好的工作的開始，做好了工作計劃，就能在工作上減輕了不少，合理了安排時間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由小編為大家推薦的小學(xué)學(xué)校法制。

歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

為進一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務(wù)。

1、保證課堂教育，堅持集中教育，堅持每學(xué)期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外輔導(dǎo)員、派出所民警，來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，明確法制學(xué)校的。

崗位職責。

和有關(guān)制度，使法制學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

3、分層對學(xué)生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。板報定期刊出法制教育專欄。

5、強化對后進生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時落后學(xué)生的幫教工作，教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅信每一位學(xué)生都是天才，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學(xué)生，開展“一幫一”活動，可設(shè)置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊、創(chuàng)規(guī)范班級，要求學(xué)生做到“靜、凈、競”。

7、以家長學(xué)校為依托，把法制教育與家庭教育有機結(jié)合起來。

(1)家庭教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校教育相溝通。

對學(xué)生進行法制教育是學(xué)校工作的重中之重，從小在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷給孩子灌輸法律的意識，讓其從小都知法，懂法，守法。為此，法制教育工作成為2019年學(xué)校工作計劃的重點，學(xué)校為將法制工作做好，特制定學(xué)校法制教育工作計劃:。

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，為進一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“xx普法”宣傳工作，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務(wù)。

20xx年工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護自己的能力。

1、保證課堂教育，堅持集中教育，保證每班每兩周至少一節(jié)法制教育課,并有。

教案。

和作業(yè)。聘請校外法制副校長、來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、班會及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制教育走向成熟。加強學(xué)校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的崗位職責和有關(guān)制度，使法制教育科學(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

3、分層對學(xué)生實施法制系列化教育分層次對學(xué)生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等.

4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。

5、強化對后進生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。同時，在班級中發(fā)動學(xué)生，開展“一幫一”活動，可設(shè)置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級.要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。

7、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。維護學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

8、建立家長學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。

(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，使法律知識成為學(xué)校的必修課內(nèi)容，努力形成漸進、科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強在校學(xué)生法制教育為重點，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展，切實保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標。

(一)進一步明確法制教育的必要性和其作用。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。

通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。

因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

(二)法制教育對象及教育內(nèi)容。

學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。

(三)教育步驟及方法。

法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

1、行為規(guī)范教育。

黑板報。

等宣傳陣地進行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、就餐紀律、放學(xué)紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。

2、法律常識教育。

對學(xué)生進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利。

3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。

4、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

5、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十七

環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。

一、指導(dǎo)思想。

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標。

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

三、主要措施。

（一）重視環(huán)境教育。

1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉亮生擔任組長，教導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項制訂工作計劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實效。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。

4、教學(xué)軟件得到保證。

為使各學(xué)科進行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。

（二）學(xué)科滲透環(huán)境教育。

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境保護活動。

1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育。

四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識。

2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育。

為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。

語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

3、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育。

語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動物”，從中使學(xué)生感覺愛護動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。

（三）重大環(huán)保日開展專題教育。

1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校》小報等活動，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。

2、開展興趣小組活動。

圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”。

（四）培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣。

加強學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。

（五）重視校園環(huán)境建設(shè)。

學(xué)校要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。

各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

四、月工作安排。

1、組建環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、組建環(huán)境教育辦公室。

3、召開環(huán)保工作會議，具體落實工作。

1、環(huán)保培訓(xùn)講座。

2、成立環(huán)保小記者團。

3、組建環(huán)保、監(jiān)督小組。

4、環(huán)保志愿日。

1、環(huán)保教育講座。

2、召開家長環(huán)保教育培訓(xùn)會。

3、樹立榜樣，選拔環(huán)保標兵。

1、環(huán)保知識競賽。

2、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。

3、開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。

2、整理資料，做工作總結(jié)。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十八

全面深化素質(zhì)教育，探索新的辦學(xué)模式，走特色之路，是竹林實驗學(xué)校創(chuàng)建品牌學(xué)校的有效途徑。根據(jù)北部新區(qū)管委會和教育局的有關(guān)文件精神，堅持“均衡優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展”的原則，綜合考慮我校條件及辦學(xué)優(yōu)勢，特定出學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃。

第一章學(xué)?；厩闆r。

(一)學(xué)校概況。

重慶北部新區(qū)竹林實驗學(xué)校成立于10月，是由原大竹林初級中學(xué)與大竹林中心校合并而成的一所全新的現(xiàn)代化九年一貫制公辦學(xué)校。

學(xué)校占地近90畝，建筑面積近2。5萬平方米，常年辦學(xué)規(guī)模60個班，現(xiàn)有教學(xué)班53個，2293名學(xué)生，166名教職工，學(xué)歷達標100%，有研究生1名，本科學(xué)歷135人，有市級骨干教師2人，區(qū)級骨干教師13人。

學(xué)校有勞技室、美術(shù)室、音樂室、理化生實驗室等二十多間功能室;有體育館，健身房，室內(nèi)外籃球場，有標準400米運動場。

學(xué)校堅持“謙·惠”的辦學(xué)理念，以“竹文化”為辦學(xué)特色，發(fā)揚“堅韌不拔，勇于突破”的竹精神;按照“以人為本實現(xiàn)和諧校園、質(zhì)量興校提升社會聲譽、特色發(fā)展創(chuàng)建品牌名?！阶摺墓ぷ魉悸贰?，大力實施“文化引領(lǐng)，隊伍建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控”三大策略。學(xué)校素質(zhì)教育全面推進，校園活動豐富多彩，中考質(zhì)量連創(chuàng)新高，“竹文化”特色逐漸彰顯，曾先后獲全國平安校園，全國中青年優(yōu)秀師訓(xùn)基地，重慶市文明單位，重慶市園林式單位，重慶市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，重慶市文明交通示范單位，重慶市工人先鋒號，重慶市巾幗文示范崗等榮譽稱號。

(二)特色發(fā)展狀況。

1、打造以“竹文化”為內(nèi)涵的理念識別系統(tǒng)。主要包括“謙·惠”的核心理念，把“堅忍不拔，勇于突破”的竹精神作為學(xué)校精神，把“修身養(yǎng)德，銳意進取”作為校訓(xùn)，以此確定學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)，師生誓詞等。所有設(shè)計以“挖掘竹內(nèi)涵，打造竹文化”為核心。

2、打造以“竹文化”為背景的視覺識別系統(tǒng)。校徽、辦公用品(手提袋、信封、檔案袋、公文紙、紙杯等)，導(dǎo)視牌，功能室牌、班級牌、走廊教室辦公室掛版上都印有竹的圖案，印“堅韌不拔，勇于突破”代表竹林精神的文字，印有“謙·惠”的核心理念，印有“謙恭勤學(xué)，持之以恒”的學(xué)風(fēng)，印有“言傳身教，誨人不倦”的教風(fēng)，我們把小學(xué)教學(xué)樓命名為翠竹樓，中學(xué)教學(xué)樓為修竹樓，教師辦公樓命名為賢竹樓，體育館命名為勁竹樓，女生宿舍命名為雅竹園，男生宿舍命名為逸竹園，實驗樓命名為謙竹樓，綜合樓命名為惠竹樓。

3、開展了核心理念“謙·惠”外延與內(nèi)涵的討論。

竹的特點是茂密繁多、四季常青、筆直高潔、堅忍不拔，是堅強的植物，有君子之稱，蘇東坡曾說，”寧可食無肉，不可居無竹"?！爸t·惠”的外延與內(nèi)涵釋義為：謙：就是要求師生要像竹一樣具有謹慎謙恭、虛心若谷、和諧博愛的美好品德?！盎荨庇小岸骰?、給與、惠及，普及”之意，“惠”通“慧”，有聰明、智慧、博識之意。就是要求學(xué)校教育恩惠于民、普及大眾，要求師生有智慧、博學(xué)?！爸t·惠”就是倡導(dǎo)謙恭、虛心、博愛的美好品德和普及于民，睿智博學(xué)的教育理念，也就是均衡優(yōu)質(zhì)，全面發(fā)展。

4、在各種活動中貫之以竹文化。我們把第五屆校園藝術(shù)節(jié)的主題確定為“謙惠竹林，精彩你我，和諧發(fā)展”，把參加區(qū)主題教研展示評比活動的團隊命名為“謙竹沐風(fēng)”團隊。把學(xué)校文學(xué)社定名為“竹韻”。把學(xué)校文學(xué)社出版的校刊定名“惠竹風(fēng)”。讓學(xué)校的竹文化及辦學(xué)核心理念深入到學(xué)校各項工作中。

(三)學(xué)校發(fā)展目標。

總體發(fā)展目標：在堅持科學(xué)的辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，堅定走“均衡化、特色化、精品化”的發(fā)展道路，通過“一年有變化、兩年顯特色、三年上臺階、六年成品牌”的階段性積累，將學(xué)校打造成為以“五個一流”(辦學(xué)理念一流、基礎(chǔ)設(shè)施一流、師資水平一流、特色教育一流、教學(xué)質(zhì)量一流)為有力支撐的全市名校，讓孩子就近享受優(yōu)質(zhì)教育。

特色發(fā)展目標：以“竹”為載體，以“竹文化”為主體，通過開展有關(guān)竹子栽種、知識、趣聞、工藝等方面的學(xué)習(xí)和實踐，開發(fā)校本教材，滲透語文、美術(shù)、音樂、勞動技術(shù)、科學(xué)、體育、書法、經(jīng)典誦讀等學(xué)科知識和內(nèi)容，并圍繞“竹”開設(shè)拓展型課程，創(chuàng)建“竹韻靈動”校園，培養(yǎng)“有靈魂”的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能實現(xiàn)最好的發(fā)展。通過大力實施竹文化教育，在品德方面以竹的文雅、頑強、謙虛、正直等要求學(xué)生;在智育方面，以竹的詩詞歌賦畫等充實學(xué)生;在美育方面，以竹的寧靜美、生命美等感染學(xué)生;在體育方面，以竹舞運動等強健學(xué)生身體;在勞動方面，積極利用竹資源，制作竹工藝品等鍛煉學(xué)生。在全面發(fā)展的合力下，使每一個學(xué)生都以“竹韻”為楷模，積極進取，正直謙遜、優(yōu)雅高節(jié)，成為人格健全、心理健康、情操高尚、體魄健壯、敢于實踐的合格學(xué)生。

第二章特色理念體系。

(一)特色定位。

根據(jù)學(xué)校的名稱、地理位置、歷史溯源打造“竹文化”，意在弘揚“竹君子”清正廉潔、剛直不阿、慮懷若谷、堅韌不拔、勇于突破的理想人格，對于當代倫理道德建設(shè)，優(yōu)化社會風(fēng)氣，仍具有不可忽視的現(xiàn)實意義。

(二)特色理念系統(tǒng)。

1、辦學(xué)理念：“謙·惠”——培育謙謙君子，沉淀雅直文化。

謙《說文》：謙，敬也。《玉篇》：謙，遜讓也。兩者都是恭順、虛心、謹慎的意思。為學(xué)者都應(yīng)該有如此態(tài)度，虛心方能博采眾長以求自身不斷進步，對學(xué)問高者懷有恭敬之情，嚴謹更是為學(xué)之道，無論“學(xué)”或“教”都忌一知半解、狂妄自大?！兑住ぶt》：謙謙君子，用涉大川。其原意為大國之君奉行謙遜的治國之策更能威名遠揚，“小國感其德”，從而前來歸附臣服?，F(xiàn)代社會我們理解為修身尚德之人更能得到他人的尊敬?！爸瘛痹跉v代文人墨客的筆下素來就有“謙謙君子”之稱，以“謙”為竹林實驗學(xué)校的核心理念符合該?！爸瘛蔽幕爸瘛本駷樘厣男@文化理念，并在“學(xué)”、“教”及處世為人態(tài)度方面意義深遠。

惠《說文》：惠，仁也?！吨軙ぶu法》：愛民好與曰惠，柔質(zhì)慈民曰惠?！顿Y治通鑒》：孫討虜聰明仁惠。以上皆為仁愛、仁慈之意。又如:惠音(和諧的樂音;對他人書信的尊稱);惠氣(和順之氣);惠來(招撫使之歸順)。其意與竹林實驗學(xué)校的校風(fēng)“和諧文明”相對應(yīng)?！秶Z·晉語九》：巧文辯惠則賢?！蛾套哟呵铩ね馄罚合妊远螽斦撸菀?。以上“惠”通“慧”，聰明、智慧之意。又如:惠悟(聰敏);惠美(聰明美麗);惠麗(聰明美麗);惠黠(聰慧)。“惠”的基本字義還有恩惠、給與的意思，如施惠于人，互惠互利等;“出土予人惠，捐軀亦自豪”是竹的奉獻精神。以“惠”為竹林實驗學(xué)校的核心理念，意在倡導(dǎo)以仁愛之心建立和諧校園、和諧社會、和諧國家，并博學(xué)上進，成就“巧文辯惠則賢”以奉獻社會、奉獻國家?？傊褪浅珜?dǎo)謙恭、虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度和仁義、博愛的美好品德。

2、學(xué)校精神：堅韌不拔勇于突破。

“堅韌不拔”是竹精神的精髓。見過大樹被連根拔起，但你見過竹子被連根拔起嗎?竹的堅韌無與倫比。鄭板橋所著《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”便形象地描述了竹的堅韌。大竹林初級中學(xué)和大竹林中心校順應(yīng)時代發(fā)展的潮流和教育發(fā)展的需要合并而成的竹林實驗學(xué)校正是憑著堅忍不拔的精神建校、興校以謀求更大的發(fā)展空間，也激勵全校師生要以堅忍不拔的精神面對人生，絕不向困難低頭，絕不被挫折打倒，不屈不饒地朝著目標奮進。

“勇于突破”是指竹筍破土而出時需要智慧和力量，竹一節(jié)一節(jié)地往上伸展是對自身一次又一次的突破。勇于突破還有勇于創(chuàng)新的意思，在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的同時不被傳統(tǒng)束縛。竹林實驗學(xué)校的發(fā)展便是在繼承和發(fā)揚優(yōu)良教育傳統(tǒng)的同時勇于創(chuàng)新，并逐步建立起自己的教育特色。

“堅忍不拔勇于突破”是將學(xué)校精神和竹精神有機地結(jié)合在一起，既彰顯了竹林實驗學(xué)?！爸瘛蔽幕奶厣?，也概括體現(xiàn)了全校師生的精神信念和人生價值觀，并時刻勉勵大家以“堅忍不拔，勇于突破”的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、工作和人生。

3、校訓(xùn)：修身尚德銳意進取。

“修身尚德”《論語》·《大學(xué)》：“欲平天下者，必先齊其家，欲齊其家者，必先修其身，欲修其身者，必先誠其意，欲誠其意者必先致其知，致知在格物;物格而后知致，知致而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。中國古人踐行儒家“修身、齊家、治國、平天下”的理想。在此可見“修身”是“齊家治國平天下”之前提，正如“一屋不掃何以掃天下”，“修身”不得，又何談“齊家治國平天下”?！吧械隆闭Z出《春秋》：“尚德。尊天。敬神。愛民”。

“銳意進取”的“銳”是積極地進步狀態(tài);意指堅定的決心;進?。合蚯埃M步和有所作為與成就。意志堅決地追求上進，力圖有所作為，創(chuàng)造自我價值，為國家為社會做出貢獻。銳意進取是典型的時代精神，全社會都應(yīng)當大力宏揚，每個人都應(yīng)該身體力行。

“修身尚德銳意進取”作為學(xué)校的校訓(xùn)緊緊圍繞本校校園文化建設(shè)的主題文化“竹文化”，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的基礎(chǔ)教育的要求，揉和本校特色以及校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想和學(xué)校的辦學(xué)理念，意在勉勵師生在做人、為學(xué)、治學(xué)上對自己做出更高的要求。

4、校風(fēng)：和諧文明，勵志篤行。

和諧文明。和諧是指老師與學(xué)生之間，領(lǐng)導(dǎo)與教職員工之間互助合作，互促互補，共同發(fā)展。文明是指具師生具有良好的生活方式和道德風(fēng)尚。“天下文明者，陽氣在田，始生萬物”。

勵志篤行?！皠钪尽敝皠睢睘榧睢⒛サZ之意，“志”是志向，是目標。俗話說“人無志不立”，“非志無以成學(xué)”。“篤行”之“篤”為忠實、專一之意，“行”是行動，是實踐，是努力和奮斗。

“和諧文明勵志篤行”作為竹林實驗學(xué)校的校風(fēng)旨在倡導(dǎo)全校師生身體力行，努力實踐，拒絕一切糟粕，揚文明之帆，共同創(chuàng)建惠風(fēng)習(xí)習(xí)、溫暖而清爽的優(yōu)良校風(fēng)。

5、教風(fēng)：言傳身教誨人不倦。

“言傳身教”是指教師在教書育人的過程中以語言來傳授以行動來教導(dǎo)，無論是知識還是品德。所謂“為人師表”，《北齊書·王昕書》：“楊愔重其德業(yè)，以為人之師表?！币馑际钦f在人品學(xué)問方面是別人學(xué)習(xí)的榜樣。老師的教學(xué)態(tài)度就是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，“學(xué)無止境”首先在老師身上表現(xiàn)出來，而后學(xué)生才真正理會，老師的一言一行都對學(xué)生的成長有潛在的影響，因此“言傳身教”作為學(xué)校的教風(fēng)對老師的嚴謹治學(xué)、正直做人有了更高、更明確的要求。

“誨人不倦”語出《論語·述而》：“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”“誨人不倦”的意思是教導(dǎo)他人的時候要特別耐心，永不厭倦。我們理解為老師要教育好學(xué)生必須長期不倦地努力，摸索出更多更好的教育方法?！罢d人不倦”也勉勵教師要有“竹”的奉獻精神。

言傳身教誨人不倦作為學(xué)校的教風(fēng)對全體老師的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度有了明確的要求，同時規(guī)范教師的教學(xué)行為和教學(xué)方向。

6、學(xué)風(fēng)：謙恭勤學(xué)持之以恒。

“謙恭勤學(xué)”：時時提醒學(xué)生要虛心向?qū)W、勤奮向?qū)W?！墩撜Z·述而》：“三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄叭诵斜赜形?guī)煛北闶枪湃酥t恭勤學(xué)的表述，博采眾長、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)是知識淵博的途徑。

“持之以恒”：宋·樓鑰《攻媿集·雷雨應(yīng)詔封事》：“凡應(yīng)天下之事;一切行之以誠;持之以久?！睂W(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，只有持之以恒地學(xué)習(xí)方能真正懂得“學(xué)無止境”的道理。

“謙恭勤學(xué)持之以恒”作為學(xué)校的學(xué)風(fēng)意在期望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并長期堅持，最終轉(zhuǎn)化成自身良好的品質(zhì)。

(三)特色的理論基礎(chǔ)。

竹子源于我國，盛產(chǎn)于我國。中國素有“竹子王國”的美譽，是世界上研究、培育和利用竹子最早的國家。竹與人民生活息息相關(guān)，在中國歷史文化發(fā)展和精神文化發(fā)展中產(chǎn)生巨大作用。

首先，竹文化是一種物質(zhì)文化。中國人民歷來利用竹子為生產(chǎn)和生活服務(wù)，借以改善自身的生活質(zhì)量?？脊刨Y料證明，在舊石器時代晚期和新石器時代早期，古代先民就已開始用竹子制造竹器。原始歌謠《彈歌》：“斷竹，續(xù)竹;飛土，逐肉?！庇浭隽讼让窨诚轮褡?，制作弓箭，射殺禽獸的過程，說明我國利用竹子制作弓箭的歷史已十分悠久。隨著歷史的發(fā)展，竹子的利用日益廣泛，涉及到食、衣、住、行、用各個方面。從食用方面看，竹筍和竹節(jié)蓀都是美味佳肴;竹瀝、竹茹、竹黃、竹蓀還是藥用材料。從服飾方面看，古人用竹制布、取竹制冠，以竹做防雨用品如竹鞋、竹笠、竹傘，一直沿用至今。從居住方面看，人們用竹做建筑材料，做腳手架，制作各種日用家具。從行路方面看，古人取竹制造竹車、竹筏和橋梁，也為交通發(fā)展做出了貢獻。從使用的方面看，竹制器具物品更是名目繁多，不計其數(shù)。

其次，竹文化還是一種生態(tài)文化。竹子是世界上生長最快的一種植物，四季長青，具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、減弱噪音、凈化空氣、防止風(fēng)害的作用，因此古今人們都喜歡用它保護和美化人類的生活環(huán)境。我國城鄉(xiāng)的許多民居宅院，庭前屋后，都愛培植一片竹林，借以改善人居的生態(tài)環(huán)境。中國園林是一種經(jīng)過人類加工、創(chuàng)造的綠色生活環(huán)境，其基本體制是融居住房屋與游賞觀于一體。歷來人們喜歡用竹子造園。唐宋時代的園林中就大多有竹子景觀。

最后，竹文化亦是一種精神文化。竹子非草非木，獨樹一幟。其虛心自待，堅韌不拔，剛直不阿，寧折不彎的形態(tài)品格，長期影響著中國人的倫理道德和審美觀念，已經(jīng)成為中華民族理想人格和美學(xué)精神的一種象征。在我國文化史上，松、竹、梅被譽為“歲寒三友”，梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”，竹子均列其中，可見竹子在我國人民心目中的地位。歷代的文學(xué)家、書畫家詠竹贊竹的詩文，寫竹畫竹的作品層出不窮，大多是詠竹言志，以竹言情，憑借竹子的形象寄托一種高尚的人格和情操。大家比較熟悉的是鄭板橋的詠竹詩：“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。”這竹子就是詩人堅韌不屈、剛直不阿人格的寫照。

第三章特色實踐體系。

(一)特色德育。

以竹的“文雅頑強、謙虛正直、樸實無華、堅忍不拔、勇于突破”培養(yǎng)學(xué)生思想品德。

1、開展竹文化宣傳。學(xué)校充分利用主題班會、校廣播、升旗儀式、校園網(wǎng)站、電腦小報、版面與櫥窗展示、教職工大會等多種形式，向師生大力宣傳竹文化建設(shè)的內(nèi)容，讓師生了解學(xué)校竹文化建設(shè)的目標、具體項目、推進過程等。還可以通過如下形式在學(xué)生中廣泛宣傳竹文化：學(xué)生各類競賽、手抄報宣傳、舉辦現(xiàn)場會、舉辦年度竹文化藝術(shù)節(jié)等。

2、將竹文化滲透到日常德育工作中。如建立“竹韻之聲”校園廣播站，廣播站圍繞竹文化設(shè)計內(nèi)容豐富的播音內(nèi)容，如每周二播放關(guān)于竹的詩詞歌賦的錄音，周三播放用竹笛、葫蘆絲演奏的音樂，周四朗誦學(xué)生寫竹的范文，周五總結(jié)當周特色學(xué)校創(chuàng)建的成果。

3、構(gòu)建特色的大課間文化。創(chuàng)建學(xué)校特色品牌的一個亮點，精心打造以跳竹竿為主旨的大課間。讓大課間活動突出了竹文化與體育學(xué)科的融合，孩子們在體育鍛煉的同時也接受了竹文化的熏陶。

4、以“竹”為載體，以“竹文化”為核心主題，開設(shè)豐富多彩的主題活動：“課前一吟”詠竹活動，竹文化詩歌大賽、頌竹作文賽、竹子繪畫比賽、竹子贊主題演講、竹雕藝術(shù)展(根雕、竹片藝術(shù)雕刻、竹片書法雕刻等)、“竹工藝”創(chuàng)新大賽、竹笛演奏等。

5、利用各種節(jié)假日開展與竹有關(guān)的活動，每年舉辦一次“竹文化”藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)中將融入與竹有關(guān)的舞蹈和音樂，并以此形成學(xué)校固定的藝術(shù)特色。

6、評選“竹苑之星”，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“竹文化基地”網(wǎng)頁，“竹文化”的氣息滲透在校園的每一個角落，讓師生們在潛移默化中受到熏陶。

(二)特色課程。

1、開發(fā)校本教材：

編寫《青青竹林》的校本教材。把竹的植物屬性及附加產(chǎn)品和資源效益，竹的栽培撫育及開發(fā)利用，竹的工藝品制作、使用、保養(yǎng)，竹文化的對聯(lián)、詩詞、散文、書法、繪畫、攝影、服飾、文人與竹等逐一介紹，全面系統(tǒng)、詳略得當、圖文并茂、引人入勝，開發(fā)出一本優(yōu)秀的校本鄉(xiāng)土教材。

2、開設(shè)特色課程：

(1)竹志課程。用好校本教材《青青竹林》。

(2)竹藝課程。把“竹編、竹刻、繪畫、書法、攝影”融入到美術(shù)課程。竹歌、竹舞、竹笛演奏融入到音樂課程。

(3)竹趣課程。把“竹竿系列游戲”融入到體育課程。

(4)竹韻課程。把有關(guān)竹的詞語、對聯(lián)、故事、詩詞、散文融入到語文課程。

3、開展特色活動：

(1)開展竹文化藝術(shù)節(jié)。把“竹詩、竹畫、竹舞、竹歌、竹笛”搬上舞臺。

(2)開展特色活動比賽。開展“竹桿球、竹高蹺、竹竿舞、換物扶竿、擊掌扶竿、交換扶竿、竹竿拔河、跳移動竿、轉(zhuǎn)圈扶竿”等特色活動比賽。

(三)特色環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)“竹徑通幽、竹韻飄香”的校園環(huán)境。

(1)在校園中栽種竹子。選擇一些有特色，有文化、藝術(shù)背景的竹子品種在校園栽種。如：桂竹、水竹、窩竹、楠竹、湘妃竹、方竹、毛竹、鳳尾竹、龜甲竹、紫竹、羅漢竹、大箭竹等，以后根據(jù)實際情況進行增減，并保持與學(xué)校綠化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，使“竹文化”特色在校園綠化景觀中逐步得到體現(xiàn)。

(2)開展藝術(shù)作品的布置。在校園走廊、教室、辦公室內(nèi)布置的藝術(shù)作品中，處處體現(xiàn)“竹文化”身影。開辟“竹韻長廊”，設(shè)計制作“竹韻文化走廊”，裝飾具有竹韻特色的校門，修建“竹韻心靈小屋”，利用已有花園，科學(xué)、精當?shù)卦苑N各類竹，鼓勵學(xué)生養(yǎng)竹、形成濃郁的班級竹韻文化，積極開辟課外實踐基地等。

(3)將校園的建筑賦予竹文化的內(nèi)涵。如樓宇命名為翠竹樓、修竹樓、謙竹樓、惠竹樓等。

(4)在校園多種場所體現(xiàn)學(xué)?！爸裎幕碧厣?，如竹籬笆、竹吊藍、竹盆景、竹亭子、植物標牌等，營造處處彰顯竹之幽、竹之堅、竹之直、竹之謙等特色文化的育人環(huán)境。

(5)以竹造景，精心設(shè)計，逐步把學(xué)校建設(shè)成一個“竹文化主題公園”。“竹韻園”、“竹制品工作室”、“竹制品陳列室”，學(xué)校在櫥窗和走廊開辟專欄，展示學(xué)生制作的有關(guān)竹知識的手抄報或電腦報。

(6)建設(shè)有特色的班級文化。圍繞竹文化精神，結(jié)合班級實際，提倡特色化班級文化建設(shè)，設(shè)計以竹文化為主題的班名、班旗、班歌、班風(fēng)。布置適宜的班級環(huán)境，設(shè)置竹書架，裝粉筆的小竹簍，竹編打底的學(xué)習(xí)園地，竹垃圾簍等。營造良好的班級文化環(huán)境，把竹子精神融入到學(xué)生思想道德教育中，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)雅脫俗、正直謙虛、無私奉獻、堅忍不拔、勇于突破、不畏險阻等竹子的精神和品格。

(四)特色科研。

1、開展有關(guān)“竹文化”征文比賽。

2、申請并開展科研課題《以“竹文化”為核心的校本課程研究》。

3、1-6年的“竹影清風(fēng)”主題教研團隊開展“節(jié)節(jié)高”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究。

4、7-9年級“惠竹沐風(fēng)”主題教研團隊開展“樂學(xué)課堂”語文教學(xué)模式研究。

第四章特色建設(shè)實施步驟。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。

1。完善學(xué)校特色管理常規(guī)，讓特色育人“有章可循”

學(xué)校要成立特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定特色學(xué)校實施方案，使學(xué)校工作有序的開展。在教育局的指導(dǎo)下，對特色學(xué)校創(chuàng)建方案，經(jīng)過反復(fù)斟酌，認真調(diào)整，在修改中加深認識，在調(diào)整中完善方法、策略，制定出比較完善的實施方案，向教育局申報。特色學(xué)校創(chuàng)建本身就是一個完善的過程。為了把特色辦學(xué)思想實到教育管理中，要讓教師根據(jù)學(xué)?？偰繕私Y(jié)合自己的優(yōu)勢制定個人發(fā)展計劃，讓教師個人的發(fā)展與學(xué)校的辦學(xué)思想相吻合，形成了共同的發(fā)展愿景、共同的價值追求。

姓名具體分工備注。

沈利副組長：特色德育的規(guī)劃決策。

劉支蓉副組長：教學(xué)特色的規(guī)劃決策。

周全組員：特色師資，特色科研項目的策劃、組織、實施、管理與檢查。

李祥海組員：教學(xué)特色的策劃、組織、實施、管理與檢查，落實各學(xué)科滲透“竹文化”特色教育，開展學(xué)科特色活動。

周文福組員：特色學(xué)校規(guī)劃的撰寫，校園文化建設(shè)，組織人員編寫校本教材。

王憲福組員：特色德育的策劃、組織、實施、管理與檢查。負責年級文化、班級文化的策劃與建設(shè)。負責特色學(xué)校創(chuàng)建的廣播，宣傳和特色活動的規(guī)劃與組織。

劉志杰組員：負責特色環(huán)境的打造。

(二)整體推進。

1、積極推進校園文化建設(shè)，挖掘竹內(nèi)涵，打造“竹”文化。

2、開展核心理念“謙·惠”外延與內(nèi)涵的討論。

以竹文化為內(nèi)容，提煉辦學(xué)理念，整體推進特色建設(shè)。

3、整體推進竹文化為背景的特色建設(shè)，把辦學(xué)理念融入到德育管理、教學(xué)改革、課程研究之中。

(三)分步實施。

第一步：月—9月：論證創(chuàng)建項目，訂創(chuàng)建實施規(guī)劃，明確職責，分工負責，打造綠色環(huán)境文化，創(chuàng)區(qū)市級綠色學(xué)校、創(chuàng)園林式單位。充分挖掘“竹”文化，在視角識別系統(tǒng)，理念識別系統(tǒng)上有新突破。

第二步：2010月—9月，按照部署開展各項工作，繼續(xù)打造竹文化，在校本教材、特色活動有新的突破。

第三步：年10月—月，全面打進特色文化建設(shè)，在特色課程、特色德育、特色教學(xué)、特色科研、等方面有新突破。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇十九

保護環(huán)境是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。

一、提高思想認識，明確工作目標。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校專門組織教師認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,以及《淮安市中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標準》，充分認識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

3、制定方案，明確目標。

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在20xx年底順利通過驗收，成為市綠色學(xué)校。

二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園。

1、綠化校園。

從至今，我校先后投入大量資金進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，力求使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校設(shè)立護綠小衛(wèi)士，強化學(xué)生保護綠化、愛護花木意識。

2、保持環(huán)境衛(wèi)生。

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

3、進行科普教學(xué)研究。

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并積極投稿。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育。

1、注重學(xué)科滲透。

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班團隊等課中，應(yīng)著重通過。

課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。

2、開展環(huán)境教育活動。

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。

四、具體安排。

1、建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開環(huán)保工作會議，部署創(chuàng)建任務(wù)。

3、動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

1、環(huán)保知識宣傳。

2、新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。

3、植樹活動。

1、環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2、開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。五月份：

1、班團隊環(huán)保小實踐活動。

2、開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。六月份：

1、召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。

2、校園綠化保潔評比工作。

3、結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。

七月份——八月份。

1、校園花草樹木養(yǎng)護活動。

2、開展紅領(lǐng)巾護樹護草活動。

3、環(huán)保知識小培訓(xùn)。

1、校外“潔凈社會、護綠”活動。

2、開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動。十月份：

1、環(huán)保黑板報評比。

2、開展“綠色征文”活動。

3、“綠色征文”評選。

1、環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2、環(huán)保知識班團隊主題班會研討。

1、整理資料、工作總結(jié)。

2、查漏補缺，迎接驗收。

“小學(xué)法制創(chuàng)建工作計劃”學(xué)校工作計劃篇二十

一、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀人才應(yīng)該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀人才，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長。

二、活動目標：

1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，樹立人類要與自然和諧共存的理念。

2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設(shè)好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周圍、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家。

三、活動安排：

1、創(chuàng)建“綠色班級”。

各班養(yǎng)花種花，達到班級的美化、綠化，同時促使學(xué)生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。

本活動貫穿整個學(xué)期。

2、開展植樹活動。

各班動員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰。

播種、植樹在3月份完成，愛綠護綠成為永久性行為。

3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。

通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。

主題活動4月份完成。

4、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。

（1）各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個地球》一書，認真開展讀書征文活動。

（2）積極響應(yīng)“節(jié)約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。

（3）觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。

（4）開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽。

（5）出刊“節(jié)約資源”主題板報。

（6）開展“節(jié)約資源，從我做起”小報、攝影比賽。

各項比賽5月份完成，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠推行。

5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。

各班利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內(nèi)容，通過在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)?；顒?。